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留下記憶中的友情七年級作文

時間:2023-05-05 09:32:00 友情作文 我要投稿
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留下記憶中的友情七年級作文

  “如果有一天我們再次相遇,你們是否還記得我的臉,和那些從前……”每當(dāng)聽到張杰的這首歌,我便想到你們,想到三年朝夕相處的同學(xué)們。

留下記憶中的友情七年級作文

  時間過得比我們想像的要快多,轉(zhuǎn)眼間,我們從一個初一新生變成了初三畢業(yè)生,整整三年中,一切都在改變著,但卻有一樣沒有改變,那就是我們同學(xué)之間的深情厚誼。

 。ㄒ唬

  學(xué)校初中部報名處,站著許多和我一樣大的六年級畢業(yè)生。人群中,我環(huán)顧四周,看到的是一張張陌生的臉,內(nèi)心不由得緊張起來。

  走進寬大而又明亮的教室,我找到了一個靠窗戶的座位坐了下來。教室門口陸陸續(xù)續(xù)走進來新同學(xué),持續(xù)了好一陣子。老師進來了。先是老師作了自我介紹,接著在老師的主持下同學(xué)們一個個的都作了自我介紹。

  那一個臉上留下“青春痕跡”的男生是張華,那一個大眼睛小個子女生叫王麗,這位大方而又禮貌的女生是我的同桌……我們就象曾經(jīng)相識過的老朋友,沒有因為陌生而少說話少談笑。

  初一,我們有緣相聚在這里。

 。ǘ

  轉(zhuǎn)眼間一年下來了。暑假過后我們?nèi)缂s而至又回到了我們的班級“大家庭”。我們又和往常一樣,不是一到教室就趕緊回到自己的座位上,而是聚在一塊兒先聽這兒一團那兒一群的講解發(fā)生在暑假里的趣聞軼事,聽到能插上嘴的話題就插上幾句,或者反駁幾句,仿佛要將每一位同學(xué)整個假期期間發(fā)生的一切要全部了解一遍似的。

  體育課上,站在沙池邊,我望著那似近卻遠(yuǎn)的滿分線,心中不在意的嘆了一口氣:“那條線我能躍得過去嗎?”身旁的同學(xué)注意到了我,二三個圍了過來,說:“不要嘆氣,你肯定能過!”我回頭一看,啊,是你們。“你個高、腿長,而且沉得住氣,我們相信你能過的”!皩ρ,肯定!”這個沒說完,另一個同學(xué)又應(yīng)和了過來。看著大家那堅信的面孔,我不知不覺從哪里來了一股力量,一咬牙,走了過去,只見我——抬起雙臂,彎曲膝蓋,將雙臂向后擺動,同時起身,奮力一跳,著地了——后跟剛好過線。天!我不禁自己拍起雙手叫好,同時轉(zhuǎn)向起點處的同學(xué)們望去,只見她們一個個都在為我豎起了大拇指,我心中頓時春暖花開!

  (三)

  墻上的日歷,每天撕去一頁,倒計時牌的數(shù)字,在一天一天地向零靠攏……所有的一切,都在預(yù)示著我們心中不愿預(yù)想的事情——我們即將分手了。

  沒有誰愿意點破,但現(xiàn)實卻在一天天地逼近。三年前報名時的情景還歷歷在目,每個人第一次踏進教室的神情還浮現(xiàn)在眼前。這里的一草一木、一桌一凳,都是那樣的令人難忘,這里一張張熟悉的面孔、一樁樁美好的往事,都將銘刻在我的心中。

  我們從不同的地方來到這里,相聚在這里。這里,我們寄托過夢想,我們憧憬過,我們奮斗過;這里,我們歡笑過,也流淚過……這里留給我們的,太多太多;這里,我們留下的,也太多太多……

  然而現(xiàn)在,我們卻不得不面對分手。

  同學(xué)們,親愛的同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住我們之間的情誼,好好珍惜她、好好呵護她。今天分手,又是明天的新的起點,讓我們都懷揣著這份美好的情誼,揚帆啟程,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

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