友情的作文[合集4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的友情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文 篇1

　　歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了�；貞浲�事，歷歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩(shī)歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！徐老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的'時(shí)光，忘不了我們一起度過(guò)的那段美好的歲月。我們?cè)��?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米賽跑的時(shí)候，我在快要到終點(diǎn)時(shí)，我腳崴了，我強(qiáng)忍著跑到了終點(diǎn)，，我做在地上，你們連忙把我扶起來(lái)，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里感動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記？

　　親愛(ài)的母校，明天你一定會(huì)聽見(jiàn)萬(wàn)水千山都會(huì)傳來(lái)我們的歌聲。親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)相信我們，有我們，就一定會(huì)有騰飛的中國(guó)！

友情的作文 篇2

　　母愛(ài)如海，給我溫暖的懷抱。父愛(ài)如山，給我寬大的依靠。友情如糖，給我?guī)��?lái)甘甜、快樂(lè)和幸福。

　　人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理——馬克思

　　記得有一次上完課，打了放學(xué)鈴。我抬頭一看，天公竟不作美，下起了朦朦細(xì)雨。我想：完了，完了，我又沒(méi)有帶傘，跑回家肯定百分之百要變成落湯雞了。這時(shí)，閔敏看見(jiàn)我還呆在教室里沒(méi)有走，便問(wèn)我：“怎么啦，怎么還不回家呢？”我說(shuō)：“我忘了帶傘�！遍h敏說(shuō)：“唉，我還以為你是有什么事情，得晚點(diǎn)回家呢，不就是沒(méi)帶傘嗎，我送你回家。”“啊，那你不就得很晚回家，你又不是不知道我家很遠(yuǎn)。”閔敏拍了拍我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)，同學(xué)之間必須互助，走啦！”“嗯，謝謝你�！遍h敏甩了甩手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　在路上，閔敏總是把傘往我這邊讓，任由調(diào)皮的雨滴飄灑在她那紫色的羽絨服上。終于到家了，媽媽看見(jiàn)閔敏為送我回家，衣服都濕了，就去拿件干衣服給閔敏換上�？墒情h敏說(shuō)了聲謝謝，不用就走了。望著閔敏漸漸離去的`背影，我想友誼應(yīng)當(dāng)是單純和甘甜的。

友情的作文 篇3

　　友情是什么？是寒風(fēng)中的一米陽(yáng)光吧；友情是什么？是炎熱中的一絲絲微風(fēng)吧；友情是什么？是悲傷中的一句句安慰吧；友情是什么？是歡樂(lè)中的一次分享啊。如果說(shuō)友情是一滴雨露，那么我們就是依靠雨露生長(zhǎng)的嫩芽?jī)海蝗绻�說(shuō)友情是一片土壤，那么我們就是沒(méi)在土壤下吸收土壤的營(yíng)養(yǎng)，扽帶破土而出的種子；如果說(shuō)友情是一縷陽(yáng)光，那么我們就是借著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物。

　　哦，歲歲月月，朝朝暮暮。隨著時(shí)光的流逝，記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中，最讓我難以忘懷的則是小學(xué)生涯中，與伙伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴充滿樂(lè)趣的事……

　　我清清楚楚的記著第一天走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校教室的門檻時(shí)，看到的這一張張陌生的'臉龐，誰(shuí)曾想過(guò)這一次見(jiàn)面，將會(huì)留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進(jìn)教室，雖然都是不熟悉的面孔，卻不一會(huì)兒就成了朋友。在一分鐘內(nèi)，教室的安靜如何瞬間打破，變得充滿歡樂(lè)的笑聲與交友聲……那時(shí)的我和她還單純的約定一直做好朋友、好同桌……

　　哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，她們已是一個(gè)活潑可愛(ài)、性情開朗的女孩子了，小時(shí)候她們文靜的不得了。長(zhǎng)大后的她們簡(jiǎn)直是小時(shí)候的反義詞。小時(shí)候的她可以用“小書蟲”來(lái)形容，而現(xiàn)在的她完全可以用“瘋婆子”來(lái)比喻她，而且一點(diǎn)也不夸張。這位現(xiàn)代“瘋婆子”有著過(guò)肩的秀發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，配上微微挺起的鼻子，再搭上荔枝般大的嘴巴，呀！乍一看，還真惹人喜愛(ài)呢！

　　我還清清楚楚地記得她二三年紀(jì)的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不瘋癲的，而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時(shí)的她，一天之內(nèi)有三分之一的時(shí)間是埋在書堆里的。下課時(shí)，每個(gè)走過(guò)他位置旁邊的人只要看她一眼，就能看到她在看書。而在她身邊，連空氣都那么的安靜，就算教室里再怎么吵鬧，也無(wú)論如何都打擾不到她似的。每次下課后坐在他的旁邊，我總有一種不敢說(shuō)話的感覺(jué)，好象一說(shuō)話就會(huì)被她瞪一眼似的……

　　日復(fù)一日你年復(fù)一年。到了后來(lái)，她可能是被我感染了似得，也變得開朗活潑起來(lái)，不再埋頭看書，而是開始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢長(zhǎng)大，她也變得更加活潑、調(diào)皮。到現(xiàn)在我還記得，我與他還有另一位女生一起，組建了一個(gè)只有我們?nèi)�人的團(tuán)隊(duì)，而我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)里，都分別有一個(gè)關(guān)于食物的名字：我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃卷餅”、而另一位女生則叫“面包嘟嘟”�，F(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得那時(shí)的我們好可愛(ài)，同時(shí)也好幼稚。那時(shí)我們總愛(ài)假裝“吃”了對(duì)方頭上的食物，然后再假裝種下去，讓食物再“長(zhǎng)”回來(lái)。有時(shí)他會(huì)聯(lián)合另一位女生來(lái)“搶”我頭上的“冰淇淋”，而我則自己對(duì)抗她們兩個(gè)……

　　哦，友誼，這可真是個(gè)令人琢磨不透的詞��！如果你擁有友誼，你就會(huì)明白并了解它，而且，在你的生活中，會(huì)多一份歡笑，多一份安慰，多一份美好……如果你沒(méi)有擁有友誼，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)知道它的美好之處……

友情的作文 篇4

　　小學(xué)前的記憶總是泛著五顏六色的光華，我不記得那樣漫長(zhǎng)的六年中我是否有過(guò)煩惱，那時(shí)的我真的很單純，所有的孩子都是一樣單純的，不知道絕望的灰色和憂傷的藍(lán)色，不知道虛偽是什么，也不會(huì)偽裝自己。那時(shí)的我們是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。

　　我的死黨是菲菲，她有一雙濃眉大眼，很粗很粗的一把頭發(fā)，根根都像絲兒似的，說(shuō)不出是漂亮還是不漂亮�？傊�她在我眼中永遠(yuǎn)都是最美麗的�。∫�?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑。∵@或許是我的“驕傲”吧�。≈辽傥沂沁@樣想的，但是我并不知道她在想些什么……哎喲�。∥矣窒胩�多了�。∵@是老天爺給的緣分，我應(yīng)該好好珍惜才對(duì)。

　　孩兒提時(shí)的我們似乎只知道笑，調(diào)皮，搗蛋是我們的“獨(dú)家特長(zhǎng)”。記得剛上小學(xué)時(shí)，我們奇跡地又分在了一個(gè)班，這是多么令人高興的一件事呀！！放學(xué)后我們總愛(ài)到學(xué)校的后操場(chǎng)去玩耍，這也是我們唯一的樂(lè)趣了。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，全班同學(xué)都很不舍，而只有我們倆兒在那嘻嘻哈哈的傻笑，好象很開心似的。當(dāng)時(shí)的我們不懂得“畢業(yè)”這個(gè)詞的含義，似乎相信到了初中我們還會(huì)在一個(gè)班，長(zhǎng)大了也永遠(yuǎn)在一起，不分開，永遠(yuǎn)不……

　　天��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我和菲菲再次奇跡地分進(jìn)了同一所中學(xué)，同一間教室。老天爺我……我太感謝您了�。」�哈！

　　可是事實(shí)卻變了，誰(shuí)也沒(méi)想到上天給我開了一個(gè)很可笑的玩笑，我和菲菲不再是“鐵哥們”了……

　　有一段時(shí)間，我的成績(jī)不是很好了，這讓我很難過(guò)，心里特不是滋味，以前可不是這樣的，以前我的成績(jī)可好啦�。∮谑俏覜Q心繼續(xù)努力，變回以前的自己，要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。雖然這么想了，但是心里還是不舒服，我就找菲菲“抱怨”去了，我們倆只要心里不痛快就會(huì)找對(duì)方“抱怨”一頓。誰(shuí)知，我跟菲菲說(shuō)了我的不滿之后，她反倒還諷刺起我來(lái)了，我還沒(méi)弄明白是怎么一回事呢，她就丟過(guò)來(lái)一句話“喲！考砸了，你以前不是特有能耐嘛，怎么一點(diǎn)小事就把你急成這樣了呀，我可冒犯不起��！”說(shuō)完她就和她的同桌，一個(gè)叫李鴛的女生走了，我聽的出她話里的.不滿，可是那也不能怨我呀，不知是誰(shuí)當(dāng)初說(shuō)什么“有富同享，有難同當(dāng)”呢？？哼！！真是的，自我安慰的港灣卻讓傷口變大，我……我容易嘛我�。】磥�(lái)成績(jī)的確是衡量一個(gè)人唯一的標(biāo)準(zhǔn)�。�！事后菲菲對(duì)我越來(lái)越冷漠，我找過(guò)她幾次，但沒(méi)次都以失敗告終，我悲哀呀��！再加上我的性格比較內(nèi)向，我……在學(xué)校里連個(gè)真心朋友都沒(méi)有了，我為什么呀？？現(xiàn)在一到了考試，班上的同學(xué)都會(huì)互相猜忌，我真不知道他們是怎么想的，就不能單純些嗎？？

　　也許我們都偽裝得太好了，甚至欺騙了對(duì)方。菲菲從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，情緒陰晴的往往總是我。她的表情包容了一切，甚至情緒，以至于我總要花很多心思來(lái)察言觀色。

　　我真的累了，或者也有我卑微的自尊心在作怪“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我想起這可笑的真理，它讓我變得虛偽。我可恥地發(fā)現(xiàn)在菲菲的面前我不再坦率，我開始違心地去迎接她，即使我知道我很傻，很可笑，我十分痛恨這樣的人，但是事實(shí)的我是虛偽的，害怕承受，不愿承受。良心一次次地責(zé)備這樣的我，自尊讓我羞愧，讓我不安。

　　很多人總是回憶童年，為自己所處的世界的冷漠而悲哀。我突然不想長(zhǎng)大，那意味著偽裝，就像SHE的歌中所唱的：

　　……我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大……

　　孩兒提時(shí)的朋友都長(zhǎng)大了，但親密已經(jīng)不存在了。為什么？為什么？我心里一直都有個(gè)聲音在不停地問(wèn)自己。

　　菲菲和我一直都是形影不離的好朋友，但現(xiàn)在，雖然還是形影不離，但心里的距離已經(jīng)讓我們看不到彼此。我們都已知道了自私是什么，我們被自私玩弄于手掌之中，就像《西游記》里的孫悟空被如來(lái)佛祖壓在手掌底下一樣，如果沒(méi)有一個(gè)救我們的師傅，我想我們永遠(yuǎn)都不會(huì)出來(lái)了。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己的朋友都離自己而遠(yuǎn)去了，自己也不害怕寂寞了，習(xí)慣了孤獨(dú)，也就喜歡上了孤獨(dú)。

　　也許是由于自己的原因，不再單純的我開始懷疑周圍的一切，別人說(shuō)的話，我連三分之二都不會(huì)相信了，小心地警惕著所有的人，我突然覺(jué)得累了，我不想和那些人一樣，可是卻有些力不從心。

　　記得以前總會(huì)有人跟我抱怨“瀟瀟，你知道嗎？？我討厭影子，因?yàn)槟鞘顷?yáng)光到不了的地方�！薄芭�，是嗎？？那只能說(shuō)明你的周圍都是陽(yáng)光��！呵呵！”而我總是笑著回答到……

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