懲罰作文（精選42篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的懲罰作文（精選42篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懲罰作文 篇1
這周星期一下午第二節(jié)課，我們拿著科學書排著整齊的隊伍興高采烈地有順序地走向實驗室。一進教室，大家坐得端端正正，等待著老師的到來。
這了一會兒，老師大步流星地走來了，可不巧老師的.電話響了，于是老師從手提包里拿出手機，走在窗口邊接電話去了。頓時，教室里像炸開的油鍋一樣，一片嘈雜。靜靜卻見縫插針，鬼鬼祟祟地拿出自己買的麻辣干，低著頭，津津有味地吃了起來，不一會兒，坐在她前面的饞貓浩浩聞到了麻辣的香味，于是轉過身去，發(fā)現靜靜在吃麻辣干，那眼睛瞪得大大的，直冒金花，口水都流出來了，連忙嘻皮笑臉地說：“林妹妹，給我一根哪！我求你了！”靜靜說：“為什么要給你？”浩浩眼珠子一轉，理直氣壯地說：“你要是不給我，我就報告老師。”靜靜為了自己不敗露出去，迫不得已給了浩浩一根。只見浩浩樂得手舞足蹈，喜不自勝。他吃一口向四周看一眼，又吃又瞅，然后他又用書遮住手和嘴，坐在那里像餓狼撲食一樣，一眨眼，他吃完了。又厚顏無恥地轉過去向靜靜要，還威脅著說：“你再給我一根，要不我就告你！”靜靜無可奈何，只好又給了他一根。
當他正舔著指頭時，恰好老師轉過來把他逮了一個正著，老師不聲不響地走到他跟前像提小雞似的，把他提起來，說：“下課留下來把實驗室打掃干凈！”浩浩聽了臉紅得像個大蘋果。同學們都幸災樂禍了，有的拍手稱快，有的指著他憤怒地說：“浩浩，活該！”還有的嘲笑他是小饞嘴貓。
是��！浩浩上課吃東西很不好，是該受到老師的懲罰。
懲罰作文 篇2
我從來沒有被老師懲罰過，因為在老師眼里，我是一個很聰明很乖巧的孩子。但是，前幾天我被語文老師懲罰了。
放學了，我突然想起我學校的晚上作業(yè)還沒記進本子，就急急忙忙地翻出一本小小的本子，把作業(yè)大概的記了一下�；氐郊�，我認真地做完我記著的作業(yè)。寫完后，我對了一遍作業(yè)有沒有遺漏。確定都好了后，我就把作業(yè)寶寶們整好，放進了書包里。
第二天上交作業(yè)時，我看到同學們都把語文課堂作業(yè)本也交上了。我很奇怪地走過去問他們：“你們交上這個干嘛��？昨天又沒叫我們做�！薄霸趺礇]叫我們做啊？老師寫在旁邊了呀！”我嚇壞了，問問別的.同學，他們都說“要做的”。我害怕極了，生怕被老師罵。于是，我把作業(yè)本藏了起來，沒有上交。
上語文課，老師捧著一疊作業(yè)本，臉上面無表情，我的心立刻涼了一半。當老師站到講臺上準備說話時，我感覺有一種不好的預感。果然，老師張開嘴，說：“這次的作業(yè)質量很好，字很端正，正確率也挺高。但是……”老師頓了頓，眉頭皺了起來，生氣地接著說：“也有人沒交上！那個人給我站起來，不然被我查出來就會獲得嚴厲的懲罰！”我一聽，嚇壞了，慢吞吞地站了起來。老師一看，更加生氣了，對我說：“你為什么沒交？”“我我我……”我結巴了半天也說不出一句話�！罢f，不要浪費同學們的時間！”“我……我忘做了……”我的聲音很小，但是老師還是聽到了。老師罰我補好作業(yè)本，再回去抄一遍。我想解釋，可老師卻說：“別解釋了，你沒做就是沒做，不能改變的�！�
回到家，我寫完作業(yè)，開始做老師給我的懲罰。才抄一大題我就覺得累了，這時候，我鼻子一酸，眼淚忍不住就“撲哧撲哧”地掉了下來，浸濕了紙張。我想：老師啊，這不能全怪我呀！是您自己把作業(yè)沒寫在下面的��！嗚嗚，我想解釋，但您為什么不聽呢？我越想越難過，越來越討厭語文老師了。我邊哭邊抄著，筆和紙發(fā)出的聲音仿佛是對我的諷刺。我知道，筆累了，紙也疼了，可是沒辦法啊，我只能寫。抄了一個小時，我終于抄完了。這一課的語文課堂作業(yè)本的作業(yè)好多��！
經過這一次，我再也不敢不抄全作業(yè)和不做完作業(yè)了。因為，被懲罰感覺真不好受��！既委屈又乏累。
懲罰作文 篇3
因為昨天我們班主任李老師一天沒來，所以班里就一下變得亂哄哄的了。李老師今天得知此事后，嚴懲我們抱臂坐直一節(jié)課40分鐘，還有兩節(jié)課加課間90分鐘抄課文《螞蟻和蟈蟈》五遍。幸好我這些都做到了，可有的`同學抄得很慢，10分鐘才抄了課文名和四個字，抄不完可是不能回家，要留校的哦！
在這件事之前，老師問我們誰上桌子了站起來，不主動站起來被舉報的話就不會輕饒了他，上桌子的同學都站了起來。接著老師又問誰用閃光跳敲桌子，這下連我都站起來了。
我為什么要敲呢？因為昨天上午第三節(jié)課是品生課，可是體育老師卻進來了。正當我們大家都懷疑為什么是體育老師來上課時，體育老師卻已經開口說：“你們倆給我搬著板凳出去坐！”還是我和楚琦軒，我是因為上次課堂喝水那件事，楚琦軒是因為搗亂那件事。剛好我們倆到門口時，品生老師進來了，看見體育老師便問他：“這節(jié)課是你上的？”體育老師看了一下課程表，才發(fā)現自己錯了，便邁出了門。這下，我和楚琦軒低頭“唉”了一聲，隨后全班都哈哈大笑起來，有人還用手敲桌子。我敲桌子是為了什么呢？我是想讓全班安靜下來，結果不明顯，再敲，還不行。最后，還是品生老師讓大家安靜下來的。
還好，班主任李老師只讓我們站了一小會兒，就讓我們坐下同全班同學一起接受抱臂坐直和抄課文的懲罰了。
唉，下次還是不要再搗亂了！
懲罰作文 篇4
下午，雨淅淅瀝瀝地下著，打在屋檐上、地上，發(fā)生“滴滴答答”的響聲。天昏沉而陰暗，仿佛要向我壓下來似的。
上星期老師宣布了一項規(guī)定：如果我們班能得到流動紅旗，就在周一下午的班會課開一場零食宴，如果得不到流動紅旗，就要在班會課圍操場跑二十圈。
宣布完這項規(guī)定，臺下有捧腹大笑的，也有哭天喊地，笑的是開零食宴可以大飽口福，哭的.是跑二十圈要精疲力盡，也有少數同學意志比較堅定，發(fā)誓一定要拿到流動紅旗。
可是——這周我們班沒有拿到流動紅旗，將受到老師的懲罰，就在今天下午罰跑。可看這天色陰云密布的——怕是跑不成了吧！我懷著這點僥幸心理暗自高興。
誰知到了第三節(jié)課，老師一聲令下：“全班下樓跑步！”一班人浩浩蕩蕩地來到樓下，這時已經下起雨來。難不成要在雨中跑步？我心中暗暗叫苦。
跑就跑。我們排好隊，站在操場上，老師喊道：“跑！”我們便向前面沖去。
這正是炎熱的夏季，天悶熱悶熱的，整個校園像個大蒸籠。而那雨點打在臉上，給人一次涼意，我立即覺得十分愜意，心想：這哪里是懲罰？分明是享受嗎！
過了一小會兒，我便為剛才的想法感到羞愧——我逐漸氣力不支，汗水不停地往下流，那點冰涼也被滿身的大汗取代了，但只有往前跑，時間在腳步聲中流逝……
好不容易十圈過去，可以休息一下了。我們圍著操場慢慢地走了一圈，體力恢復了不少，也不再感到那樣炎熱了。
當我再次開始奔跑時，忽覺得腿又酸又痛——原來跑的時候腿的邁動形成了一種慣性，一旦停下來，這種慣性消失了，再跑當然吃力。但又沒有什么辦法，只有堅持，堅持，再堅持！
懲罰作文 篇5
我是個天生好動男孩，每個學期，老師都讓我和女生同桌，而且周圍沒有一個男生。
我和同桌幾乎每天都有“戰(zhàn)爭”，這不，同桌張小蕾已經和我徹底決裂，她連一塊橡皮都不肯借給我了。她見到我就煩，每天都是那句話：“我警告你啊�！毙瞧谝�，我把她白色的裙子弄上鋼筆水了，她就不依不饒地告訴老師，老師把我喊辦公室去了。星期二，張小蕾再次向老師打小報告，說我在課桌中間涂膠水，老師在晨會課上又嚴厲地批評了我，并且把張小蕾調走了，換了劉雪純和我同桌。
好家伙，劉雪純可是一個辣妹子，我得當心點。兩天后，我們之間就又有了戰(zhàn)爭，數學課上，我們兩個的腳就在下面踢了起來，被老師發(fā)現，最后又去見班主任了�！耙蠛瓢∫蠛�，我說過你多少次了……”“是她先不借鋼筆給我的`！”我振振有詞�！叭思矣辛x務要借給你嗎？借與不借那是人家說了算�！崩蠋燅R上糾正我的說法。劉雪純一邊哭一邊說：“他每天都打攪我學習，問我問題還命令我�！弊詈�，老師做出決定：“殷浩，以后你舒服了，你一個人坐�！�
太好了，我巴不得呢，以后再也沒有女生和我吵架啦！
第一天，我在心底里為老師的決定而暗自慶幸。
第二天，朗讀對話時，我就一個人讀兩個人的對話內容。
第三天，默寫單詞，我沒有同桌交換，就自己照著書上改。
第四天，我有不會的作業(yè)，只好課間去問別人。
第五天，看到其他同學和自己的同桌討論問題時，我還真有點羨慕。
第二周，我比以前安靜多了，但心里一點也不快樂。有些后悔當初那樣對待張小蕾和劉雪純。
第三周，老師找到我：“殷浩，你這兩周過得挺舒服吧？”我也不顧及男子漢的面子了，迫不及待地告訴老師：“我希望還和張小蕾同桌，我一定和她好好相處�！崩蠋熚⑿χf：“真的嗎？”“真的，沒有同桌真難受�！蔽艺f出了心里話，也體會到了老師的用心。
老師，您溫柔的懲罰還真管用��！
懲罰作文 篇6
在我繁瑣的記憶里，最難忘的就是媽媽揪我的耳朵，每每想起，耳朵都隱隱作痛。
小時侯，在那段天真幼稚的歲月里，我干了許許多多的傻事。那一次，媽媽在一旁洗菜，我瞅著那棵棵碧綠的青菜，真想摸摸它嬌嫩的臉龐。媽媽說要出去一會，并且再三叮囑我，不要碰水盆，我連聲答應。媽媽一走，我立刻把手伸向水盆，把玩著嫩綠的菜葉，一不小心，手撞到水盆，水盆正好倒向我，水傾在我身上，菜滾到了地上。媽媽正好回來了，看到我略顯滑稽的樣子，不禁無奈地笑了起來，“不是說不讓你碰嗎？你看看你�！眿寢屵呎f邊向我走來，我知道媽媽要干什么，我急忙用手護住耳朵，母親隨即將手伸向我的腋窩，我一發(fā)笑，用手去阻止媽媽，母親見狀，另一只手一把揪住我的耳朵，用力一提，我立刻喊起了疼，母親邊笑邊說：“誰讓你不聽話……”
母親每次都是笑著揪著我的.耳朵，可有一次卻截然不同。
那天中午，我用手撫摸著小貓，不小心踩到貓尾巴，貓叫了一聲，立刻躥到了房頂，又順著跳到另一個房頂上。我也從這個屋頂小心翼翼地爬向另一個屋頂，可一不小心跌落下去。母親聽到外面有動靜，出來查看，看到我倒在地上，還流著血，母親慌忙地從包里掏出手機，可因慌亂掉到了地上，又慌忙撿起手機打電話叫救護車。
我住了院，在朦朧的意識中，我清楚地感覺到，母親的淚滴在我的臉上，我的心中起了陣陣漣漪。我清醒了過來，看到母親被淚水浸濕了的臉龐，我的眼圈紅了起來，心里涌出一股酸楚。母親見我醒了，急忙用毛巾擦干了眼淚，可那眼圈依舊紅紅的，母親笑道：“多大了，還哭鼻子”母親用手輕輕地捏住我的耳朵。
在我繁瑣記憶的深處，“媽媽揪著我耳朵”的圖像牢牢地銘刻在那里，因為使我難以忘懷的不僅僅只有疼痛。
懲罰作文 篇7
從前，有一對冤家對頭——既是冤家，又是父子。爸爸永遠是胖胖的身材，嚴厲，暴躁;兒子聰聰永遠是矮矮的個子，調皮，聰明，人如其名。
一天，聰聰語文測試成績公布下來了。他一回到家，就讓爸爸在考卷上簽字。爸爸一看考卷，二十分!頓時，他的臉就像六月的天氣孩兒的臉，說變就變。剛剛還是滿面春風的，現在已是晴轉陰，陰轉雷。他大發(fā)雷霆，從鞋柜里抽出鞋拔子，對聰聰窮追不舍，口中還喊道：“小兔崽子，有種你給我站住，考這么點分還有臉來見我，看我不打死你!”聰聰立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。聰聰充分運用了他的智慧，將游戲持續(xù)了半小時，終于讓爸爸抓住了。爸爸氣喘吁吁地舉起鞋拔子，“啪啪……”地打了聰聰二十下，打完后，冷冰冰地說：“下次看你的表現!”聰聰想：“哼!當我是呆子啊?我下次肯定不會讓你打了�！�
數學測試時，聰聰走馬觀燈地寫了一遍，接著便呼呼大睡……
第二天，成績公布下來了，聰聰一看考卷，高興得一蹦三遲高。為什么他這么高興?難道他考了一百分?回到家，聰聰“開門見‘父’”。爸爸看他笑瞇瞇的，準是考了個好分數。于是，爸爸就說：“上次你考了二十分，我打你二十下，看你這次考了多少分?”聰聰依然笑著說：“上次我被打了，這次就不用你打我了�！卑职职俜种攀劈c九欣喜，百分之零點一疑惑地問：“為什么，難道你考了一百分?”“不，我考了零分，你打我零下吧!”
說完了上面那個故事，我不禁想起了我的現實生活，我也有像聰聰一樣的經歷。幾乎世界上所有父親的`教育方法和聰聰爸爸一樣，用打這是完全錯誤的。教育不了兒女，你們應該用鼓勵或勸告之類的辦法，如果孩子聽不進，那也別用打罵，這樣是愚蠢的，應該用舉例的方法教導子女，比如自己在小時侯是如何被父母教訓的，自己反不反對……
家長們，廢除打罵類的教育方法，選擇明智的辦法吧!
懲罰作文 篇8
媽媽經常懲罰我。每次懲罰也都各種各樣，甚至是千奇百怪；懲罰的輕重也不一樣，輕則傷筋動骨，重則命喪"黃泉"。
傷筋動骨型懲罰。
這幾天，我總是惹媽媽生氣，原因很奇葩——我寫不完作業(yè)。至于為什么洗不完作業(yè)，理由就更奇葩了——我太喜歡讀書，太著迷，就把作業(yè)給忘了。
我經常就是這樣，分不清哪是急務，哪是要務。我明明知道，過了今晚作業(yè)就沒辦法寫了，可我還是忍不住去讀課外書，而課外書是哪天都可以讀的。還有就是我經常驕傲自滿——"不寫作業(yè)，考試也能考好"。最藏而不露的原因是這樣的，因為我既是班長又是課代表，所以我不交作業(yè)，老師往往是不知道的。
當媽媽知道了這一切之后，便把書房給鎖上了，不讓我看書，也不讓我去上學，讓我到爸爸廠里去當工人，去農村去放牛，……最后，還是在我的苦苦哀求下才免遭此劫的。
命喪"黃泉"型懲罰。
三年級冬天的`時候，因為抵制不住誘惑，我偷偷買了一根15元的小鐵棍。這件事被告發(fā)之后，媽媽直接給了我一個大耳光子，直打得我眼冒金星，差點沒從鬼門關上回來。"如果你再有什么搗蛋的事讓我知道了，或者你們老師再報告你什么壞消息，你就不用活了！"媽媽生氣地撂下話說。
哪壺不開提哪壺，說曹操曹操到，沒過多久，老師竟然又報告我表現不好，說因為我的原因，一節(jié)新課都沒有上。
當天放學后，外面下著大雪——這往往是大禍臨頭的前兆。像提小雞一樣，媽媽提著我從屋子里一把給扔了出去，讓我在外面站著。五六個小時之后，我才被允許進屋，可是此時我已經全身發(fā)紅，燒到45度了。媽媽理都不理，還是爸爸像提著一個死雞似的把我提到醫(yī)院的。醫(yī)生說："多虧送來得及時，要不然會燒壞腦子的。"
現在，我為什么這么多不著調？想必是鬼門關闖得次數太多了的原因吧！
懲罰作文 篇9
傍晚，我在爸爸的書房里看書，大我3歲的哥哥和媽媽在給書房里的花澆水，爸爸在電腦前備課（我爸爸是北大教授），每個星期天下午，我們一家都會在書房里度過！
不一會，爸爸走出了書房，媽媽也跟著出去了，只有我和哥哥在�！斑诶病痹懔�，我一不小心，把爸爸最喜歡的一本書撕了一個口子！“啊哦”哥哥驚呼道，我強裝鎮(zhèn)定，馬上把書放回到桌子上。
不久，爸爸進來了，順手那起那本書，我的心揪的緊緊的。爸爸把書翻開，一下看見了那個口子，“誰斯的？”爸爸的`聲音很平靜，還有點溫柔，我知道，爸爸從不會因為這種事嚴厲的懲罰我們，只是罰站和口頭檢討，但死要面子的我，毫不猶豫的推給哥哥，“是哥哥！”“不是我哎！”“就是你！”“我希望你們能做個誠實的孩子，我是不會因為你們撕破我的書而狠狠的懲罰你們的！”爸爸開口了。
我想了又想，終于承認了：“好吧，爸爸，是我，是我撕爛了你的書，我感到非常抱歉！”“好孩子，你能勇于承認我很高興，但是錯誤犯了，就要補救，現在請向你哥哥道歉�！薄皩Σ黄�，哥哥，我不應該把錯推給你�！薄拔以從�！”哥哥說�！昂昧�，現在請你站10分鐘�！睍r間一分一秒走過，我卻感到非常漫長�！暗搅�，奇奇（我哥哥的小名），你先出去�！薄昂玫陌职�！”哥哥轉身出去了�！斑^來，褲子脫掉！”爸爸的聲音十分溫柔，我乖乖脫下褲子，每次爸爸懲罰完我們都會讓我們跪在他腿上，雙手抱著他脖子頭搭在他肩膀上，閉上眼睛，打五下屁股作為警示，我爬上去，閉上了眼睛，每打一下，就要數數�！芭尽庇辛Φ囊徽坡湓诹宋业钠ü缮�，“一�！薄芭尽薄岸�，哦”“啪”“啊，三”“啪”“四”“啪”“五”“好了，穿上褲子吧！”我嗚咽著穿上了褲子，擦干眼淚，走出了書房。
其實，爸爸對我的要求比哥哥高很多，以至于我犯錯越來越少，成績比哥哥都棒，我愛爸爸！
懲罰作文 篇10
在女媧那個時代，地球上全部都是陸地，沒有火山，沒有大海，沒有任何自然災害，有無數的動物都生存在這個星球。但是，大神女媧還是認為自己太孤獨了，于是把人類造了出來。從此開始，人類大量繁殖，足跡遍布整個地球。人類為了生存，為了自己生活的安樂，就去侵犯別的動物的領地，去殺害別的動物，人類還沒有發(fā)明槍，只能用一些很粗糙的鐵制武器去圍攻動物，然后，用動物身上的東西來是自己的生活變得更好……
動物的數量來減少，終于，動物們不堪忍受，于是來到大神女媧的面前，向她告狀，無數動物的代表都在女媧面前說了人類的劣跡，女媧很是吃驚，想：“我創(chuàng)造出來的動物怎么會這樣呢？這么多的動物都在我的`面前告狀，這件事是假的可能性非常之小，但是我必須去看看！”于是，她對這些動物說：“你們先回去吧！我肯定會懲罰他們的。你們先回去吧！”
女媧嘆了一口氣，來到了凡間，因為她用了隱身術，所以人們沒有看見她。她看見了人們在屠宰豬、羊，那凄慘的局面讓女媧心如刀絞，她忍不住了，使出了自己的法力，她把正在屠宰動物的人的靈魂轉移到了那些動物的身上，也就是說，女媧把那些人的生命給了動物，而那些失去了靈魂的人就自然的消失了，煙飛云散了！她來到山上，看到了令她觸目驚心地一幕，十幾個人正拿著刀子在圍攻一頭熊，那頭熊的身上已經被他們砍了幾刀了，傷口處正在流血，熊痛苦地嗷叫著，女媧再次用了她的法力，人們手里的刀子一下子消失了，熊身上的傷口也好了，捕殺熊的人身上都有傷口，那些人來不及思考這是怎么回事就驚慌地逃命去了……
女媧既痛心，又氣憤地回到了天上，她展示出了她巨大的法力，她把地球分為海、陸兩地，并且只留五分之一的陸地給人們，她把陸地上的一部分動物都改化了器官，放到海洋里生活，還使陸地上出現了火山，還讓地球頻繁發(fā)生地震，出現了許多自然災害，以次懲罰人類。
懲罰作文 篇11
“唉”早知道就不隨便吃垃圾食品了。這下慘了，一個星期都不許吃，媽媽買回家的零食，我無奈的嘆了口氣。
事情是這樣的，媽媽有幾次發(fā)現我?guī)Щ丶伊送瑢W給的垃圾食品。后來，媽媽跟我說，以后都不可以吃同學給的那些零食。因為這些在書報亭買的零食，在媽媽眼里，都叫垃圾食品。
可很多時候就是這樣，媽媽越不給的東西，我越覺得是人間美味。今天，又偷偷帶回了同學給的吸管奶瓶糖。我在寫作業(yè)時，忍不住糖帶給我的誘惑，又偷吃了一些。結果，在我舔的津津有味的時候，被來房間喊我吃晚飯的媽媽，逮了個正著。
這樣，我就開始了讓人煩惱的，不吃零食之旅！媽媽為了讓我印象深刻，吸取教訓。故意在我接受懲罰的階段，大口大口的喝著酸奶，還故意剝了一個橙子，和妹妹一人分了一半。她和妹妹好像事先約定好的一樣，一起有節(jié)奏的大口大口的咀嚼著。饞得我口水直流，眼睛直愣愣地盯著她倆一張一合的嘴巴看，嘴邊的口水，“吧嗒吧嗒”不爭氣的像下雨了一樣，不停的往下滴。
我被她們饞的不行。只好可憐兮兮的對媽媽說：“媽媽，你行行好，給點吃的`唄！”可這時的媽媽，一點都不溫柔，像及了白雪公主的后媽。怎么都不肯給我一點零食吃，嘴里還幸災樂禍的說：“誰讓你吃垃圾食品來著，你喜歡吃垃圾食品，以后都去吃垃圾食品，媽媽買的你就不能吃了�！�
沒辦法，誰讓我偷吃垃圾食品被抓了呢！現在只能眼睜睜的看著他們倆大吃大喝了。哀求這招不靈，只能自己躲起來，眼不見心不煩嘍！我偷偷的溜回房間，在我平常用來集儲零食的秘密倉庫里，翻出兩塊平時不舍得吃的糖，心酸的干掉了它們。我吃完兩塊糖之后，心情也好多了，連空氣仿佛都變成了甜甜的冰激凌，真好。
雖然，今天我是因為媽媽懲罰一周不給零食吃，才去偷吃自己儲藏的零食。但是，我知道，在媽媽懲罰的情況下私自偷吃零食，也是一種不好的行為。
所以，我決定，從今以后自覺遵守規(guī)則，嚴格控制自己貪食垃圾食品的壞習慣。
懲罰作文 篇12
“哎喲，哎喲……”早上一起床，我便一個勁地叫喚起來。你也許會問，一大早瞎叫些什么呢？那還不是因為昨天！走在趕校車的路上，我不經回憶起了昨天的經歷。
昨天第二節(jié)課下課，我按平常的體育隊伍排隊、整隊、下樓，小跑到操場，翁老師早已等在了那里，一做完準備操，我們就開始跑步了。
地上濕漉漉的，到處都是水坑。有人調皮專挑水坑踩，“啪！啪！”結果，我聽到后面沈睿希叫了一聲：“鄭翱翰你怎么搞的？水濺了我一褲子。”我覺得這樣挺好玩的，也想踩踩，可是一下子想到鞋子滑，我可沒忘記以前兩次滑倒一屁股坐到水坑上的經歷，我可不想在其他同學面前出丑，只好慢慢地跑。
跑步后，翁老師要求排隊兔子跳，每人要兩遍。我排著隊，蹲下來腿要用力，腳一蹬，身子就躍了出去�？墒窃谂艿诙闀r，因為我起來時早了一步，走了一步，只聽到翁老師叫了一聲，“楊楚萱，留下�！蔽译m然不知道要罰些什么，可也有一種不詳的預感�？粗嗉壘従彽叵蚯耙苿拥谋秤�，總有一種凄涼的感覺。
“既然你們喜歡偷懶，那你們就得罰，每人兔子跳5個來回�！蔽矣悬c不服了，明明前面的`人都走了，怎么不叫她？我是跟她走的��！但沒辦法，只得跟著跳，前兩回還能趕上，第三回就有點力不從心了，速度慢了下來，見其他人都走了，我不想成為最后一名，開始加速。漸漸地我覺得我沒有了腿，后來又火辣辣，好像站在火坑里，接受火的“洗禮”，腿又酸又疼，只好跪在地上休息，當我再想站起來時，卻又啪的一聲倒了在地上，原來的“第一”也被超了。看著離我2米的終點，我一咬牙，用手一下一下爬到了終點，勉強站起身來，一拐一拐地跑向教室……
今天，我請假時聽見沈睿希小聲說了一聲“裝的”，女生們都用看怪物的眼神看著我，我是多么的傷心！那就是我的過錯，如果我沒有走那一米，就什么也不會發(fā)生了呀！
懲罰作文 篇13
我們在小舞臺上興致勃勃地看著老關表演，我有點擔心。是不是上課了呢？不用擔心，這不還有這么多同學在這呢，應該沒事。表演快結束了，看別的同學陸陸續(xù)續(xù)地回教室了，我也跟著他們回了教室。
走到樓梯口，往教室那邊探了探頭，看到別的同學都站在教室門口，我撓撓后腦勺，怎么回事？他們怎么會在教室外呢？我來到教室門口，看見那里有同學在敲門，我悄悄地問了一句：“怎么回事？”有同學指了指門，說：“邵老師沒來開門�！彼遣皇菦]聽見呢？要不，我去敲一次門，我們只是去看個表演而已，應該不要緊。再說只不過才遲到五分鐘而已，老師不會這么狠心讓我們一直站在門口吧！想到這里，好，我深吸一口氣，走到門前，鼓起勇氣敲了下門，并喊了一聲：“報告�！崩蠋熯�沒來開門。完了完了，這下完了，我們要站一節(jié)課了。我們在那里直跺腳，邵老師到底開不開門啊。這時，走廊上傳來一陣陣腳步聲，我們一看是曹熠，有救了，她是回家吃飯的，遲到是有理由的，所以老師應該會放她進來�？伤昧饲瞄T，也沒有人來開門，我們的希望破滅了。
我們都站在門前，急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦好。這時，關景暉來了，我們的'希望又回來了！他是表演者，老師應該會放他進去，可他敲了敲門，喊了喊報告，老師還是沒有任何反應。老師怎么回事？怎么還不來開門。難道要懲罰我們不守時嗎？這也太狠了吧！會不會放學把我們留下來狠狠地批評呢？想到這里，我們幾個一臉茫然，咬牙切齒，瞪大了眼，好像想把門一腳踹了似的。
我們個個耷拉著腦袋，你看著我，我看著你，這會兒，謝老師來了，這可是一個大救星，太好了，我們懸著的心又馬上興奮起來，頓時，我們每個人眼里都放著金光，終于能進去了。沒想到謝老師只是讓我們站在窗戶邊聽。這下什么辦法也沒有了，只好乖乖地在窗戶邊聽課……
懲罰作文 篇14
近日，從書上看到一則發(fā)人深省的故事，來與你分享……
故事說一位猶太教長老，酷愛打高爾夫。在一個安息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教規(guī)定，信徒在案昔日必須呆在家休息，什么事都不許做。但他終于忍不住，決定偷偷到球場只打就個球。由于安息日猶太教徒都不會出門，因此長老覺得不會有人知道他違反規(guī)定。
然而，當長老打第二洞時，卻被天使發(fā)現了，他到上帝面前告狀，說某某長老不守教規(guī)，在安息日出門打高爾夫！上帝也決定好好懲罰這個長老。
第三洞開始，長老打出完美成績，竟然是一桿進洞，他十分高興，達到第六洞時，天使再跑去找上帝，問為何沒有懲罰長老？上帝笑而不答。直到第九洞，長老都只一桿進洞，因為打得太神乎其技了，他決定再打九個。天使又去找上帝：“懲罰在哪？”上帝說：“我已經狠狠地懲罰他了�！�
長老已經打了十八球，幾乎全是一桿進洞，這種成績比世界上任何一位頂級高爾夫球手都優(yōu)秀，他簡直了壞了！天使很生氣的問上帝：“這就是對長老的懲罰嗎？”上帝說：“正是，你想，一個有這么驚人成績，和他激動興奮的心情的人，卻不能向任何人說，這不是最好的懲罰了嗎？”
沒有人分享的生活，無論是痛苦還是快樂，都是一種懲罰。看完這則故事，我覺有些哭笑不得，但是更深入的想一想，不能將心底的委屈、痛苦或快樂抒發(fā)出來，那將是多么可悲！
有人說過：將痛苦與他人分享，就只剩半個痛苦；將快樂與他人分享，就會變成兩個快樂。我們每個人心中都有一座美麗的`大花園，如果我們愿意讓別人在此欣賞種植的快樂，同時也讓這份快樂滋養(yǎng)自己，那么我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。
懲罰作文 篇15
當著同學的面被老師懲罰，那就一定讓人很丟臉，沒面子。甚至會在接下來的半個月內，被同學們當成嘲諷的資本。相信學生時代的我們，沒有誰希望碰到這樣的事情，可是我不偏不倚正中靶心。
事情是這樣的，國慶節(jié)之后上課的第一天，班長的魏明明帶來了一盒子象棋，吸引住全班同學的興趣。下課的時候，魏明明拿著象棋問：“誰會下棋，跟我一戰(zhàn)�！卑职纸踢^我下棋，而且我學的還不錯。于是，胸有成竹的我大步流星的走過去說：“我會，咱倆下�！�
其他同學興致勃勃的湊上來，我們擺好棋子，班長說：“紅旗先下，你先。”哼哼，爸爸說過，先下手為強后下手遭殃，那我就不客氣了。象棋有很多要訣，三步之內車必須出門，另外各個棋子得環(huán)環(huán)相扣，擔負起各自的職責。按照爸爸教過的套路，我一一照做，不急不慌。
班長緊皺眉頭，凝神思考，他見招拆招，勢如破竹，什么奇招怪招都被他使出來，使我節(jié)節(jié)敗退。雙方下的不可開交之時，上課的.鈴聲響起。這可怎么辦？還沒下完，班長說，把棋板放在地下，棋子不動，等下節(jié)課下課我們繼續(xù)。好主意。
雖然上課了，可是我的思緒還在棋盤上。腦子里思索怎么才能打敗班長，老師說的話我一句也沒有聽到耳朵里�！氨蛴��！蓖蝗�，老師嚴厲的聲音傳來，“這題怎么解？”我回過神，茫然的看著黑板，半天也不知道怎么解。老師氣呼呼的說：“上課開小差，不好好聽課，給我去教室門口罰站�！蔽以谕瑢W們的注視下，羞紅了臉，一步一步走出了教室，乖乖的站著。
因為這是一件很丟臉的事情，站著站著我小聲的哭泣起來，害怕老師告訴父母回家挨揍。我也懂得了，不能貪玩，而忽視寶貴的學習時間。玩和學一定要分的開，這樣才能夠學習和玩兩不誤！
懲罰作文 篇16
五年級余老師班上有個小淘氣，調皮搗蛋不說，還不愛完成作業(yè)，不管余老師怎么勸導他都我行我素，余老師對此傷透了腦筋。
這一天于小不但沒完成家庭作業(yè)，還在課堂上大聲喧嘩，余老師被他氣的滿臉通紅。剛想責罰他時，于小看了余老師一眼，四目相對的時候，余老師發(fā)現孩子的眼中明顯充滿著不屑。好像在說：“切！你除了罰我出去站著，還能有什么辦法，出去罰站更好……”
余老師忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他說道：“于小同學請你上講臺上來�！�
于小慢悠悠神情極度傲慢的走上講臺，一上臺就沖著同學們做鬼臉，惹得同學們哈哈大笑，課堂立刻亂成了一團。
余老師不怒反笑，樂呵呵地說：“鑒于于小同學能夠活躍課堂氣氛，特批他做一個月的班長，主管課堂紀律和幫助老師檢查家庭作業(yè)�！闭f完帶頭鼓起掌來，淅淅瀝瀝的只有幾位同學鼓著掌，不過眼睛里對于小全是嘲笑。更多同學交頭接耳，對老師這一決定很不滿。甚至有些同學指出，他都不完成作業(yè)，怎么檢查我們的。
余老師阻止了同學們的議論，意味深長地說：“同學們安靜，我相信于小同學一定能做好一個月的班長�！�
于小在余老師老師的鼓勵下，眼睛里泛起了淚花。說實話他是個反叛的孩子，總是感覺老師們對好學生特別關注，而他只能用不寫作業(yè)，不認真聽課來引起老師的注意，沒想到余老師會讓他做一個月的'班長，他的心震驚了。
從此他每天都認認真真的寫成家庭作業(yè)，然后他拿著自己的作業(yè)本，去檢查別的同學的作業(yè)，上課的時候，誰要是說話，他就死瞪著誰，那眼神像是要吃人一樣。
一個月過去了，當余老師再次提議讓于小當班長的時候，同學們熱烈的鼓起了掌。
懲罰作文 篇17
傳說在很久很久以前，天上有一位卷簾大將，他每天都過得十分快樂。然而有一天他在給玉皇大帝辦事時，打破了一件至高無上的寶物——琉璃盞，玉皇大帝十分生氣，把他貶入了流沙河。那里的生活十分艱苦，那位曾經的卷簾大將只能靠吃人為生，直到一位叫唐三藏的人收他為徒。
這是《西游記》中沙和尚曾經的故事。許多人認為玉皇大帝不公道，不過是打壞一件寶物而已，用得著如此嚴重嗎？一開始我也是這么想的，直到有一件事打動了我。
那一次，我正在幫媽媽洗碗，結果一不小心把好幾個碗都打破了，我瞬間呆住了，這下怎么辦？這時媽媽聞聲而來，他二話不說就把我批評了一頓，我感到十分委屈，不就是打破了幾個碗嗎？我道個歉不就行了？結果媽媽卻這么嚴厲的'批評我。我把我的想法向媽媽發(fā)泄，但媽媽反而更生氣了，我痛哭了起來。媽媽見狀，對我說：“孩子你知道我為什么批評你嗎？”我停止了哭泣，靜靜的看著媽媽。她接著說：“因為我不想讓你產生一種犯了錯誤，不必受到懲罰的心理，只有這樣才能讓你下次不犯同樣的錯誤�！蔽衣犃�，頓時恍然大悟。
是呀，正所謂只有再一再二，沒有再三再四，同樣的錯誤只能犯一次，不能再犯第二次，而懲罰可以給人們一種警告，讓人明白這是不對的，不應該這樣做。正如同法律，法律就是對那些犯了錯誤的人進行懲罰的一種措施，正是有了法律，我們的社會才能像現在一樣和平安詳。
在許多人眼中懲罰這個詞是貶義的，但在我眼中它是褒義的。因為它會讓我們記住曾經犯過的錯誤，從而不再犯！
懲罰作文 篇18
唉！真是搬起石頭砸自己的腳，我的一輛新自行車由于我一時的沖動毀在了自己手里，好痛苦矣！
故事的開始是這樣的'。
有一天，我吃完早飯去上學，到車庫取自行車時，發(fā)現一輛比我的自行車還要爛上一百八十萬倍的超爛型老式自行車停在門前。心想：這是誰家的破自行車，怎么這么不長眼，便沒有去管。等我放學回來放自行車，只見那輛自行車還在絲毫未動，便有些不高興了：“這家人怎么這么討厭，無緣無故的，自行車放哪不行偏偏放我家車庫門前，礙手礙腳的�！蔽疫�是沒有去理它，推開車庫門，把自行車放進去，扭頭就走了。
可一天，兩天，三天……自行車依舊停放在我家車庫前。
有一天，我心情不快，看見這自行車就更是火上澆油。我怒發(fā)沖冠，一招旋風腿把那破自行車捅上了西天。我的心里的不快頓時也跟著自行車拋到了九霄云外，心想：哼哼，這還差不多，以后就不用老挪那自行車了。
第二天，我看見我家車庫前還停著一輛自行車，走近一看，不是以前那輛，而是一輛嶄新的自行車。我心想：哼，一定是那家人又買了一輛新的，故意停在這里氣我，我也不是好欺負的，看我怎樣收拾它。于是我一腳踢去，自行車立刻五馬分尸。
嚇得我像脫韁的野馬似的我撒蹄就跑，一不小心撞在了媽媽身上。媽媽問我怎么了，我顫顫驚驚地說：“我……我……不小心把別人家的自……自行車弄壞了。”媽媽問：“哪呢？”我答道：“就在咱家車庫門前�！眿寢屄犃耍仁且惑@，然后急忙跑去看，最后氣憤地說：“這是我剛給你買的新自行車呀！
唉，我真后悔呀，為什么因為我一時沖動把自己的新自行車踢得五馬分尸呢？我懊惱，我悔恨，嗚嗚嗚……我想這就是沖動的懲罰吧！
懲罰作文 篇19
今天下年，我參加了一場特殊的考試，同時也讓我深深的感受到要認真審題是多么的重要。
一上課，老師便說要考試，我很是失望，但還是繼續(xù)傾聽。老師說：“這次要認真審題��！無論如何都要認真審題�！币贿B說了兩次，好不啰嗦，我就當他是考前的囑咐罷了，畢竟每個老師都會在考試之前說幾句注意事項，所以也就沒放在心上。
趙老師還特別強調說：“這份題最能檢測出小學生的知識是否淵博。為了保證考試的公平，我們把卷子反過來發(fā)，統(tǒng)一時間開始答題�！备钊苏痼@的是老師說考試時間只有五分鐘！”
于是，老師一聲令下：“開始答題�！蓖瑢W們頭也不抬，我也一樣，“唰唰唰”在卷子上奮筆疾書，絲毫沒有在意老師在考試前所說的話。
做到最后一題時，我正在讀短文，抬頭瞟了一眼老師，卻正好和老師狡黠的目光碰上。我雖滿腹狐疑，卻也不知其中的'原因，只好繼續(xù)寫下去。
直到，我看到了最后一題�！白x完以上各題，只做一、二兩題”后，我真的慌了�？墒勤w老師這時候卻大聲說：“收卷！都快點交，不交的按零分算！”大家這才停了筆趕緊交卷。
我心里像揣著一只兔子一樣亂跳不止。這時，老師竟然說：“現在我就給你們公布分數！”說著，便一個一個開始念：“張睿遠，零分，苗益嘉，零分……。”我在心里暗自揣摩，為什么會這么多零分呢？難道他們都和我一樣沒看到最后一題嗎？想著想著，不由得嘆息了一聲。
經過這次的特殊考試，我也明白了一個道理：不聽老師言，吃虧在眼前！如果我這次認真審題，可能結果就不會是這樣了。
懲罰作文 篇20
天色緩緩地暗了下來，夕陽的最后一絲腮紅也深藍的天空給覆蓋了。兒子愁眉苦臉地坐在書桌前。
原來今天老師布置的作業(yè)太難了，兒子想了半天也沒想出來。只見他眉頭緊皺，右手拿著一支筆，左手托著下巴，眼睛直直地盯著面前的墻，好像盯一會兒墻就能知道答案似的'。兒子的兩條腿也因為著急而擰成了麻花。老爸在一旁站著，手插在口袋里，看似悠閑自在。但他的眼睛卻緊盯著兒子，心想：兒子怎么還沒寫完？都這么晚了，算了，幫幫他吧！于是老爸就幫助兒子完成了作業(yè)。
第二天，兒子去上學了，老師改完作業(yè)后把兒子叫到了辦公室。老師問：“孩子，這道題除了你以外，咱們班全軍覆沒，老師想請你講一講你的思路�！薄斑@個嘛……”不等兒子說完，老師就打斷了他：“不過這字體看著似乎不像你的？你能和老師說說怎么回事嗎？”“呃……老師……這是……是……”兒子吞吞吐吐地說，“我……我老爸寫的……”老師聽完，立刻火冒三丈，立刻帶著兒子去了兒子家里。
到了家門口，老師怒氣沖沖地按下了門鈴。爸爸哼著小曲兒，笑瞇瞇地出來了。一看老師來了，他的眼睛瞪得滴溜圓，露出不可置信的神情。他想：老師一定是察覺了什么。兒子的臉也“刷”得一下子紅到了耳根，看起來紅撲撲的，頭埋得低低的，兩只小手不知所措，只好擺弄著自己的衣角。這氣氛真尷尬！
老師走進屋子，不由分說按住爸爸一陣暴打，爸爸連聲求饒：“老師，我下次一定好好寫，我再也不馬虎了……”老師加快了手的動作……窗外的月亮也羞得拉過來一片灰白的云朵，星星無言，大樹無語。
最后，看著老師氣得拂袖而去，老爸才終于明白了自己幫兒子寫作業(yè)并不是愛他，而是在害他呀！
懲罰作文 篇21
前幾天我在網上看到一則新聞，對此印象深刻。
事情是這樣的，新加坡中學的一名初中生在家中上網課，因為貪玩手機耽誤了上課，可是他的父親沒有直接打罵孩子，而是讓孩子先把耽誤的課補上�？吹竭@一幕，我不禁笑了笑，并在心中給這位溫柔的父親點了個贊。
這位父親讓我想起了當年我做過的錯事。我因為粗心大意，在我拿書包時，把爸爸的老古懂花瓶給摔壞了。我心中一緊，腦袋中不由自主的浮現出爸爸生氣的`樣子，心想：完了，出了這么大的岔子，這段劈頭蓋臉的打罵肯定是少不了了。
面對這樣的事情，我越想越沮喪。當我鼓起勇氣把這件事情告訴爸爸時，眼淚不由自主地奪眶而出。但是爸爸并沒有訓斥我，而是讓我快去上學，別耽誤上課。
放學回家后，看到那個破碎的花瓶，我還是很傷心，耷拉著腦袋不說話。這時爸爸生氣地把我叫到跟前說：“你今天上學差點遲到了知道不？為了讓你記住教訓，我要罰你把花瓶的碎片打掃干凈�！蔽依⒕蔚狞c了點頭。在我打掃完衛(wèi)生之后，爸爸見我沮喪的樣子，拍著我的肩膀說：“花瓶碎了，確實是你粗心大意造成的，但是花瓶碎了還能復原嗎？你自己好好考慮一下，你現在一味沮喪有什么意義呢？”
回到房間之后，我自己靜靜的想了想，爸爸說的對�；ㄆ考热灰呀浰榱耍也粦撛倮^續(xù)沉浸在失去花瓶的這件事情當中，我應該做的是在以后做事時，一定要認真仔細，不可再因為粗心大意做出讓自己后悔的事。
爸爸這次溫柔的懲罰讓我記憶猶新，久久難以忘懷。
懲罰作文 篇22
只見小王同學死死的捂住手臂，臉上一副十分不情愿的樣子，始終不肯接受老師的懲罰……
星期四，起床后，我便看見李老師一臉怒氣，十分嚴肅的對小王同學說：“今天午睡，我警告了你那么多次，你都沒有改正，我今天一定要給你一個懲罰，說吧，你選擇打哪兒？”小王站在那兒不斷地來回搖晃，過了好一會兒，才從牙縫里擠出兩個字：“胳……胳膊�！甭曇粜O了。老師聽了，便拿起一把雨傘，嚴肅的對小王同學說：“你聽著，現在我拿雨傘打出的聲音，就是打在你身上的聲音！”說著，就將雨傘，使勁地砸在了講臺上，只聽“砰”的一聲巨響，整個教室似乎都抖了一下，我不禁嚇了一跳，小聲尖叫了起來，小王同學也被嚇了一跳，連連向后退了幾步，眼神里滿是害怕與緊張。真的要這樣使勁的打上去嗎？雨傘這么粗，力量又這么大，這一傘下去，小王同學的胳膊就算沒骨折，也一定是好幾天動不了。想到這兒，我不禁為他捏了一把汗。
接著，李老師就要把小王的手臂拉過去，小王同學拼命的'掙扎著，但無濟于事，而李老師則像是故意要嚇一嚇小王似的，拿著雨傘一邊“撫摸”這小王的手臂，嘴里一邊說著：“一，二，三！”接著，又是“砰”的一聲巨響，老師將雨傘狠狠的砸在了講臺上，我們不禁笑了起來，只有小王同學，或許是緊張過度，竟然背過身去，拿手背拭流出的眼淚，他被嚇哭了！看到這一幕，我們笑的更厲害了，而小王同學則滿臉不高興的回到了座位，經過這一特殊的懲罰，我想小王以后一定在不敢調皮搗蛋了。
這特殊的懲罰歸于小王同學來說真是有驚無險呀！
懲罰作文 篇23
在一座山上，住著一只小兔，名叫“美美”，她溫順、可愛，喜歡玩耍。在山下，有一只小猴，名叫“花花太歲”，他機靈、調皮，愛打抱不平。美美和花花太歲的關系十分密切。春天，美美和花花太歲一起到山腰上摘花；夏天，他們一起去河邊戲水；秋天，他倆結伴到樹林里摘果子吃；冬天，他們一同堆雪人、打雪仗、滑雪。
在另一座山上住著一頭樂于助動物的大象伯伯。但他的鄰居，卻是一只兇狠、貪吃的大灰狼，名叫“惡鬼”。
有一天，美美和花花太歲相約去林子里找果子吃，并叫上了大象伯伯。大象伯伯一聽有好吃的，比誰都積極、比誰都有精神。他提醒說：“美美、花花太歲，你們可要注意了，有惡鬼哦！”美美和花花太歲緊張的點點頭。
他們三人來到一棵結滿果實的蘋果樹下，大象伯伯大喊一聲“你們閃開，看我的！”他用力的搖蘋果樹，頓時下起了一陣“蘋果雨”。小兔和小猴忙著撿地上的蘋果，開心的要命。三人圍坐在一起一邊吃著香甜可口的果子，一邊說說笑笑。說笑聲引來了大灰狼，惡鬼一看非常生氣，居然動手來搶。
花花太歲眉頭一皺，眼珠一轉，計上心來，說：“惡鬼，這棵樹的蘋果被我們吃得差不多了，剩下的`都是沒熟的，不好吃，我們換一棵樹吧。”大灰狼想想，覺得有道理。他們四人就一起去找蘋果樹。惡鬼太貪心了，東挑西撿的選定了一棵結滿大大果實的蘋果樹，并且說：“都是我的！都是我的！”花花太歲大聲說：“都歸你！美美我們走開！”大象伯伯用力搖著蘋果樹，頓時又下起了一陣“蘋果雨”。大大的蘋果像堅硬的石頭砸在惡鬼的頭上身上，惡鬼疼的哇哇亂叫，全身都是一個個包，一瘸一拐的逃走了。
“真是善有善報，惡有惡報��！”美美和花花太歲開心的哈哈大笑。
懲罰作文 篇24
今天上午第三節(jié)課的鈴聲剛剛響起，同學們趕忙快速地回到自己的座位，都拿起書本準備上課。
王老師走進教室，拿起課本對大家說：“請大家……”突然，一位同學打斷了老師的話，站起來向王老師告狀：“王老師，課間休息的時候，李樹耀同學非要脫掉我的鞋……”同學們聽了哄堂大笑起來。
王老師勃然大怒：“別笑了！”然后指了指第四排的李樹耀：“你過來，為什么要脫掉她的鞋，說！”李樹耀低下頭，大氣都不敢出。
王老師恍然大悟一般，說道：“哦，我明白了，是因為你有力氣沒處使，是不是？”接著又問問同學們：“大家想一個辦法讓他多余的力氣為我們做一些貢獻吧�！�
王老師話音剛落，一位同學“嘩”地一聲站起來，說：“可以讓他做一個星期的值日生。”王老師低頭想了想，再次確認了同學們的意見后告訴李樹耀：“那你就做一周的`值日生吧�！�
果不其然，下午活動時間，李樹燿同學拿上笤帚和簸箕，一排一排地清掃了起來。當他打掃完準備回座位時，馬老師恰好路過，并指了指垃圾桶：“垃圾桶滿了，你去倒一下吧�！敝灰娎顦湟瑢W雖然很不情愿但還是又穿上上衣，端起垃圾桶朝門口走去。
通過這件事，我明白了，做錯事之后是一定會得到懲罰的。每個人都會做錯事，就看你敢不敢去勇敢地面對它帶來的后果，有沒有改正的信心和決心了。
懲罰作文 篇25
小武又欺負其他小朋友了，你看那小朋友腿上的淤青，就是小武踢的。老師大發(fā)雷霆了，面臨更年期的她，心情總不怎么好，小武闖禍又惹她生氣了。
午睡前，老師雙手叉著腰，樣子可怕極了，她決定懲罰小武。在堆滿被子的地板上，全班小朋友都面對著小武一字兒排開，他們都將上前踢小武一腳，這就是老師對他的懲罰。
輪到小雨了，小雨是個很文靜的孩子，文靜得讓人感覺不到她的`存在。她總梳著一對羊角辮，眼睛眨呀眨的，很少說話。小雨慢慢地走到小武面前，小武把頭埋得低低的，小臉上有了許多淚痕。小雨看著他，遲遲沒有抬起腳，過了許久，輕輕問道：
“疼嗎？”
小武抬頭望著小雨，用力點了點頭，眼前這個梳著羊角辮的小朋友像天使一樣，他幾乎想不起班里有這么一個女孩。小雨沒有踢小武，轉身走了回去，老師立刻叫住了小雨：
“小雨，為什么不踢？”
“老師，他疼了�！�
老師愣住了，緊鎖著眉頭問：“你怎么不聽我的話？”
“他哭了�！毙∮甑难垌c老師的目光交匯了，就這樣，小雨倔強地站著，似乎在反抗著什么。小武不敢動，其他小朋友也不敢動，大家都這么站著，像雕塑一般，空氣仿佛凝固住了。老師看著小雨，心里有些驚訝，平時的小雨那么聽話，現在的她與平時完全不同……她似乎從小雨的眼神中讀出了些什么，漸漸地老師的眉頭舒展開來了，走到小武面前：
“你呀！以后不許再欺負同學了，今天就罰你去給其他小朋友鋪被子。
懲罰作文 篇26
其實我自己剛才還是會吃醋，然后出去玩之后就覺得那我放學的話就這一種吧，其實這種的就是有點過分吧，雖然說有的時候自己每天都比較早回家，就有沒有每天就兩次準時下班，那種感覺是有愧疚感的，但是那種感覺又特別的爽，就是回家之后充分的利用時間的那一些感覺也是特別令人爽快的，只是有的時候自己又會比較貪戀和關注的那個男孩子的相處，雖然說后來的話就沒有那么多貪戀了，相對來說就有一些些小排斥。
但是自己又覺得自己其實故意去冷他也是對他的懲罰，也是對自己的懲罰吧，就算自己真的就是想要讓他知道自己生氣了，自己不開心了，可是他并不會說真正的'就發(fā)現自己是不開心的，畢竟自己的情緒對他也沒有任何的影，響自己的情緒，對他也沒有任何的關心，真的就是兩個不相干的人為什么自己單身而戀，你要這么的去在乎他為什么要這么因為一個人能夠去改變自己的情緒，卻因為這么一個人變得斤斤計較。
所以感覺真的就是喜歡一個人就會讓你變成魔鬼，真的就是會讓你成功，落落大方的人變成一個斤斤計較的人變成靈感，而且特別像姑姑她的任何一種表現，特別注重細節(jié)的神經敏感的人。以前你那一句話認真你就輸了是吧，還認真自己又會變成一個自己討厭的人，可是莫名其妙的你也不知道該怎么去改變，你明明也不想這樣子了，可是你偏偏就成了這樣一個人。
懲罰作文 篇27
“啪！”一大疊厚厚的作業(yè)本被老師重重地砸在了講臺上，我的心立刻懸了起來。
老師面無表情，兩眼直勾勾地瞪著我們，眼里似乎燃燒著一團火焰，嘴唇抿成一條直線。糟糕，暴風雨要來了！
“昨天作業(yè)多嗎？不多吧！寫起來那是小菜一碟，半個小時一定完成�？墒强纯茨銈�，字寫得一塌糊涂！你們的.字是喝醉了酒嗎？個個東倒西歪，一點都不像堂堂正正的中國漢字！”老師斥責道，“我叫你們用黑筆做，藍筆訂正，可是你們呢？做了不校對，校對了又不訂正，像什么樣！你們寫作業(yè)是什么態(tài)度……算了，多說無益。把作業(yè)本拿出來，題目抄下來，重做！”
哦，不要呀！作業(yè)整整有三頁，要抄到什么時候？蒼天呀，大地呀，觀世音菩薩，如來佛祖，玉皇大帝，二郎神，阿波羅太陽神，古今中外所有的神仙，快來保佑我，幫我免了這一‘死罪’吧！我暗暗祈禱。
我的同桌皺著一張“苦瓜臉”，一副苦大仇深的模樣。同學們都在奮筆疾書，我也寫了起來……寫著寫著，我的腰酸了，背痛了，手麻了，真想休息一下呀。我不禁在心里唱了起來，“小白菜呀，地里黃呀，老師懲罰，好可怕呀！”
下課鈴聲響了起來，我還有一道題沒有抄好。我后悔極了，昨天為了早點兒去踢足球，以火箭的速度完成作業(yè)，看著這些鬼畫符，我一個也不認識，悔得我腸子都青了。
自作孽，不可活呀！看來以后做事不能敷衍了事，這回懲罰，銘記在心。
懲罰作文 篇28
我這個人做事總是喜歡磨蹭，而且晚上不喜歡睡覺。早上是不喜歡起床。媽媽想了很多辦法，我還是沒有改掉這個壞習慣。
終于在周四的晚上，做完媽媽規(guī)定的家庭作業(yè)已經晚上9點鐘了，我一邊磨蹭，一邊收拾書包。等收……
我這個人做事總是喜歡磨蹭，而且晚上不喜歡睡覺。早上是不喜歡起床。媽媽想了很多辦法，我還是沒有改掉這個壞習慣。
終于在周四的晚上，做完媽媽規(guī)定的家庭作業(yè)已經晚上9點鐘了，我一邊磨蹭，一邊收拾書包。等收拾完書包后，又把放進書包里的勺子又拿出來去洗，媽媽在邊上看得直冒火，她說你既然不想睡覺，那就不要睡好了。你給我站到12點，從今天起，如果晚上9點鐘前不進入臥室，那你就熬到12點睡覺。我媽媽可真是說到做到。她自己一邊做事，一邊看著我，我站在那里，又累又困，但是沒有辦法，心里可后悔了，到了11點多的時候，我去看鬧鐘，又被媽媽逮住了，媽媽問現在幾點鐘，上學期是學過的，但是有點忘記了，吱吱唔唔的說不出來，媽媽又火了，把我罵了一頓，說我不知道整天在做什么，小孩子學的東西不學。唉，這滋味不好受呀，好不容易在媽媽的.提示下回答正確，心里緊張呀。終于熬到了快12點，媽媽說去洗澡吧，沒辦法，下次一定不能這樣了。
真的從那天起，媽媽的規(guī)定就這樣定下來了。早上媽媽也只把鬧鐘鬧好，不再快點快點叫我，她說讀書是我自己的事，遲到扣分也是我的事。否則我永遠是一個不知道事情的人。
懲罰作文 篇29
早上10點，媽媽叫我和爸爸出去走走。因為媽媽要在家里拖地，我們在家會妨礙媽媽拖地，所以我和爸爸從4樓出去了。
下了樓，我把自行車從車庫拿了出來，把鑰匙交給了爸爸。爸爸說：“11點鐘前在小公園集合�！蔽尹c了點頭，就騎著自行車走了。我用爸爸給我的一元買了零食，一邊騎自行車，一邊吃零食。我玩了好久，心想：玩了這么久該去小公園找爸爸了吧。正在這時，一把熟悉的'聲音叫住了我：“方辰敏！”我回頭一看，原來是我們班的同學陳佳鴻，他那身衣服就像換了一個人似的，過了好久我才反應過來。他正和他奶奶去看病，他說：“昨天晚上我老是咳嗽，奶奶今天早上說要帶我去看病�！彼赐瓴�，我和他玩了好久，連時間也完全忘了。
時間飛逝，他要回家了。我沒帶手表，但我感覺到11點到了，于是我立即騎著自行車到小公園找爸爸，找了15分鐘也沒找到。我到了樓底，打對講機，爸爸在樓上說：“你遲到了，你自己把自行車搬上樓！”我搬啊搬，般到了2樓我已經撐不住了，我駛出了全身的力氣，由于搬歪了自行車差點從3樓滾到2樓，經過我的努力我終于搬到4樓，我累的滿頭大汗，氣喘如牛。爸爸走過來說：“以后記住，做任何是都要守時間�！背酝觑堅侔炎孕熊嚢岬较旅娴能噹炖�，媽媽吃完飯把自行車搬下去了，真感謝媽媽。
以后，我一定要養(yǎng)成守時間的好習慣，否則吃虧的是自己。
懲罰作文 篇30
上個星期對我來說可真是夠倒霉的，我連著兩天被張老師罰。到底是怎么回事呢？讓我來說給你們聽吧。
第一件事發(fā)生在星期三，那天我早早地把筆頭作業(yè)都做好了，就剩下讀課文5遍沒完成了，我想吃過晚飯再讀吧。誰知突然聽到外面馬路上有人在用擴音喇叭在喊：“6：40萬克隆超市門口有精彩的免費演出，大家千萬不要錯過�！蔽液偷艿苈犃巳恿孙埻刖徒袐寢寧覀內�。媽媽問：“作業(yè)全好了嗎？”當時我心里只想著看演出，早就把讀課文的'事忘得一干二凈，干脆地跟媽媽說：“好了，全好了�！钡鹊降诙鞆埨蠋熥屛覀兩先ヅA習的時候，我才想起來忘讀課文了，再一看書本上，媽媽真沒簽字。最后張老師罰我背全文，本來只要背三個自然段，現在要背全文，好長好長�。�
第二件事緊接著就發(fā)生在星期四，我竟然忘默課文了，張老師又罰我了，罰我抄四遍課文，啊，四遍課文哪，我整整一天的課余時間都用在了抄課文上，一點都沒出去玩，我心里郁悶死了。
放學回到家，我就沖著媽媽嚷道：“都是你不幫我檢查，害得我又被我罰成這樣�！眿寢屨f：“你還好意思回來跟我發(fā)火，你自己的事情都要我來幫你做嗎？你的作業(yè)自己不知道一樣樣完成，你們張老師罰得好，要不要打個電話給張老師，問問是誰錯了�！甭犃藡寢尩脑�，我就像一只泄了氣的皮球無話可說了。
這就是我不認真的后果，聽了我的事，大家可不要學我哦！
懲罰作文 篇31
在一個茂密的大森林里，他有一把斧頭和一些種田的工具。
眼前這個小木屋是他爺爺建的，周圍的耕地也是爺爺留下的，擁有這些必須砍伐一些樹木才獲得。等價交換的意義他懂，他要開墾更多的耕地獲取糧食收入，把樹木變成燒柴變賣可以賺取更多的利益，房子舊了也要用木材更新……木材的作用可真多呀！他欣喜若狂，于是，拿起爺爺塵封多年的斧頭，頓時山里又響起“乒乒乓乓”的砍樹聲，樹木摔倒時發(fā)出無奈的嗚咽聲。時過不久，一片片裸露的地面像被扒了衣服的肚皮，暴露在光天化日之下被開墾成良田。第二年他建起了寬敞明亮的新房子，小日子漸漸地富足起來。
后來陸續(xù)搬遷來很多農戶，他們和他一樣視茂密的山林為己有，用肆無忌憚的掠奪來彌補貪婪的欲望。若干年后誰也不知道他們砍伐了多少天，砍了多少樹，更不知道他們賺了多少錢，原來的青山綠水視乎一夜之間只剩下光禿禿的`山頭。他們的家卻豐衣足食。家人已經繁衍到了第四代，可以說是人丁興旺，財源滾滾樂不思“樹”了。
有人一直擔心過，沒有了樹木將會災害重重。果然有一天大風驟起，白天大霧彌漫遮天蔽日。從此，他的腦海里又多了一個新詞匯——霧霾。再后來，他和他們在一場暴雨后的洪水之中，被復仇的激流沖刷的無影無蹤，當然還有那把罪惡的斧頭。
大自然是公平的，你向他無理索取的越多，它讓你和你的后代接受的懲罰就越重！
懲罰作文 篇32
火是物體燃燒時發(fā)出的光和焰。它可以燒東西，可以取暖……人們少不了它，所以說火對人們的用處可大了。然而，如果有人亂用火，不注意對它的防范，那么它就會對人不客氣，人就會受到它的懲罰，后果不堪設想。
今年的`2月12日，中午時分，我正在家里看電視。忽然，我從窗口看到一股濃煙沖天而起。我知道有地方失火了。我立刻走出家門，向冒煙的地方跑去。我走到北花橋，看到有許多人站在橋上向南望。我也看了過去，發(fā)現是旅游景區(qū)的一家食品店著火了�；馃每纱罅�。而那里的房子都是用木頭造的，非常容易著火了�；鹨幌伦幼兇罅�，把房頂給燒著了�；疬�在蔓延開來，把旁邊的房子也燒著了。還好消防隊趕來了，他們迅速拿起水龍頭滅火。水的沖擊力真大，不但把火壓住了，而且把一些柱子也給沖倒了。上面的屋頂因此倒下來了。著火的木頭被水龍頭沖到了河里，火又小了許多。樓下的一個煤氣瓶還在燃燒。三支水龍頭一齊噴過去，終于把它的火也滅了。大火終于消滅了，雖然財產受到了損失，但是沒有人員傷亡。
后來，我去打聽了一下火災的原因，據說是食品店老板在燒好菜以后沒有關煤氣瓶的閥門。于是，引起了火災。這一件事情告訴我們：時時刻刻注意“小心火燭”，切莫大意！
懲罰作文 篇33
沖動是解決不了問題的，往往會面對意想不到的懲罰。
“��！”突然，我聽到了一聲大叫。這不像是看到老師來，馬上要做的是座位上恐慌的叫聲，更像是憤怒的嚎叫聲，原來是因為有人把李明朗惹怒了，他當時就像是一只憤怒的野狼，眼神很恐怖，像是一只野獸在捕捉獵物時的眼神，我知道他現在無比的生氣，似乎想要沖過去打惹怒他的那個人。
朱繼強上去阻止了他，但他還是拼命的掙脫。我又趕緊到他身邊去勸阻，可是李明朗他卻掙脫了，狠狠地撞上了我。我也怒了，狗咬呂洞賓——不識好人心。我一手把他按在地上，本以為他不會再動手了，誰知他一拳頭就向我打過來，雖然我躲過了，但我真的被他激怒了——那是我唯一一次被激怒的，我是來勸架的，也沒有想過要打他，只是用腳在地上把他絆了一下，他摔在了地上。
我并沒有想到我們身為同學居然能在學校這樣打架，還打的這樣起勁。
好在朱繼強把這事快速的.告訴了老師，最終老師讓我們都到辦公室去。我本以為應該沒有什么事了，可手臂一個傷痕清晰可見，流了血，血淋淋。
經老師的教育我也明白了，為什么不可以好好講呢？用語言就可以解決了的事，干嘛非得要動手呢？就算動了武也不一定可以解決問題呀！反而會變得火上澆，讓事情的結果變得更糟糕。
懲罰作文 篇34
俗話說：“字如其人�！币粋�人寫的字真的可以看出這個人的性格，我就是一個典型的例子。我是個急性子，不管做什么事情都急于求成。我的字也像我一樣大大小小，高高低低，有時候一個字可以看成兩字，鬧了不少笑話。家人和老師都一再的提醒我字要寫好寫好，可我把他們的話當作了耳邊風，還是我行我素。
漸漸的`，“字”實在是忍受不了我對它的忽視了，給我來了一次狠狠的教訓。今年期未考試剛結束，我在家等成績出來，當老媽下班回來，告訴我，我的語文成績不是很理想，只有89分。當我聽到這個分數時，眼前仿佛瞬間劃過一道閃電，把我腦子劈得“嗡嗡”直響。我感覺自己做得挺好的，這是哪里錯了？媽媽告訴我作文被扣了6分，作文可是我的長項，不應該啊。后來在老師那里了解到，有一部分原因是我的字寫的太差，給改卷老師就下了糟糕的第一印象。聽完，我瞬間才意示到，這種我行我素的書寫習慣，帶來的后果是多么的嚴重��！
好在老師和媽媽對我沒有放棄，他們都鼓勵我說：“現在改還來得及”。在他們的鼓勵下，我下定決心今年的寒假我要好好的練字。我讓媽媽在我的寫字桌前的墻壁上寫了四個大字“靜心慢寫”，讓我抬頭就可以看到，時時刻刻提醒我。
同學們，字雖然不會說話，但你對它的付出，它肯定是能感應到的。是獎勵還是懲罰，都在于自己。
懲罰作文 篇35
上星期六上午，我剛結束了興趣班的學習，正準備回家。沒想到就在這時天下起了傾盆大雨。我打開背包一看，糟糕，沒帶雨傘。
看著瓢潑大雨，我也不敢給媽媽打電話，怕挨罵。這時，有一位老婆婆走過來問我：“小朋友，是不是沒帶雨傘?我送你一段路吧�！眮淼焦徽九_，謝過老婆婆后，我就上了公交車�？绍噭傋吡巳镜�，就突然停了，司機說：“大家下車吧，路面積水嚴重，車開不了了�！�
雨還在下著，沒辦法，下車后，我就向站在旁邊的一位阿姨借了手機，硬著頭皮給媽媽打了電話。電話通了，可媽媽說的話讓我很傷心：“什么?你在站臺?說了你多少次了，出門帶傘，出門帶傘，你就是當耳邊風。我現在很忙，沒時間接你，你自己想辦法吧。我得叫你長長記性�！闭f完，便掛了電話。
看著雨，我真是欲哭無淚。
看我可憐，那位好心的阿姨還送給了我一把傘。打著傘回到家，媽媽看見我就生氣地說：“肖儀，今天一早我還把傘給你準備好，叫你帶上，你就是不聽話，是吧?下次你還不帶傘，還是只能自己想辦法!”看著媽媽氣乎乎的'樣子，我的眼淚在眼睛里直打轉轉。我甚至懷疑，我是不是媽媽親生的，外人都對我那么好，媽媽竟這樣對我!
第二天早晨，我準備去上學，突然想起又沒拿雨傘，趕忙伸手去找傘。就在我書包的旁邊放著一把漂亮的雨傘，不用問，一定是媽媽放的。
就在那一瞬間，我體會到了媽媽對我特別的關愛。
懲罰作文 篇36
今天一大早，作文班的趙老師一進教室便冷不丁地說：“今天考試，五分鐘后我來收卷�！痹緛y成一團的教室被趙老師的話嚇壞了膽。頓時鴉雀無聲。
拿到卷子我翻了一下“居然是正反面!”我一邊嘀咕一邊開始犯難，暗暗捏了一把汗。大家都拿起筆奮筆疾書。有的同學一絲不茍，認真作答，有的同學心慌意亂，苦思冥想，還有的同學東張西望……漸漸的“沙沙”聲淹沒整個教室。我六神無主，拿起筆在試卷上寫來寫去，恨不得讓自己再多上幾雙手來加快我的答題速度。我的眉毛眼睛扭成一團。低下頭，轉向同桌，低聲問：“怎么寫? ”過了一會兒，我明白了同桌也是泥菩薩過河——自身難保了。我想：這次可能要交個不滿意的卷了。我的眼睛掃過大家的.臉，果然大家也和我一樣。
時間迫在眉睫，不一會兒，老師比大步流星地沖進來“時間到!”老師笑瞇瞇地說，“把卷子從后往前傳!”聽到這些教室里一陣唉聲嘆氣。有的尖叫聲差的偵破玻璃，有的像貓一樣抓起衣服，還有的人抓著頭發(fā)趴在了桌子上，大家像泄氣的皮球一樣抱怨著。這時老師打手勢讓大家安靜，拿起卷子說看第二十題，上面寫著如果讀完所有題，就只做第一小題。尖叫聲四起，我也后悔不已，如果時光倒流回去，我一定要認真瀏覽一遍題再答題。
智者千慮必有一失，我們一定要跳出正常思維，不要只會走馬觀花，今天的失敗，定會讓我在以后獲得更大的成就。
懲罰作文 篇37
在一片茂密的森林里，又一棵粗壯的大樹，他和小草是一對形影不離的好朋友。
有一天，臺風怒吼一聲，呆著同伴風沙席卷而來，大樹和小草眾志成城，一同對付風沙和臺風，經過晝夜的激烈搏斗后，臺風和風沙終于被打敗了�！耙∥覀儌z終于打敗臺風和風沙了！”他倆興奮地叫道。
臺風聽了，在暗地里不服氣地說：“哼！這兩個人真是膽大包天，可又那他們沒辦法，看來不能硬拼，只能智取�！迸_風眼珠子咕嚕一轉，便有了一個好辦法。
他來到大樹跟前，假惺惺地說：“大樹先生�。∧憧烧媸翘珡姶罅�！您一個人就可以打敗我和風沙，那個小草簡直就是沾您的光，簡直就是搶您的地盤！”大樹想了想覺得有些道理，便點了點頭。
這天，大水對小草說：“你這個小不點兒，又不能幫我抵擋臺風和風沙，還吸收我的養(yǎng)分，快給我滾出去！”小草聽了，解釋道：“但只有我們團結起來，才能擋住自然災害呀！”大樹哪里聽得進去，硬是把小草趕走了。
臺風見計謀成功，怒吼一聲，就將大樹連根拔起，大樹這才后悔道：“我真該聽小草的話，可現在已經來不及了�！�
數十年后，人們再次來到這里，他們看到的只有干枯的'樹根。
點評：大膽而又豐富的想象力，加上獨特的構思行文，生動形象的擬人手法運用，將整個故事敘述滴水不漏，還從另一個角度給人思考空間，棒！
懲罰作文 篇38
十二年，我十二歲了，時間給了我4000多日。它帶我走過了許多路，陪我做了一次又一次的選擇。途中，它把我?guī)У搅艘粋�名叫“小學”的地方，我很喜歡這個“地方”，一待就是2000多日，六年，歷程的一半，晃眼就過去了。
我在這個“地方”生活了六年，也認識了許多像我這樣被時間送來這里的朋友，我們共同度過了這六年，凝結了友情，揚起了我們友誼的小船。這條小船裝載了許多東西：我們之間發(fā)生了許多有趣的事，和朋友們的歡聲笑語，同學之間的各種祝福和問候，無數快樂回憶的點滴……這條船裝載了太多太多，可我們堅信在往后的行程中，它將會是一條沉穩(wěn)前行，不會翻船的奇跡！
當然，我們還遇見了很多老師，他們是行程中的“向導”，教會了我們很多知識，帶領我們遨游各門學科，傳授了不同的經驗。我們感謝我們的`“向導”，永遠愛我們的老師。
或許是時間開始厭煩了吧，等我們等得太久了，后面還有很多的路要走，不能再耽擱了。都說時間是不等人的，可不是嘛，我們?yōu)榱送炝裟切┱媲橥系锰昧耍x別時的悲傷與不舍，是時間給我們的“懲罰”，破解這個“懲罰”的方法，就是把這些真情與回憶記錄下來。
時間不老，青春不散！感謝你們，一起陪我走過這愉快的六年！
懲罰作文 篇39
近了，又近了，馬上過來了！明亮的地板上那個高大的身影越來越近，黑暗即將來臨，我的心像灌了鉛一樣沉重。
“吱——”門開了。
“一共十個計算題錯了六道！”
“你在應付誰呢？這都快開學了，還不收心！”
“你什么時候能夠靜下心來去干一件事！”
十分鐘后。空氣中彌漫著煙味，噤聲秒針走動的聲音，顯得格外諷刺。暑假過得好快，初三季悄無聲息地闖入我的生活，我還毫無準備。僅能憑著昔日的三心二意來打這一仗。但結局似乎可想而知，除了失敗，還能有什么呢？
就在我陷入茫然時，黑影又出現了，他輕輕走近我。
“這次就不讓你再多做題了，精力不集中做了也會錯。”
“把這三根針穿上，作為懲罰了！”
一支煙的工夫，他就想出了這么一個懲罰措施？太荒唐了吧？這和學習有什么關系？
縱使有千萬個不服氣，我也只能懷著滿滿的.疑問照做，好奇占據著我的心，滿腦子都是初三以后的生活。又一個十分鐘過去了，手中的針和線，好像在故意和我作對，意志堅定地不穿在一起。
難道我連個針都穿不好嗎？
我全神貫注地凝視著它們，剛剛心里想的腦子里念的都滾出了好幾萬公里，我僅剩打好這一仗的決心！
我生命中有一束美麗的光，它本是父親對我的懲罰，卻讓我受益，讓我豁然開朗：無論多么艱難、多么復雜的事情，只要集中精力就沒有什么做不好！
啊，我不會忘記它，這個美麗的懲罰。
懲罰作文 篇40
可怕的聲音
“你們會在2個月后，全部消失在地球上......”突然，我一下子從夢中醒來，那一陣陣恐怖的聲音在我耳邊回蕩著，讓我感到心驚肉跳的，從我醒來后，那個恐怖的聲音不停地在我的腦子里重復著，讓我感到心慌意亂的。不光我，大街小巷的`人們都抱著頭腦，不停地喊著，叫著。
聲音的制造者
通過科學家的努力探索，終于發(fā)現了，聲音的制造者居然是――大自然。原來，大地的主宰――大自然，看到人類不停地破壞著自己的家園，犯下了宇宙和約中的第201條：行星上的生物，如果不停地破壞著自己的家園，那里的主宰就有權把他們趕出去。于是，大自然就道宇宙的主人――太陽，那去申請驅趕書。
制定計劃
全人類的科學家都聚在一起，開始討論起怎樣對付大自然。過了一個月，終于，把AB計劃討論出來了。第二個月，人類們開始了沒日沒夜地工作。
戰(zhàn)爭爆發(fā)了
2120年3月1日，大自然對人類開始了午休止地折磨。被人們吃掉的生物死而復生，撲向人類。所有的荊棘迅速的蔓延開來。北極的冰川開始融化......A計劃失敗了。
離開了家園――地球
剩下的人們，開始陸續(xù)地登上了飛船，帶著克隆的生物和動物，來到了一個比地球小，氧氣不足，光線不足的星球開始了悔悟和新的生活..
懲罰作文 篇41
有人說，誠實是生命中最寶貴的東西，但是有人就一直在誠實和欺騙之間徘徊。最終，善良的人會選擇誠實，而那些貪婪的人會選擇欺騙。也就有了“善有善報，惡有惡報”這一說法。
記得要上二年級的時候，好不容易放暑假。我和奶奶到蘇馬蕩避暑納涼，每次媽媽來都會帶零食給我。并囑咐我要跟隔壁的姐姐一起分享。我剛開始只是乖巧的點頭，但等媽媽走時想法就開始變了。這是我媽媽買給我的`，我憑什么要給別人呢。
“咚！咚！”媽媽走后的第二個早上，隔壁姐姐就來找我玩了。本想騙姐姐到樓下玩，不讓她知道我有零食，可奶奶就像我天敵似的說：“文文，你把你的零食拿給姐姐一起吃啊。”“但我早就吃完了。”我一邊緊張地穿鞋，一邊要拉著姐姐出去。誰知，奶奶卻把我好不容易藏起來的零食拿出來了。姐姐看到了零食，又看了看我。把手一甩：“不就是零食嗎，還不想給？真小氣！”隨后奪門而去。我們之間也就此隔上了一堵厚厚的墻。
幾天后，我一個人待在家里。沒人找我玩，這種孤獨的日子實在太難熬了，我難以忍受這種因撒謊欺騙別人帶來的懲罰，于是，我主動跟奶奶提出去跟姐姐道個歉吧。那天，我買了一大堆零食去姐姐家，希望得到姐姐的原諒。
這件事過去了很久，就在今年暑假。姐姐問我：“你認為誠實重要嗎？”我微笑著說：“當然了，誠實是世界上最好的東西。要想得到世界上最好的東西，首先必須的讓世界看到最好的你。”
懲罰作文 篇42
繼刀郎的《沖動的懲罰》之后，又一首新歌《走神兒的懲罰》出世了，它是由鐘紅丹（也就是本人）精心打造的新歌，發(fā)出專輯之后，這首歌得到了很好的反響，由于本人透露歌詞講述了一件事，而勾起了們與廣大歌迷的興趣，對此，本人的唱片公司決定召開新聞發(fā)布會，把事情介紹清楚。
2006年3月8日7點半，有大批的來此發(fā)布會，要一探究竟，而本人，也陷入了深深的回憶之中。
上午7點45分左右，我正在認認真真的讀著語文課本，忽然眼睛瞄到了課外作業(yè)上，想看看上次閱讀加多少分，而正在這時，老師提出了一個問題，雖然，我已聽見問題是什么，但卻未認真去想，沒想到平時上課認真仔細的我，第一次走神兒便被抓個正著。老師點我起來答這個問題，頓時頭腦一片空白，只得現想現答，經過了幾分鐘的等待之后，我終于被老師“打下無底深淵”，得到了應有的懲罰：抄寫課文兩遍，回到家之后，我雖心服但口不服，以超快的速度寫下這首《走神兒的懲罰》，并以超快的'速度對其進行發(fā)行。而且，還為本人召開了這次新聞發(fā)布會。
聽完我的回憶，們的表情可謂是千奇百怪，無奇不有，大家都體會到了這首歌的含義及我的悔意。8點整，新聞發(fā)布會在掌聲中圓滿的結束了。
第二天，本條新聞成了報刊雜志的頭條，而我的抱歉和悔意也響徹大地，成為本首歌的弦外之音。
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