友情的作文(集錦4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的友情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

友情的作文 篇1

　　是你，在黑暗的小路上，為我點(diǎn)上了一盞明燈；是你，在黑暗的小路上，為我指引了該走的路；是你，在黑暗的.小路上，主動(dòng)帶我走向光明，讓我感覺(jué)到——有你真好！

　　每個(gè)人都希望遇到那樣的人，那樣無(wú)所目的地關(guān)心你、在你失落時(shí)安慰你的人；我很幸運(yùn)，因?yàn)�，你就是那樣的人！還記得初一年級(jí)時(shí)，我們倆一起參加羽球隊(duì)，那時(shí)你們都已經(jīng)會(huì)發(fā)球了，我卻還在那里摸索；因此，常被教練罵，好幾次讓我有退隊(duì)的念頭；還好那時(shí)，你出現(xiàn)在我身邊，不厭其煩地教我，讓我重新燃起了信心。那時(shí)我心里的第一個(gè)念頭：“有你真好！”

　　眼看時(shí)光飛逝，我們倆已經(jīng)是初三了，雖然我們?cè)诓煌�的班�?jí)，而你也成為隊(duì)長(zhǎng)了，你還是每天跟我切磋球技，指導(dǎo)我的動(dòng)作。在一次的比賽中，我輸給了對(duì)手，因此沉悶了好久；還好，你在身邊不停地給予我鼓勵(lì)和支持，讓我能從比賽輸球的陰影中走出來(lái)，讓我在下一場(chǎng)比賽中能夠得到更亮眼的成績(jī)！謝謝你，隊(duì)長(zhǎng)！

　　你是太陽(yáng)，給我溫暖；你是燈光，幫我指路；你是標(biāo)靶，讓我認(rèn)定目標(biāo)；你是一面鏡子，讓我看到自己頹喪的樣子，然后再重新振作起來(lái)！

　　再?zèng)]幾天就要畢業(yè)了，我很感謝你，是你在我低潮時(shí)拉我一把，是你在我最想放棄時(shí)，給予我信心和斗志！有你，真好！

友情的作文 篇2

　　躺著在這柔軟的草地上，看著為天空點(diǎn)綴著的星星。我想起來(lái)了，那天，你陪伴著我觀賞那美麗的星空。微笑著對(duì)我說(shuō)過(guò)那天真的一句話：“我奶奶說(shuō)啊，人死后，“靈魂就會(huì)變成天上的星星�！蹦窃�經(jīng)是一段美好的回憶�？墒牵�如今你已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，成為了星空中的一分子，在我的記憶中留下了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。一些永遠(yuǎn)徘徊在我的腦海里美滿(mǎn)的記憶。

　　我是班上屬于比較優(yōu)秀的學(xué)生。因?yàn)槿绱耍�我被安排了在班上最前排的座位。由于我平時(shí)待人比較冷漠。所以一直以來(lái)都沒(méi)什么朋友，自己一個(gè)人坐。直到有一天，你的出現(xiàn)，改變了我的一生。

　　那天，班主任帶了一位剛從外地來(lái)的你加入我班。你那水汪汪的一雙眼和一張帶著一絲陰柔的臉，頓時(shí)將全班人的目光給吸引著。男同學(xué)們都紛紛讓位給你就坐。誰(shuí)知，你竟然往我的座位前進(jìn)，毫不猶豫地坐在我的鄰座了，然后，還客氣地要請(qǐng)我成為你在本地認(rèn)識(shí)的第一位朋友。我有些感到意外，同時(shí)，也覺(jué)得很高興可以成為你的朋友。所以我還是誠(chéng)懇地接受了。

　　那天后，我們就成了無(wú)話不談的好朋友，每天都形影不離。在學(xué)校，當(dāng)遇到功課上的難題時(shí)，就會(huì)互相指教。而在校外，我們就會(huì)相約對(duì)方出門(mén)做些有益身心的戶(hù)外活動(dòng)。因?yàn)槿绱耍�我們的友情一天比一天更鞏固，建立得更好。本�?lái)一切都過(guò)得很美好，直到那天……一切都變了……

　　那天，我們相約了對(duì)方去沙灘戲水。過(guò)后，我們都玩得不亦樂(lè)乎�？墒牵�我發(fā)現(xiàn)平時(shí)比較開(kāi)朗，像個(gè)樂(lè)天河童的你，當(dāng)天顯得特別奇怪，臉色也比較蒼白。但你卻說(shuō)只不過(guò)是疲累，沒(méi)什么大礙。回家后，我疲倦地躺在睡床上。正要入睡時(shí)，我接到了你的媽媽的電話，說(shuō)你的末期肺炎發(fā)作了，可能逞不了今晚。這時(shí)，我的腦海里一片空白，不知所措，因?yàn)閺臎](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你有這樣疾病，這時(shí)，讓我想起早上所發(fā)生的奇怪事件。之后，我發(fā)了瘋似的，往醫(yī)院趕去。到醫(yī)院后，我看見(jiàn)全身插滿(mǎn)像氣管一樣的.東西的你。心里不禁酸了起來(lái)�？墒悄氵�艱苦地微微對(duì)我笑著。見(jiàn)到這一幕，眼淚已經(jīng)不聽(tīng)使喚在我的眼眶里打滾著了。我不停地怪責(zé)自己，為什么要帶著有著一個(gè)微弱的身體的你去抵抗海邊兇狠地澎湃著的洶浪，以致你病發(fā)得更快。你卻用著那冰冷的手摸著我的臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系……。你根本不知情，還有，我得了肺炎，會(huì)病逝的事，是不變的事實(shí)，也只不過(guò)是遲早的問(wèn)題，完全不關(guān)你的事……我很高興，能在病逝前認(rèn)識(shí)你這名好朋友，如果可以的話，我們約定下一輩子再做好朋友吧，好嗎？”我含著眼淚直點(diǎn)頭。最后，你便安詳?shù)亻]上那水汪汪的雙眼，永遠(yuǎn)都不再開(kāi)了。這時(shí)，我的心靈像崩潰了似的，不能接受這個(gè)事實(shí)，我便嚎聲大哭起來(lái)了。從此，我就發(fā)現(xiàn)天上多了顆明亮的星星，不知是不是你，在為我閃耀；在為我指路。

　　晚上，我站在自己臥室那大大的落地窗下，折著一只又一只紙飛機(jī)，希望在星空中的你能接受到，上面寫(xiě)著：晴雪，誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，只有占了淚水的友誼，才會(huì)永不褪色？！記得。請(qǐng)記得我們之間的約定，下一輩子，一定要再做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友！

友情的作文 篇3

　　漫漫人生路上，存在無(wú)數(shù)的未知。在某年某月某日的一個(gè)路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過(guò)一段快樂(lè)的路程�；厥自�經(jīng)的路上，每一串腳印都那么清晰，都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的.身影。每當(dāng)憶起不免心潮澎湃，難以平靜。

　　摯友難求。即以成友，即曾同行，未來(lái)路上心中有彼此，天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交，交于言，見(jiàn)于行。友之交，在于誠(chéng)在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牽掛。

　　人生旅途似一本書(shū)，每一頁(yè)上有了與友同行的內(nèi)容，必然精彩、感人，百讀不厭。

　　與友同行，趕走了旅途中的孤獨(dú)與乏味，恐懼與憂(yōu)傷；腳步變得輕松，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。

　　背起行囊與友同行，風(fēng)雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書(shū)寫(xiě)你我精彩人生！

友情的作文 篇4

　　中考已經(jīng)來(lái)了。驀然回首，我感覺(jué)人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來(lái)，又匆匆地去，多少往

　　事已灰飛煙滅，然而，語(yǔ)文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。

　　她是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)并不高大的老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語(yǔ)文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的'眼睛，臥著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢！

　　每當(dāng)我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕——

　　那天，老師為了讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更好地“一展拳腳”，說(shuō)要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她剛宣布完比賽規(guī)則，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取著每一次的機(jī)會(huì)搶答，猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對(duì)我微笑了一下，仿佛是在鼓勵(lì)我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當(dāng)我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì)欣慰地對(duì)我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。

　　其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對(duì)她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。現(xiàn)在，我的心，滿(mǎn)懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)微笑—老師，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

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