友情的學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的友情的學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的學(xué)生作文1
如果說(shuō)朋友是你可以依靠的肩膀，那友情就是對(duì)你的聲聲關(guān)心，如果說(shuō)朋友是你人生道路上知己，那友情就是朋友與你獲得的碩果。
從古至今，有許多的詩(shī)句都表達(dá)了友情，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這比千尺水還深的潭水，又怎能和汪倫的情誼比呢？王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友雖遠(yuǎn)在天邊，但對(duì)于王勃來(lái)說(shuō)就好在他的身邊，這些，都是對(duì)友情的吟誦。
曾記否？在這繁忙的節(jié)日里，仍然有人寄來(lái)一張祝福的賀卡，除了你的朋友，還有誰(shuí)呢？在你生日的時(shí)候，有人給你唱生日歌，陪你切蛋糕，除了朋友，還有誰(shuí)呢？友情，就像水晶一樣晶瑩剔透，經(jīng)得住雨水的沖刷。
正如一首歌所唱，“那些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，揮揮手，終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有�！迸笥堰�記得一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？也許永遠(yuǎn)不會(huì)忘，至少，我還是。
友情，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，因?yàn)樗癫卦谖覀儽舜说?心里，它見(jiàn)證著我們的曾經(jīng)，朋友給我們的鼓勵(lì)，就是我們最大的動(dòng)力，哪怕只有一絲絲的幫助，是友情，給我們的力量，是友情讓我們用勇往直前，是友情讓我們乘風(fēng)破浪。
友情如水，就像涓涓細(xì)流，永不干枯，友情就像水一樣，寧?kù)o而深遠(yuǎn)，你是否還記得？那日記本寫著；“愿我們的友誼如長(zhǎng)江之水滔滔不絕”。那字跡也許永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，那上面印著我們的清晰回憶，攜刻著青春的腳步。
友情如花，如花一般絢麗奪目，但愿友情時(shí)時(shí)都爭(zhēng)先怒放，而永不凋零。
友情似一杯濃濃的茶，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越甘甜。
友情的學(xué)生作文2
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變得枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，同學(xué)的嘲諷，老師的批評(píng)，常常讓我感覺(jué)自己就像一只討人厭惡的丑小鴨。我變得越來(lái)越不合群，不愿意和同學(xué)一起玩耍，不愿意和同學(xué)一起讀書�？墒怯幸惶�，這一切都改變了！
記得那天我還是和往常一樣，中午一個(gè)人坐在座位上做一些無(wú)關(guān)緊要的事情。明天就要去春游了，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，找自己的好伙伴，商量明天的出游計(jì)劃。我的心里可難受了，猶豫著自己到底是去還是不去。去吧，一個(gè)人玩，多沒(méi)勁；不去吧，一個(gè)學(xué)期才一次，多可惜。我心里越想越難受，恨不得想讓爸爸媽媽請(qǐng)假帶我到別的地方玩。突然，他走到了我的面前，熱情地對(duì)我說(shuō)：“平安，你加入我們的`隊(duì)伍吧，明天我們一起玩�！薄拔�？我……”我一下子愣住了，不知道該說(shuō)什么好�！熬瓦@樣定了，我們小組一共6個(gè)人，明天你負(fù)責(zé)帶好一次性桌布，忘了為你是問(wèn)！”還沒(méi)等我緩過(guò)神，他就把我安排得妥妥帖帖，讓我不好意思拒絕。
第二天，我特地多帶了幾塊桌布，每次聚餐時(shí)我都默默地將一切整理就緒；就餐結(jié)束后也會(huì)悄悄地整理殘局。同學(xué)們有好吃的就往我嘴里塞，有好玩的就帶我一起去探個(gè)究竟，還一個(gè)勁地夸我做事細(xì)心，說(shuō)找到了一個(gè)盡忠職守的后勤人員。一切都像做夢(mèng)一樣，我樂(lè)呵呵地笑著，跟著他們一起唱，一起跳，一起玩。不再那么孤單、寂寞了！
啊，我想說(shuō)，友情就像那冬日里的陽(yáng)光，給予了我溫暖；友情就像一股甘甜的泉水，給予了我力量；友情就像優(yōu)美的旋律，給予了快樂(lè)！珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福和甜蜜！
友情的學(xué)生作文3
在一生中，能找到一個(gè)知己，是多么快樂(lè)的事。也許有人會(huì)說(shuō)，我有那么多的朋友，還愁找到一個(gè)知己?jiǎn)�？一個(gè)普通朋友，就如同山里的草木，數(shù)不勝數(shù)。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰(shuí)不想得到呢？但我何時(shí)才能找到知己呀？
在小學(xué)，我交上了真正的朋友，可即將到來(lái)的畢業(yè)又將把我們分開(kāi)。畢業(yè)，是一個(gè)悲傷的話題。那些時(shí)常能向他們傾訴衷腸的朋友都會(huì)離我而去、各奔四方。我總是對(duì)未來(lái)充滿恐懼，因?yàn)樯磉厸](méi)有了熟悉的身影，我又是孤獨(dú)一人。在中學(xué)總會(huì)有新的朋友，不過(guò)畢業(yè)是一把無(wú)情刀，又會(huì)一次次斬?cái)嘤亚槟谴嗳醯臉蛄骸Ｗ詈蟮哪莻�(gè)總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)�！眮�(lái)形容尋找知己，或許比較恰當(dāng)。
友情對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的`友情，有困難時(shí)總會(huì)有人幫你一把，失敗時(shí)總有一聲鼓勵(lì)，悲傷時(shí)總會(huì)得到安慰。說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，但又有幾人體會(huì)得到呢？
劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮罋饬钗揖磁濉ｋm然我們的友情不像他們的友情那樣堅(jiān)貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來(lái)之不易。
友情的學(xué)生作文4
不是經(jīng)常夢(mèng)到你，只經(jīng)常想到你。
很久沒(méi)見(jiàn)面了，半年的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。我沒(méi)什么大的變化，只是比半年前又多長(zhǎng)了點(diǎn)肉；把頭發(fā)剪短了，把那些沒(méi)有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習(xí)慣了趴在桌子上發(fā)呆。
隔壁班的同學(xué)送來(lái)一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場(chǎng)景太過(guò)于相像。那時(shí)候，我叫著你的名字，然后將一大把糖葫蘆塞進(jìn)你的書包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時(shí)某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我?guī)洸粠�，我只覺(jué)得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強(qiáng)忍著拍了拍某人的臉說(shuō)“好帥哦！�！蹦橙司垢袆�(dòng)地哭了，天知道某人是多么的白癡。當(dāng)然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當(dāng)然更白癡了。
“免子，我想你了�！被叵肫甬�(dāng)初你露出那個(gè)自認(rèn)為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉(zhuǎn)過(guò)頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實(shí)，你不說(shuō)我也知道，只是我偏執(zhí)地認(rèn)為你仍舊是那個(gè)我親愛(ài)的小樣，從未改變。只是你說(shuō)你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時(shí)問(wèn)攪拌得渾濁不堪。
那年，你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后，你也被時(shí)間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無(wú)盡頭的`搜索到頭來(lái)還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒(méi)有你的世界，所以為自己安置了無(wú)數(shù)個(gè)冠冕堂皇的理由。我們說(shuō)好的，一起去尋夢(mèng)，一起考海南師范大學(xué)。我們說(shuō)好的，無(wú)論怎樣變，你都是我親愛(ài)的小樣。
友情的學(xué)生作文5
陳明和我可算是死黨。我們經(jīng)常一起上學(xué)、玩耍、做作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。
一次，我邀請(qǐng)陳明到我家?guī)臀覝亓?xí)功課，卻發(fā)生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習(xí)完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明有對(duì)它進(jìn)行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。
媽媽見(jiàn)狀，問(wèn)我是怎么回事？我把事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果告訴了她。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的時(shí)候，心里一定很內(nèi)疚，她一定希望你會(huì)包容她的�！薄翱墒恰钡搅俗爝叺脑�，不知怎么了，說(shuō)不出來(lái)了。
直到有一天，回家的路上，我看見(jiàn)陳明在一個(gè)路口等我。我走了過(guò)去，陳明真誠(chéng)的`向我道了歉，她轉(zhuǎn)身想走，因?yàn)樗牢也粫?huì)那么快原諒她，我叫住了她。把我事先準(zhǔn)備好的小木船給了她并說(shuō)：“那天你走后，我媽媽和我說(shuō)了一大堆話，我一直想給你但沒(méi)有機(jī)會(huì)�！标惷髦牢蚁矚g小動(dòng)物，她突然從包里掏出來(lái)一只可愛(ài)的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。
后來(lái)我們又成了形影不離的好朋友，再也不會(huì)為一點(diǎn)小事傷了我們之間的友誼。
友情的學(xué)生作文6
靜寂地倚在窗前，窗外是一抹陰郁的綠，帶著些秋日疲老的昏黃，稀零的花兒徒留悲傷地掛在枝頭，屈服地等待著它的宿命——樹的不挽留的到來(lái)。一陣風(fēng)起，宛若穿過(guò)我的身體，緊隨著是漫天花絮，我閉上眼，往事?lián)涿娑鴣?lái)……
昨夜，是朦朧的.黑夜，不知何時(shí)何因，悄悄隕落了滿天的流星，撒落了多少悲哀……
寂黑的天幕宛如我的心境一般暗淡無(wú)光，我呼喚她，她卻沒(méi)有回答，我追問(wèn)她為什么不應(yīng)答，“你叫我從來(lái)就沒(méi)有好事，難道不是嗎”，她說(shuō)話了，卻比沒(méi)有說(shuō)更可怕，隨即是沉默，風(fēng)一般窒息的沉默；死一般駭人的沉默……讓我不敢回想下去，又打開(kāi)了雙眼。
眼前的大樹，吃力地屹立在群體中，綠衣披掛的背后是一顆怎樣蒼白的心，當(dāng)現(xiàn)實(shí)難以繼續(xù)，無(wú)以訴說(shuō)衷腸，它，又會(huì)怎樣排解憂傷？
窗外，幾只蝴蝶在留連，纏綿，來(lái)來(lái)回回，上上下下，纏繞出一串解不開(kāi)的愁結(jié)，婆裟的樹影間透出幾聲呢喃，是在長(zhǎng)歌當(dāng)哭，譜唱一曲憂傷，還是，在傷心的角落，一場(chǎng)爭(zhēng)吵有悄悄拉開(kāi)了序幕？
門邊，傳來(lái)漸行漸近的腳步聲。我回過(guò)臉，納入眼簾的身影證實(shí)了確實(shí)是她，她漸漸的走近，走近挨著我坐下，拉開(kāi)了話題，只是沒(méi)有人提到過(guò)去，既然過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧。又何需強(qiáng)挽留呢
窗外，樹林間籠罩了一層光亮，仿佛綠色的模樣，不知道是天照亮了樹，還是樹映襯了天，或許它們也懂的相互幫助的幸福吧。
友情的學(xué)生作文7
都問(wèn)我友情到底是什么，我也搞不清楚。我認(rèn)為這句話應(yīng)該是我問(wèn)你們吧！都說(shuō)友情陪伴我們一生，可是我現(xiàn)在卻對(duì)“友情”這個(gè)詞感到很心涼。
我有一群朋友，她們都互相暗算。我?jiàn)A在中間感到非常糾結(jié)，我到底該怎么辦呢！如果我也和他們一樣，那么我的人格不也是被污染了嗎？我曾經(jīng)試過(guò)，試過(guò)之后，我自己都覺(jué)得我好討厭哦！
小時(shí)候的那些事都好美好。記得在上小學(xué)時(shí)，我和我們班的那些同學(xué)們都一起騎著自行車，臉上是陽(yáng)光似的笑臉。當(dāng)時(shí)的我們竟然不懂得珍惜那段美好時(shí)光。記得，那是的天是湛藍(lán)的，有嘈雜的歡笑聲，我們七嘴八舌地聊一聊這個(gè)，聊一聊那個(gè)。尤其是在辦元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我們的所有同學(xué)們既出錢又出力。每個(gè)人買一些彩帶，買一些拉花，買一些氣球。元旦那天，上節(jié)目的排練節(jié)目，我們的其他同學(xué)你吹個(gè)氣球，我扯開(kāi)拉花，全班同學(xué)總動(dòng)員，大張旗鼓�！拔梗臀野堰@個(gè)彩帶掛上”“喂！幫我把這個(gè)氣球粘帶上面”個(gè)子高的同學(xué)就要受苦了！憑著他們的個(gè)頭優(yōu)勢(shì)就要辛苦一番了！到了下午，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我們載歌載舞，是那么的高興，開(kāi)心��！隨著時(shí)間的流逝，這種同學(xué)之情也被時(shí)間的浪花沖淡了。
進(jìn)入初中，對(duì)于那些小學(xué)同學(xué)還是有些懷戀的。見(jiàn)了他們，我還是會(huì)和他們打招呼，可是他們卻對(duì)我不冷不熱的，曾經(jīng)的那些好朋友，離得近的有事了還是會(huì)幫助我的'�？墒瞧匠Ｗ邉�(dòng)的也少了。友情難道就這樣了嗎？也許還是因?yàn)槲医?jīng)歷的太少了吧！
雖然現(xiàn)在的友情令我失望，可是我相信一定會(huì)有知己遇到的，“相識(shí)滿天下，知己能幾人”這句話也許不會(huì)驗(yàn)證在我的身上，我更希望“相逢好似初相識(shí)，到老終無(wú)怨恨心�！敝挛乙簧挠亚�。
友情的學(xué)生作文8
真正的友情，不是互相猜疑，互相利用，而是學(xué)會(huì)去懂得她，關(guān)心她，信任她，甚至可以在你有能力的時(shí)候保護(hù)她。
真正的信任，不是只有現(xiàn)實(shí)中才有，也許現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，但網(wǎng)絡(luò)中就有，我現(xiàn)在就有一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我在冬天的夜晚，在百度貼吧認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，我們的關(guān)系不僅僅是朋友，還是姐妹，雖為網(wǎng)友相識(shí)，但我愿意相信她，雖然我曾經(jīng)欺騙過(guò)她，但她也愿意相信我。
猜疑，其實(shí)“猜疑”這個(gè)詞并不陌生，但我覺(jué)得它有些陌生，又有些熟悉，我與她只有真正的信任，從未有過(guò)一絲的猜疑，但百度貼吧不僅只有我們兩個(gè)，和另一個(gè)她是猜疑不斷，友情無(wú)法延續(xù)。
利用，有時(shí)候你覺(jué)得你沒(méi)有利用她，但也許會(huì)是你無(wú)意中就把她給利用，我不能說(shuō)我沒(méi)有利用過(guò)別人，但我同樣不能說(shuō)我一定利用過(guò)某個(gè)人，因?yàn)橛械臅r(shí)候會(huì)是無(wú)意的.利用，有的時(shí)候也會(huì)是故意的利用，還有的時(shí)候是互相的利用，如果對(duì)雙方都沒(méi)有害處，只有益處，偶爾的利用下也是可以的，但不要永遠(yuǎn)的利用。
其實(shí)，有時(shí)候你感覺(jué)自己已經(jīng)完全懂得她了，可你真的懂得她了嗎?不，你沒(méi)有真正的懂得她，其實(shí)懂得別人也不是那么簡(jiǎn)單的，她需要什么，她喜歡什么，她是什么樣的人，你真的知道嗎?不，每個(gè)人都會(huì)有自己的隱私，當(dāng)然你不可能知道那么全面。
關(guān)心，你知道真正的關(guān)心是什么嗎?有的人幫助她就是關(guān)心，有的人陪著她就是關(guān)心，不，這些都不是真正的關(guān)心，如果你去幫助一個(gè)不需要幫助的人，豈不是幫錯(cuò)人了嗎?真正的關(guān)心，首先你需要懂得她，了解她，信任她，當(dāng)然不能盲目的去信任，必要的時(shí)候可以試著“藏心”和“讀心”，真正的知道她需要什么，去真正的關(guān)心她。
只有以上幾點(diǎn)都做到時(shí)，才算真正的友情。
友情的學(xué)生作文9
她，一頭干凈利落的短發(fā)，淺淺的眉毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，微黑的皮膚，紅彤彤的小嘴總是帶著笑容。她，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)畫畫，寫得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。這個(gè)外號(hào)是我給她起的，因?yàn)樗幸粡堸Z蛋臉。
我和蛋蛋的友誼已經(jīng)有五年了。我們相識(shí)的那一幕至今還回蕩在我腦海中，揮之不去。
一年級(jí)的一天，品德課上，老師讓我們寫下自己好朋友的名字。我問(wèn)了她的名字，她也問(wèn)了我的名字。我們就這樣熟識(shí)了，下課后，我們便常常一起玩耍。
那時(shí)候，主席臺(tái)前面有一排花，姹紫嫣紅的甚是好看。我們每天都要去欣賞那些花兒。
一天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)花盆里開(kāi)出了一朵蒲公英!當(dāng)時(shí)是五月，正是蒲公英開(kāi)花的時(shí)節(jié)，但它卻在一個(gè)小小的花盆里生長(zhǎng)、生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一朵形似小傘的蒲公英。
我們把它輕輕地摘下來(lái)。它有著如小傘一般的種子，雪白純潔。我們輕輕沖它吹一口氣，小傘般的絨毛便紛紛飛舞。它們有的.飄到一旁的花盆里，有的則隨清風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛上了湛藍(lán)的天空。
看著那潔白的小傘飛在天空中，我們不約而同的笑了。我想，飛上天空的不僅是蒲公英的種子，更是我們友情的種子。這顆種子會(huì)在我倆的精心澆灌下開(kāi)出美麗的花。
友情如一盞燈，照亮你的心靈。友情如指路人，指引著你前進(jìn)。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。也許我們的友情不會(huì)天長(zhǎng)地久，但這份友情我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)珍藏。它是上天賜給我一份珍貴的禮物。
友情的學(xué)生作文10
我眼神呆滯的望著平日整潔的黑板，如今卻被七彩粉筆的線條填滿了空間，一句句咒罵我的臟話就寫在黑板上，尖銳的嗆聲不停的在耳邊徘徊……
從何時(shí)開(kāi)始？有關(guān)我負(fù)面的謠言愈來(lái)愈多、愈來(lái)愈夸張；從何時(shí)開(kāi)始？我的哥兒們、姐妹們離我愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)、愈來(lái)愈捉不到；從何時(shí)開(kāi)始？我與朋友的隔閡有如萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣寬。就從一個(gè)女孩的忌妒心而起，那個(gè)女孩眼紅我人緣不錯(cuò)，便開(kāi)始滿口胡言亂語(yǔ)，傳了一大票的謠言，導(dǎo)致我的朋友們對(duì)我退避三舍、必恐不及，最后我竟成了犧牲品。
每天一再的重復(fù)同樣的事情──桌子上滿是粉筆的涂鴉、抽屜的東西都被拉出來(lái)、書包突然不見(jiàn)、柜子里是滿滿的'垃圾，這些其實(shí)都還可以承受，最無(wú)法接受的是朋友們的視而不見(jiàn)，每當(dāng)我們視線重合，我總是努力的對(duì)他們微笑，他們也總是努力的假裝看不到，在班上我似乎是個(gè)隱形人 默默的在一旁看著他們歡笑、散發(fā)光彩，很難想像我也曾經(jīng)，曾經(jīng)，是他們的一份子。
我的情緒從一開(kāi)始沸騰的憤怒轉(zhuǎn)變成寧?kù)o的深海，我想過(guò)要報(bào)仇、要洗清我的罪名，沒(méi)想到卻愈洗愈黑，洗到后來(lái)連報(bào)仇的力氣也都沒(méi)有了，從滿腔的憤恨到空洞的眼神，在誤會(huì)這條崎嶇的道路上摔了好多次跤，我卻相信著這條路的終點(diǎn)將是個(gè)光明的里程碑。
經(jīng)過(guò)時(shí)光的調(diào)解后，真理也終于把清白還給我，也讓我們的友誼增添上一筆閃閃發(fā)光的光彩，我想這是俗話說(shuō)的：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！卑桑∫郧耙苍S是我們的友誼不夠堅(jiān)定，也許是你們的眼耳被謠言蒙蔽住，但是……
這個(gè)天大的誤會(huì)卻美麗了我們的友誼。
友情的學(xué)生作文11
初一時(shí)，剛進(jìn)入新的學(xué)期就莫名奇妙地和他認(rèn)識(shí)了。一起相處到現(xiàn)在也有兩年了，交情卻深得不得了，兩個(gè)人都知根知底的，為此同甘共苦的事也出了不少。
那次，我們兩個(gè)考試都考差了，他卻跟個(gè)沒(méi)事人一樣，一塊跟同學(xué)們瘋?cè)チ�。我卻因這次打擊，而悶悶不樂(lè)，趴在桌子上，跟個(gè)軟了的'茄子一樣。突然一只黑手閃過(guò)，一把就拿走了我考卷，還大聲地報(bào)出上面的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)就惱了，追著他滿教室地跑，他還嘻嘻哈哈地嘲笑我，瞬間，小宇宙就爆發(fā)了， 以每秒70邁的速度追上去，一手抓住了他，另一手要拿考卷，他卻把試卷給扔了，毛得我都要噴火了，我搶起拳頭就跟他打拼，馬上兩個(gè)人就扭打在一起。旁邊一群人都要看熱鬧，沒(méi)一個(gè)上來(lái)幫忙的，我們兩個(gè)躺在地上，踹的踹，打的打，還罵起來(lái)臟話，打到最后，都動(dòng)去真格了，我抓著他的頭發(fā)不停地甩，他就用嘴巴咬我的手，我甩得越用力，他咬得越緊，這小子把我咬得可痛，我一把緊開(kāi)手，五個(gè)牙印參差不起地印在上面，我上去就給他一腳，他馬上撲過(guò)來(lái)把我接在地上，我們都抓著對(duì)方衣服，在地上滾來(lái)滾去。就在這時(shí)，他從人群中沖了出來(lái)，一下把他推開(kāi)，我站起來(lái)，和他一起對(duì)付這個(gè)臭小子。我們兩個(gè)拳頭亂飛，不一會(huì)兒他讓輸了。我去撿起來(lái)自己的試卷，手上還是被咬得很疼。
老師一過(guò)門就看見(jiàn)了這狼籍的場(chǎng)面，還沒(méi)有等她問(wèn)出原因，我和他就自覺(jué)地到外面蹲馬步，心中的憤怒還是沒(méi)有消。這傻瓜卻蹦蹦跳跳的，趁老師不注意時(shí)，還沖我做鬼臉，不知道為什么，被他這樣一鬧。剛才的生氣馬上就煙消云散了。
這家伙，唉，友情真奇怪。
友情的學(xué)生作文12
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀恕Ｋ麄儾辉訔壢魏稳伺c放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友情的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；(.)在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的'人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，
若發(fā)生在沒(méi)有友情的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
我們的友情若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。
我們的友情若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。
我們的友情若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。
我們的友情是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
友情的學(xué)生作文13
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說(shuō)：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說(shuō)：“你有錢的時(shí)候就是朋友，你沒(méi)錢的時(shí)候就是損友�！�
而我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助，互勉互勵(lì)，真誠(chéng)相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的.虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會(huì)摻雜一絲污垢。
真誠(chéng)的友情是永久的，不會(huì)暫留如水，瞬時(shí)煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無(wú)法帶走它，而會(huì)越來(lái)越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮。
如果一個(gè)人一生中都沒(méi)有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂(lè)和悲傷，你的一生就會(huì)過(guò)得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
朋友和友情時(shí)無(wú)限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對(duì)，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠(chéng)的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭(zhēng)齲友情長(zhǎng)存，歲月如水不會(huì)把它帶走，只會(huì)把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個(gè)真正的知心好友，愿世間更美好!
友情的學(xué)生作文14
我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語(yǔ)文，作文寫得好；我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。但我們竟唱過(guò)一場(chǎng)“冤家對(duì)頭”戲。
那是在一節(jié)語(yǔ)文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書包里的小說(shuō)，哈，該派上它的用場(chǎng)了，也讓它出來(lái)透透氣�？僧�(dāng)我看得正來(lái)勁兒時(shí)，媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下，輕聲說(shuō)：“快把書收起來(lái)！”我對(duì)她的警告聽(tīng)而不聞�？伤终f(shuō)：“再不收，就告訴老師了。”我心想：我們不是好朋友嗎！她不會(huì)的。也就左耳聽(tīng)，右耳冒了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然舉起手來(lái)，說(shuō)道：“老師，某某在看小說(shuō)�！蔽蚁癞�(dāng)頭挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來(lái)。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說(shuō)：“難怪你語(yǔ)文成績(jī)不好，這是有原因的！”說(shuō)完，把小說(shuō)也沒(méi)收了，還讓我罰站一節(jié)課。
我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣朋友，使我當(dāng)眾出丑，便下定決心再也不理她了。
我垂頭喪氣地回到家。打開(kāi)書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信，里面有一首小詩(shī)：
朋友知心，先禮后兵。
揭短改過(guò)，攜手前進(jìn)。
我看著信，讀著詩(shī)，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……
第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。
從此，我不再上課看小說(shuō)了，也認(rèn)真地學(xué)起語(yǔ)文來(lái)。在媛媛的耐心幫助下，我的.作文水平大大提高。老師見(jiàn)我大有長(zhǎng)進(jìn)，便把小說(shuō)還給了我，還淡淡地笑著說(shuō)：“真是友則親，親則嚴(yán)呀！”
這才是真正的友誼。
友情的學(xué)生作文15
我與我的朋友之間的故事可多了，畢竟我們一起成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)路上發(fā)生的事情可多了，多到我都快記不住了。
我的朋友是一個(gè)很活波的姑娘，有朋友在的時(shí)候，不管在哪都是鬧騰的�；顫姷呐笥岩埠苁苋藲g迎，在我的眼中我的朋友可是非�？蓯�(ài)的，并且可愛(ài)之下還有著一顆善良的心。
那是在一個(gè)暑假，由于我家與朋友家本就距離不遠(yuǎn)，也因此常日里我與朋友幾乎是天天都能夠碰面的。有一天，我家里的長(zhǎng)輩沒(méi)有在家，等到了中午的時(shí)候，我的肚子都餓得咕嚕咕嚕叫喚個(gè)不停了，可是進(jìn)了廚房的我完全就不知道自己做午飯的話，該從哪里做起。正在我愁得不知道怎么做的時(shí)候，我的朋友來(lái)了我家找我玩。
當(dāng)朋友看到了我的窘境之后，二話不說(shuō)，擼起袖子就說(shuō)來(lái)幫助我。當(dāng)我看著朋友嫻熟的動(dòng)作時(shí)，我才知道我的朋友居然是做飯高手，這讓我有些羞愧，畢竟粗心大意的我竟然一直都沒(méi)有看出來(lái)朋友會(huì)做飯。
此時(shí)，油鍋里已經(jīng)噼里啪啦的響起來(lái)了，朋友已經(jīng)將切好的菜往油鍋里倒了去。不多久，菜香四溢，我光聞著都覺(jué)得肯定好吃極了。
等到這一頓午飯做好之后，朋友將做好的菜端到了我家的餐桌上，然后笑嘻嘻的請(qǐng)我來(lái)品嘗一番。朋友的笑容很真摯，笑起來(lái)的時(shí)候，臉頰兩邊都還有兩個(gè)小小的.酒窩，這樣一來(lái)，顯得朋友更可愛(ài)了。
這一頓午飯，我吃得很香，將朋友炒的菜全都吃完了。直吃到我打起了飽嗝，我這才放下了碗筷�？粗依峭袒⒀实呐笥�，早就已經(jīng)笑得前仰后合了。
其實(shí)生活中，朋友對(duì)我的幫助還有很多。我感謝我的朋友，我的朋友很可愛(ài)，并且我的朋友還是一個(gè)善良的人。
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