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以友情的作文

時間:2023-01-30 19:40:02 友情作文 我要投稿

關(guān)于以友情的作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的以友情的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于以友情的作文8篇

以友情的作文 篇1

  俗話說:“患難見真情”。簡簡單單的五個字,又有多少人能做到?無非都是為自己著想。這五個字漸漸地在人群中消失了?墒俏覅s在體育課上感受到了這份濃濃的真情。

  體育課,我們考400米跑步,等了許久,終于到我,本來我滿懷希望,信心十足的想跑出個好成績。老師一吹口哨我們就跑起來,秦波先跑了一截,我想追回來,于是瘋狂的跑,半分鐘不到,我比秦波快了那么一點點,秦波也想追回來,一圈還沒跑完,意想不到的事情發(fā)生了——秦波的腳把我的腳給撞了,由于我跑的比秦波快,頭和膝蓋都狠狠的砸向地面,秦波也摔了一跤,只不過傷到了腳。隨后一陣痛苦涌上心頭,差點就暈過去了。

  同學(xué)們見狀,迅速跑過來詢問我:“李豪你怎么樣?”“李豪你沒事吧。”……這些簡單的話語,讓我感受到了真情所帶給我的溫暖。同學(xué)們把我扶起來過后,我才感覺痛苦才稍微減輕了一點點,人痛,心不痛。因為同學(xué)們給了我無法用錢買來的真情與友情,讓我感受到了溫暖。同學(xué)們見我好了點就扶著我去休息。我可以說:“溫暖比我的痛苦多的太多太多……”

  事后,田老師也知道了我的狀況,叫我去休息,不做操了。記得田老師說過我們6.1班是最有情商的班級,今天我是徹徹底底的感受到了同學(xué)們帶給我的情與溫暖。

  “患難見真情”這幾個字,在這里大放光芒,讓我從心里感謝同學(xué)們,感謝你們的.濃濃的友情帶給我的溫暖,感謝你們?yōu)槲易龅囊磺!老天無情,人有情,這份情,我會好好珍惜!這件事在我心中留下了深深的烙印,留下了永遠(yuǎn)也抹不掉的痕跡。

  我真希望全世界都向我的同學(xué)那樣,有情有義。這樣世界才會變得更美好,更和諧,更具有生命力!因為只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間,這朵友情之花,我會一輩子好好珍惜你!

以友情的作文 篇2

  燕子去了有再來的時候,楊柳哭了有再青的時候,可我那逝去的友情吆,不知怎么在迷茫中尋回。

  ——題記

  眾里尋它千百度

  “年輕的朋友們,今天來相會,蕩起小船兒,暖風(fēng)輕輕吹”牽著手中隱約的風(fēng)箏放飛,撐一支尋夢的竹篙,去尋找,去尋找那逝去的友情,去尋回,尋回那朦朧的記憶。

  擁擠的鬧市,蕭瑟的荒野,奔騰的江邊,都留下我那匆匆而去的身影。撐著把油紙傘,獨自彷徨在悠長悠長又寂寞的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的姑娘。她靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了頹薺的籬墻,走進(jìn)了雨巷,留下了我的目光,探索的'目光。我走進(jìn)了雨巷,在雨中尋找著熟悉的目光,百次的回首,只為了那腦中的殘缺,回眸之中,春去夏至,年華似水。

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,只在河畔的金柳旁,留下我尋找的背影,在康橋上,用笙蕭吹著尋夢,尋憶的蕭然。

  驀然回首

  在尋友之路上回到原點,回望過去。曾今的“一起傷心同淚流”,“你若煩惱我擔(dān)憂”,只剩下心中空留余恨悠悠,夢中長嘆思友切切。手中的風(fēng)箏回頭,記憶的回首依晰,在樓欄的轉(zhuǎn)彎處,歇歇腳,回望過去。

  記憶腦中涌現(xiàn),回頭之路迷霧遮眼,看不清,看不清的內(nèi)心。抬手之間才發(fā)現(xiàn),不是遍尋不著它,而是不懂回首看看身后。

  那人卻在燈火闌珊處

  屈原為了夢想,寫出了千古絕唱之《離騷》;岳飛為了自己的志向,精中報國,攘除金兵。我為了友情,一遍一遍尋找。

  迷茫之中,身影一次又一次不肯回首,人們說,錯過了,抓住了,是掌握;錯過了,溜走了,是過錯。我的天空今天有點灰,我不知是逢著了一個丁香一樣的姑娘的友情,還是散落了一地的黃葉。

  尋著記憶找到友情,卻發(fā)現(xiàn)友情一直都在原地等待。闌珊下的它,我的情,我的夢,只是在等待我的回首的動作。

  我在尋找著友情,友情在盼望著我的回頭望身后,一切的一切,就像人生一場夢,夢醒方后悔,沒有抓住的現(xiàn)實。

以友情的作文 篇3

  曾經(jīng),當(dāng)我還是默默無聞的中等生時,我是多么渴望友誼,因為有了朋友,我就有了傾訴的對象,就會有人與我一同分擔(dān),可沒有,沒有人在意我。我于是便在墮落的邊緣徘徊。

  但那一次,升學(xué)考出乎意料的優(yōu)秀,使我拼了命的'向前,因為我要為升學(xué)考負(fù)責(zé),我要做出一番成績。于是,便有了如今的我。如今的我,終于實現(xiàn)了當(dāng)初的愿望,終于有了夢寐以求的朋友,終于不再孤單,也終于找到了曾經(jīng)陌生的兩個字眼,友誼。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我再回頭的某一瞬間,才發(fā)現(xiàn)友誼離我的距離是零;朋友,正與我手牽著手……

  過去的經(jīng)歷鍛煉了我,是我能真正地重視友誼,也害怕著有一天,我退步了,朋友也成了敷衍自己的工具,想到這,我又只能發(fā)瘋似的往前沖,絕不能讓友誼轉(zhuǎn)瞬即逝!沒想到,我會為了友誼付出一切,沒想到。

以友情的作文 篇4

  失去的友情

  “你說過,我們是最好的朋友……”“對不起,我反悔了……”

  西西看著桐離去的身影,眼淚又流了下來。

  “桐桐啊,今天你怎么了,怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問,“沒怎么,就是和朋友鬧了點小別扭。”“是和西西吧,這個女孩多好呀,你去和她道個歉,不就完了嗎,再說你們……”

  “憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話還沒有說完,桐就留下了這句話,摔門而去。

  花園的秋千上,坐著一個女孩,是西西,花園是她和桐經(jīng)常來玩的地方。抬頭看天,天灰蒙蒙的,西西很難受,因為桐畢竟是她最好的朋友,可是現(xiàn)在,桐怎么可以說不做朋友了呢?

  桐出了家門后,走著走著,竟然不由自主的走到了花園,天依舊灰蒙蒙的.。忽然桐看到一個身影,是西西,桐只好躲起來,“怎么?她哭了,反正她也從來沒有把我當(dāng)做朋友,哭就哭吧,我不管……”桐逞強的想到,可是還是管不住自己向她那邊看去,“自己還再把她當(dāng)做朋友嗎?為什么會這樣,我干嘛要哭?”西西這樣想,可是眼淚像泉水般流出來……

  記憶開始倒退,一幕幕重新回到那一天……

  “我去值日了!你先等等我哦!我回來后,別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。”“好,你去吧!”這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友,但是在桐值日回來的以后,一切就全變了,西西并沒有等她,而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她,結(jié)果第二天桐被老師說了一頓,所以桐把這些仇都算到了西西頭上,從此,班級就少了那么一對非常默契的朋友。

  可是誰知道那天晚上的原因呢?只有西西一個人知道,但是西西明白,現(xiàn)在說什么桐也不會相信,肯定認(rèn)為她是在狡辯,所以,西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。

  桐不知道是怎么了,現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒,所以,桐就和同學(xué)們說西西的壞話,但是桐不知道,她自己在做這件事時,讓西西的心受了多大的傷害呀。

  這段逝去的友情,不僅在她們的身上發(fā)生過,在我們,你們的身上,都發(fā)生過,每個人的心靈都受過那痛苦的折磨……

以友情的作文 篇5

  世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電,從時刻到金錢,從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都是值得珍惜的,可我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情友情。

  友情,需要鼓勵。人們常說,友誼第一,比賽第二。我認(rèn)為這句話說的太對了,正因如果在比賽中有人贏了,你不屑地說出有什么了不起的,他只但是是運氣好而已,再來比一次我肯定贏這樣的.話,就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!這樣,多用一些鼓勵性的語言,給朋友激勵,就會獲得更多的友情,擁有更多朋友。因此,友情,是要鼓勵的。

  友情,需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷:在暑假中,我和好朋友沒有來往;開學(xué)后,又不經(jīng)常在一齊,缺少交流后的我們,就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?

  友情,要真誠應(yīng)對。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個人,他先和一個好友搞好關(guān)聯(lián),然后不間斷地向好友借錢,最后,不顧及友情而一走了之。這種人,是我最不喜愛的,正因他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

  有一首歌唱得好:朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠應(yīng)對中,珍惜友情,收獲友情。

以友情的作文 篇6

  其實呢我們就像是人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會兒又匆匆離別。回首相望,最不能忘懷的就是你——我的同桌。

  我們同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時,猛然覺得,相聚的時光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們曾經(jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤濕了我們空空的心底,但你還是握著我的手,笑一笑說:“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來日方長,日后再聚!”

  多少個風(fēng)霜雪月,你的音容笑貌時常浮現(xiàn)在我的眼前,翩然于我的夢鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。

  不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明天呀,期待著明天的重逢,期待著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的,我們的友誼之花,會因思念而盛開得絢麗多彩。

  曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否,我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說:“你想把‘成功’占為己有怎么可能?失敗一次會使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開懷一笑。

  曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過了,你長舒一口氣:“哇,哭過的.感覺真好!云開霧散,陽光燦爛。”

  又惹得我喜笑顏開。曾記否,那一次上課我開小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過一劫。

  還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉,讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

  擁有友情的人生,真好!

以友情的作文 篇7

  我和你真正熟絡(luò)起來,還是從我們做同桌開始。我們同在實驗班,每次期末都會實行末尾淘汰制,也就是考試成績不理想,排名靠后的同學(xué)要進(jìn)入到普通班,你的同桌去了普通班,我的同桌也同樣被淘汰,我和你成了同桌。

  室友都說,我很幸運,能有你這樣好脾氣的同桌,我笑了笑,或許,這確實是我曾經(jīng)的幸運。

  隨著慢慢的接觸,我們成了無話不說的好朋友,別人都羨慕我們倆,無論干什么都形影不離,那時候,我覺著,我們能做同桌真好。

  最美好的是,我們還是室友。每天回寢室都說說笑笑的,有一段時間,我明顯感覺到了來自你之前的同桌的敵意,每次看到我,總是要顯示跟你的關(guān)系有多好,女生吃友情的醋,真的挺讓人受不了的,不過那又如何呢,我們依舊還是那么要好。

  我性格比較內(nèi)向,每次家里來了親戚,都不想跟她們有過多的交流,同桌的你也是這樣,有著屬于自己的心氣,我們都覺著對方就是自己的影子,不知道這樣好還是不好,同樣的敏感,玻璃心,我們因為一支筆掉下了,就能吵的不可開交,有一次還被老師叫到了辦公室里,現(xiàn)在想想,都是小孩子的脾氣,雖然年齡在那,心卻是幼稚天真的。

  后來,代課老師反映我們學(xué)習(xí)層次不一樣,要給我們分班,那個時候馬上要畢業(yè)考試了,我們都是文科生,一直教我們的老師都沒說有問題,不知道那位理科代課老師怎么想的,要通過一次模擬考試決定去留,前二十留下,后二十名另成立一個班。

  當(dāng)時你考的好,而我沒有考好,我很舍不得你,想讓你跟我一起去新的班,你執(zhí)意留下,我都懂,只是舍不得你,如果是我,我也會選擇留下的。

  當(dāng)時的我們就像被拋棄了的孩子,還有傳言說,留下的人就會考上好學(xué)校,出去的人就考不上好學(xué)校。真的不知道這些話是學(xué)生還是老師說的,對我們來說,無疑是雪上加霜。

  那時的我就是失去了一切,沒有了朋友,失去了可以說話的人,總是盼望著你能來新的班級看我,可是只有我去看你,我很失落,緊接著,你的媽媽來陪讀,你從寢室搬走了,看著你的空床鋪,心里很多感慨,也很羨慕你。

  照畢業(yè)照的那天,你照完相片就走了,可是我好想跟你說說話,晚自習(xí)的時候,與我分享畢業(yè)焦慮,考試成績會怎樣的卻不是你。從那以后我們再也沒見過面,直到填寫志愿的那一天。你考的不怎么理想,也就是說我們不能去一個學(xué)校了,那是我們最后一次見面。

  你的家在南方,因為戶口的問題才回來東北上高中,從此你便回南方了,我們想見面都難。我以為我們的.友情足夠牢固,是我們青春時代的印記,我對我們的友情很有信心,就算不在一起上學(xué),那也不會影響到我們的關(guān)系,我對于網(wǎng)絡(luò)上流傳的什么,距離會阻礙一切關(guān)系,不在一起,圈子也不同,這些說法我很不認(rèn)同,我還偏偏不信。

  現(xiàn)在想想,這幾年我們聯(lián)系的次數(shù)確實數(shù)的過來,我有心要與你分享,可是你給我的答復(fù)只有嗯和嗯嗯,或者哦哦,你的心事都會說給你的姐姐,有時候好羨慕你有個姐姐,如果我也有個姐姐該多好。雖然聯(lián)系次數(shù)不多,但你在我心里和高中的時候一樣重要,是我可以推心置腹的伙伴,直到前陣子的聯(lián)系。

  你詢問我一些學(xué)習(xí)上的事情,我盡我所能得把我知道的都告訴你,為你提建議,出主意,你也很開心的跟我聊著。后來,我問你的學(xué)習(xí)情況如何了,我等了半天,也沒有你的消息,朋友圈卻出現(xiàn)了你的動態(tài),這真是讓我哭笑不得,需要我的贊嗎,恍惚間想起來,你不是第一次這樣對我了,沒有回復(fù)消息,去發(fā)朋友圈,其實不想回,也沒什么,都有忙的時候,那就先不要發(fā)朋友吧,哪怕回一個字呢,恩或者哦,這也是一種禮貌吧。

  今天,你向我要之前的方法,我沒有回復(fù)你,你傷了我的心,遇到事情了才會聯(lián)系么,曾經(jīng)嗤之以鼻的塑料姐妹花,也會發(fā)生。不回復(fù)你,心里又不忍心,回復(fù)你,又很生氣,簡短的說了幾句,你這樣對我,不要怪我這樣對你,我和你就這樣了吧,念著曾經(jīng)的好,還是沒跟你撕破臉,希望我們都能遇到值得交往的朋友,被世界溫柔對待。

以友情的作文 篇8

  我的一生不缺少親情,但是我卻缺少友情。不過和藹的、可愛的、情切的老天不負(fù)有心人,在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。

  嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭叫個不停;玩的累累的太陽在云頂出汗歡笑;純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱;春風(fēng)姐姐正在給柳樹梳發(fā)。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里,看著他們盡情歡笑,別提有多自在,別提有多快樂了,心里想著:我怎么就沒有朋友陪我聊聊天,戲戲耍呢?當(dāng)時我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種巨大的悲哀,只好回過身回家復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走在家樓下時,我看見了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買的`嗎?是不是她來了?”她,是在我困難時,幫助我的好助手;她,是我在傷心時,安慰我的好朋友;她,是在我生氣時,替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。

  我趕緊跑到樓上去,發(fā)現(xiàn)果真是她,他正在那兒,坐在沙發(fā)上,焦急的注視著我的房間。她看到了我連忙跑過來,忐忑不安地說:“你去哪兒了?你媽剛才著急的打電話過來說你不見了,問你是不是到我家來了,我說沒臉,緊接著,我便跑了過來,現(xiàn)在你媽在房間里給你爸打電話呢!”我微笑著說:“剛才我去了我們常去的公園了,在那里回憶著我們當(dāng)時游戲的情景。要不,我們現(xiàn)在就去那里玩吧!我有話跟你說”“不行,你媽還在那里著急呢,先去打個招呼吧,別讓她擔(dān)心!彼捯魟偮洌瑡寢尵蛷姆块g里跑了出來,連忙問我去哪里了,我說:“媽,回來再跟你說,我先跟她出去一下馬上回來!”說完,我就拉著她跑了出去,騎上各自的自行車,往公園奔去。我迫不及待,騎著車的速度象奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心,跟著她慢慢走,我同意了。

  不久,我們來到了這令我們賞心悅目的地方,遍地開花的天堂,鳥鳴清脆的公園。

  在那兒,我們有象往日一樣嘻嘻笑笑,快快樂樂,有時還象男孩子一樣在草地上打滾,別提有多興奮了,在那兒,我們還聊起了往事。

  生活因友情而精彩!這句話給了我一個很大的啟示……

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