游記作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

游記作文 篇1

　　夜深了,小明漸漸進入了夢鄉(xiāng)。他忽然發(fā)現(xiàn),自己成了校長。

　　小明校長在校園里溜達,心中很是納悶:課外活動時間,操場上怎么空無一人?他抬眼看見教室里同學們正埋頭書山題海,想想自己寫作業(yè)時的“痛苦”,他心想:我要向全�！笆芸嗍茈y”的同學們大喊:“你們解放了”。于是,他向全校同學宣布,廢除小學低年級作業(yè)制度,中高年級作業(yè)盡量減少。那練習本、作業(yè)本上的一道道難題時刻都在“殘害”學生的腦細胞,他們簡直是大腦的克星!

　　接著小明校長又組織全校老師召開了一個緊急會議,頒布了學校的新規(guī)章制度:

　　一、從今以后取消一切測驗與默寫。

　　二、課堂要上得活潑有趣,任何老師不準加課。

　　三、體育課要一天一節(jié),老師要把體育課上得輕松愉快。

　　四、每兩周要舉行一次有意義的大型課外活動,如郊游、公益活動等。

　　小明校長看到老師們整天辦公室教室兩點一線地忙碌,完全沒有了自由時間,他深入其中,了解老師的.心聲。為了學校和老師的發(fā)展,他毅然取消了“坐班制”,讓老師們有充足的時間去家訪、學習提高、搜集資料、搞教研科研。不過還有一個要求:要在學生的身上看到老師努力的“效果”。

　　下午放學后,小明校長看到校園里有幾位小同學亂丟垃圾,他靈機一動帶這些學生去學校衛(wèi)生部,檢驗一下剛買回的“垃圾感應(yīng)時光機”的效果。他先讓一位小學生和時光機“握手”接受感應(yīng),僅一分鐘的工夫,小學生就到校長跟前說:“校長,我再也不亂丟垃圾了,不然我們這兒就成蒼蠅滿地的垃圾場了�！�

　　小明校長剛從衛(wèi)生部出來,就看到有老師去家訪,他便隨老師同去。剛踏進學生家門,他就被學生貧寒的家境驚呆了。想到學校還有這么窮困的學生,小明校長想:一定要想一個好的辦法來保證窮困學生的上學問題。正在他為老師們討論出的方案拍手叫好時,他一下子高興地醒了。小明想:這個夢要是真的該有多好啊!他知道要想這個夢成真還需要自己好好學習。

游記作文 篇2

　　《西游記》中最引人注目的就是神仙們的'法寶了，孫悟空那如意金箍棒更是讓我驚奇不已。

　　孫悟空的如意金箍棒閃出萬道金光，霞光艷艷，瑞氣騰騰，兩頭是金箍，中間是一段烏鐵，漂亮極了。如意金箍棒重達一萬三千五百斤，插在地上，就像蜻蜓撼大樹一樣，除了孫悟空，別人都拔不動，重得不能再重。最厲害的是，那如意金箍棒不知怎么的，竟然能懂孫悟空說得話，能變大變小，悟空也跟著它一起長，頭像泰山，腰似峻嶺，眼如閃電，口似血盆，那根如意金箍棒上頂青天，下插黃泉，驚得滿山狼蟲虎豹、七十二洞妖王，一個個都嚇得俯伏在地，磕頭禮拜。

　　如意金箍棒堅硬無比，孫悟空一棒就把李天王的先鋒巨靈神的斧頭砍成兩半，巨靈神慌忙逃走了。如意金箍棒還有神力，經(jīng)過白骨精所在的領(lǐng)地，悟空擔心妖魔，竟用金箍棒畫一個圈圈，唐僧、八戒、沙僧、白龍馬和行李都在圈內(nèi)，白骨精竟靠近不了他們。有了金箍棒，孫悟空就能翻江倒海，當白馬被小白龍吃掉時，悟空能把金箍棒變成碗口粗細，在水里使勁攪，弄得白龍頭昏眼花。

　　金箍棒對孫悟空來說確實很重要，悟空打妖魔鬼怪都靠它，每次使用金箍棒都得心應(yīng)手，我喜歡孫悟空的金箍棒！

游記作文 篇3

　　暑假的一天，我乘著車來到了盼望已久的溫州樂園。

　　一下車，我就迫不及待地往里沖去，我看到了許許多多的游戲，有摩天輪，有過山車，還有……我心里想：“那么多的游戲，有沒有我最喜歡的游戲---水上沖浪呢？”

　　接著我和媽媽，還有阿姨來到了極速飛車那里。哇！好長的隊伍，猶如一條長龍。我們等了好一會兒，終于輪到了。坐上極速飛車，剛開始還是慢慢的，我心想這有什么好怕的'，接著就越來越快，我緊緊地抓著護欄。耳邊傳來一陣陣呼呼的風聲和媽媽啊啊的尖叫聲。在最高點掉下來的那一刻，我的心都快掉出來了，真的好刺激。

　　第二站是“倒海翻身”同樣的等了好久，可惜因為我身高的問題被拒之門外�！鞍ァ卑椎攘艘粓�，我悶悶不樂。我們玩了一個又一個的游戲，有膽戰(zhàn)心驚的過山車，有開心好玩的旋轉(zhuǎn)木馬，有讓人毛骨悚然的鬼屋。最精彩的是“水上沖浪”，濺了我一身水。

　　這天，在溫州樂園玩了很多游戲，是我最難忘的一件事。

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