描寫夏末的作文

　　時光就像是一杯安靜的水，在夏末的午后緩緩流淌，空氣中散發(fā)著令人迷醉的甜膩松脂香氣。風掠過樹葉的縫隙，留下葉與葉隱秘的讕語。

　　年輕的女老師哼著歌走過空無一人的走廊，穿著及地長裙，踩著高跟鞋，鞋跟和地面撞擊發(fā)出清脆的聲音，好像一首鋼琴曲，踩著鼓點與走廊外呼嘯而過的風應和，在無人的曠野里搖曳生姿。

　　老師漸漸放慢了步子，走進教室，學生們都慌忙整理著桌上的東西，剛才分明沸反盈天的教室突然轉變成安靜的空間。老師好氣又好笑的問：“你們怎么知道是我來了？”

　　有嘴快的學生搶著回答：“因為老師的腳步聲最特別，走起路來總是‘嗒呲，嗒呲’的，跟其他老師都不一樣。”

　　老師一愣，還 沒來得及回答，就聽見有人抱怨說“嘴真快，怎么把我們的秘密說出去了”。老師好笑的拍拍那學生的頭，笑著責怪一句：“鬼精靈。”

　　午睡的鈴聲準時的響起，學生們手忙腳亂的把桌上的東西一股腦塞一進抽屜，趴在桌上裝睡，眼睛卻忍不住偷瞄一眼窗外走過的檢察人員，然后才安心的閉上。老師微笑著走到后排空著的椅子邊，坐了下來，時不時的用眼神威嚇幾個調(diào)皮的學生，讓他們趕快睡覺。

　　整棟教學樓都好像隨著這個夏末的午后沉沉睡去，彌散著不知名的倦意。只有風還 是不知疲倦的跳進窗，輕輕拂過老師手中的書頁。

　　教室里極其安靜，只有電扇“嘩嘩嘩”的旋轉著，夏末的風吹進來輕而易舉地帶走皮膚上殘留的一溫一度，我感到有些冷，剛睜開眼睛，就看見老師悄悄地站了起來。只是剛站起身，腳上的高跟鞋與地面摩一擦發(fā)出“吱”的一聲。平日微不可聞的聲音在此時靜悄悄的教室里顯得突兀刺耳。老師慢慢退回座位，在椅子上坐下，手中的書放在一邊，又慢慢彎下腰，把腳上的漂亮高跟鞋脫了下來。及肩的長發(fā)隨彎腰的動作垂到耳側，風吹過發(fā)梢，隱隱約約看不清輪廓。

　　踩在教室的地面上沁人的涼，老師小心翼翼踮起腳尖，卻走得搖搖晃晃，一點也不平穩(wěn)，只好伸手扶著墻壁，努力不發(fā)出一點聲響。另一只手提著及地的長裙，完全沒有了剛才的優(yōu)雅形象。老師的移動雖然艱難，動作卻不馬虎，一路扶著墻壁走到了電扇的開關處，有一段路幾乎是貼著墻壁走過來的，因為那塊地方睡著學生。

　　好不容易關了電扇，老師有踮著腳走回了座位，沒有理會丟在角落里的高跟鞋，只是翻開書繼續(xù)看著，眼皮卻越來越沉重。老師靠在書桌上左手支著頭，抵擋不住洶涌而來的倦意，在一片深深淺淺的呼吸聲中，闔上眼睛沉沉睡去。

　　風依舊輕巧掠過，拍打著窗欞，吹過來翻開白色書頁，墨色的鉛字整齊的排列在文章的末尾

　　其實美麗，一直都在身邊。

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