小學(xué)游記作文

時間：2024-03-14 16:06:40 游記我要投稿

小學(xué)游記作文(匯總6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文(匯總6篇)

小學(xué)游記作文篇1

　　終于來到了人間的凈土——喀納斯�？{斯是蒙古語，是美麗富饒、神秘莫測的意思，喀納斯位于布爾津縣內(nèi)。

　　我們坐著景區(qū)的旅游觀光車到達了臥龍灣。在水平如鏡的湖水中，有一些小島組成像躺著的劍龍一樣，它全身是綠色的，頭向上仰，嘴巴張開，前爪向下垂，后爪向上翹，長長的尾巴伸得直直的，栩栩如生的樣子像極了一條躺著的龍。

　　接著，我們到了形狀如同彎月的水色多變的月亮灣。導(dǎo)游姐姐說因為灣內(nèi)水的深度不一，水的顏色也不同。一個個大大彎彎的.月牙湖灣如同一條船在水中劃啊劃，又如同一片綠油油的樹葉在水中飄啊飄，還如同一個秋千水中蕩啊蕩月亮灣內(nèi)有傳說是嫦娥奔月時留下了一雙腳印，也有傳說這個腳印是當年成吉思汗追擊敵人時留下的。

　　美麗的神仙灣展現(xiàn)在我的眼前，傳說這里是仙人居住的地方，因此被稱為神仙灣。也傳說當年成吉思汗西征曾在這里洗手，不小心把手里一顆珍珠掉進了湖里，所以這里的水在陽光的照射下總是波光粼粼的，像許多的珍珠在灣中閃閃發(fā)光。

　　鴨澤湖的四周很平坦，湖泊仿佛是一面鏡子。導(dǎo)游姐姐說，這里是野鴨、天鵝等鳥類的棲息地，我們雖然沒看到成群的鳥，但是卻看到碧綠的草地環(huán)繞著湖水，寧靜秀美，一望無際的草原上，牛羊在游閑的吃草，白色的蒙古包星星點點，與青山白云構(gòu)成了一幅天然的巨型山水畫，令人賞心悅目。

　　因為時間的原因，我們跑步到了喀納斯湖，只見一碧連天的喀納斯湖水碧綠純凈，在陽光的照射下如同寶石一般閃閃發(fā)光，湖的四周都是茂密的樹木，樹影倒印在湖水中，在這種情景下，誰能不陶醉呢？

　　夕陽漸漸西下，當太陽把最后一縷光輝灑在大地上時，寧靜、美麗而又神圣的喀納斯沉沉入睡了。

小學(xué)游記作文篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起來到了興化，并且還參觀了清朝的書畫家——鄭板橋。他的故居。

　　先來介紹一下鄭板橋，他是江蘇興化人。是“揚州八怪”之一。是一個康熙秀才，雍正舉人，乾隆進士。

　　進了故居，首先映入我的眼簾的是客廳，里面的桌椅擺放的整齊，中間的墻上有一幅畫竹子的畫，聽爸爸說是鄭板橋很擅長畫竹子，所以他的亭子外，路旁邊都有很多竹子，再走進左邊的房間，一看，原來是書房，桌子上放了個本子，書架上還有很多這樣的本子，可見鄭板橋多愛書法的呀，出了房子走進了他的后花園，路旁全都是竹子，走到了一個屋子里，一看，哦！原來是鄭板橋休息的'地方，里面有臺古箏，右邊有個桌子，上面有個棋盤。墻上有介紹，說鄭板橋喜歡在這里彈琴，下棋，要走出來了，但突然看見墻上有許多鄭板橋?qū)懙淖�，雖然我看不懂，但我知道這一定寫得很好。

　　離開了鄭板橋的故居，我才知道原來鄭板橋是個琴棋書畫，樣樣精通的人。

小學(xué)游記作文篇3

　　近了，近了，隨著車窗外樹木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？一進獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個個涼亭，給人以清新、美麗的感覺。我們走過石橋，便來到一個古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個是綠樹，哪個是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠處平展如鏡，沒有一點纖塵，沒有一根游絲的侵擾。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的.睡蓮，露出幾塊疊石。離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。我一邊游覽一邊想：獅子林真像一幅中國山水畫。當我戀戀不舍地走出門口時，我情不自禁回頭望了望這幅風景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！再見了，蘇州獅子林！

小學(xué)游記作文篇4

　　太好了！聽說要去江陰嘉茂國際花鳥園春游了，全班歡呼雀躍，想像著那爭奇斗艷的花草和珍禽異獸，心里滿是好奇，盼望著那一天早日到來。

　　終于到了春游的那一天，來接我們的車子準時停在了校園，同學(xué)們一下子來了精神，在老師的安排下，秩序井然的上了車。一路上，同學(xué)們紛紛議論著，好不開心。

　　過了半個多小時，終于到達了目的地。進了大門，我們情不自禁地發(fā)出了一聲感嘆，這兒真美�。∧憧�，花兒掛在空中，爭奇斗艷，紅似火，白如雪，黃賽金，粉似霞，我們在花海中自由自在，忘記了學(xué)習(xí)帶來的壓力。吃午飯時，我們小組選擇了一張?zhí)貏e的桌子，長方形的桌面，當中有一小池塘，池塘里盛開著荷花，我們一邊相互交換著午餐。一邊欣賞著，多美�。�

　　最吸引我的`是鳥廳，大家精神抖擻，絲毫不知疲倦，鴨子、金魚、孔雀、天鵝、火雞、鸚鵡歡迎著我們。最令人驚嘆的是孔雀開屏，美得令人炫目，我便用照相機記下了這美麗的一瞬間。走著走著，一只嬌小綠色的鸚鵡映入我的眼簾，我給它喂了瓜子，它吃完了嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“謝謝，謝謝”，我心里美滋滋的。

　　一路下來，同學(xué)們個個歡喜雀躍，領(lǐng)略了春日的風光，還和小動物們親密接觸，真是一次有意義的旅行��！

小學(xué)游記作文篇5

　　國慶佳節(jié)秋高氣爽,正是登高望遠的好季節(jié).今年國慶節(jié)我們一家人和我的好朋友小雨一家去雁蕩山二日游.

　　一個多小時的動車就將我們帶到了雁蕩山.雁蕩山最著名的景點就是;:二靈一龍".百聞不如一見,我們先來到了靈巖,這里的石頭奇形怪狀,在人們的想象下,變成了各種各樣的形狀.下午二點整,驚險的飛渡表演就要開始了,在人們的歡呼下,只見天柱峰頂一位身穿紅色衣服藍色褲子的表演者拿起一條長繩子住下扔,再慢慢滑下,一蹬一蹬慢慢地到達地面.過了一會兒,又一個表演者出來了,那條線是在天柱峰與展旗峰之間連接.我們在下面都差點看不到線,可他卻走的那么穩(wěn),一會兒轉(zhuǎn)圈圈,一會兒向地上的觀眾打招呼,還扔下一朵朵紅花,許多人都紛紛趕過去搶.看完表演再走了幾分鐘,就到達了景點的最高點.

　　吃完晚飯后,我們就去看靈峰的夜景.聽說靈峰的夜景在全國最有名的.這可是我第一次看山的夜景,夜幕下的一座座山峰,變得神神秘秘朦朦朧朧.在擁擠的人群中,我們聽旁邊的'旅游團導(dǎo)游說;這里的每一塊石頭都有自已獨特的風格"快看那,像不像一對戀人擁抱在一起,可走近一看又會發(fā)現(xiàn)他們的頭分開了.原來他們發(fā)現(xiàn)遠處有一個:放牛娃"正在偷

　　看呢，他們一定害羞了，原來這就是“夫妻峰”啊！我問旁邊的鄭斯雨；像不像＂她說：不像，可一會兒又說像，像她的爸爸媽媽＂我們聽了．都哈哈大笑起來，夸她的想象力真是太豐富了．

　　第二天我們來到了最后一個景點大龍湫，大龍湫真美��！一上山頂，我們就被那氣勢磅礴的瀑布震憾住了．真是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂．我不由得念起了這首古詩，我們來到潭邊，感到十分清涼，潭水十分清澈，還不時有水珠濺到身上，我和鄭斯雨還把手伸到潭水里，好涼快的水啊！滕業(yè)，鄭斯雨回去了，在爸爸媽媽的催促下，我們戀戀不舍地告別了大龍湫．

　　時間過的真快，二日的雁蕩山之行就要結(jié)束了，這真是一次難忘啊！

小學(xué)游記作文篇6

　　1月2日，爸爸帶我吃完早餐，坐上公交車去塔山游玩。

　　隨著熙熙攘攘的人群，我們來到了塔山腳下。我抬起頭，仰望山上的塔�！鞍职郑@是什么塔呀？”我好奇地問爸爸。爸爸故作神秘地回答道：“上去你就知道嘍！”這句話激發(fā)了我的好奇心：“爸爸，我們開始爬吧！”

　　塔山可矮了，加上我本來就非常喜歡爬山，三下兩下就爬到了山頂，來到了塔的旁邊。我向前一跳，發(fā)現(xiàn)前面有一塊石碑，上面刻著三個紅色的大字：應(yīng)天塔。我打趣地說：“呵呵，從字面意思上講，這座塔就是應(yīng)付天的塔吧！”“才不是呢，”爸爸趕了上來，“古人對天是非常尊敬的`！”

　　我走到塔的正面，發(fā)現(xiàn)應(yīng)天塔斷面呈六角形，高7層，約30余米，十分壯觀�？戳速Y料，我知道了應(yīng)天塔建于晉末，唐時改名為應(yīng)天塔。宋代重新修建，明代嘉靖年間續(xù)修。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)塔中有一扇門敞開著，應(yīng)該可以登塔！我和爸爸順著臺階向上走。臺階可窄了，一次只能上去一個人�？熳叩降诹鶎訒r，臺階幾乎是豎著的，欄桿把手已經(jīng)被磨得十分光滑，我只能手腳并用地往上爬。一層……三層……我和爸爸終于爬到了塔頂。我們走到走廊上，欣賞著全紹興的美景。過了好一會兒，我才戀戀不舍地離開應(yīng)天塔。

　　爬塔山讓我明白了“堅持就是勝利”這句話的意思。

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