初二游記作文4篇（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初二游記作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初二游記作文1

　　今天是星期天，媽媽早上就說(shuō)要帶我和弟弟去公園玩了，我問(wèn)她什么公園，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)保密。我們做了半個(gè)多小時(shí)的車就到了，我看見公園門口一塊巨石上寫著“馬鞍池公園”五個(gè)字，哦，原來(lái)是馬鞍池公園呀!

　　公園里人很多，大門進(jìn)去是一大塊草地，草地的左邊擺著很多畫架，有很多小朋友在大人的陪同下在畫畫。我和弟弟馬上跑過(guò)去各自找了塊小畫板就開始畫起來(lái)了，媽媽在邊上不停地給我們調(diào)顏料。最后，在媽媽的幫助下弟弟畫了架飛機(jī)，而我畫了只小熊，我和弟弟看著自己的畫都開心地笑了。

　　公園很大，花草遍地綠樹成行，我們?nèi)�人畫畫完就沿著樹間小路往前走，陽(yáng)光曬在我們身上暖洋洋的。沒(méi)走幾步就看見前面有個(gè)大湖，很多人劃著小船在游湖。

　　我和弟弟吵著媽媽去劃船，媽媽沒(méi)辦法答應(yīng)了，但提醒著我兩一定要注意安全，穿好救生衣我們就上了船，小船在湖面上飄來(lái)飄去，弟弟和我都笑個(gè)不停，笑聲隨著水波一層層蕩漾開來(lái)。

　　半個(gè)小時(shí)后，我們下了船繼續(xù)在公園游玩，還去騎馬和滑滑梯了，這是我第一次騎馬，剛開始感覺挺害怕的'，但坐在馬上走了幾步就覺得馬兒真溫順，難怪說(shuō)馬是人類的好朋友。

　　在我們的笑聲里時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)都要下山了，我們只好回家了。晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己還在馬鞍池公園的湖面上劃船!

初二游記作文2

　　“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，盼望著盼望著，我和爸爸媽媽終于踏上了去桂林的旅途。

　　這兒的風(fēng)景是洞奇石美、山清水秀。我們首先來(lái)到了冠巖洞---這是一座可以海陸空三方面游覽的巖洞。我們先乘坐觀光電梯下到洞底，走著走著你會(huì)聽到驚濤駭浪的聲音，其實(shí)一看，那是巖洞里水流的聲音，水流不大，但是聽了讓人不寒而栗。洞里有好多奇形怪狀的巖石，七彩燈一閃一閃的，至這里的景色更加絢麗迷人。洞連著洞，有人行道，還有乘船的道路。于是，我們乘上船拿起手旁的手電筒照射著巖壁，那石頭真是太怪了，有的'像烏龜、有的像鯨魚、有的像大象……我們還乘坐了小火車，由我當(dāng)小司機(jī)，一路我們開的小心翼翼，玩的非常開心快樂(lè)!

　　我們還坐著游輪游覽了十里畫廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九馬畫山，五指山，象鼻山，我最喜歡的是長(zhǎng)壽魚山，因?yàn)槟鞘�，一條翹著尾巴的大鯉魚，上面有一位老太太彎著腰，在伸手救一個(gè)小孩。我被這兒的景色迷住了。瞧!興坪佳境!不知是誰(shuí)驚呼了起來(lái)。聽說(shuō)這個(gè)景色就是我們?nèi)嗣駧?0元背景的圖案，一座座山峰倒映在漓江上是那樣的迷人，那樣的讓人陶醉!

　　我們還游玩了古東瀑布、遇龍河漂流……每個(gè)景點(diǎn)是多么的讓人流連忘返啊!

　　傍晚，我們依依不舍的離開了桂林，離開了這個(gè)如詩(shī)如畫的地方。在回家的路上，我一直回憶著在桂林游玩的景象……這是多么難忘的旅行啊!

初二游記作文3

　　頤和園在北京西北的海淀區(qū)。它是我國(guó)現(xiàn)存最完整，規(guī)模最大的皇家園林，是古代帝王的行宮和花園。

　　頤和園依山傍水，有萬(wàn)壽山和昆明湖，山光水色，交相輝映，入春后，鮮花盛開，綠樹成蔭。

　　在頤和園的昆明湖上有一座十七孔橋。湖畔有佛香閣、石舫。

　　佛香閣建在萬(wàn)壽山上，是全園的中心，登上佛香閣，不僅可以包覽昆明湖上的風(fēng)光，而且周圍數(shù)十里的景色也盡收眼底。

　　昆明湖北岸建有長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊東起邀月門，西到石丈亭，功273間，全長(zhǎng)728米。整個(gè)長(zhǎng)廊依山面水，隨山勢(shì)而起伏，循湖岸而曲折，向根彩帶把萬(wàn)壽山南麓的建筑群貫穿起來(lái)，并在湖光山色間嚴(yán)謹(jǐn)而自然地起了承接作用。這條彩帶般的長(zhǎng)廊，把萬(wàn)壽山前分散的景點(diǎn)建筑連綴在了一起，形成了一條風(fēng)雨無(wú)阻的'觀景線。

　　長(zhǎng)廊的每根枋梁上都有精美的繪畫，有西湖風(fēng)景、山水人物、草木花鳥等。這些精美的繪畫描述了許多人們熟悉的故事，有《西游記》、《水滸》、《西廂記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……，彩繪中的人物栩栩如生，花草樹木惟妙惟肖，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小鳥在樹林中歡快地歌唱。

　　知春亭雖不大，卻是觀景的好地方。德和園是慈喜聽?wèi)虻牡胤�。頤和園里還有許多迷人的景色，吸引著國(guó)內(nèi)外的游客，令人們留連忘返。

初二游記作文4

　　這次暑假我和爸爸去了享有美譽(yù)“人間天堂”之一的杭州。8月11日，我們?nèi)チ说奈骱�，令我印象深刻�?/p>

　　一大早，我們便乘車來(lái)到一公園，走到西子湖畔，買好船票走進(jìn)船，找了座位坐下，舒適而悠閑自在。人坐滿后，游船緩緩開動(dòng)，朝小瀛洲駛?cè)�。船上一位�?dǎo)游拿著話筒介紹著遠(yuǎn)處的美麗景色。船下是脈脈的流水，看這波紋倒也挺有趣，不時(shí)地從船尾滑出一圈圈起伏的波紋，隨后就散開了，不見了，只留下一條條水痕，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼�？磪捔�，便凝視遠(yuǎn)方。天氣很好，但因薄薄的白霧看上去有點(diǎn)兒陰，薄霧浮在湖面，靜靜地彌漫在這遠(yuǎn)山近嶺與西湖之間。

　　小瀛洲不僅有環(huán)形的堤埂和堤內(nèi)的放生池，池內(nèi)又有小島，環(huán)堤自東西有堤與小島相接，自南北有橋與小島相連，整體恰如一個(gè)“田”字，形成了“湖中有島，島中有湖”的奇景。此時(shí)荷花正開得爛漫，我拍下了這一畫面。走了一段時(shí)間，我已經(jīng)汗流浹背，腳也很酸，我們便找了一個(gè)亭子休息、喝水。游覽完，我們乘船回到了花港碼頭。

　　我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚看金魚，一條條五顏六色的金魚在水中成群結(jié)隊(duì)地追趕、玩耍著。我買了包魚食，抓起一撮撮魚食撒進(jìn)池塘，水面突然熱鬧起來(lái)，大小魚兒都爭(zhēng)先恐后搶著吃，還濺出了水花，魚食很快就被這些像“餓狼”似的'小魚兒吃光了。太陽(yáng)西斜，我們便回家了。

　　西湖總以它秀美的山水和內(nèi)在獨(dú)特的柔情吸引著八方游客。杭州之美在于西湖，西湖使杭州像一顆璀璨的明珠，杭州真讓人流連忘返!

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