游記的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的游記的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游記的作文 篇1
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”杭州之所以美是由于它獨(dú)占西湖。西湖以它特有的魅力而蜚聲國(guó)內(nèi)外，讓世界各地的游人為它如癡如醉、流連來(lái)回。去年暑假，我追隨媽媽單位組織的旅行團(tuán)，來(lái)到了被稱(chēng)為“世間天堂”的杭州西湖。西湖位于杭州城西面，因此而得名。
西湖位于杭州城西面，因而而得名。傳說(shuō)，西湖是掉落在杭州城內(nèi)的一顆殘暴的明珠。從游船向下俯視，只見(jiàn)湖水緩緩流過(guò)。西湖的水可真靜啊！靜得讓人感到不到它在流動(dòng)；西湖的水可真綠啊！綠的像塊無(wú)暇的翡翠。讓我不禁得想起蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”。再向前望去，三潭錯(cuò)落有致地分布在西湖的水面上鵠立在那里好像是三名保衛(wèi)西湖的兵士……
“蘇堤春曉，曲院風(fēng)荷，平湖秋月，斷橋殘雪……”看過(guò)西湖那美麗湖水，不能錯(cuò)過(guò)的就是西湖的十景了！
在西湖岸邊的一個(gè)小公園內(nèi)，就是那被中外游客稱(chēng)頌的花港觀魚(yú)景區(qū)。咱們急不可待的進(jìn)入景區(qū)，我探頭向水中一望，只見(jiàn)那些活躍可惡的金魚(yú)孑然一身地在水中嬉戲，我拿出手中的飼料向水中投去。哇，真美�。∷鼈円桓C蜂似的聚在一起，爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屖场；鸺t的身軀拍打著綠水，把安靜的湖面激發(fā)一圈圈漣漪……
然而，其中最有詩(shī)情畫(huà)意的，就數(shù)曲院風(fēng)荷了！
曲院風(fēng)荷景區(qū)位于西湖西側(cè)，走進(jìn)景區(qū)大門(mén)，登時(shí)一股沁人肺腑的.香味撲鼻而來(lái)。傍水建造有古樸典雅的廊、軒、亭、閣，與綠云、荷香相映成趣。尤以三十八畝的荷田令人注視，其中風(fēng)荷主景區(qū)植有數(shù)十個(gè)種類(lèi)的荷花，有紅、白、粉紅、灑金、金邊等各種顏色，也有紅蓮、白蓮、錦蓮邊、并蒂蓮、品字蓮、重臺(tái)蓮、千瓣蓮、大王蓮、碗蓮等俏麗的荷花。站在岸邊欣賞，微風(fēng)徐來(lái)，荷香與酒香到處飄逸，令人不飲亦醉。南宋詩(shī)人王洧有詩(shī)贊道：“避暑人歸自冷泉，埠頭云錦晚涼天”的名詩(shī)。曲院風(fēng)荷，最惹人注目標(biāo)還是湖中漂亮的荷花。公園內(nèi)大小荷花池中栽培了上百個(gè)品種的荷花，其中特殊迷人的要數(shù)風(fēng)荷景區(qū)。這里以水面為主，散布著紅蓮，白蓮，重臺(tái)蓮。灑金蓮，并蒂蓮等等名種荷花，蓮葉田田，菡萏妖嬈，令人不禁浮想聯(lián)翩。水面上架設(shè)了造型各異的小橋，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花，人兩相戀。
西湖是一個(gè)富有深沉文明底蘊(yùn)的景區(qū)。這次的西湖之行，不僅熏陶了我的情操，還讓我寬闊了眼界，真是受益匪淺��！
游記的作文 篇2
不知不覺(jué)，春姑娘悄悄地到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。樹(shù)長(zhǎng)高了，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，小草從泥土中鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，嘰嘰喳喳地唱著春天的交響曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，天氣暖和了”。
在一個(gè)春風(fēng)送暖、陽(yáng)光明媚的日子里，時(shí)代之星學(xué)校組織了我們?nèi)梓牍珗@開(kāi)展一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——春游。
一進(jìn)去，首先看見(jiàn)的是幾棵巨人似的大樹(shù)站在路旁，守護(hù)著大門(mén)。緊接著，又是一條蜿蜒蛇行的小路，非常寂靜。然后，我們又去了有趣無(wú)比的氣象站。里面的儀器琳瑯滿(mǎn)目，有白盒；有測(cè)風(fēng)向的；有側(cè)地下溫度的東西……后來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)大亭子下自由活動(dòng)，這兒大約可坐100多人。不一會(huì)兒，帶陀螺的同學(xué)不約而同地來(lái)到戰(zhàn)斗盤(pán)前，開(kāi)展了一場(chǎng)激動(dòng)人心的陀螺大賽。
不知不覺(jué)，12：30分了，我們又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)——玩游戲。第一游戲是拉手。一個(gè)同學(xué)去拉對(duì)方同學(xué)的手，對(duì)方又來(lái)拉我們這一邊同學(xué)的`手，反復(fù)來(lái)回，誰(shuí)先拉完，誰(shuí)就勝利。比賽開(kāi)始了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得一下子沖過(guò)去。當(dāng)拉到我的手時(shí)，我的身體仿佛就像被甩了出去似的，手腳麻木。比賽在緊張而激烈的進(jìn)行著，同學(xué)們的臉紅得像蘋(píng)果似的大汗淋漓。比賽終于結(jié)束了，女生獲勝利。因?yàn)樗齻內(nèi)松�，比我們少拉多了�?/p>
第二個(gè)游戲開(kāi)始了！這次玩的是踩氣球。比賽規(guī)則是把兩個(gè)氣球綁在兩個(gè)人的腳上，然后去踩別人的氣球，同時(shí)也要保護(hù)好自己的氣球，最后誰(shuí)的氣球沒(méi)被踩破誰(shuí)就勝利。只聽(tīng)：“啪啪啪”幾聲，氣球瞬間幾乎全爆了。還好，我還有兩個(gè)氣球。突然，張藝鐘在我神情恍惚時(shí)從我手中一把搶過(guò)氣球，把它踩爆了。這時(shí)，我傷心令人欲絕。
一轉(zhuǎn)眼，春游就接近了尾聲，我們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)了麒麟公園。再見(jiàn)了亭子，再見(jiàn)了花草，再見(jiàn)了大樹(shù)，以后我還會(huì)重新踏入這個(gè)公園！
游記的作文 篇3
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車(chē)行活動(dòng)”的消息，我馬上報(bào)了，那一夜我興奮的沒(méi)合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來(lái)為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會(huì)神的擦我的愛(ài)車(chē)，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來(lái)到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車(chē)，這些車(chē)子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過(guò)了一會(huì)兒，禚老師說(shuō)：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛(ài)車(chē)，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問(wèn)：“這是去哪啊？”
一會(huì)兒，我們上了濱河大道，走在寧?kù)o的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說(shuō)：孩子們，你們來(lái)了，歡迎！歡迎！小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個(gè)個(gè)就開(kāi)始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時(shí)候可以到�。俊崩蠋熣f(shuō)：“我們才將走一半的`路程，還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語(yǔ)氣，這么遠(yuǎn)啊。
“你們看，前面有一個(gè)粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說(shuō)道。“好的。”同學(xué)們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹(shù)，有的在捉毛毛蟲(chóng)，有的還在找粟子……“拍照了，快來(lái)集合�！崩蠋熣f(shuō)道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì)，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長(zhǎng)的旅程又開(kāi)始了。
我們騎過(guò)沙廠(chǎng)、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動(dòng)，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說(shuō)：“先不忙吃，休息一會(huì)。一會(huì)兒我們要拿出自己的零食和別人分享�！�
我們問(wèn)老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯。“幾個(gè)？”“十五個(gè)。”老師拿出紅薯放在一個(gè)土坑里，再放一些柴草，然后點(diǎn)上火。老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“快來(lái)找干樹(shù)枝，看誰(shuí)找的多�！蔽覀凖R心協(xié)力地找樹(shù)枝，然后把樹(shù)枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開(kāi)，就可以吃了。我們似懂非懂地說(shuō)：“原來(lái)烤紅薯是這樣烤的��！”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師說(shuō)可以吃紅薯，我們大家急忙跑過(guò)去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次�！斑@次肯定熟了�！崩蠋熆隙ǖ恼f(shuō)道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒(méi)有吃過(guò)媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興��！正如陶行知所說(shuō)“老師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我輕輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿(mǎn)能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥(niǎo)兒們也在為我歌唱，花兒也張開(kāi)笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧！
過(guò)了好久，我們依依不舍的離開(kāi)了橡膠河壩。
游記的作文 篇4
鼓浪嶼是個(gè)令人向往的地方，春節(jié)我?guī)еd奮的心情來(lái)到了這里。
一登上鼓浪嶼給我的感覺(jué)就是很美，但美的不同。我們第一站就是登日光巖，一大早我就拉著媽媽直奔日光巖。日光巖是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，我迫不及待地一口氣爬上了山頂，站在山頂，鼓浪嶼的美景盡收眼底。出了日光巖我們漫步在鼓浪嶼的環(huán)島路上，一邊領(lǐng)略藍(lán)天碧海的壯美，一邊體驗(yàn)小島的自然景色十分的愜意。鼓浪嶼上沒(méi)有車(chē)，我們走在小街小巷里看到每一處都是不一樣的`風(fēng)景，每一棟樓都有它的故事。漫步在鼓浪嶼，沒(méi)有煩惱，只有藍(lán)天，大海，和自己。
鼓浪嶼不光有美麗的風(fēng)景還有各種特色小吃。沙茶面是我的早飯，麻糍、海蠣煎、龜糕、土筍凍等吃了一路，哈哈中飯也省了。下午喝著張三瘋的奶茶更是滿(mǎn)足。
鼓浪嶼我還會(huì)再來(lái)。
游記的作文 篇5
春姑娘帶著的問(wèn)候悄然無(wú)息地來(lái)了，她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
我們的也熱鬧起來(lái)，原來(lái)是要了。這天中午，我們坐在教室里看課外書(shū)，走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天到島！”話(huà)音剛落，班級(jí)就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)。放學(xué)了，大家一個(gè)個(gè)背著書(shū)包蹦蹦跳跳地回家了。
第二天一大早，大家背著一個(gè)漂亮的雙肩包來(lái)到學(xué)校，有的帶了相機(jī)，有的帶了手機(jī)，有的帶來(lái)了筆和本子……
等老師到,我們就安靜地坐在坐位上,聽(tīng)老師的指令,過(guò)了大約20分鐘,在老師的一聲令下,我們到大廳集合,主任點(diǎn)清了班級(jí),老師們點(diǎn)清了人數(shù),然后我們就向桃花島出發(fā)了。
到了公園，我就被公園的景色迷住了。被春風(fēng)喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著新世界，眼里露出未來(lái)的希望�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。我忍不住用手中的相機(jī)把它們給照了下來(lái)。接下來(lái)，我們來(lái)到了桃林，春天里開(kāi)著很多美麗的花兒，但我覺(jué)得桃花是里面最迷人的，桃花的花心是白色的，黃色的花蕊猶如一根根小辮子，花瓣白中帶紅，像一個(gè)個(gè)柔軟的'小手，真像一位千手觀音，置身于桃花的世界，我仿佛也變成了一株怒放的桃花……
春游結(jié)束了,但我們的心還留在桃花島,明年春天,我還要來(lái)看盛開(kāi)的桃花
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