30年以后的今天作文

　　30年以后的今天，我吃過“植物素”早餐，坐著自己設(shè)計制造的水、陸、空三用小汽車，去看望我小學(xué)時代的老師。

　　一路上，我百感交集，我能成為一名為人民做出貢獻的科學(xué)家，這里面傾注了老師多少心血�。∥业难矍胺路鹩殖霈F(xiàn)了當(dāng)年老師講課的情景：她時而高談闊論，時而娓娓道來，常常有力地揮動右臂勉勵我們努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)科學(xué)家、企業(yè)家、文學(xué)家……為振興中華做出貢獻。那激勵人奮發(fā)向上的火熱的語言，好像還在耳畔回響著。30年了，老師該是60多歲的老太婆了。這些年我只顧搞科研，很少去看望老師，說來有愧呀！我正想著，突然，一道閃電從身旁劃過，我急忙舉目，原來是一架閃電式小型超音速飛機，這種飛機也是水、陸、空三用的，無人駕駛，電腦控制，遇到障礙能自動繞過。不過，目前這種飛機很少，只有一位留美的中國科學(xué)家會制造，那位科學(xué)家叫張曉偉，是我小學(xué)時的同學(xué)。這架小型飛機出現(xiàn)在中國的上空，莫非是曉偉從美國回來了？他這是干什么去呢？我正猜測著，汽車已自動停下了，眼前矗立著一座高聳入云的專為知識分子蓋的現(xiàn)代化大樓。我剛鉆出車門，眼前就站著老師和張曉偉，怎么回事？老師興奮地告訴我：“剛才，紫外線信息收錄機報告說，將有兩位30年前的學(xué)生來看我，我猜想是你們倆，因為前天和昨天的報紙分別刊登著你倆的事跡和照片�！迸�，原來如此！我連忙深深地向老師鞠了一躬。抬頭一看，老師還是30年前的樣子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，戴一副寬邊眼鏡，淺淺的幾條皺紋。張曉偉瞅著我疑惑的神態(tài)，不由得哈哈大笑說：“這是咱們小時候的同學(xué)、如今的醫(yī)學(xué)家劉偉發(fā)明的‘返青靈’的神效。為了支持他的試驗，這些年來，老師一直做他的助手。這種藥只對辛勤工作的人才有效……”聽了曉偉的話，師生三人一齊笑了起來。

　　接著，我們坐進飛翔電梯，飛向大樓的第23層——老師的家。

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