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地理的作文

時(shí)間:2023-05-04 02:25:40 作文寫作 我要投稿

關(guān)于地理的作文范文大全

  篇一:關(guān)于地理

關(guān)于地理的作文范文大全

  如何才能學(xué)好呢下面我就談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。首先,應(yīng)當(dāng)結(jié)合課本中的地圖以及有關(guān)地圖的介紹進(jìn)行記憶。記好地圖,是學(xué)好地理的重要途徑,可以根據(jù)地圖進(jìn)行形象記憶。以中國地理為例:心中有地圖,我們就可以記住自西到東分別是新疆、西藏、青海、四川……黑龍江。要讓腦中有個(gè)立體圖像,便于記憶。

  其次,可以借助大的河流來進(jìn)行記憶。大江大河的流域都很廣,記住它們流經(jīng)的地方,就可以記住相應(yīng)的地名。例如,南美的亞馬遜河,橫穿了南美洲北部的廣大地域,而它的兩邊就是寬廣無邊的亞馬遜平原。這樣,我們就可以記住亞馬遜平原在南美洲南部。

  再次,就是把氣候普遍相同的地區(qū)歸為一類,記其中最有代表性的一個(gè)。例如,在高緯度地區(qū)的英國、挪威、丹麥、冰島等地區(qū),氣候基本一致——干冷、少雨、溫度低。我們可以把丹麥或冰島作為代表來記緯度較高的國家的氣候特點(diǎn)。

  最后,也是最重要的一點(diǎn),那就是要下苦功。想學(xué)好任何知識,不下苦功是不行的,地理也是一樣。

  以上,只是我在學(xué)習(xí)地理過程中的粗淺的心得體會(huì),難免有不當(dāng)之處,敬請各位老師和同學(xué)多多指教!

  篇二:關(guān)于地理

  高考地理有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,就是現(xiàn)在出的高考題圖都是全新的,沒有照搬課本的圖,難度比較大,要求空間想像力、思維能力比較高。很多同學(xué)放棄了課本,看一些難題題集。其實(shí),任何高考中新的圖像系統(tǒng)的考查,都是源于教材最基本的圖像知識。地圖是一個(gè)非常有特色的工具,不管新的考試圖像如何變化,都是源于課本、高于課本的。能夠駕馭高于課本的圖像系統(tǒng)的判斷,首先應(yīng)該把教材中的圖像系統(tǒng)搞清楚。舉例來說,圍繞著地球自轉(zhuǎn)日界線考時(shí)區(qū)的題目,是令很多文科同學(xué)頭疼的問題,每年有不少考生在這方面丟分。但回想起來,近幾年,仔細(xì)分析這類題目其中的圖形,都是由教材中最基本的圖示演變而來的,包括了關(guān)于時(shí)區(qū)日界線的最基本的內(nèi)容。不管圖形怎么變,在赤道上,任何時(shí)間晝夜是等分的,各12個(gè)小時(shí),不管是極投影,還是正式圖的投影,還是任意圖示的投影,這一點(diǎn)不會(huì)變,可以由這一點(diǎn)來確定各個(gè)經(jīng)線不同的時(shí)間來推斷。這個(gè)基本圖不掌握,更高的、變形的圖示就不容易判斷了。因此,地理同樣強(qiáng)調(diào)回歸課本。

  高考中凡是出現(xiàn)圖像的,往往不是重復(fù)課本中原有的圖像,而是用變式圖和疊加圖。例如,近年高考題關(guān)于地球日照,課本上講的是側(cè)視圖、輔助圖,考試中出現(xiàn)的是變式圖,其實(shí)同學(xué)們只要掌握了有關(guān)它的最基本的關(guān)鍵內(nèi)容,不管怎樣出題,都應(yīng)該能夠解答。舉例來說有關(guān)日照的圖,需要掌握三個(gè)關(guān)鍵,一個(gè)是經(jīng)度劃分與時(shí)區(qū)的關(guān)系;二是晨線昏線的基本概念,以及它和赤道之間的關(guān)系;三是要掌握日界線,就是180度,和零點(diǎn)線的區(qū)別。只要掌握這些最基本的知識,解決有關(guān)日照時(shí)區(qū)的問題就比較容易了。

  篇三:關(guān)于地理

  一天下課后,我有一個(gè)問題弄不明白,便找到了她.她二話不說,扶了扶那鑲邊的眼鏡,十分認(rèn)真地說:“那你可要認(rèn)真地聽了.”說著又親切地為我講解起來.時(shí)不時(shí)還問問我懂了沒有.如果我回答懂了,她就會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭;如果我說不太明白,她就會(huì)重新為我講解,直到我懂了為止.后來還弄得她上課時(shí)遲到了,還真有點(diǎn)對不起她了,可她卻說這只是做老師的職責(zé)而以.我很佩服她,佩服她的知識淵博.

  有時(shí)我真懷疑她是不星一個(gè)機(jī)器人,或是一本電子詞典.她有時(shí)不看書乜能準(zhǔn)確說出今天要學(xué)的知識的頁碼,還能把知識變成“壓縮餅干”給我們吃.“嗯,我們翻到51頁,今天我們來學(xué)‘世界的氣候’.”說完,就在黑板上寫下幾個(gè)氣派的大字“世界的氣候”,接著就讓我們看圖.之后她便滔滔不絕地為我們講解了起來.她從湖南講到中國,又從中國講到世界,語言簡單卻飽含著哲理.Look,她越講越聽著不像了,有時(shí)還講到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服!

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