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今天我當(dāng)小老師小學(xué)敘事作文600字
今天晚上,我忙完了老師布置的家庭作業(yè),突然異想天開,我想當(dāng)老師,可是讓誰當(dāng)學(xué)生呢?我眼睛轱轆一轉(zhuǎn)“有了”,就找爸爸媽媽,爸爸在看新聞,媽媽還在廚房收拾。
我要先準(zhǔn)備好,講什么呢?講英語,爸爸媽媽他們都不會(huì)英語,我先準(zhǔn)備好再告訴他們,我拿過來小白板,用筆在上面寫上了第一課的單詞。
“爸爸,媽媽我鄭重宣布,今天我要當(dāng)你們的老師,給你們兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,趕緊坐好!卑职謰寢屵挺配合,他們應(yīng)聲趕過來。
開始上課,“嘟嘟”我吹著我的口哨做鈴聲,我一本正經(jīng)的:“起立!”爸爸媽媽都站起來笑,“嚴(yán)肅點(diǎn),上課不能嘻嘻哈哈,你們都不知道說老師好嗎!坐下,重新來一次”!捌鹆ⅰ,“老師好……”“同學(xué)們好……請(qǐng)坐”當(dāng)老師的權(quán)力真大!其實(shí)我自己心里也在笑,但表面上“裝”的淡定無比。
“首先我們先學(xué)單詞,跟我發(fā)音Goodmorning”,一開始他們讀的還挺認(rèn)真,但總覺得爸爸發(fā)音不對(duì)勁,“爸爸同學(xué),你自己跟我讀Goodmorning”,“古德貓你”爸爸說。我?guī)状稳屗毎l(fā)音,還總是發(fā)音不準(zhǔn),還有,教他讀“cat”,總是念“卡尺”,尾音不能太重,我不厭其煩得重復(fù)的給他講,教爸爸真累,感覺教媽媽省心多了。
一會(huì)兒看到媽媽舉手:“媽媽同學(xué),你有事嗎?”“楊老師,我想上廁所”,媽媽還說了一句“謝謝老師!”我暈。
我邊講邊給他們一次次的做示范,直到他們自己會(huì)單獨(dú)發(fā)音,當(dāng)他們發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,我還會(huì)鼓勵(lì)他們“表現(xiàn)不錯(cuò)”……
半個(gè)多小時(shí)下來,我的脖子僵硬了,手臂也是酸的,我深深體會(huì)到當(dāng)老師是多么的不容易,而我們做為學(xué)生,還經(jīng)常會(huì)調(diào)皮搗蛋讓老師生氣,我們是多么的不應(yīng)該!
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