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描寫心情緊張的作文示例（通用22篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫心情緊張的作文示例，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫心情緊張的作文示例 篇1
我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停，太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。看著臺上深情地唱著歌的同學，我不停問自己：上去后會不會唱錯歌詞，唱走調等等。
也不知道那一段時間是怎樣熬過的，當我拖著沉重的雙腳走向臺上時，才回過神來，我馬上就要開唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都盡收眼底。我發(fā)現(xiàn)每一個人都在盯著我，我的.心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的；手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著…
音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據(jù)了我整個腦海，腦中一片空白。
我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來。回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。
緊繃的心終于敞開了，望著蔚藍的天空，我在不停地問自己為什么一上臺就會緊張，為什么一上臺腦海中就會一片空白，為什么一上臺就覺得每一分每一秒都會過得很漫長。
想起來心里都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯著自己，也不知道當時的我有多么好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
可我一上臺就不知所措，變得十分緊張。這次的合唱比賽我被我的膽怯與緊張所征服了，我唱得太失敗了。
今天下午3:20開家長會，時間一分一秒過去了我的心情一分一分地加重，猶如今天的天氣一樣灰蒙蒙的。3:05放學了，同學們有的十分緊張，心想回家肯定會被打一頓，有的恰恰相反，興高采烈的，心想回家肯定會被夸獎一頓。拖著沉重的腳步我回到了家。我感到心里很糟糕，生怕惹怒了父母，所以我早早的寫好了作業(yè)，開始預習課文，想象著父母的怒火燒到了我的身上，不禁打了一個寒顫。如果我是老師就好了，我小聲的嘀咕。媽媽回到家里，她好像一點也不生氣，我上前問她：“為什么不罵我？”她說：“你學習是有點不好，但你努力了，我不怪你。”我心情沒那么緊張了，開心了許多。我高興地摟著她“啪”親了一口，就趕快去做作業(yè)了。
我希望，老師在家長會上，鼓勵一下學生吧。
描寫心情緊張的作文示例 篇2
在我們的生活中，有美好、激動、緊張、平靜、郁悶等等各種各樣的心情，當然少不了害怕。那天晚上發(fā)生的事讓我至今想起來心里還會怦怦跳。就讓我來告訴你把！
還記得在我二年級的時候，有一個重要的作業(yè)落在學校了。爸爸媽媽罰我一個人走夜路到學校去拿。我真得很不想在漆黑的夜晚出門，心里總想萬一遇到什么可怕的東西怎么辦，但是又想到第二天被老師懲罰的樣子，我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地出門了。
我邊給自己打氣邊提心吊膽地走著，突然“汪汪”一陣急促的狗叫聲向我逼近，我拔腿就沒命地跑啊跑，生怕狗來咬我。漸漸地狗叫聲遠了，我才敢松懈下來。后來回想起來，這不就是鄰居家的大狗“元寶”嘛，它是在給我打招呼呢！
剛逃離了大狗的魔口，我一路小跑進了學校。走在昏暗的.走廊上，看到黑洞洞的教室，像一個個血盆大口，我的心就像要從嗓子眼里跳出來了。突然一束白光從我身邊掃過去，瞬間嚇出了一身冷汗。我喘著粗氣終于跑到了教室，打開電燈，連忙拿好作業(yè)，像離弦的箭一樣沖回了家。
這一趟黑夜之旅，讓我的心兒怦怦跳！從此以后，我再也不敢把作業(yè)落下來了。
描寫心情緊張的作文示例 篇3
還沒輪到我嗎？好緊張呀！坐在等候區(qū)的我簡直如坐針氈，我心里七上八下的，這是我第一次參加詩歌朗誦比賽，我緊張的不得了。我時不時的抬起頭，看著電視上的直播。選手們都好厲害呀，要是我也能朗誦的這么優(yōu)美該多好，可要是忘詞了呢，該怎么辦？為了這場比賽，我每天晚上背的口干舌燥，不好好展示一下怎么行？我的.心就好像吊了十五個水桶——七上八下。
“請15號同學到錄音棚做準備�！彪S著廣播聲響起，終于輪到我了。我走進了錄音棚，陌生的環(huán)境，老師一個個嚴肅的神情，那燈光打在我的臉上，是那么刺眼，這讓我更加緊張不安，心兒怦怦直跳。當音樂聲響起，我開始朗誦詩歌。糟糕，原來要讀慢的句子，我給讀快了；哎呀，讀這句話時，我該做動作，我給忘了。別慌，別慌，你能行的！我在心里暗暗地為自己鼓勁。漸漸地，我找到了在家練習的狀態(tài)，走進了詩歌的意境，我越講越有情感，動作也越來越舒展。終于完美地結束了，我目不轉睛地盯著各個評委老師手里的牌子，一顆心簡直提到了嗓子眼。哇！全體通過！此時的我欣喜若狂，恨不得馬上把這個好消息告訴全體同學。
這次比賽，讓我更愛朗誦，也自信了許多。這讓我心兒怦怦跳的一場比賽，我將永遠珍藏在記憶里。
描寫心情緊張的作文示例 篇4
風兒沙沙，送來冬的消息；風兒沙沙，吹起了一段回憶，那件事至今縈繞心頭，讓我的心兒怦怦跳。
“遲韶棠，這次升旗儀式你來當升旗手……”這是我們班第一次主持學校的升旗儀式，自然我也是第一次做升旗手。一聽這個消息我欣喜若狂，如果不是在教室，我想我會圍著操場瘋跑兩圈來慶祝我的幸運。一陣竊喜過后，我的心怦怦地跳起來，這是多么光榮而又神圣的使命，是每一位少先隊員的夢想與希望，老師把我這莊嚴而光榮的任務交給了我，我一定要全力以赴出色完成。
下課，我們來到操場，盡管寒風吹得我們瑟瑟發(fā)抖，但是我們每個同學都熱血沸騰，卯足了勁兒認真練習。站在旗桿下我一動不動，首先護旗手把鮮艷的.五星紅旗遞到了我的手里，接過它的那一瞬間，我的心臟仿佛被裝上了加速器，開始怦怦亂跳起來，雙手也不停地顫抖著。好不容易把國旗掛在了旗桿上，我緊緊握著無價之寶——升旗柄，跟隨著音樂緩緩地轉動。果真，國旗冉冉升起，我怦怦跳的心開始慢慢安頓下來，誰知國歌結束，國旗才升到一半兒，我的心像被一把把利劍穿透，萬般疼痛；又像是被一塊塊大石頭壓住，無法呼吸……
但我不服輸，再來一次！這一次我在心里默數(shù)著時間，一曲終了，國旗還是沒有達到旗桿的頂端。此刻，我腦海里不斷浮現(xiàn)天安門前升旗的場景，升旗手總是在音樂結束的那一剎那將國旗送上旗桿頂端。再來一次，我心里默念。一次次地練習，讓我越來越有自信。終于，音樂結束，國旗恰好登頂，“太棒了，我成功了！”我在心底吶喊，此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢出來了。
周一如期而至，同學們整整齊齊地排好隊，站在操場上，升旗儀式即將開始。我開始有點緊張了，手心冒汗，我的心兒又開始怦怦地跳起來。此刻，我悄悄地瞥了一眼高老師，只見她面帶微笑沖我點點頭，又給了我一個大拇哥以示鼓勵。瞬間，我信心大增。當雄壯的國歌響起，我自信地轉動升旗手柄，看著國旗在風中隨風飄揚，我的心也跟著飛舞起來，國旗準時、準確到達了旗桿頂端，此時我仿佛成為天安門前的升旗手，心中無比自豪。
因為有了努力，因為有了付出，我收獲了成功。至今回想起這次經(jīng)歷，我的心兒依然怦怦跳。
描寫心情緊張的作文示例 篇5
記得那一天下午我還在做作業(yè)，爸爸要出去買菜了，我心里暗自竊喜，心想；太好了，自由了，我可以看電視了，哈哈！我催爸爸快走。爸爸剛一走，我馬上打開電視津津有味地看起來，可好景不長，我聽到一陣腳步聲，神經(jīng)馬上繃緊，我疾步走向電視機旁，等聽到開門聲就關�？珊冒胩煲矡o動靜。哎，真是虛驚一場，我重新坐到沙發(fā)上，可不能掉以輕心。我告戒自己，不然又會像上次一樣被罵，于是我便眼看電視，耳聽動靜，哎呀，又來了。這次我似乎聽到鑰匙碰撞的聲音。
我又快速走向電視，糟了，聲音近了，“啪”，一聲我慌忙關了電視急速跑向書桌，“專心致志”第看起書來。這時的'我仍像兔子一樣豎耳朵聽門外的動靜，咦？不會吧！真嚇人，還好又是虛驚一場。也許太緊張了，連耳朵都產(chǎn)生幻覺了。我安慰自己，爸爸不會這么快就回家，于是我又打開電視全神貫注地看起來。不好，第六感告訴我爸爸要回家了，我從沙發(fā)上一躍而起關上電視，猶如百米沖刺奔向書桌。裝模作樣地看起說來。剛過不久爸爸就回家了。哈哈，真是恰到好處，我暗自慶幸，爸爸進來了，說：“不錯。”
這就是我的一次緊張心情“之旅”。
描寫心情緊張的作文示例 篇6
說起緊張，我突然想起我那次“逃出生天”的經(jīng)歷。
那次，我正在走夜路，準備回家去，突然，草叢中竄出兩個亮晶晶、發(fā)綠光的球體，像一塊水晶，上面仿佛跳動著火焰，像一塊燒紅了的煤炭。
突然，那兩個“球”變成了上下排列，嚴肅地注視著天，然后，猛然就叫了一聲“嗷——”我這才意識到：不好！這是一只野狗。
于是我趁它還是仰天大吼時，連忙腳底下抹油——溜了，可是，它卻立即止住口，拔起腿來追我，我聽見了它的腳撥起沙子的聲音，我回頭一看，只見它的尾巴像鐵棒似的豎了起來，毛也像針一樣立起來，齜著牙，露出一道寒光，連口水都滴出來，仿佛在詭異地大笑著，我?guī)缀趼牭剿罂谕職獾穆曇袅恕?/p>
這時，我看見了前方的十字路口旁邊有個小徑，于是我奮力地沖過去，做了一個向前跑的假動作，連忙一閃，進了小道，緊貼在墻上，大口喘著氣，這時，我的水杯卻不合時宜的和我開了個玩笑，“砰”地一下掉到了地上。
只聽見“沙沙”的聲音，那只狗又像幽靈似的飄過來，牙白森森的，令人膽寒。就在這時，它一扭頭，看見了我，牙齒齜得更厲害了，好似從云里劈出的'閃電，我心生一計，我向前跑去，前方有個比較寬的地方，像個大葫蘆，正當它“哈哧哈哧”噴著熱氣，像尾巴著了火似的狂跑，快要追上我時，我一閃，轉身往回跑。
那只狗沒來得及停住腳，又向前沖了幾米，而我早已逃之夭夭了。那次驚險“狗嘴逃生”，我至今想起來，還毛骨悚然。
描寫心情緊張的作文示例 篇7
令我心兒怦怦跳的事情有很多：參加跑步比賽、班干部競選、登上領獎臺……但是最令我記憶猶新的是那一次一個人走夜路。
我可是眾人皆知的“膽小鬼”。不敢一個呆在家里，不敢一個人下樓玩耍，不敢……就算是晚上家里燈開得亮堂堂的，我也不敢一個人呆在客廳里。沒想到這天晚上，媽媽遞給我一串鑰匙，說：“我把車鑰匙落在外婆的電瓶車上了，這是外婆家的鑰匙，幫我去拿一下吧�！蔽也桓蚁嘈艐寢寱堰@么“艱巨的任務”交給我，這可是我第一次獨自走夜路呀！我的心怦怦地越跳越快，媽媽看我猶豫，把鑰匙塞在我的手心里，就洗碗去了。我無可奈何，仔細藏好鑰匙，就出發(fā)了。
走下樓梯后，我發(fā)現(xiàn)天比我想象的還要黑，沒有路燈的夜晚顯得萬籟俱寂而又十分詭秘。只聽得風兒呼呼作響，兩邊的樹輕輕地搖晃著身子，投下一簇簇或昏黃或灰黑的.樹影。路上行人也是匆匆走過，我按了按怦怦跳的心，深深吸了口氣，把外套裹得緊了些，然后低著頭沖進黑暗中，向前跑去。跑了一會兒因為跑得快，我居然沒有害怕，不久就到了。這讓我信心倍增，“走夜路也不是這么可怕的嘛！”我心里暗暗高興。我取了媽媽的車鑰匙，信心十足地往回走。
沒有路燈的世界，就像被黑布籠罩著。我低頭走著，口袋里的鑰匙“嘩嘩”地響，特別刺耳，我不禁頭皮發(fā)麻，總覺得后面有些東西跟著我。真是怕什么來什么，突然，我后面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚哪_步聲，這使我后脊發(fā)涼，。我悄悄往后瞧，兩個亮點閃過我的眼前，我的心又怦怦地亂跳起來，我感覺喉嚨被什么給堵住了，開始胡思亂想：“是妖怪？是魔獸？是……我還是先找個地方躲起來吧！”想著，我悄悄鉆進路旁的綠化帶中。就在這時，路燈亮了。霎時，周圍亮了起來。我這才看清了：原來是旁邊的小路上有一只狗在散步。這只狗的毛棕白相間，眼睛在燈光照耀下，顯得十分明亮，閃著光芒。不時還汪汪地叫著，輕蔑地看著我，仿佛在說：“你這個膽小鬼，怕了吧！”叫完便得意忘形地跑走了，我這才松了一口氣。趁著亮起的路燈，我一路小跑，“安全”回到家，把鑰匙交給媽媽。我長長地舒了一口氣——總算完成了任務。
這次走夜路的經(jīng)歷深深地印在我的腦海里，每次想起來，我還會覺得我的小心臟在怦怦地跳呢！
描寫心情緊張的作文示例 篇8
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴打響，警告警告：英語老師要來了，同學們趕緊回到座位上坐好。
英語老師怒氣沖沖，緊皺眉頭，手里拿著前幾天考的試卷，"考試考得相當?shù)牟睿?0~70的一大堆，好多人單詞都不會寫，現(xiàn)在拿出聽寫紙聽寫。"完了，完了！我昨晚單詞看都沒看，今天又要聽寫，還不知道我考多少分呢，今天是不是我的`倒霉日啊。我愁眉苦臉，如坐針氈，遲鈍的拿出聽寫紙，偷偷地看了一下所有單詞。
現(xiàn)在老師要念了："把星期一到星期日都默寫一遍。"呼，還好我會寫這可難不住我。咦，奇怪？星期三怎么寫，眼看時間快不多了，我只好把這個單詞空過去。過了一會兒單詞都念完了，就差這一個了，我撓撓頭，神神秘秘地左看看，右看看，什么都沒看見，只能看見英語老師在環(huán)顧四周，我心急如焚，心里怦怦直跳，多想看看別人的，可老師就在監(jiān)督我們，看來只能靠自己記憶。我一邊想，心一邊怦怦跳，看上去我臨危不懼，泰然自若，其實我內心慌得如同千軍萬馬奔馳而過。
啊，腦子突然有靈感了，這下我要表演大戲，看我的，wednsday，呵！寫完了，可總感覺寫錯了呀，英語老師說："小組長收聽寫紙。"哎呀，組長要來了沒時間思考了，我只好無可奈何的交上去。呼呼，總算聽寫完了，終于逃過了一劫。
通過這件事我明白了，以后課下一定認真復習，不能像做和尚一樣，做一天和尚撞一天鐘，學習也不能擁有僥幸心理，要勤奮夯實，穩(wěn)扎穩(wěn)打的學。
描寫心情緊張的作文示例 篇9
天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只聽見老師說：“王倩玲，明天準冷得備演講！”
這一消息對我來說猶如一道閃電，直中我的心，我的心跳聲不經(jīng)快了起來，好像在為我而感到緊張，我自己也感受到了這種氣氛。
我心想：怎么辦？明天怎么講？我好怕�。∥抑v不出來！唉……這些內心的想法噴涌而出，占滿了整個頭緒。
我回想著上次的事情：老師說讓我們輪流上臺演講，如果將講不出來就受罰。我忽然全身冷得發(fā)抖。
兩個很重要的.問題在我腦袋里爭論不休，到底是接受懲罰?還是上臺演講?這是我第一次上臺演講，總覺得很緊張，不好意思，所以使我變得弱小了起來。這時，媽媽跟我說:“上吧，培養(yǎng)一下自己的表達能力，提高組織語言能力水平，還可以訓練口頭。加油!”媽媽的這番話鼓勵著我，使我明白了：沒有嘗試過的項目要懂得嘗試，不能因為一點點困難而放棄，應該超越指我的能力，激發(fā)自己的潛能。
描寫心情緊張的作文示例 篇10
聽到要開始準備比賽的那一刻，心跳突然的急促了起來，敲打著我的胸膛，以至于老師讓我們準備去候場的時候，我突然跟晃神兒一樣，啥都沒聽到。
當我忽然發(fā)現(xiàn)他們動身的的時候，我立刻醒過來，急忙問：“干啥去，干啥去，不是要比賽了嘛！”于是就聽見旁邊的人笑了說：“候場去啊�！蔽覍擂蔚幕亓寺暎骸芭秪�！�
然后快速起身踱步跟上隊伍往比賽場地去，等到表演了幾個節(jié)目的時候，我發(fā)現(xiàn)我的手心已經(jīng)開始冒汗了。為防他人發(fā)現(xiàn)，我就不停地搓手，小幅度地甩著手，讓汗水蒸發(fā)。然后才發(fā)現(xiàn)，越等越緊張，于是有點焦急的有頻率的快速的`抖著腿。
聽到我們那個節(jié)目準備上場的時候，心跳驟然又加速跳個不停，以至于我手上下的起伏著，張著嘴，吸氣，呼氣，作著臨陣上場深呼吸的措施。也許是我太投入，聽到我們上場的這句話時，我立馬站了起來了，說是站，其實更像是彈了起來，往臺上走的時候，我的手不知道該放哪，可能不小心同手同腳了幾下。
表演的時候，我的手指緊緊的揪著我旁邊的衣服，眼睛不知道該往哪兒瞟，就直直的盯著前方。下臺后，我的臉通紅，不停往外散發(fā)熱氣，所以我用手小幅度的揮著自己的臉。
整個比賽活動結束后，緊張的心情才平靜下來。
描寫心情緊張的作文示例 篇11
你要是問我平時最怕什么？我會毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當我聽到第二天要語文考試或是數(shù)學考試時，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數(shù)學第二單元測試了，唉！
晚上，我在家里認真地復習著，做著練習，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯了，是西偏南60度，不對，是……我一邊做著練習，一邊還不時地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個懶腰，下意識地看了看表，呀，八點三十分，該洗漱睡覺了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬囑咐：“一定要做得慢一些，認真看題目，仔細分析，不要怕，你一定行的！”聽了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學校，我剛放下書包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過來，教室頓時從一片嘩然轉為寂靜無聲。我看了看其他同學，他們都正襟危坐，連最調皮的那個同學也表情嚴肅起來，大家都目不轉睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節(jié)課的時間，聽了這話，同學們全都倒吸了一口冷氣。
試卷下發(fā)了，我迅速地做了起來，教室里安靜極了，只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的'下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點問題。下課后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張試卷，大家迅速從四面八方聚攏來，對起了答案。對的同學如釋重負，高興得手舞足蹈，而錯了的同學低著頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂開了花。再看看同學們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場場戰(zhàn)役，如果我們每個人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己，那么你就是最棒的！
描寫心情緊張的作文示例 篇12
哎！真是不由得嘆息一聲，經(jīng)過今天這一天的努力之后，馬上就要迎來給本學期鞏固所有知識的期末考試，或許，對優(yōu)等生來說，就是天堂，在中下游的學生，那就是地獄�。�
雖然我是一名優(yōu)等生，但還是不由得懷揣著一顆忐忑不安的心，心中的想法縱橫交錯：哎呀！考試來了！萬一考不好就完了！不要考砸呀！爭取考一個學習標兵��！期末考試前，我還是比較認真的完成了復習，復習期間，特別是語文（作文），多多復習之后寫作文這類針對所有學生的難題對于我來說，不過是小菜一碟了。但我尤其緊張的，卻是平常那些不起眼的看拼音寫詞語之類的基礎知識。
我有時會很粗心，基礎部分基本上就承載了我所有的扣分，但在作文之上，還是比較優(yōu)等的。數(shù)學里，我也不斷鞏固一些公式，特別是一些重要的式子，我會牢牢的記住且背下的。英語，對于我來說，或許是一粒小石子，輕輕松松地就拿了起來，但在別人面前，就相當于一座泰山，怎么樣都不能撥開！不過還是復習了英語，經(jīng)過反復的聽磁帶和背單詞，一些不需要背的難的單詞也被我牢牢的記住在了腦海里，我想，我的考試成績，經(jīng)過我這樣的.鞏固和復習，應該會打一個冷門吧，不過，要真是這樣，我的心里，可就得樂開了花了。
朋友們，我明天就要考試了，默默的祝福我取得良好的成績吧，我，將會永遠感謝你的！
描寫心情緊張的作文示例 篇13
今天，我們去五年三班推銷魚丸，心里特別緊張，到了五年三班的門口，誰都不敢進門。
我們“互相謙讓”有10分鐘，王一喆大聲爆發(fā)出來說：“你們怕什么？”“有本事你進去呀！”我和劉奕彤異口同聲地說：“那你進哪！”王一喆瞪了我和劉奕彤一眼，不吱聲了。大家都把那門當作死門看。我看了幾眼班級里，心里比見了鬼還要害怕。正當王一喆和劉奕彤打算放棄的時侯，“你們回來”我大聲叫著：“我先進去還不行嗎？”雖然我這么說，但不是這么想的，真是“心口不一”呀！但是，我也緊張地敲了敲門。吞吞吐吐地說：“老—師，我—們—想—推—銷—魚—丸�！崩蠋煗M不在意地說：“去吧！”我們在班級里剛一出聲，全班同學就蜂擁而來，議論紛紛，說說笑笑，把我們都“包圍”了。并問我們：“這是什么東西�。俊蔽覀兡懬拥卣f：“是魚丸！”“這杯是免費的！”劉奕彤說。同學們把她包圍的.里一層外一層的。我和王一喆把魚丸放在他們班級，轉身就跑，連錢都沒收，因為我們都太緊張了，結果都變成免費的了。
雖然這次挺緊張，但是依然很高興，因為我們懂得了一個道理：要大膽，要創(chuàng)新。
描寫心情緊張的作文示例 篇14
大千世界變化萬千，人類的情感豐富多彩，時而興奮，時而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當在害怕時，就會緊張，一緊張就會說話結結巴巴，語無倫次。這時就需要去克服它戰(zhàn)勝它。打開記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關緊張的事。
記得在那個寒冷的冬季，我參加了學�！拔蚁矚g的一本書小小朗讀者”活動。媽媽早早地就給我寫好了稿，在家中與我一同練習，只為那一天的比賽。時光飛逝，轉眼間就到了比賽當天。當我步入賽場時，神情便緊張起來，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發(fā)抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬一朗誦不好怎么辦?同學們會不會嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位，這對我來說還算是個安慰，可當聽到其他同學朗誦的那么好時，我情不自禁地咽了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來。完了，我肯定選不上了!心中又開始胡思亂想。當我前一名同學朗誦時,我的心已經(jīng)蹦了出來，這時我想起了媽媽對我說的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰(zhàn)!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多，心中默默念著:我是最棒的`!我一定行!”最終通過自己的努力，我真的進入了決賽。 緊張有時并不是壞事， 他也能讓一個人成長，讓人長大。當緊張時，我們應順其自然，放松心態(tài)。當我戰(zhàn)勝心里的緊張時，足以證明我成長了，我進步了。
描寫心情緊張的作文示例 篇15
今天要去領通知書，好緊張。本來就很緊張了，昨天遇見了閆宏康，他說我進了前十名了，我回家告訴媽媽，媽媽高興的手舞足蹈，可是我更緊張了，萬一我沒有進，那該怎么辦？媽媽說，我回來就給她打電話，告訴她成績。
到了學校，閆宏康和姚博輝那幾個男生在旁邊玩，見我來了，說：“周雅杰，你進前十名了！”我說：“班級的年級的？”他說：“年級的啊！”說罷，他又去玩了。
我的天！以前我次次進年級前十名，一年了，我終于又進了！
可是，“煙灰缸”的話，能信不……
到了班，索麗妍又說我進前十了。我有點無奈，他們是怎么知道的？知道老師公布成績，我才相信：我是年級第七名！
天氣涼涼的'，我快凍死了！一會還要和其他進年級的一起去照相。
回到教室，我對面的申浩偉沒有進，他可是遠近聞名的“申博士”，這次沒進，肯定失落得吃不了雞腿。我對他說：“‘申博士’，怎么沒進？”他說：“你可別得意，我下回肯定能進�！薄跋禄兀肯禄匚铱隙ㄗ屇恪纯蘖魈椤�！”說罷，我收拾書包，走出了教室，他和姚海龍也走出來了，這時，程建龍沖過來，跑進了教室，卻把我的手指弄疼了，嗚嗚……原來考了前十名也要疼��！額，我疼了一個多星期吶！
嘻嘻，不管怎么樣，我今年可以讓爺爺不再重男輕女了！
描寫心情緊張的作文示例 篇16
在我們上學的足跡里，每到學期的結束，都要接受一項重大的考試，那就是期末考試。
臨近期末，就是我們和教師最緊張的時刻，試卷，每天都做試卷，每天一到學校就復習。這是為了什么呀?還不是為了期末考試嗎。如果考不好，就會被家長和老師批評，所以只得好好復習，考個好成績回報爸爸媽媽的教導。
真的到了期末考試，那不是緊張得要命嗎，生怕考不好。如果上午一門功課考好了，接下來的`時間就是一直復習下午要考的功課，那才叫累呢。哎!
期末考試真不好啊，但“它”也是要檢驗我們一學期的成果呀。所以我一半喜歡期末考試，一半討厭期末考試。
描寫心情緊張的作文示例 篇17
我有一個習慣，低估自已的成績，這次考試后，我又覺得自已考得不好。
我跟著同學對了對答案，卻把自已的答案忘了，總覺得自已的答案不對。
回家后，我總是悶悶不樂，十分不開心，一直在擔心我的'答案;媽媽問了問我，我先是不作答，然后告訴媽媽自已覺得自已的答案不對，媽媽告訴我要對自已有信心，別人的“20.5”并非就是對的，說不定你的“16”是對的呢!
聽了后，我有對自已有了信心……
描寫心情緊張的作文示例 篇18
學習的氛圍越來越濃，期末考試的時間越來越近，休息的時間越來越少，我的心情也越來越緊張。
今天是我復習的最好階段，因為星期二就將期末考試，我要牢牢抓住這個機會，努力復習，為過年乃至一個寒假的幸福生活做好前提。記得初一時我因為那次的'最后一星期沒有努力，導致了我一個寒假的不快活，過年也過得不開心，今年初二一定努力。
我在班里的成績還是可以的，不管怎樣班里總能排到前十名，哈哈，不過這還是不夠的。
好，吃完飯再說......
描寫心情緊張的作文示例 篇19
今天當我走進考場,我們的筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲...... 今天當我走進考場,我的心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩...... 今天當我走進考場,即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧......
記得每一次考試我都非常緊張，總是怕考得怎么樣，心里總是沒有底怕考砸了。這一次考試也不例外，越想著考試越緊張，離考試還有一天時，我會緊張得睡不著覺。其實考試也不怎么樣，只要你學好每一科科目，考試的時候就會輕松很多，自然也會考好的了�，F(xiàn)在的'家長個個都要求我們考好來，如果考不好的話，后果將不堪設想。考試呀考試，如果沒有了考試那該多好呀!
描寫心情緊張的作文示例 篇20
在去年的某一天，我和張琪又去參加小學生生活競賽。
那天，微風吹拂著樹木，樹葉嘩啦啦的唱歌，好像在說：“小鳥們，快樂這兒安家吧;大風啊，快把人們的憂傷吹走吧!”
到了考試目的地，我感覺自己的心像要跳出來離開我這個“主人”了。我就像在迷宮里走著，我一直徘徊，流浪，卻總也找不出口。我腦子里一片空包，緊張的心情伴隨著我，腳步一直打著哆嗦。
在考試時，我全神貫注的寫著我的'試卷。寫完了，我認真的檢查，總覺得有許多錯的地方。時間似乎故意和我作對——滴答、滴答，走得很慢，令人心煩。著急、緊張、煩躁一起涌上我脆弱的心頭，當時我心里就想有十五個吊桶打水——七上八下。
叮——鈴聲終于想響起，我交完試卷，緩緩的走出教室，重重的舒了一口氣……
描寫心情緊張的作文示例 篇21
“什么?我期末考試語文得了98.5分?你一定在騙我吧!一定不可能!”我驚疑地對爸爸說�！笆钦娴�，98.5分，李老師親口說的�！卑职蛛m然外表平靜，但從他的目光中還是可以看出幾分驚訝與喜悅�？吹竭@兒，你一定奇怪了：為什么我和爸爸得知我考了高分后會如此驚訝呢?這還得從我那天考試后說起......
19號下午，我滿懷信心，胸有成竹地走進了語文考場。可僅僅100分鐘后，我出來時卻是別一番感受。我和幾個同學一邊走一邊對答案，可我越對就越不對勁了。我說的答案錯誤率竟有百分之八十!而且?guī)椎勒挤州^多的閱讀題也錯得一塌糊涂!越往教室走，我的心就越沉。我完全陷入了迷茫與擔憂之中，連同學叫我，我都似乎沒有聽見。為什么?因為我慌了。我心想：才這么幾道題就錯了八成，連90分都難保了。再錯幾道，不但全班第一的寶座沒了，而且名次可能就要50開外了。怎么辦?怎么辦?我怎么這么不爭氣!
回到座位上，看著身邊同學因為考得好而高興萬分，笑容滿面，我的心情就越失落，越悲傷。不知不覺的，眼淚不爭氣地從我的眼睛里流了出來，越流越多，我哭了，我不敢相信我真的哭了，這是我第一次因為考試成績不好而哭泣。我把一切悲傷都發(fā)泄了出來。此刻，我的心情已跌入了谷底......
晚上回家，我茶不思，飯不下，睡也睡不著，除了發(fā)呆還是發(fā)呆。我覺得自己快要垮了，甚至認為我的前途已經(jīng)就此跨入黑暗之中了。
直到第二天清晨，我打開窗門，迎來了希望的曙光。不久，李老師的電話就打了進來，不一會兒就出現(xiàn)了開頭那一幕。
后來，我經(jīng)過了解，知道了我當時報的答案竟然都是無中生有的.，而我試卷上填的答案大部分都是正確的。我得了98.5分，全班第一!
現(xiàn)在，我回想起來，就覺得當時的我簡直是緊張過度，神經(jīng)過敏，超級可笑!不過，我現(xiàn)在最心疼的還是那些白流的眼淚----嗚嗚嗚，水資源可是很寶貴的呢!
描寫心情緊張的作文示例 篇22
盼啊判，盼啊盼，終于盼來了拿期末試卷的日子，我的心情好緊張啊。
上課鈴聲響后，王老師第一個拿著試卷，神情嚴肅地走了進來�！鞍パ�，肯定不好!一看老師表情就知道啊!”我在心里暗暗擔心起來。王老師把一個個同學叫上去拿試卷，同學們臉上的.表情也是陰晴圓缺，各不相同。可就是遲遲不見我的試卷發(fā)下來，好著急啊!正在我想得入神的時候，王老師終于叫到了我的名字，我一看，“耶，100分!真是太棒了!”，我高興得到處給同學看。
接下來是發(fā)語文試卷，我的心情卻比發(fā)數(shù)學的時候還要緊張，感覺心都快要跳出來了。丁老師也終于把試卷發(fā)給了我，我看了一下分數(shù)真想大聲笑起來，我又得了一個紅紅的“100分”，可惜是在教室不敢笑出來。
放學的鈴聲終于響了，我第一個跑出了教室。我要把這個好消息快點告訴爸爸媽媽，讓他們也一起分享我的喜悅。
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