危機四伏的作文

　　小谷，大名谷逸騁，在我們班名頭可是響當當?shù)囊惶枴?/p>

　　他身材瘦小，戴著一副黑眼鏡�？此迫醪唤�(jīng)風的他，在知識的海洋中卻是個胖子。小谷有著對大眼睛，上課時，眼睛閃著一種來到人間仙境的光，那種求知的感覺讓人很難忘懷。上課他沉得住氣，下課他生龍活虎。他集很多優(yōu)點于一身。我們班有個活動，叫我想我說，就是每天對老師說一段話，小谷的我想我說中永遠是第一，寫的都是對一本書的看法和見解。

　　他的閱讀量更是嚇人啊。要說在語文課上最初風頭的人，毫無疑問，那就是小谷，他在語文課上簡直就是一臺收割機，什么難題都不是問題。比如語文課上得一道題：怎么可以看出“我”和“山里朋友”有著深厚的感情，怎么得深厚法？他幾乎想也沒想就舉手了，過來許久，拒收的也就是他一位。他一站起來，意味深長的一笑，隨即莊嚴的像木頭人一樣，侃侃而談起來：“第五段中的眾多感嘆號表達了……第25課《伯牙絕弦》中的友情跟這個很相似。”他的一番話不禁讓我們和老師的嘴張的都能塞一個蘋果了，25課還是古文呀。隨即想起來的掌聲蓋過了一切聲音，小谷立即破了木頭臉，變成一幅財神的臉。他每次都是學習玩爽兩不誤。每一次下課，他總第一個沖出教室，拿著乒乓拍，大家都是以羨慕的眼光看著他。

　　他的乒乓技術真是一絕。他手一直，拿球的手放開球的一瞬間，另一只手微微一抖，真是快狠準。他的扣殺連根本“破”不了。他大喊一聲，雙手如電就擊下來，求快而且低，接住了然后球就彈走了，這幾招讓我真是束手無策啊。他機智的大腦不知道怎么想出了一種來無影去無蹤的發(fā)球。發(fā)球招式尤其古怪，在手腕上輕輕一轉(zhuǎn)再發(fā)力。當他練成了，每次打球都會意味深長的一笑。

　　他的動手能力也是一級棒。科學課上，我們四人小組都被老師的速度給搞的暈頭轉(zhuǎn)向，只有他的腦子清醒的很�？茖W老師有道題，是說用鉤碼以及自制天平測量數(shù)據(jù)。小谷二話不說，直接開做。我們默默的看著他，都覺得他會出丑。沒想到的事情竟然發(fā)生了，他竟然像已經(jīng)做過好幾遍了一樣輕松簡單，他先仔細對照老師給的數(shù)據(jù)，樣子就像一位德高望重的科學家在研究很重要的一個公式。他帶領著我們，讓我們也會了，更能舉一反三，比如有一題：第四個孔放八個等于第二個空放幾個，因為數(shù)量太大，我們就將數(shù)據(jù)進行縮小，結(jié)果再擴大。

　　小谷就是這樣一個聰明的人，看似弱不經(jīng)風的他，做出的事情往往很讓人欽佩。

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