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友情的作文

時間:2022-11-02 13:47:23 友情作文 我要投稿

精選友情的作文匯總九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的友情的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選友情的作文匯總九篇

友情的作文 篇1

  打開收藏的寶箱,發(fā)現(xiàn)一臺古箏,我的思緒又飄回到那段友情。

  十歲,我第一次接觸古箏。開始只是在電視上聽到過,古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是,我纏著爸爸給我報了一個古箏培訓班,就在那里我遇見了你。

  古箏并沒有那么好學,每天三小時枯燥的聽老師講知識,坐在我旁邊的你卻聽得津津有味。終于,可以接觸古箏,古箏是木制的,上面有八根弦,每條弦都泛著白光。開始分組時我與你在同一小組,你笑著對我說:“你好!以后我們就是朋友!”我笑著回應。于是,友情進入了我的視線。

  “你怎么又拔錯了?不行,再重來!”老師的'聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指,我嘆了口氣。你看見了說:“不要緊的啦,慢慢學,以后就會好的。”可是初學者是不被允許帶假指甲的,每次“挑”弦的時候手指就生痛的。三個小時下來,十指連心的痛楚總逼著我,想讓我放棄。

  終于,那天練到一半,心生煩躁,將古箏重重一摔說:“我不學了!”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏,剛好老師從門外進來,看見斷了弦的古箏在你手上,不由分說地批評你……。你什么也沒說。事后,你對我說:“古箏講究的是耐心和刻苦,這點苦都吃不了的話,那以后學什么也學不好!蹦愕纳袂楹蛣幼鳎瑑叭幌駛小大人。那時,友情又進入了我的視線。在那之后,我每天花五個小時左右的時間學習古箏,雙手起泡了,也不管。因為我們約定好了,以后要一起彈古箏,還要彈十大名曲之一的《高山流水》。

  可培訓結束后,我們回到了各自的家,那時候的“豪情壯志”現(xiàn)在已經難實現(xiàn)了。自那之后,我們休息時也偶爾彈彈古箏,想讓那段友情進入彼此的視線。

友情的作文 篇2

  烈日炎炎,沒有絲毫風,頭頂?shù)奶柗路鹨粋大火球,烘烤著地面上的萬物,就連剛滑落臉頰的汗珠,掉在地上,一會便蒸發(fā)不見了。而此時,我們班正在進行一節(jié)體育課。

  “呼----總算結束了!”體育老師一聲令下回教室,全班就如財狼惡虎般地沖向了教室,誰都希望自己能第一個到教室,第一個接上一瓶水,然后一飲而盡來緩解自己一堂體育課下來的口干舌燥。而我卻剛在這個節(jié)骨眼上摔了一跤,被“大部隊”甩在了最后面,結果我一到教室,輪到我接水的時候,飲水桶里面已經干了,我只好坐在一旁,拿著個杯子,一邊眼巴巴地看著別人暢飲著,一邊舔著自己快要干裂的嘴唇,過了一會兒,實在是渴得不行了,只好一個挨著一個地向同學要水喝?赡艽蠹叶伎实貌坏昧耍粗约菏种械乃坪跽谧黾ち业腵心理斗爭:“要不要給他一點呢?”但是最后還是說對不起我自己都很渴呢。我看著他們對我很歉意的眼神,只好悻悻離開。

  就當我山窮水盡疑無路時,號稱“王大冬瓜”的王振東走了過來,并碰了碰我,說:“看!你累得滿頭大汗的,我也累死了,對了,你渴不渴呀?”話音剛落,沒等我回答,他就把水杯中的水全都倒給了我,我驚訝地看著他這一能讓所有人都驚訝的舉動,半響才緩緩地吐出幾個字:“你,你自己不渴嗎?”他摸摸自己的肚皮笑著對我說:“你看,我都這么飽了,不要緊,你喝好了!笨粗⑿Φ谋砬,我慢慢地拿起了手中的杯子一飲而盡,心里一陣感動,只好說:“謝謝哦!”他又哈哈地笑笑,往教室外面走去了。

  事情過去幾個學期的今天,每當上完體育課看著同學們一起爭先恐后接水的樣子,我都會想起當時的一幕:炎炎的下午,他把自己的水讓給了我,還裝作一副已經喝飽的表情,其實我都明白的。

  好哥們----“大冬瓜”,我會一直記得你那杯友情水。

友情的作文 篇3

  以前,我有個好朋友叫做胡詩璇,我跟她算的上是至交好友,我們曾在一起經歷過許多風風雨雨,雖然我們之中有一個會倒下,可是我們卻用溫暖的手去支持她。

  記得有一次,我們因為不合,所以想要鬧絕交,但是,我們覺得不能就這么對著困難倒下,于是決定用拖把決定絕交還是不絕交……結果老天成全了我們的這段友誼。拖把駛向了不絕交的那個方向。我門就這樣和好了。從此我們彼此守護著這段友誼。

  但是,老天卻要捉弄人,它讓我們不絕交,有讓我們分離了。在發(fā)生這件事的后幾個月胡詩璇轉到別的學校去了。我從此以后在也見不到她了,我得不到她的聯(lián)系電話,便從此沒聊過話了。我們彼此失去了自己珍貴的`友誼。

  我希望她能在新的學校里找到屬于自己友誼的另一半,不要在讓友誼在自己的身邊錯過了……

友情的作文 篇4

  人生如流水匆匆那是否也意味著兒時所經歷的美好歲月與純真無暇的友誼也隨著那匆匆流水一去不復返呢?

  人影時光交錯,往日的點點滴滴恍惚仍在昨日,那童真的歲月被時光的洪流淹沒、沉淀,蒙上了一層細細的薄塵,輕輕撫去它。打開時光的筆記本,那一幕幕在眼前跳動著,我們似還在那片藍天下,那束陽光中玩耍,兒時的我們因為一個可笑的理由二漸漸在一起,不知為何,似命運的安排或是天生,我們的手掌如被百般蹂躪的紙張顯得皺巴巴的,因而被同齡人戲稱“老人的手”,而她的手比我更為枯瘦。記不清是如何在一起的,似那有意無意般兩顆心靈因這理由的碰撞而使我們“同命相憐”成為好友。那段時光我至今想起來還備感幸福,那時我總是欺負著她,可她還是一如既往待我,如果不是因為父親希望我早些受到教育、望女成鳳,這美好的日子應會維持的更久。被告知的我心中并無傷心,在那時的認知即使我沒讀好大班,不能與她一起上學、玩耍,但放學后我仍舊可以找到她,可預想總不及現(xiàn)實的變化,上學后我多番找她玩,希望我們的關系還是像以前那樣,命運卻讓我們多次錯過。聽說她改了名,聽說她上了一年級,聽說她考的'不錯,失望占據(jù)我的心頭,一切的一切不過只是聽說,我已然在她的生命中消失,她也一樣,兩條相交的線終于平行,我開始我的生活。一次偶然我得知她是我的表妹,心里十分的高興與感嘆,命運真是會捉弄人,我們的手是必然,我們的相遇也是必然。

  車外寒風凜冽,車內點點溫暖,站在我對面的是她嗎?與記憶中有些相似,如果是她,那時光將我們改變的好多,不僅是容貌,連今天的相遇也是擦身而過,是否這友誼也隨之改變呢?

友情的作文 篇5

  從一年級起,我就在華美學校入讀,至今已快六年了,華美既是學園、家園,也是花園、樂園,更是個小社會,在這里,我們與同學朝夕相處,學到了很多,尤其是對友情的認識。友情,是人與人之間的一種深刻的感情。這是我對友情的看法。友情,人的一生不可缺少的東西,它能使你的世界變得豐富多彩。友情就像花香一樣,會讓你漸漸地迷戀上它。友情,就是無論你對我,我對你都是給予對方完全的.信任,毫無怨言。友情,就是我可以為你上刀山,下油鍋都都會在所不辭。

  每個人對友情的看法都不一樣。以前我有個同學叫做葉文浩,他是一個很有義氣的人。他表達友情的方式就是,無論你做的是對是錯,他都會力挺你。盡管他的這種方式是非常盲目的,但這也是他本身的一個鮮明的個性。我記得有一次,我們班一個男生做錯了事,在班上被老師批評,葉文浩居然幫那個男生頂老師的嘴,最后當然是免不了和那個男生一起挨批評了。我想,做他的哥們一定很滿足吧,有他這么一個共患難的好兄弟!

  而我們女生本身就有愛惹是非的天性,因此我們表達友情的方式也不同了。我們女生是絕對不容許姐妹們哪一個被欺負。一件微不足道的事對我們來說都是一件天大的事。你要是對不起我們其中的某一個人,那你絕對會臭名遠揚,懲罰也是非?膳碌呐!有一次,我們班的一個男生推倒了朱琪,朱琪的耳朵撞腫了。我們女生逼著他向她道歉,他沒辦法,只好勉強說了聲:“對不起!毙液弥扃鞯亩錄]事了,我們才肯罷休。

  現(xiàn)在,我們已即將畢業(yè)了,暫時的離別對我們在華美生活學習了六年的友情來說,并不算些什么。有句詩說得好:“海內存知己,天涯若比鄰!庇亚槭墙浀闷鹉ゾ毜模皇菃?

友情的作文 篇6

  友情是什么味道的呢?別人都認為它是甜的,我卻認為它是五味雜陳,酸甜苦辣咸樣樣具備,酸的像檸檬,甜的像蜜糖,苦的像中藥,辣的想紅椒,而咸的卻像食鹽。為什么要這么說呢? 酸的,在吵架時,竟是“一拍而散”,誰也不理誰,誰也不管誰,以前那些親密無間的友誼卻在這時不見了,都忘記了,只留下了令人無比傷心,傷人傷己的兩個字“絕交”。天知道我那時是有多么傷心,那么久、那么深、那么濃厚的友誼就在那兩個字的'到來而破碎了嗎? 甜的,在一起聊天,一起吃著薯片,一邊聊著平常的生活瑣事和一些電視劇劇情,總會時不時的開懷大笑,笑到停不下來,笑聲,是多么清脆響亮,以至于從笑聲中能傳達出我們此時的心情。

  當然在我們中每個人有高興的事情,也會一起分享,一起高興,閨蜜不就是應該“有福同享,有難同當”,這應該就是其中的一點“有福同享”吧! 苦的,在我們當中某個人生病或受傷時,留下的是一種苦苦的味道,不僅只是藥在嘴巴里面的苦味,更多的是心里我們擔心她時的苦澀,想著她是不是特別難受,喝藥時是不是特別苦,在那時很想給她送上一顆蜜糖,讓她不再那么難受。我們心里是那么的焦急、憂慮、苦澀,如果可以,我寧愿替她分擔,生病的是我。

  辣的,在她和她的同桌吵架時,我們都會忍不住去幫她,看不得被受欺負,所以我們都會忍不住去幫忙,幫她吵,就算不是我們吵架也總能說出一堆道理來,“不能欺負女生”應該就是我們用過最多的道理了吧,而閨蜜這時心里就像吃了很多辣椒一樣,要噴出火來。 咸的,在她或我被老師罵時,說出來,心里就像吃了一包鹽一樣咸,又夾雜著苦味,閨蜜也跟著難過,這應該就是“有難同當”吧。

  這些不就是觸動我的心、令我無比感動的友情嗎?它就是這樣“有福同享,有難同當”,淳樸如它,現(xiàn)在我只想說一句:I miss you,閨蜜。

友情的作文 篇7

  友情是生活中的一盞明燈,它在你快樂或悲傷時總是籠罩在你的身旁,它總是默默陪伴。友情讓我體驗到了人生的美好。

  那是一個熾熱的夏日,太陽活力四射的,竭力將每一束光照在每一寸土地上,讓空氣中帶著它讓人無法抵抗的高溫。知了在樹干上不停地叫喚著,像是演奏著一曲協(xié)奏曲﹔而樹下,小狗耷拉著耳朵,舌頭無力地攤在地上,大口大口地吐著熱氣,讓樹蔭為它遮蔽毒辣的太陽。

  大人和小孩都無精打采,像是被瞌睡蟲賴上了,而我和朋友曉琳卻格外的有活力,我們約好這天偷偷下河去游泳。

  盡管大人嚴厲的警告我們不允許下河游泳,但叛逆期中的我們總是不聽管教,任意妄為。直到經歷事情的嚴重性后,才知道后悔,才真正成長。

  我們準備好換洗的衣物,開始往村里的那條清澈美麗的河流前進。一路上我們偷偷摸摸,四處張望,生怕冒出個人來,破換我們的計劃?赡苁抢咸煜嘀m心如打鼓般咚咚直跳,但還是到了那條河。潺潺的水聲從茂密的灌木叢,長滿藤蔓的樹林中傳過來,沿著林間的小路走過去,一條曲折美麗的小河出現(xiàn)在眼前,澄清的河水時而靜靜流淌,時而湍急奔流,濺起一團團白花花的水珠泡沫。在流水緩慢的河段,邊上積著細細的'干凈的沙粒,踩上去舒服極了。在地形陡峭的地方,水勢變得澎湃洶涌,好似飛雪碎玉一般直直流瀉下來。

  我們倆驚呆在這如夢幻般的美景,歡快的跳進這迷人的河流,互相嬉戲、玩鬧,不知不覺危險接近了,而我們卻絲毫不知。突然一陣劇痛,傳到我的腦神經,使我控制不住我的平衡,往下陷。曉琳感到我的異常,迅速朝我泳過來。拖住我的臂膀,卻還是在洶涌的河流中,不斷掙扎,內心無比焦急。怎么辦!怎么辦!怎么辦!此時無比后悔,但又能如何?我們與這看似美麗卻兇險異常的河流搏斗,終于曉琳把我救上岸,而她卻因為救我而拖力,使不上勁,臉色蒼白。我害怕的淚流滿面,背著她,去了醫(yī)院,之后我們的父母都知道我們闖下的禍。重重的懲罰了我們。看著他們充滿怒火,卻眼里止不住害怕。我默默地感到內疚,這次的險境,讓我明白了友情是在危險中奮不顧身的,不離不棄。讓我明白從此不要任性,讓我正真成長。

  友情,照亮了我的生活。友情,讓我明白了珍惜。友情,讓我懂得了屬于朋友之間的情誼。友情啊!友情啊!我要緊緊地握住你!

友情的作文 篇8

  喂!你還記得嗎?那些年我們的友情?

  我記得那是在一顆亭亭玉立的玉蘭樹,那天你扎著小辮子在玉蘭樹下面乘涼,不一會兒,你就睡熟了,玉蘭樹的葉子輕輕地落在你的臉上可是你毫無察覺,我就輕輕地走在你的旁邊,小心翼翼的把你臉上一片玉蘭葉拿了起來,便回家拿了把刻刀,在上面刻下了精美的圖案,不一會兒你醒了,我把那片玉蘭葉當作禮物送給了你,你驚喜萬分,就這樣我們成了好朋友。

  春天去了夏天來了,我們來到了一所公園,公園里有許許多多的'樹我們便玩起了捉迷藏。我輸了便是我先抓,我一邊小聲的數(shù),一邊聆聽著你跑動的腳步我聽到了聽到了,我聽到你在樹葉里跑動的聲音,所以一數(shù)完我便跑到有樹葉的地方去,我的眼睛仔細地尋找終于發(fā)現(xiàn)了你,倒是你我兩個都驚喜萬分便是手牽手著回家了。

  秋天到了這是我們在楓葉樹下玩耍,但這次是我們的最后一次玩耍,因為她要搬家了,要搬到離這里很遠很遠的地方,她去請求他的父母讓我們最后一次玩耍他的父母答應了,我們便去嗎歲月已久楓樹下面玩耍,可是竟不知玩什么!這時我們兩個好像心靈相通似的,互相來了個擁抱,擁抱完之后,她就要走了,這時,我發(fā)現(xiàn)她的鞋帶散了,便急忙叫住她幫她系鞋帶,這時,楓葉落了下來,好似在訴說著我們的友誼,那天她走了,就再也沒回來過……

友情的作文 篇9

  你帶著清涼淡雅的香,夾雜著泥土的清新,給予我的。友情像是一朵花,兩個朋友為她澆灌,看著他成長。常常想起,那些時光,匯集在腦海里,構成一幅清晰的畫面。曾經的點點滴滴,浮現(xiàn)出來。

  咱們認識的時間并不長,在我的印象中,你是個羞澀、不愛說話的少年,而開朗活潑的我和你形成強烈的反差。總是我逗你,你才會把頭一低,一笑,抬起頭,又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子里,歡笑,總印尼的不好意思的`笑而起。不是我故意要惹你不好意思,而是想在這樣的學習氣氛下,讓咱們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你,有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點生氣。再后來,咱們熟悉了,你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變,“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。

  我成了你笑的因子,你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”,而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號,逐漸你的口才勝過了我,我也不得不佩服,似尊敬,又非尊敬的稱呼你為“祖先”,那些日子,快樂而充實。漸漸,咱們的交流少了,似乎沒有可談的話題,咱們的友情也變淡了。這是咱們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來,咱們之間個可以到無形的墻。一個學年結束了,咱們的歡笑也停在那個過去的時空,沒有跟來。文理分科,咱們不會在同班,也許就像佛教中說的“緣盡了”。咱們在各自的世界里,會重新?lián)碛性S多友誼。

  朋友,是你在困難時幫助你的人;朋友,使你難過是逗你笑的人;朋友,是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認,人不能沒有友誼。這份友誼也許到此為止了,只能被收藏。但是在藍色的回憶屋里,永遠會有那個身影,和熟悉的笑聲。

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