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描寫風(fēng)景的寫景作文
正如冼星海所說(shuō),音樂(lè)是一種快樂(lè),是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂(lè),是 生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐;音樂(lè),是人生最大的快樂(lè)。
小時(shí)侯,我就十分喜歡音樂(lè), 媽媽把我送到老師那學(xué)鋼琴。那時(shí)的我簡(jiǎn)直成了小麻雀,活蹦亂跳,歡呼雀躍。在老師的幫助下,我先學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。那高山流水般的音樂(lè),令人心靈搖蕩,仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂(lè),閉上眼睛,細(xì)細(xì)品味,人似飄飄欲仙,讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂(lè)的奇妙。
在由音符組成的日子里,時(shí)間很快過(guò)去了,我不敢說(shuō)在這方面有多大的造詣,但在鏗鏘清脆的的琴聲、五音十二律的聲調(diào)中,我領(lǐng)悟出了從前難以感受到的音樂(lè)之美,它不僅培養(yǎng)了我的耐心與恒心,也使我更堅(jiān)信有毅力能完成任何事情。在那些日子里,我感受到了失敗的痛苦,也嘗到了成功的甜頭,鋼琴是我最忠實(shí)的伙伴及聽(tīng)眾,任我抒發(fā)衷曲,分享我的愁悶和愉悅,從無(wú)任何怨.
尼采說(shuō):“假使沒(méi)有音樂(lè),人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤!痹诜泵o張的現(xiàn)代生活中,音樂(lè)是不可缺少的清涼劑,無(wú)形的音樂(lè)比有形的圖畫更沒(méi),更耐人尋味。透過(guò)鋼琴,我陸續(xù)地接觸到莫扎特的明快、韓德?tīng)柕纳袷、貝多芬的雄壯,巴哈的莊嚴(yán)肅穆,李斯特的熱情奔放……無(wú)不令我品位再三,低回不已。古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè)。音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也!卑!優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),感謝你伴我度過(guò)金色的童年,我還要在你迷人的旋律中,更有詩(shī)意地成長(zhǎng)!
音樂(lè)——人生一道風(fēng)景線。
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