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描寫下棋場景的敘事作文（通用38篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的描寫下棋場景的敘事作文，希望能夠幫助到大家。
描寫下棋場景的敘事作文 篇1
今天是大年初十，我去明仕棋院參加了“少年兒童業(yè)余圍棋名人賽”。這一次的比賽與以往的大不一樣，以前是前8名可以升3段，這一次只有第一名可以升3段，但這一次還獎勵獎金。為了我自己的第一桶金，我在家里堅持練習，希望能拿到一個好成績。
第一局比賽開始了，我的心里像有一匹小鹿在亂撞一樣，久久不能平復。開始比賽了，雖然教室里十分悶熱，但我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。我先下了一個中國流，然后進到對方的地盤里，使出我的“江湖攪屎棍”，把對方的空全占領了。敵方不甘示弱，占了一個極所，一下子縮短了雙方的差距。我現(xiàn)在急得就像熱鍋上的螞蟻，臉紅得和紅蘋果似的。忽然，我靈機一動，先把對手的“大龍”圍了起來，然后放了一個口子，在等對方把大龍救出來后再慢慢攻擊，接著就形成了一個超級大模樣，而且怎么都進不來了，對方就中盤認輸了。
第二盤我對陣王浩澤。我看他那么小，就有些輕敵了。在下的時候很囂張，剛開始布局就直接“深海扎彈”，結(jié)果被打得落荒而逃，雖然自己的地盤聯(lián)成功了，但是對方在攻擊我的同時圍成了一大片空。我只好輕削對方的地盤，使敵手圍不成大模樣�？墒撬南路ǔ龊趿宋业腵意料，他居然直接把我的包圍了進去，使我“偷雞不成蝕把米”。我的形式一下子一落千丈，我就開始著急起來，結(jié)果適得其反，就只好認輸了。
第三、四盤我都贏了，第五盤敗給了第二名王可，第六、七盤我調(diào)整好了心態(tài)，都贏了下來，最后獲得了第五名的好成績。還獲得了300元獎金呢！
下棋讓我懂得了許多道理，知道只有努力才會成功，并且不能小看任何人……我十分開心，因為我收獲了許多，真是棋樂無窮啊。
描寫下棋場景的敘事作文 篇2
記得那一天，我趴在床上，翻來覆去也還是睡不著。這可是有原因的，因為......
早上，我與哥哥玩象棋。一開始，我信心十足，根本沒把那當回事，所以幾局下來，我一而二再而三地輸給了哥哥，于是我便想與哥哥認認真真的`下一局，可是這時我們要子午飯了，我只好垂頭喪氣地去吃飯了，午飯過后，媽媽讓我們睡午覺，沒辦法，我只好去睡午覺了。后來我也沒什么機會，一直拖到了晚上我對媽媽說道：“媽媽我想與哥哥下象棋！”可是被媽媽狠狠地拒絕了。沒辦法，我只能又想了一個辦法。我冥思苦想，馬上想了一個好辦法：到很晚的時候，我再偷偷摸摸摸摸去找哥哥下象棋。到了晚上10點，我搓了搓眼睛，小心翼翼地來到哥哥的房間里，把哥哥弄醒了，我大步流星地來到了客廳，拿來了象棋，與哥哥全力以赴地下來起來。我先走馬，哥哥卻走炮，卻剛好被我吃掉了，原來哥哥還沒睡醒，整個人還糊里糊涂的，后來哥哥整個人魂不在焉的，我趁機而上，殺他個片甲不留。最后我贏了，但是贏得名有虛實，但是起碼能讓我按個心了，能睡一個安穩(wěn)覺了，因為我承諾過必須要贏哥哥。
這次半夜下棋，讓我懂得了一個道理：做事情要認真仔細，不要心不在焉的。這樣再能做好事情！半夜下棋還真別有一番風趣呀！
描寫下棋場景的敘事作文 篇3
我妹妹的學校下周要組織象棋比賽，可她一點也不會，而她爸爸又出差去了，她臨時抱佛腳的買了一副中國象棋讓爺爺教她。我說：“你不會下棋怎么能去參加比賽呢？”奶奶說：“沒關系，重在參于，她的勇氣還是應該支持的�！庇谑菭敔旈_始了速成教學。爺爺先從象棋中七子的作用說起，然后擺好棋盤，講了下棋的基本規(guī)則和方法，什么“馬走日，象走田，車跑一路煙，炮打隔子棋”等。理論課講完后就開始了實戰(zhàn)，爺爺讓妹妹架了一個當頭炮，擺出一付要打當頭兵的樣子，然后自己跳起了一個馬，看住當頭兵，接著又讓妹妹跳馬、出車，發(fā)動攻勢，連吃了爺爺?shù)膬蓚�兵，妹妹感到很得意。而爺爺卻以支象、上兵、進馬形成守勢。這樣走一步教一步，形成了對峙。
忽然不知爺爺使用什么戰(zhàn)術，一下子吃掉了妹妹的一炮、兩馬、兩卒。妹妹望著棋盤，急得直叫，爺爺說：“這叫‘后發(fā)制人’，你剛開始學棋，輸是正常的，不能急，也不能賴，這是棋風問題，以后你棋下多了就會贏的�！蔽铱戳藥妆P后，也想試一試，爺爺鼓勵我大膽上陣。
于是，我和妹妹擺開架勢干了起來，我也學爺爺?shù)膽?zhàn)術，架起了當頭炮，暗伏連環(huán)馬，然后開動大車，到妹妹的.陣營里橫沖直撞，頃刻間，就把妹妹的棋子殺得落花流水。下了幾盤后，我有點放松了，結(jié)果，稍不注意就被妹妹的兩個大車沖得七零八落，一會兒老將也保不住了，真是：一步走錯，滿盤皆輸��！但是，我還是玩得很開心，因為，失敗乃成功之母，還有下次呢！
描寫下棋場景的敘事作文 篇4
古人常以下棋為雅趣，諸多電視節(jié)目中，也常見古人對弈的場景，如今，我也體驗了一把下棋的樂趣。
我呢，既不會下神機妙算的圍棋，也不會下高深莫測的象棋，只好下略簡單一點的跳棋嘍！一開始的幾步走得還算順利，可幾步過后雙方的棋子就混在一起，誰也走不了，只好一步一步的'挪，有時我連雙方棋子的顏色都分不清，常常一把抓起媽媽的棋子就要朝前走。有時我好容易冥思苦想半天，歷經(jīng)千辛萬苦總算搭好一座“橋”，萬事俱備只欠東風，只要一次就能到達對方的陣營了，我正美滋滋的想著，誰知媽媽眼疾手快，一下就把棋跳了過來，這下可好，我準備的棋一步也動不了了！
幾次過后，我急得面紅耳赤，真像犯規(guī)把對方的棋挪開，看著媽媽的棋一個個都到我的陣營門前了，而我的棋卻還在陣營里沒出來呢，與前面的棋相隔甚遠，我卻已經(jīng)黔驢技窮了，看著媽媽即將勝利臉上得意的笑，我就更是急得快跳起來了，費盡周折總算其余的棋都歸位了，定睛一看，卻猛然發(fā)現(xiàn)還有一個棋在遠處靜靜的呆著，仿佛在說：“你這個馬大哈，咋么把我給忘了？”我只好忍著氣，一步又一步把棋挪好，抬頭一看，媽媽的棋早就已經(jīng)歸位了。
下完棋，我不禁抱怨起來，為什么老堵我的棋呀？媽媽一邊收棋一邊笑著說，我連你的棋都沒看，怎么知道堵了你的棋，再說，你也堵了我好幾次呢！不服氣的我在跟媽媽較量了N次后，總算小勝一盤，嘗到了一點勝利的甜頭。
無論做什么事，只要堅持，總會有一天會成功。
描寫下棋場景的敘事作文 篇5
在一座高山上，有兩個高人在下棋，突然，有一只小猴子爬在一棵高大挺拔的樹上看兩位高人下棋。只見兩高人的棋法是如此犀利，小猴子非常好奇，便偷偷學習。
一天，兩位高人不在，小猴靈巧地從大樹上跳了下來，擺弄了一下桌上的棋子。一位樵夫走了上來，看見小猴子在那下棋，覺得很有趣，便和小猴下了一局，樵夫竟然輸了。樵夫覺得不服氣，帶著村里所有的.下棋高手和小猴子切磋，可萬萬沒想到全部都輸給了這一只小猴子。這件事一傳十，十傳百，百傳千，傳到了縣太爺?shù)亩淅�。縣太爺心想：嘿嘿，要是把這只猴子送到皇上手里，一定會升官發(fā)財?shù)摹?/p>
于是，他派了一些官兵去捉拿小猴子，小猴子得知有人要捉它，便到處逃跑，可是那些官兵太多太多了，小猴子不一會就被捉住，被帶到了皇宮里和其他人切磋棋藝，結(jié)果皇宮里所有的大臣都被小猴子打敗了�；噬弦詾橹挥兴粋�人才能打敗這只猴子，不料，就連皇上也成為了小猴子的“手下敗將”，皇上生氣極了，就貼了皇榜招人來對戰(zhàn)小猴子，賞金是一千兩黃金。
終于有人愿意來挑戰(zhàn)小猴子了。開始下棋了，對戰(zhàn)的人在小猴子的旁邊放著一盤又大又鮮美的水蜜桃，小猴子迫不及待地想去吃桃子，自然也沒有心情下棋了，那高人不一會就把小猴子打敗了。
小猴子很后悔，從此以后，小猴子明白了一個道理：做什么事都要專心致志，全神貫注，不能三心二意。
描寫下棋場景的敘事作文 篇6
暑假里，我一直在學下棋。在下棋的過程中，我的思維能力得到提高，下棋讓我找到快樂。
記得那天，我寫完了作業(yè)，沒事可做，有點無聊時，媽媽走了過來說：“我們一起下會棋吧！”我一聽，就說：“好呀，可惜的'是我不會下棋啊，怎么辦呢？”媽媽一聽，就笑起來說：“這有什么難的，我教你唄，對了，你想學圍棋還是五子棋？”我毫不猶豫地說：“五子棋吧！”
于是，我的學棋生涯開始了。媽媽說：“五子棋就是想辦法把五顆棋子連成一條直線，不論是橫、豎、斜這幾條線都可以�！薄霸谧约哼B線時，也要干擾對方，不僅要攻還要防。”我聽了媽媽的話，感覺很簡單，一定很好學。
媽媽把棋盤擺好，拿出棋子，有黑、白兩種顏色，我選擇了白色的棋子。媽媽讓我先放一顆棋子，然后她才放。媽媽說：“下棋不能貪勝、悔棋，要講公道。”我說：“明白了，趕緊來一盤吧，我都等不及了。”
原本以為很簡單，可是下著下著，總是連不成5顆子，有時4顆的時候就被媽媽給截斷了。我有些急了。媽媽微笑著對我說：“下棋就是鍛煉你的耐心和細心，要多動腦筋�！眿寢屢贿叞参恐�，一邊給我講著技巧。慢慢地我終于摸到了竅門，趁媽媽不注意，終于連成了一條線。贏了！哈哈！我開心地跳了起來！
通過這次學下棋，我明白了一個道理：學習是一個過程，要經(jīng)過努力和堅持，才能掌握，在這個過程中，耐心和細心尤為重要！
描寫下棋場景的敘事作文 篇7
在一座高山上，有兩個地位很高的人在下棋。突然，一只小猴子爬上一棵又高又直的樹，看著兩個地位高的.人下棋�？吹絻晌淮髱煹钠逅嚾绱讼『镒雍芎闷妫低笛芯苛艘幌�。
有一天，兩個高官不在的時候，小猴子靈巧地從樹上跳下來，撥弄著桌上的棋子。一個樵夫走過來，看見小猴子在那里下棋。他覺得很有意思，就和小猴子玩了一個游戲，樵夫輸了。樵夫覺得不服氣，就帶著村里所有的象棋大師和小猴子一起玩，但他萬萬沒想到，他們都輸給了這只小猴子。這件事傳來傳去，傳到了縣太爺?shù)亩淅铩？h長心想：“嘿嘿，你把這只猴子送給皇上，一定能升官發(fā)財。”。
于是，他派了一些官兵去抓小猴子。小猴子得到了一篇作文。當知道有人試圖抓住它時，他到處逃跑，但是官兵太多了。小猴子不一會兒就被抓住了，被帶到宮里和別人下棋。結(jié)果宮里的大臣都被小猴子打敗了。皇帝認為他是唯一能打敗猴子的人。沒想到，連皇帝都成了小猴子的落敗者�；实叟豢啥�，貼出皇榜招人對抗小猴子。賞金是1200金。
終于有人愿意挑戰(zhàn)猴子了。開始下棋。對手在小猴子旁邊放了一盤又大又好吃的桃子。小猴子恨不得吃桃子，自然沒心情下棋。主人很快打敗了小猴子。
小猴子非常后悔。從此小猴子明白了一個道理：凡事要專心，不能三心二意。
描寫下棋場景的敘事作文 篇8
很久以前，在華山最險的山峰上隱居者兩位仙人。仙人每天都在一棵松樹下下棋，樹上有只猴子在專心致志地看他們下棋。日復一日，年復一年，猴子也學會了下棋。
忽然有一天，仙人被召回天庭了，猴子開始悶悶不樂。它心想：“唉！仙人走后，我都不能看下棋了。好無聊呀！突然猴子腦海中閃過一個念頭:我不如下山找人對弈。想到這兒猴子一蹦一跳的下山了。他先找了個小伙子下棋，那人不屑地說：“切！是你怕下不過我吧？”小伙子果然中計氣沖沖的'說：“好，下就下�！睂�(zhàn)中，年輕人心不在焉，而猴子按仙人步法下。小猴子果然輸了。從此，猴子會下棋的消息一傳十，十傳百。竟然傳到了京城皇上的耳朵里�；噬闲南耄哼@只猴子如此地神通廣大，為何不把它召進宮來呢？陪我下棋玩樂。于是皇上下令讓官兵把猴子抓進皇宮。猴子進宮后，皇上立馬和猴子下了盤棋。沒想到猴子兩三招就把皇上戰(zhàn)勝了�；噬嫌X得很沒面子，就把全國的下棋高手召來戰(zhàn)猴子，可都讓猴子給戰(zhàn)敗了。
一天，有一位老人毛遂自薦，來到皇宮說；“我要和它對戰(zhàn)。”戰(zhàn)斗在一間屋子中進行，在他們對弈不遠的角落，擺放了一盤又大又紅又鮮的蜜桃。老人指著令猴子垂涎欲滴的桃子說：“如果你贏了，這些桃子就歸你�！庇谑呛镒釉趯牡倪^程當中無心戀戰(zhàn)。一直盯著桃子，拿著棋看也不看胡亂下。最終猴子輸?shù)煤軕K。
這個故事告訴我們：做事不能心不在焉。
描寫下棋場景的敘事作文 篇9
我們每個人都有自己的愛好。在暑假中我迷上了下棋。我告訴你，別看下棋很好玩，其實下棋也是一門學問哦！
每天傍晚，我都要和外公下三盤五子棋。我拿出象棋，和外公下棋開始了�！笆^、剪刀、布”，耶！我贏了！我剛要放下手中的棋子，外公不懷好意地對我說：“我覺得你要放在角上�！蔽艺f：“你別想騙我入伏哦，我在那里放了四顆棋子，你一棵棋就能讓我這四顆棋子沒有用處，所以我放中間�！蓖夤钠遄臃旁谖易筮�，我放上面，外公就把我下面的堵住……
就這樣，我們走得越來越激烈，而棋盤上外公已經(jīng)把我圍得水泄不通。這時，我發(fā)現(xiàn)在最邊上的一排已經(jīng)有四顆棋子了。于是，我把手中的最后一顆棋子放在第五顆棋的位置上，五顆終于到齊了！我把棋子收了回來，把外公堵住我的那一顆棋子吃掉，又齊了一幅。接著，我又找到了外公最重要的那顆棋子。結(jié)果第一盤棋，我把外公打得落花流水。
第二盤外公贏了。第三盤馬上開始了。又是“石頭、剪刀、布”，我贏了，我先走。到了我和外公手中都只有一顆棋子的時候，我突然發(fā)現(xiàn)有一列就少了一顆棋子，這樣就到了五顆棋，我這個驚人的`發(fā)現(xiàn)讓我贏了這盤棋。
在下棋的過程中，我明白了，下棋時要像上課時一樣認真，也要認真觀察，仔細思考！
描寫下棋場景的敘事作文 篇10
我是個愛玩的男孩子。從小我就喜歡玩各種玩具，像變形金剛、小火車等�？墒亲詮奈疑狭艘荒昙壱院�，
爸爸就說那些東西不適合我玩了，于是就給我買回來象棋，說它能讓我變得更聰明。我只用了一天的時間就把象棋學會了，并且找來爸爸切磋。這盤我先走，可是這一盤我光顧著吃爸爸的棋子了，卻沒有注意我自己的元帥，爸爸趁我不注意的時候，把我的元帥給吃了。爸爸得意洋洋的對我說：“臭小子，就憑你那點花拳繡腿還敢和我斗�！蔽译m然沒吭聲，但是我心里想：我張世恒可是沒那么好惹的，幾天以后走著瞧。在這幾天里，我刻苦學習象棋，還就不信下不過老爸。
過了幾天后，我又向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，爸爸同意了。于是，我們又擺開了戰(zhàn)局。這局我們“各顯神通”，攻的攻，守的守，誰也沒盈虧。我想，光這樣僵著不行，得想辦法，一個妙計在我腦海里產(chǎn)生。嘿嘿!就這么辦。我故意讓他吃掉我?guī)讉�棋子，爸爸果然中計，我便馬上帶著我的'隊伍向老爸的國土“進軍”。接著，我就像關云長一樣“過五關斬六將”，將爸爸的兵、馬、車、象殺的死傷無數(shù)。
爸爸馬上防守，可是他的兵力已經(jīng)遠遠低于我的兵力了，最后，我大獲全勝。我說：“爸爸，你真是聰明一世，糊涂一時啊！”現(xiàn)在我的棋藝已經(jīng)達到爐火純青的境界了。下棋不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
描寫下棋場景的敘事作文 篇11
天大地大，不一樣的人喜歡不一樣的東西，每個人都有自己喜歡的事物。我就喜歡琴、棋、書、畫中的棋，我不僅喜歡下棋，還喜歡收集各種棋，我現(xiàn)在已經(jīng)收集了許多棋，如：斗獸棋、飛行棋、小四連棋、五子棋……其中我最喜歡的棋是“象棋”。今天，我就要帶著我心愛的`象棋向我的朋友小何下第五十一次戰(zhàn)書了。
我來到小何家，將我的PK戰(zhàn)書交給他，他同意后。一場象棋爭霸戰(zhàn)就開始了。
我像上次那樣，先給小何來了個“當頭炮”，小何吸取了上次的教訓，跳“馬”，我又出“兵”，小何跳“象”，我也跳“象”小何出“兵”，我見小何沒有絲毫進攻之意，我只有先發(fā)制人，我馬上出“車”小何好像察覺到我要進攻，趕緊派“車”防御，“車”不能用就用“炮”，我朝他的“兵”轟了一炮，想不到小何早有準備，立即派一匹“馬”殺了上來，我無可奈何，只好用“馬”了，小何移炮，我不管他，因為它對我沒什么危險，我出“兵”小何突然移“炮”將了我一軍，我馬上移“象”小何又跳“馬”，真想不出小何葫蘆到底賣的什么藥，我繼續(xù)挺“兵”，小何一移炮，形成了“雙炮將”將我置于死地。第一局輸了。
第二局小何又用我曾經(jīng)用過的“雙炮雙車大包圍”讓我輸了，第三局小何故技重施，我又輸了。
這次比賽我連輸三局，不過，下棋始終有贏有輸，這樣才有樂趣。
描寫下棋場景的敘事作文 篇12
象棋有32個棋，有32種棋子就有32種性格，就讓我來向你一一介紹吧！
在32個棋子中，最容易被消滅的無疑是“兵”和“卒”。每次都沖在別的棋子前面，而且它們只有前進的路，沒有退路，所以它們也是最勇猛的。它們就像是鐵骨錚錚的敢死隊，這種勇敢的精神值得我們學習。
“馬”在32個棋子中是很奇特的一個。如果你是一個新手，你肯定會覺得“馬”像跑得快，可以將敵人消滅于無形。那你就大錯特錯了，俗話說“馬走日象飛田”。但是，即使是這樣馬也是很厲害的哦。即使一個棋子再完美，也會有缺點的，馬的'缺點是容易被絆住，一步疏忽，滿盤皆輸。
“車”無疑是32個棋子中最厲害的，想到哪就到哪，橫沖直撞，人擋殺人，佛擋殺佛，仿佛置身于無人之境。同時，也是最讓人頭疼的棋子。要是每次下象棋的時候，我的“車”被吃掉了，我都會很傷心的。
“士”和“象”在32個棋子中無疑是最忠誠的。為了保護“將”和“帥”，它們在所不辭，時時刻刻都做好了犧牲的準備。但是它們只能在漢界內(nèi)徘徊罷了，也是行走距離最短的棋子。
“將”和“帥”在所有的棋子中地位最高，因為它們意味著一方的失敗�？墒撬鼈兊墓袅苄�，只能靠“手下”保護。
象棋就像軍隊，只有團結(jié)才能打勝仗。只有士兵上下一條心“不破樓蘭終不還”才能取得勝利。
描寫下棋場景的敘事作文 篇13
每個人都有自己的愛好，有的人愛唱歌、跳舞，有的人愛聽音樂、踢足球。我也不例外，我最愛的是下棋。
記得在我小時候，我的爸爸要跟我下棋，我說我不會，可我爸爸卻非要我陪他下，沒辦法，我只好臨時抱佛腳，過了一會兒，我便和爸爸廝殺起來了。頓時，棋盤上的兩國就開始了短兵相接，你出“車”，我跳“馬”，你架“炮”，我移“兵”。真是好不熱鬧。那場比賽最后的結(jié)果居然是我勝了，從此過后，我便深深的愛上了下棋，一有空閑，便去找爸爸下棋。還有一次，爸爸出差了，無聊的`我十分想下棋，可是卻沒人陪我下，正準備仰天長嘆的時候突然腦海里閃出一道亮光：既然當初我可以學會下棋，那么媽媽也可以學會下棋呀！如果我教會了媽媽下棋，那么爸爸不在家的時候不就有人陪我下棋了嗎？我趕忙跑到媽媽身邊，問她想不想學下棋，本來以為媽媽有可能會拒絕，沒想到媽媽一口就答應了。我頓時樂的一蹦三尺高。我立馬擺開棋子，便開始手把手地教起媽媽來了，本來以為教人下棋很容易，可直到真教了才發(fā)覺難如登天，不就是“馬走日，象走田，士子圍著將亂轉(zhuǎn)……”嗎，但我的媽媽就是學不會，把我急的如同熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)，好不容易媽媽才學會，我便和媽媽開始了實戰(zhàn)測驗，沒過多久，勝負便出來了，看著媽媽那邊僅剩的一個老將，我不由得哈哈大笑。
下棋是我的愛好，我愛下棋。
描寫下棋場景的敘事作文 篇14
“爸爸，來殺兩盤？”一回家，我就向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)�！昂�，三盤，三打二勝�！卑倜χ校职謥砹司�。我是紅棋，先走。自從爸爸給我講“紅先黑后”道理后，我每次都霸占著紅棋。
開戰(zhàn)了。我把“炮”對準他的“兵”，這是我的招牌動作�！巴郏瑓柡Π�！當堂炮，馬上跳�！卑职挚诶镞@樣說，那“馬”卻跳錯了方向。我趕緊開炮，他的`中兵就這樣光榮地犧牲了。他趕緊跳另一個“馬”來踏我的“炮”，我拖著“炮”就往回跑，放到我的中兵面前。他的計劃落空，馬上就派“車”出來，我拱“兵”跳“馬”……不一會兒，他以前教我的“重重炮”我就給他架起來了。爸爸只有舉手投降了。
看著爸爸難過的表情，我開心得手舞足蹈。
爸爸不服輸，說要在第二盤贏回來�？刹恢趺椿厥拢诙P盡管爸爸下得很小心，但是，還是被我接連吃掉幾顆棋，輸給我了。第三盤開始了，爸爸有些沒精打采，我得意洋洋地嘲笑他：“爸爸，手下敗將，今天，我要讓你輸?shù)眯姆诜�。哈哈哈……”爸爸一言不發(fā)，神情凝重。可是，這次不到一分鐘我就慘敗，心里十分不是滋味。
媽媽見我不高興，坐過來對我說：“兒子，爸爸怕你老是輸沒興趣，故意輸給你的�？吹侥愕靡馔蔚臉幼樱艑⒛阋卉�，是為了提醒你不能驕傲。現(xiàn)在你不是爸爸的對手，但是，只要你勝不驕，敗不餒，堅持練習，要不了多久，一定能打敗爸爸。”
我終于明白了爸爸為什么要輸給我。
描寫下棋場景的敘事作文 篇15
聽爺爺說，中國象棋源遠流長。二千多年前的春秋戰(zhàn)國，大秦帝國雄兵百萬，吞并六國，創(chuàng)造了璀璨的中華文化，楚漢戰(zhàn)爭場景成就的中國象棋就有楚河、漢界分界線。爺爺很喜歡下象棋，我在爺爺?shù)挠绊懴�，也喜歡上了象棋，經(jīng)常陪爺爺下幾盤。
吃晚飯，閑來無事，我對爺爺說：“我們來下中國象棋吧！”
“好！”爺爺爽快地答應了。
我馬上把棋盤放好，把棋子擺好。本應該爺爺先，可是我卻撒著嬌說：“這一次我先下吧�！薄昂煤煤�，你想先下就先下吧，待會兒我可不擾你。”爺爺笑著說�！昂摺！蔽壹傺b生氣地從鼻子里哼了一聲說：“不要太驕傲，我已經(jīng)好了，該你下了�！�
我統(tǒng)率紅軍，爺爺統(tǒng)率黑軍。我為了贏，每一步都深思熟慮，可姜還是老的辣，爺爺每一次都能識破我的計謀。下到一半的時候，爺爺突然哈哈大笑起來：“哈哈！你要全軍覆沒了�！蔽覈烂C的看了看棋勢，果然爺爺處于勝勢，可我一看還是有回轉(zhuǎn)的余地，我一“將”。爺爺轉(zhuǎn)眼之間，哈哈大笑著的嘴巴都來不及合上，就立刻愁眉苦臉不展。思考了一番后，爺爺把將往上一走，我看見了說：“你真的已經(jīng)全軍覆沒了！”我把炮一“將”，爺爺輸了。
爺爺在那里嘆氣說：“我的'棋技真的越來越差了�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“誰叫你這么驕傲，現(xiàn)在后悔了吧�！闭f完我高興地一蹦三尺高。
與爺爺下棋啊，樂趣多多！
描寫下棋場景的敘事作文 篇16
這世界上每個人都會有愛好，有的喜歡游泳，有的喜歡看書，還有的喜歡跳舞，而我最喜歡的就是下棋了。
都說下棋要心靜，而我卻是個急性子，為此媽媽一直很為難。直到某一天，我在下棋的時候，對手走得太慢了，我就一直催他，結(jié)果他腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個妙招，一下子就把我給贏了。我為此有些煩惱，告訴了媽媽，媽媽似乎知道一定會這樣，于是說：“孩子，做任何事都要有耐心，千萬不要性子急�！庇谑俏以囍隽艘幌拢l(fā)現(xiàn)棋下得可以更加細致。就這樣，我愛上了下棋。
要說我下棋為什么這么好，還不是靠我的聰明老爸。每當有一盤棋輸時，爸爸都會認真地陪我復盤、討論，還會為我指出錯誤。我也非常認真地聽著爸爸的.每字每句，感到非常溫暖。在家里不僅有爸爸的輔導，在學校里還有對手的討論和請教，為此，我還結(jié)交了不少的“棋友”呢！
或許正是這上面的努力，我得到了許多的認可和優(yōu)異的成績，同時還獲得了“二級小棋手”的榮譽證書。面對這一張張來之不易的獎狀，我比吃了蜜還甜。同時也感覺這幾年的學習并沒有白費，我相信，國際象棋這門課我一定會越學越好的。
我愛下棋，不是因為它有多么的引人注目，也不是因為長大后的工作，而是為了一種樂趣、快樂。在接下來枯燥乏味的學習中，它一定會為我增添更多的樂趣！
描寫下棋場景的敘事作文 篇17
星期天早上，我早早的起床，把作業(yè)寫完。閑得無聊便和爸爸下起了象棋。
象棋開始了，我先走了一步，把“當頭炮”對準了爸爸的“兵”，爸爸趕緊跳“馬”好像是象棋的老套數(shù)。相持一陣之后。局面已經(jīng)拉開，我又走“車”，爸爸也走“車"。我隨即把”車“放在了前沿陣地，又想了想，然后把"車"放到了空虛的地方，爸爸調(diào)來了“馬”，想踩我的“車”。我躲過了爸爸的攻勢。爸爸見跟蹤不上沒有緊逼。卻把他的“炮”放到了不起大作用的.棋盤上，我琢磨了一下爸爸的用意，猜透了他的“調(diào)虎離山之計”，我沒理他卻供了“兵”，爸爸也想了一會兒，但是沒有識透我的花招。高興的用“馬”踩到了我的“炮”。這下上了我的當，但是我還是慎重的看了整個棋盤的情況，估計爸爸下兩步的走法覺得沒有什么威脅，而他的“馬”走開，后方空虛，我就大膽地抽車落底，我的“炮”也對準了爸爸的“車”，爸爸見了鄒起眉頭，咬著嘴唇，歪著腦袋，看著棋盤發(fā)愣。我看著爸爸的模樣不禁哈哈大笑，沒有辦法，爸爸只好把“象”飛過來，堵住我的槍眼，但是這樣一來，爸爸的主動權(quán)被我奪了過來。沒一會兒我就取得了本次下象棋的勝利。
和爸爸下這一盤象棋，它使我懂得了一個道理，無論做什么事只要多動腦筋，掌握它的發(fā)展局勢，變化規(guī)律，就能把事情做好。
描寫下棋場景的敘事作文 篇18
俗話說“事不過三”，可是我三番五次向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，最終的結(jié)果總是，孔夫子搬家--凈是輸。這不百戰(zhàn)百勝的爸爸更加猖狂了，經(jīng)常來取笑我。我當然不服氣，今天我倆又擺開了龍門陣，一決雌雄。
比賽開始了，規(guī)則是三局兩勝制。我首先架起了當頭炮，跳了屏風馬，兩個車守住河口。向爸爸的陣地發(fā)起了大舉進攻。不過爸爸不愧是高手，他兩個車開路，又使出了連環(huán)馬，一前一后來了個明修棧道，暗度陳倉之計，直撲我的帥府。我的兩個車連忙回來救駕，可在救駕的途中被他暗藏在象后的炮給暗殺了，我只好再動用我的兩個馬，但馬的速度太慢了，等我的馬趕回家，我的老帥早已經(jīng)駕崩了。
第二局，我沒有像第一局那樣魯莽，把兵馬全部派出去，而是吸取了教訓，先設了一個陷阱等著爸爸來鉆。由于第一局爸爸贏了，他有點輕敵，他一個車就孤軍深入了，一不小心就鉆進了我設的套里了，馬上成了我的俘虜。我有了兵力上的`優(yōu)勢后，才小心翼翼的發(fā)動我的車、馬、炮，步步連營向爸爸的老巢進攻。爸爸由于缺兵少將，終于抵擋不住我猛烈的進攻，只好投子認負了。第三局，我越戰(zhàn)越勇，又經(jīng)過了半小時的鏖戰(zhàn)，終于把不可一世的爸爸給戰(zhàn)勝了。
通過和爸爸的下棋，我終于明白了一個道理，人做任何一件事情，只要堅持不懈，持之以恒，就沒有過不去的坎，一個又一個的難關都能被我們攻克。
描寫下棋場景的敘事作文 篇19
自從參加了象棋培訓后，我的棋藝有了很大的進步，沒事就纏著爺爺下象棋。這不，又是一個周末，我在家閑得沒事，就強拉著爺爺陪我下象棋。
一開始我就走了個當頭炮，爺爺用馬跳來應付。經(jīng)過幾次激烈的拼殺后，我自我感覺占了上風，就一邊慢悠閑地下著象棋，一邊吹著口哨，有些飄飄然了。
可就在我洋洋得意的時候，一不小心，上了爺爺?shù)漠�，棋勢急轉(zhuǎn)直下。爺爺連連吃了我兩個馬，我只剩下一將一士，雙炮和雙車了。我有點兒氣餒，想打退堂鼓了。就在這時，我似乎聽到我的“將”對我說：“如果你是勇敢的孩子，就一定要拼殺到底！”忽然，我又振作起來。我苦思冥想，絞盡腦汁。
終于，功夫不負有心人。我想了一個對付爺爺?shù)霓k法，那就是把所有的兵力聚集在一個點上，然后猛地來個突擊，讓爺爺防不勝防�？墒窃趺醋吣�？對了，三十六計中的苦肉計。我先送了個炮給爺爺吃，讓他先嘗點甜頭。果然不出我所料，爺爺中了我的圈套。我心里暗自高興，趁機來個反撲，雙車左功右殺，把爺爺殺得落荒而逃。我高興得手足舞蹈起來。忽然我想起“驕兵必敗”這個詞，心里又平靜下來，認真思考，走好每一步。
又輪到我走棋了，我看到爺爺手里只剩下兩兵一將了，而我還有一卒一馬。我三下五去二就把爺爺?shù)?兩兵一將干掉了。爺爺無路可走，只好乖乖投降。
爺爺常常意味深長地對我說：“人生如棋局，局局新。”現(xiàn)在我漸漸明白了其中的道理。
描寫下棋場景的敘事作文 篇20
喜歡下象棋是緣于榮姐的一句“馬走日，象走田，炮翻山，小卒過河橫順走�！北鞠胩骄繖M順走的妙趣，沒想到一發(fā)不可收拾，行棋中也使我漸漸發(fā)現(xiàn)，小小的棋盤詮釋著人生的奧秘。
我性格外向，棋風灑脫，不喜歡下靜棋，那樣會使人感到壓抑。棋藝雖然不精，卻不滿足于旗鼓相當，更喜歡找高手一搏，特別是遇到中盤搏殺，更顯不怕逆境的勇猛，每一步都凸顯我的頑強和倔強，雖然有時終局敗北，但也覺得很爽，因為在與對手的搏弈過程中，使棋藝不斷攀升的同時，也鍛煉了自己的思維能力，陶冶了性情，磨煉了意志。下棋會使一顆浮躁的心變得寧靜淡泊，永不退縮，更會增強你拼搏的動力，因此，我也常自嘲越挫越勇，永不言敗。
行棋各有各的路數(shù)，下棋要學會分析棋局，既要有躍馬橫車的勇猛，又要有丟卒保車的全局觀念。
全國是一盤棋，抗擊非典、戰(zhàn)勝冰雪、震災救援，在每一起突發(fā)事件面前，作為一個公民就是一個承擔義務的棋子。
集體是一盤棋，每個人都是一個責任為先的.棋子，時時處處以大局為重，在行棋中體現(xiàn)自身的價值。
人生是一局棋，要“行棋”穩(wěn)慎，不能錯走一步，否則會留下抱恨終生的殘局。
人生如棋為之搏弈，對手如云，如何戰(zhàn)而勝之，不僅需要心思縝密，也要不畏艱難，更要清晰地看到自己，把握自己，超越自己，才能在艱辛和拼搏中征服。更難能可貴的是要保持一顆平常心，從而在行棋中升華心靈，感悟人生。
描寫下棋場景的敘事作文 篇21
記得上一次，我犯了一件錯事，因為……那天，我在家閑著無聊，于是，求著媽媽陪我下象棋。媽媽答應了，我真興奮無比！
開始下了，媽先出炮，我馬上出馬。突然感到不妙，媽媽把另一個炮往下移了一格，我馬上看出了，媽媽要使用雙炮連環(huán)。
“媽媽，你上當了！哈哈！”我大喊，把帥往士的位置移一移。媽媽竟然沒有驚動，而是非常淡定地說：“嗯，嗯�！蔽乙苫蟛唤獾叵�，這是為什么呢？我馬上出車，把車放在兵的后面，媽媽還是很淡定地保衛(wèi)將軍。我把車移到將軍面前，媽媽不慌不忙地用象保護。我懂了，千千萬萬不能吃象，一吃象，車的小命就沒了，干脆吃小兵吧。我這么想著，把車移到了兵的旁邊，媽媽還是不慌不忙地保衛(wèi)將軍。我把它中間的兵全部吃了。突然，我想了想，媽媽的車怎么不走呀？算了，管她呢？咦，媽媽的象呢？它在車的前面。對了，這是殺掉象的大好時機，我把象給殺了。媽媽又把另一個象放在車后面，我認為媽媽要報仇吧。我把象給吃了，不對，媽媽不會過來送死的呀？
果然，媽媽把我的車給吃了�？龋娴姑寡�。
這時，媽媽說弟弟醒了，起身去帶弟弟了。我想了想，對了，把媽媽的`好子，比如車、馬、炮都移到別的沒用的格子里去了，我不就勝了嗎？對，就這么做，我認真地移過來移過去，終于在媽媽出來，哈哈一笑，接著下……
真是道高一尺魔高一丈，媽媽還是把我給弄輸了。
接下來，媽媽語重心長地對我說：“如果作弊了，那你就是一個不誠實的孩子�！�
描寫下棋場景的敘事作文 篇22
一個風和日麗的下午，我和爸爸下起跳棋，開始了一場激烈的戰(zhàn)斗。
我懷著興奮的心情坐在棋盤邊，迫不及待地拿起一顆棋子，“啪”的一聲，跳了出去。爸爸也不甘示弱，讓棋子跳來跳去，好似一只踩到蘿卜的大白兔，不亦樂乎。“爸爸真壞，把我搭的橋破壞了”，我暗暗想著。原來，我搭了一座橋，正洋洋得意呢，沒想到這么快就被拆掉了。我拿著棋子猶豫不決，好一會兒總算找了個合適的落點，剛放下就發(fā)現(xiàn)給爸爸搭橋了！“落子無悔”，我只能看著爸爸一蹦一跳，一下子就到了對面，可想而知，這盤棋我以慘敗告終。
痛定思痛，我開始反思，爸爸總是避開我，讓我沒有橋可搭，只能一步一步艱難地走，找著機會還破壞我的`橋，讓我無可奈何。“哈，有了”，一個靈感讓我有了個好主意。我讓爸爸再陪我下一局，他爽快地答應了。剛開始我就發(fā)起強大地進攻，爸爸忙著一會兒拆我的橋，一會兒堵我的路，一會兒有給自己搭橋，忙得不亦樂乎。下著下著，我發(fā)現(xiàn)了一步好棋，可以布個假象，讓對方搭一個很遠的橋，我就能乘機一步登頂了。爸爸居然上了我的當，我還來不及高興，他緊接著把我當餡包了起來，我的棋進退兩難，被堵了。我虛晃一槍，沖破包圍圈，成為開路將，找準時機，趁爸爸沒反應過來，比他先兩步到達“目的地”，巧妙地贏了這一局。
棋盤上，我的棋子熠熠生輝，似乎正為我喝彩……
描寫下棋場景的敘事作文 篇23
因為我是一個很好玩的人，寒假里，我?guī)缀跆焯焐暇W(wǎng)，有一天爸爸忽然問我？
“孩子，你現(xiàn)在只知道玩，長大后怎么辦啊？”我想也沒想就回道？“長大了在說吧！”吃完中飯后爸爸忽然拿出一副棋來對我說？“下棋不？”我回道？“好��！”一場有趣的棋賽開始了！剛開始，我們不分勝負，后來，我因沒看下幾步該怎么走就輸了。輸了后我有點不服氣，就要求爸爸在來一盤，爸爸答應了，不過提出了一個要求？下完這盤棋后必須說出上盤棋錯在哪里。我爽快的答應了。由于上次的失敗，讓我吸取了教訓。我小心翼翼的走著每一步棋，每當落子時我都會思考下幾部該怎么走，終于，“黃天不負有心人”“戰(zhàn)局”有驚無險的被我收服了！哈哈！連爸爸也敗在我的手下，我高興的都能蹦上天了。這時，爸爸語重心長的對我說？“孩子，現(xiàn)在的勝利并不帶表以后的勝利，你的人生就如這下棋一樣，上局，你輸了，原因很簡單，就是你只看前一部的勝利而不去想下一步你該怎么辦；現(xiàn)在你只知道玩的的.話以后你就會在失敗中成長，所以你從今以后得加油哦！”我聽了爸爸的話后心里不是滋味，剛才的得意也不知跑哪去了。后來，爸爸有事出去了，我一個人在家想了很久“是啊！”爸爸說得對，“人生如下棋，走一步就應該想想下幾步，”
多么富有哲理的話啊，在我以后的成長道路中，這句話將會成為我的座右銘，陪伴我的一生！
描寫下棋場景的敘事作文 篇24
今天，我和媽媽下五子棋了，我還是個新手，不知道能不能贏老媽這個老手，讓我們拭目以待吧！嘻嘻……
我最后可是把媽媽給贏了，過程是怎樣的呢？我們一起來看看吧！
剛開始的時候，老媽微笑著問我，你是用黑棋還是白棋呢？我毫不猶豫的選了黑棋，不知道怎么回事兒，我和黑棋好像姐妹一樣，配合的非常的默契，每次用黑棋我都能贏，所以，我毫不猶豫的選擇了先下的黑棋。
我閉上眼睛，心里祈禱著能勝利，確實我信心不是很足，一個小孩兒和一個“大孩兒”下棋，誰都知道“大孩兒”獲勝的機率大啊，可是我還是抱著一絲希望能勝利。
我的表情平靜如水，但心里卻像十五個吊桶打水一樣，七上八下的。開始的時候，我急得直冒煙兒，抓耳撓腮，看起來十分的毛糙，這時候我心里有一個聲音對我說：橙子沉下心來，心急吃不了熱豆腐，你一定能行的！
聽到這個聲音，我做了幾次深呼吸，告訴自己要認真地觀察棋子兒，最重要的就是要觀察小細節(jié)，我慢慢的'沉下心來，睜大眼睛仔細的看，我要用我的“火眼金睛”來看出媽媽的破綻。
剛開始的時候我媽媽是有優(yōu)勢的，經(jīng)過了十幾個回合的較量，在我的凌厲進攻下，媽媽只能左堵一個，右堵一個，最后終于招架不住了，慢慢的，我占了上風，終于把老媽贏了。耶！
我要好好地總結(jié)這次的經(jīng)驗，爭取下次把老爸也贏了，加油！
描寫下棋場景的敘事作文 篇25
我和爸爸就像好朋友一樣，經(jīng)常打打鬧鬧玩成一團。我倆的活動多著呢。有打籃球，下中國象棋，騎自行車其中最喜歡的是下中國象棋。
有一天，我和爸爸下中國象棋，擺好棋后，爸爸先出了一個炮，我走馬。爸爸跟著也出了個馬。于是我出了炮，他也出個炮想來一個聲東擊西法將我軍，但我識破了產(chǎn)馬出兵。爸爸見計劃識破了，不慌不忙地出了車，我出炮想來一個將軍抽車，爸爸看見了馬上上象。我見計劃被識破了，馬上出車爸爸出了個兵，似乎想迷惑我。我的腦子飛快地轉(zhuǎn)動，突然腦洞大開出馬趕兵，爸爸見了連忙出車，而我卻想來了個雙車挫殺法來殺死他的'棋。于是我又出車，爸爸見了連忙出士，我看計謀識破了又想來一個則面虎殺法，我出兵，爸爸見了馬上出車將軍。我只好把兵放回去。我心想著，嚇死我了，如果沒注意到就被他的車吃了。爸爸想了想于是他決定來個馬后炮殺法，我就出了車趕馬，爸爸只好走馬，我呢就吃了爸爸的一個兵，爸爸用馬吃了我的馬。而我再出了一個炮爸爸直接將軍。我把士放了下去假裝送個車爸爸吃，爸爸看了心中大喜，馬上吃了我的車，然后我雙炮炮將軍，我大聲歡呼：耶！我贏了！我贏了！爸爸也陪著我哈哈大笑起來。
我和爸爸就是這樣斗棋的，慢慢地我和爸爸都愛上了下象棋，而下棋也成為我父子倆的一種樂趣。
描寫下棋場景的敘事作文 篇26
何以解憂，唯有下棋。憂傷氣憤的時候還是下棋好。
有一次測驗，我的數(shù)學成績從70多分一下子跳到了80多分，我自己覺得進步很大，老師卻說我這個不好、那個有錯，我的心中又是委屈又是氣憤。
回到家，我把這些事情一股腦兒告訴了爸爸媽媽，沒有想到的是，他們竟然一起打罵了我，批評我才有一丁點兒進步就驕傲自滿，說我基礎知識還存在很多的問題……巴掌打到我身上時，“啪”的一聲脆響，我傷心極了，躲在一邊默默流淚。
我又把這事兒告訴了我的.小狗淘氣包包，它卻生氣地翻了個白眼，好像在說：“喂喂喂！你這個超級大笨蛋，還想把這樣小小小小的毛毛事兒跟我這‘又偉又大’的淘氣包包說。我告訴你這個家伙，嚴是愛，松是害！”
“嚯！”我氣極了，在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，想發(fā)泄一下。這時，我看到了桌角的象棋，哎，對了，何以解憂，快來下棋呀！于是，我找爸爸下起象棋來，我聚精會神地下棋，五盤棋過去了，八盤棋過去了……我們一共玩了十盤，我大獲全勝，心情好極了，快樂的笑容洋溢在臉上，心中的郁悶也冰消雪解了。太陽照耀著，花兒微笑著，小草長高了——這一切，都是如此美好。下象棋果然管用——誰知道呢，是爸爸，他故意不讓自己勝，他是偷偷地用這種方式幫我出氣呀。
沒想到下棋在這個時候起了大作用，還真是“何以解憂，唯有下棋”呀！
描寫下棋場景的敘事作文 篇27
我本是沒什么愛好的——或者說接觸的新鮮事物太多以至于忘了有什么，但我的嗜好是下國際象棋最近課業(yè)繁重了起來。所以在昨天晚上難得重溫了一把。
我和父親坐在桌旁擺棋子。擺完了，我們便開始了對弈。父親一邊聚精會神地下棋，一邊煞有介事地皺著眉頭抿了一口茶，我見了不禁笑了出來。開局一直很平穩(wěn)，直到后面的某一步時，我似乎發(fā)現(xiàn)了一個突破口！算來算去，我算了一分鐘，兩分鐘……我意識到這一步之后會有相當激烈的對攻，沒想好續(xù)招就出手了……
“將軍！”我大喊而起，興奮地攥起了拳頭——我是相當喜歡處理復雜而激烈的局面的。父親見了。毫不猶豫地與我換掉了馬，我順勢挺兵去攻。沒想到父親也走了相當精彩的'一步，雙方的弓弦已經(jīng)拉滿！我見了預感不妙，想調(diào)動子力去防守，剛要握住棋子時，大腦似乎向我警告：來不及的！我又算來算去，決定先發(fā)制人，棄一個子使對方落入危險的境地，而后在連續(xù)的將軍中尋找機會。我毅然拿起車，向?qū)Ψ降姆朗刈恿沉诉^去，父親驚訝地向后微微仰起，放下了剛端起的茶杯，又皺起了眉頭。我步步緊逼，而對方卻固若金湯，迫使我為了打開局面而換掉幾個子。幾個回合之下，我的進攻子力已經(jīng)消耗殆盡了，只好投降。
復盤時我回到第一次做出選擇的地方，才發(fā)現(xiàn)：原來順著平穩(wěn)的封閉的局面發(fā)展，是可以通過戰(zhàn)術來取得優(yōu)勢的！我總結(jié)出一條教訓：
做事一定要計后果，否則失敗不堪設想。
描寫下棋場景的敘事作文 篇28
因為我是一個很好玩的人，寒假里，我?guī)缀跆焯焐暇W(wǎng)，有一天爸爸忽然問我：“孩子，你現(xiàn)在只知道玩，長大后怎么辦啊?”我想也沒想就回道：“長大了在說吧！”
吃完中飯后爸爸忽然拿出一副棋來對我說：“下棋不？”，我回道：“好��！”一場有趣的棋賽開始了！剛開始，我們不分勝負，后來，我因沒看下幾步該怎么走就輸了。輸了后我有點不服氣，就要求爸爸在來一盤，爸爸答應了，不過提出了一個要求：下完這盤棋后必須說出上盤棋錯在哪里。我爽快的答應了。由于上次的失敗，讓我吸取了教訓。我小心翼翼的走著每一步棋，每當落子時我都會思考下幾部該怎么走，終于，“黃天不負有心人”“戰(zhàn)局”有驚無險的被我收服了！哈哈！連爸爸也敗在我的手下，我高興的都能蹦上天了。這時，爸爸語重心長的對我說：“孩子，現(xiàn)在的勝利并不帶表以后的勝利，你的人生就如這下棋一樣，上局，你輸了，原因很簡單，就是你只看前一部的勝利而不去想下一步你該怎么辦；現(xiàn)在你只知道玩的`的話以后你就會在失敗中成長，所以你從今以后得加油哦！”我聽了爸爸的話后心里不是滋味，剛才的得意也不知跑哪去了。
后來，爸爸有事出去了，我一個人在家想了很久“是啊！”爸爸說得對，“人生如下棋，走一步就應該想想下幾步，”多么富有哲理的話啊，在我以后的成長道路中，這句話將會成為我的座右銘，陪伴我的一生！
描寫下棋場景的敘事作文 篇29
今天早晨，老師走進教室說:“下午第二節(jié)課要進行一場下棋比賽�！甭犃死蠋煹脑�，同學們都快樂瘋了，紛紛商量著下午的活動。
下午，我來到學校，教室里早已亂成一團，有的同學正在興高采烈的炫耀著自己拿來的各種各樣的棋;而有的同學，早已擺好了棋盤，興致勃勃的進行?戰(zhàn)斗?。而我卻傻呆呆地坐在座位上，只盼望著下棋活動能夠快點展開……
叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動耳的鈴聲，老師走進教室，開始了漫長而難熬的第一節(jié)課……
活動才剛開始，就激起了同學們極大的興趣。有下象棋的，有下圍棋的，也有下五子棋的`，下跳棋的更是不少。玩得是熱火朝天，不亦樂乎。
我也找來了好朋友李淼，我倆下起了跳棋�！拔易哌@個�！� “我出這個�！薄肮亿A了!”我大笑道，“啊?”這時的她一臉的迷茫，有點百思不得其解的樣子，原來，我在她不注意的時候，施行了?調(diào)虎離山?之計，把我全部的棋子都移向她方。她呀，就在后面慢慢走著吧!正在我們倆玩得津津有味的時候，蔡鵬程也湊了過來，剛開始的時候，我還是一路順風，可后來，情況就有些不妙了。首先，蔡鵬程的棋子堵塞了我才?鋪?好的?馬路?，給我狠狠的來了個?下馬威?，后來，李淼的棋子又是多次擋了，讓我的棋子老是紋絲不動的呆在家中……最后，我終于?光榮犧牲?了。
叮鈴鈴……下課鈴響了，可這并沒有打斷我們那精彩刺激的游戲，直到老師命令我們回到座位上去，我們才興致未了的離開棋桌。
描寫下棋場景的敘事作文 篇30
曾在日記扉頁上寫下這樣一句話：“成功的誕生，往往是在多次失敗痛楚后的難產(chǎn)�！迸笥研ξ摇盎衿鏋楦唷�，我一笑置之。
夏天時輸了一場辯論，輸?shù)貌恢�，一時間有種楊過當年自喻“五湖廢人”的感覺。沒有回家，漫無目的地在回家的路上徘徊。
五六個人正圍坐在一棵大樹下看一位老人和一中年人下棋。反正不急著回家，便搬了塊磚頭坐在旁邊觀戰(zhàn)�！鏇]什么可看的，老人棋藝很poor（差），屢戰(zhàn)屢敗且堅持作戰(zhàn)，煩走了好幾個對手，最后只剩下他自己在棋盤邊“慣看秋月春風”了。但他仍很滿足，竟有種“老夫聊發(fā)少年狂”的喜悅。
我困惑不解。
此后我竟機械地每天去看老人下棋，盡管他未贏一局。圍觀的人開玩笑，說他一年會輸一萬多盤，他卻說：“那一年我能學會一萬多招好棋，明年就能贏一萬多盤。”大家都笑了，老人也很開心，臉上微紅，有種微醉的`悠然。
我便更積極地看老人下棋，而且希望他贏。心中又更多地從他那里得到一種動力，永不言敗的動力。
——只要生命還在，就有勝利的可能，誰說明年不會贏呢？
海明威說：“一個男人，你也許可以毀滅他，但你不可以戰(zhàn)勝他�！蔽蚁肽窍缕宓睦先艘苍诖酥校驗橹灰性賾�(zhàn)的希望，他就有成功的可能，而且為著成功而努力。從某種角度說，他是不敗的。
描寫下棋場景的敘事作文 篇31
我身邊的小才華——劉超。劉超圓臉，水汪汪的眼睛，大耳朵。她很可愛。他個子不高，綽號“小”。別看他小，但他藏起來了。他是我們學校的小棋王！還獲得蘇州少兒組冠軍、張家港少兒組冠軍、蘇州少兒組冠軍。
劉超平時是個活潑開朗的孩子。但是他一開始下棋，就會認真起來。
今天，我看了他和5 (1)班的同學李天成的比賽。真的讓我大開眼界：對手領先，步步緊逼。劉超的棋風沉穩(wěn)不慌不忙。他笑了，似乎有必勝的'信心。他拿起一顆棋子，砰的一聲放在棋盤上。這個孩子似乎給對方帶來了困難。對方思索了很久，還是舍不得安定下來。劉超似乎看出了破綻，放松了許多，節(jié)奏明顯加快了。對手也不甘示弱，他采用了誘敵深入的戰(zhàn)術，把劉超引入了自己的“陷阱”。劉超突然意識到自己在思考最好的對策，托著下巴。突然，他點了點頭，立即拿起一顆棋子，重重地放在棋盤上。棋子落地有聲。你在告訴對方你輸了！不一會兒，劉超占領了四個角落�？吹酱髣菀讶ィ瑢κ种缓脳壸油督�。
劉超現(xiàn)在棋藝高超，但你可曾知道，下課后，大家沖出教室，劉超卻在認真地看圍棋書；大家都失學了，劉超還要去文化站學圍棋三個小時；假期過后，我終于可以放松了，但是劉超還是堅持上圍棋課。就這樣，他日復一日，年復一年地去學圍棋，不管是冷是熱。
�。】磥怼靶Ｆ逋鮿⒊笔墙�(jīng)過無數(shù)的艱辛和汗水才取得這樣的成就的。
描寫下棋場景的敘事作文 篇32
今天，我和媽媽，還有妹妹一起來到外婆家吃晚飯。吃好晚飯，哥哥提出，要不我們來玩飛行棋吧？我和妹妹爽快地答應了。
我們跑到房間里，玩起了飛行棋。游戲開始了，我是紅方，妹妹是黃方，哥哥是藍方。我們先黑白配，哥哥贏了，所以從哥哥開始。只見他拿起了骰子用力一甩，一下子甩到了“六”，這代表著哥哥可以開始他的“旅行”了。妹妹和我目瞪口呆。哥哥再一次拿起了骰子，甩到了“五”，代表哥哥可以走五步。輪到我了，我心里很是希望自己也能甩到“六”，于是我閉上眼，用力一甩，唉！可惜了，我只甩到了“三”，那就表明我只能呆在我的大本營里，還不能出來。輪到妹妹了，妹妹急急忙忙一甩，甩到了“四”，她競?cè)豢奁饋砹�。我們跟妹妹說，勝不驕，敗不妥，反正很快就輪到第二輪了，要一起玩，就不能哭。我們就按照這個順序，沒過多久，哥哥就勝利了。
現(xiàn)在，只剩下我和妹妹二個人決戰(zhàn)了，我的棋很快也要到終點了，可是妹妹還有三個棋，就在我還差三步就到達終點的`時候，我甩到了“六”這就表示我又得回到我的“大本營”去。我再一次拿起骰子，我居然馬上甩到了“六”，很快我就追上了妹妹，分出了勝負，我得了第二名，妹妹是第三名。
比賽結(jié)果出來了。但是我和妹妹一點也沒有灰心，下一次一定再接再勵，打敗哥哥。
描寫下棋場景的敘事作文 篇33
我們班里有一位下棋高手，我們都稱他為下棋達人，他就是李楊涵，它什么棋都會下，圍棋、象棋、軍棋、跳棋、五子棋，只有你想不出來的，沒有他不會下的。
三年級時，一位同學帶來象棋和陸戰(zhàn)棋。中午，李楊涵就和那位同學殺將起來，我和另外幾個同學在旁邊觀戰(zhàn)，一開始李楊涵直接用炮吃了他的.馬？李楊涵邊落子邊說道：“沒有比馬再好用的棋子了�！彼运米约旱膬蓚�炮，換了對方的兩匹馬，比賽一直到結(jié)束，雙方交戰(zhàn)都異常激烈，最后李楊涵一點也不含糊，干脆利落地把對方“干掉”了。
接下來又有同學向他挑戰(zhàn)，幾個回合之后，挑戰(zhàn)者就甘拜下風了。陸戰(zhàn)棋是我最拿手的，我一直摩拳擦掌，之后和李楊涵對弈上了。一開始我不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，幾招過后，我們雙方都折損不少。又過了一會兒，我和李楊涵的棋都所剩無幾了，緊要關頭，我用軍長拿到了軍旗，勝利在望了，李楊涵仍然鎮(zhèn)定自若�！斑@李楊涵的陸戰(zhàn)棋也不過如此。”我在心里小聲嘀咕。正所謂棋盤如戰(zhàn)場，千萬不可輕敵，正當我自鳴得意之時，李楊涵突然用“炸彈”把我的軍長炸死了。他這招這反敗為勝讓我不得不服。
還有一次科學課上，科學老師也會下象棋，據(jù)說也是棋藝了得，趁著課間休息的空，老師就提議和李陽韓下一場。比賽是三局兩勝，前兩局，李楊涵和老師都各勝了一局，最后一局決勝局開始了，李楊涵以自己的智慧戰(zhàn)勝了老師。老師說：“真是后生可畏呀！”
這就是我們班的有名的下棋達人——李楊涵。
描寫下棋場景的敘事作文 篇34
今天，我和媽媽下象棋。平時我非常喜歡下象棋，一有時間就和爸爸殺兩盤�？墒前职质且粋�“大忙人”，不能總陪著我。慢慢地，我和媽媽便成了對手。和媽媽下象棋最沒勁了，每次我都總是能夠輕而易舉地取得勝利。
今天，媽媽主動提出要求要和我下象棋，我滿口答應。我邊擺棋子邊想：“就您這下棋水平，還要‘挑戰(zhàn)’呀！我不費吹灰之力就可以將你殺個片甲不留！”
激烈的戰(zhàn)爭開始了，媽媽專心致志地注視著棋盤，盯著我走的每一不棋子，好像在獵食動物似的'，而我呢，走一粒棋子，還玩一會兒；媽媽在舉棋不定時，我就趁機會走去看小人書。我漫不經(jīng)心地下著，沒過幾分鐘，呀！不好，我的“車”被吃掉了。再看看媽媽那邊，隊伍嚴整，車、馬、炮都過了“河”，大敵壓境，直向我的“將”殺來，忽地，一個馬后炮，我的“將”不能動彈了
我心里怪不是滋味。媽媽似乎看出了我的心思，對我問道：“是不是輸了不服氣？”我對媽媽說：“您會下棋還是我教的呢！我是不留神才會輸?shù)�，當然不服氣呀！”媽媽接著對我說：“釗釗，做什么事情都要集中精神，像你這樣三心二意，哪會有不失敗的呢？”我對媽媽說：“媽媽，您說得對。我們明天在棋局上再見高低吧！”媽媽說：“那好吧！
我明天一定要集中精神，將媽媽打敗。
描寫下棋場景的敘事作文 篇35
我是一個“小棋迷”，酷愛下棋，但棋藝平平，技術只能贏老媽，對于高手卻不敢問津。一天我閑著無事，拿出棋盤“排兵布陣”，竟想和班上的象棋高手—小謝一決高下。
“大戰(zhàn)”開始了。小謝用“當頭炮”給了我當頭棒喝，我用“屏風馬”與其爭鋒相對。接下來我用老爸教的“一車防二馬”的戰(zhàn)術把車放在河口上，小謝動一個卒子就輕易化解了我的妙招。（可惡的老爸！這分明是貓教老虎學本領嘛�。⿷�(zhàn)斗越來越激烈。我發(fā)現(xiàn)了一條直插對方“心臟”的小路，可以很快地將死小謝，但小謝的火眼金睛也看出了我的計謀，我的進攻受到了小謝的`極力阻撓。不好，我的“老帥”命懸一線。怎么辦？怎么辦？小謝在一旁說風涼話：“哈！怎么樣？你現(xiàn)在必死無疑了！快投降吧！”“我一定能找到突破口！”我暗暗地為自己加油鼓勁。經(jīng)過我苦苦尋找，終于找到了一只馬—正對著將著我的“黑車”的馬！我趕緊把小謝的“黑車”吃了，這才挽回了大局。
戰(zhàn)斗愈加白熱化。我犧牲了一只車，把炮救了出來，又用一馬一兵，吃掉了兩只象。小謝依然聚精會神地想著進攻，卻疏忽了防守。我把炮移到象位上，把另外一只炮移到它后面，組成重炮形式，把小謝將死了。“這怎么可能！”小謝驚訝的喊道。我開心極了，“幸災樂禍”的鼓起掌來。小謝氣鼓鼓地說：“再來一局！這次我一定贏你！”
這次下棋，是我領悟了很多。有時在逆境中不灰心，不放棄，就一定能找到突破口。
描寫下棋場景的敘事作文 篇36
我從小就和下棋有不解之緣，在空閑時間，趕著美好時光，時不時都會找人切磋一下，輸了，從中吸取教訓；贏了，再接再厲。
“姨媽好！”就在這個過年一大清早，天剛蒙蒙亮，一絲清幽的早霞透過我的房窗映刻在我的臉上，我睜開眼睛，剛下床，就聽見一個熟悉的聲音，穿過我的.耳膜，我立刻跑過去，喲——表哥來咱家過年呀！
我興奮不已，驚喜總是那么突然，那該怎么對待表哥呢？哦！對，早聽我爸爸說，表哥下棋很厲害，想PK一下，這不來了嗎？我二話不多說，立馬把表哥請到房間，下什么棋呢？下象棋吧！我踮起腳，伸出手，拿到象棋放到桌子上，擺好棋位，開始下棋。
我是紅方，表哥是黑方。我先出，首先炮進中兵，表哥也不慌，立刻出馬為中兵，我出了一個兵以防萬一，可以把雙炮擋一炮，表哥見勢立刻出軍來把雙兵干掉，想雙炮，看我出馬以后就問：“你怎么著？”我們你攻我防，我攻你防，僵持了許久。吃！我成功把表哥一炮吃掉，并且進攻了將軍。
“唉，你還是太嫩了！”表哥說完，靈機一動，把我唯一一個軍給吃了。我的棋只剩一個炮和一個馬了，真是“無中生有”呀！等等，好時機，表哥有兩個士，看我一炮來個“暗度陳倉”絕殺！
呼，表哥技術真不賴，差點就成他的“手下敗將”了。讀者朋友，那你的好戲是什么呢？
描寫下棋場景的敘事作文 篇37
現(xiàn)在，我們小學畢業(yè)了。沒有作業(yè)，也沒有任何煩惱，就是放開了玩，晚上也不例外。我們一玩就能玩到十一點。你可能會問，玩什么呢，這么晚？我先不告訴你，繞個彎子，聽我下面說的你就知道了。
殺工兵鏟地雷，我的這一步棋贏了，可對手用一個棋子把我給吃了，我趕緊請求支援，隊友出動了。對手也毫不松懈，把行營里的一個大官支了出來。我為了幫助隊友，把軍長派了上去。對手看出了我的是個大官，就把炸彈調(diào)了出來，隊友一看，不對！趕緊用工兵去碰，這一碰，對手可是虧大了。
猜出來了吧，哈`原來是軍棋。但這不是一般的軍棋，它有四個國，對面是一家，其他的規(guī)則和普通的規(guī)則都一樣，它可比兩國軍棋難。因為它有四個國，必須講合作，才會有勝算。不象兩國軍棋，就是自己殺，不用管隊友。原來是這樣，那有什么好玩的，一玩就能玩到半夜。這你就不懂了，軍棋是考驗你軍事上的才能和智商`排兵布陣等。
說起下軍棋呀，我的排兵布陣也不錯，雖然前面擺的全是小官，但我的大官都沒傷，等他們軍長`司令都死了，我的`勢力不就大了嗎？這陣不錯吧！這都要歸功于我的腦子。
八月底我就要中學分班考試了，那真是要腦子的啊。我每天玩玩棋，既長出聰明的腦子，又輕松，真是一舉兩得��！
描寫下棋場景的敘事作文 篇38
今天，我和爸爸來了一次智慧的對弈，下棋。棋有很多種：象棋、圍棋、軍棋、五子棋等等。這些棋我都會下，可是最拿手的就屬五子棋。之前，我都輸給爸爸，這次，我一定要贏他。
我相信我的努力會有回報，因為我最近一直在研究棋譜，研究完之后，我就在網(wǎng)絡上找高手下棋，知識加實踐，這次我信心滿滿。
現(xiàn)在我要和爸爸決戰(zhàn)了，我們連下五局。第一局因為我太過自大，出現(xiàn)了漏棋，讓爸爸很快贏了；第二局，爸爸先進攻，后來爸爸沒有了進攻點，而我找到了一個突破點，一下子撐死了爸爸，比分現(xiàn)在變成了1：1；第三局我用了一個計策，爸爸沒有及時發(fā)現(xiàn)，哈哈，我贏了；第四局爸爸下著下著形成了兩個三，哦，我輸了，大意失荊州；現(xiàn)在比分是2：2，決戰(zhàn)的時刻到了。第五局我先走，這是一個絕大的.優(yōu)勢，爸爸使用了很多計策，《孫子兵法》中有“兵不厭詐”，這次我沒有上他的當，我的思路清晰，一步步地讓他掉進了我的陷阱里。我終于以3：2的比分贏得了本次比賽，這讓我感到前所未有的喜悅。
我發(fā)現(xiàn)下棋就跟打仗一樣，要對對方有一個了解，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。之前跟爸爸有多次交手，所以我對爸爸有了一個初步了解，而爸爸卻不知道我最近下棋的思路，險勝一點。還有遇事要沉著冷靜，不能馬虎。最后我要用知識拓寬自己的思路，開闊自己的眼界，武裝自己，讓自己變得更加強大，更加自信。
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