中學(xué)生優(yōu)秀作文：我的友情

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文：我的友情，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生優(yōu)秀作文：我的友情1

　　8月15號，我們十二中的7年級預(yù)備生又開始上課了。我們5班換了一個教室，分成了四組，兩個人的座位拼在一起。我的同桌是一個名叫“趙宇”的女生，她長的很干凈，我和她關(guān)系很好。

　　記得7月多我們上課的時候，我們都是第一次見面，相互之間，連打招呼都不敢。第二天，我上學(xué)的時候看見趙宇了，她對我笑了一下，我也還她一個微笑，從此，我們就成了朋友。于是，我們之間開始聊天。慢慢的，我們又從朋友變成了好朋友。今天，因為增加了6個教室，我們都不知道5班在哪里，于是，我們都在走廊里等著。看見她，我笑著和她聊了一會兒關(guān)于作業(yè)的事情。過了一會，我們手拉手一起去找教室。到了5班，看見亂七八糟的教室，我眉頭一皺。我找了一個第二排的座位，并邀請她坐在我旁邊，她笑著坐在了我的旁邊。桌子上布滿了灰塵，我說：“如果有衛(wèi)生紙就好了�！彼龔臅�包里拿出一張她僅有的衛(wèi)生紙遞給了我，我看到，她的桌子上，也有很多灰塵。我把自己的桌子擦好之后，把衛(wèi)生紙折了一下，換給了她，她用那干凈的`一面把她的桌子擦干凈了。前排的袁靜雯從講臺上拿來一個施抹布，擦好之后，遞給了我。我把桌子擦好之后，順便把趙宇的桌子也擦干凈了。我們相視一笑。雖然我們關(guān)系很好，但我們上課從不講和課堂無關(guān)的事，有時候我們會互相問一些題目。

　　有人說，升到初中，來到一個陌生的環(huán)境，很不適應(yīng)，找不到朋友。也許是他自己太封閉的緣故吧。來吧朋友，對你身邊的人伸出手，說一聲：“做我的朋友好嗎？”這樣，你就會擁有一段美好的友情。

中學(xué)生優(yōu)秀作文：我的友情2

　　徐徐而來的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑。

　　在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！

　　有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的'珍貴。

　　記得一個雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上。

　　我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發(fā)呆的時候，你卻意外地出現(xiàn)了——一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘�？吹贸�，你已經(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。

　　記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天。這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？

　　送你到機場時，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏�！�

　　你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！

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