- 國慶游記的作文400字 推薦度:
- 大海的游記作文 推薦度:
- 源野游記作文 推薦度:
- 泰國游記作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
游記作文必備(3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的游記作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
游記作文 篇1
看看一路的好風景,我和家人又踏上了去新昌拜佛的旅途。雖然春節(jié)過了,但我們還是擁有快樂的好心情。
附近的山越來越多,這表示,我們離目的地不遠了。終于到了大佛寺門口,和以前一樣,我們在為不遠處的一個酒店住下了,準備今天休息一晚上,等明天有力氣了再出發(fā)。
真是天公作美,第二天風和日麗,萬里無云,實在是一個登山拜佛的好天氣。我們一家人高高興興跨進了大佛寺的大門,出發(fā)嘍!走了一段路,我們看見了一輛輛觀光車,上了車后,駕駛員開動車,沖向了山腰。由于沒東西遮住,涼爽的風迎面而來。不愧是旅游勝地,旁邊的風景就是不一樣,樹是百年老樹,參天大樹,水是清澈見底、青翠欲滴的泉水,山是有著懸崖峭壁、萬丈瀑布的山。雖然不是第一次來,但總是看不厭。
不知不覺中,車到站了,我們下了車,走了一段路,進去后看到的'是一尊高13米的如來佛金像,他滿臉的莊重和嚴肅,但在這兩種神態(tài)之間,又顯露出一些溫柔和慈祥。還是和以前一樣,拿出一封又一封的香,點燃后對著菩薩拜幾下,嘴里說著祝福的話,之后再插在香爐里。
我們又走了一段路,看到了一座大山。我從下往上看,山腰怎么這么像一個人的肚子,再向上看,咦,山頂怎么有一個人頭。是佛教的人都知道他是誰,挺著個大肚子,長著一雙大大的福耳,整天笑哈哈的,他就是——彌勒佛。我最喜歡的佛祖也就是他了,他整天都笑,對小孩特別親切。再說我也越來越像他了:挺著個大肚子,肥肥胖胖,長著一雙大福耳,最重要的是,我和他是一樣的樂觀,而且不僅喜歡自己笑,我們兩個都希望大家也整天都笑。
新昌真是美麗,這兒的風景怎么也看不厭,這兒的人們都是那么好客,這兒的寺廟真是宏偉!
游記作文 篇2
五一長假,我和爸爸媽媽來到了石頭城。
在石頭城下了火車,我一看,還以為自己到了原始時代呢。房子,車子,垃圾箱,欄桿------都是石頭做的,就連居民也長的那麼結(jié)實,好象一塊塊大石碑。
坐了一天的火車,我們都累了。來到賓館,我扔下包就往床上倒,想好好的'休息一下!鞍!‘伴著一聲慘叫,我跳了起來。掀開床單一看,哎,那麼硬的石頭床,能不磕的慌嗎?
我們一家去吃快餐,要了3個餐包。可服務員卻給我3塊石頭,難道石頭城的的食物都是石頭做的?這下我們可要餓肚子了,正發(fā)慌呢,只見服務員拿了一個錘,砰砰砰把石頭砸開!露出了里面的餐包。原來石頭只是包裝袋呀!
你們以為我寫這篇作文很輕松吧我寫的痛苦死了!因為石頭城沒紙,所以只能用刀把作文刻在石頭上,我的手都快麻了-----
游記作文 篇3
五一假期里,默默對我說:“媽媽,我們老師要家長帶著孩子去游玩兒,回來寫一篇作文。”
因為有事,再加上天氣預報一直說有大雨,本不打算出去了。但是默默要寫作文,我總不能讓她呆在家里,然后編出一篇文章來吧。和她爸爸商量過后,帶著一種“也許天會放晴”的僥幸心理,我和默默去了云臺山。
回來后,默默要寫作文了。孩子還沒有正經(jīng)寫過這類文章,我讓她先給我口述一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn),有一半以上的內(nèi)容默默都放在了等車的過程和去的路上,真正在云臺山游玩的經(jīng)過卻輕輕一句就帶過了,主次不分,詳略不當。
看來孩子在這一方面還是一個盲區(qū),我只得耐著性子“循循善誘”了:
“默默,你知道嗎,把到某一個地方游覽的過程記下來,這樣的文章有一個特殊的名字,叫游記!毕冉忉屢幌赂拍畎,即使分不清,也在腦子里留一個印記。
“既然是游玩,就要告訴大家,你是什么時間去的,是和誰去的,還有去了哪里,這些是一定不能少的!睂W習記事,該明白記事的要素吧。
“你在游玩的過程中見到的事物、聽到的聲音一定很多,但是咱不能都寫下來,要選擇這個景點里面最有代表性的方面,給你留下最深刻印象的風景。這些盡量介紹得詳細點。別人讀了你的'文章后如果也想到這個地方去游玩,這就說明你寫得好了。”我想讓默默明白選材要有主次,不可有一種剜到籃兒里就是菜的錯誤認識。
“你在游玩的時候,見到美麗的風景一定會有一些想法,寫出來,讓讀你文章的人分享你的快樂,那樣,大家會更喜歡你的作文的。”有事有情,有景有理,這樣文章才更有可讀性,也更能拉近作者和讀者的距離,所謂的“共鳴”,是不是就指這些?
給默默一通分析后,她的第一篇正兒八經(jīng)的游記誕生了——
游云臺山
5月2日(時間),我們4點就起來了,因為我和媽媽(人物)要去云臺山(地點)玩兒啦。ㄩ_篇點明敘事的要素,而且語言還很活潑呢)
在車上,我想:云臺山是不是跟喜馬拉雅山、珠穆朗瑪峰一樣高呢?我問了問媽媽,媽媽說:“到了你就知道了!蔽叶嗝磁瓮嚳禳c到云臺山啊。(因為是第一次去,寫自己對云臺山神秘面貌的猜測,很符合孩子的心理)
終于到了,我們要去爬山啦!我發(fā)現(xiàn)山上到處都是碧綠碧綠的草、高高的樹和清清的泉水。(觀察還算仔細,而且?guī)讉形容詞很是抓住了景物的特征)
我最喜歡的是泉水,因為泉水很清,水里有很多很多的鵝卵石,有可愛的小魚,還有自由自在游來游去的蝌蚪。我們來到了一個叫“長生泉”的地方,聽說喝了長生泉的水會長生不老,媽媽就拿了杯子蓋兒接了一蓋兒水,我喝了一口,感覺甜甜的、涼涼的。(重點寫云臺山上的泉水,而且從多角度去展現(xiàn),視覺、味覺雙管齊下,手法也夠豐富了)
今天我在云臺山玩兒得真高興。以后我還要來這里看風景。(話不多,但是游云臺山的快樂心情盡現(xiàn),感受雖談不上深刻,但足以表現(xiàn)出對云臺山風景的依戀了)
回頭一看自己的評語,自己都想笑,是不是有點“總是自己的孩子好”的自夸嫌疑呀。不過也不用不好意思,一些教育專家不是都說,要用欣賞的眼光看孩子的一切嗎?咱就好好欣賞一把吧。
后記:這篇文章其實是默默上周的作文了,因為她把作文本交給了老師,我也記不住她的原文,就沒有整理。
巧的是,作文本發(fā)下來后,默默的語文老師李老師真的就給她批了一句:“云臺山的風景真美,老師下周也想去看看!卑,可把李默萱給美壞了!由此可見,老師的鼓勵能給孩子帶來多大的驚喜呀!
現(xiàn)在看來,默默的這篇小游記還很稚嫩,但是已經(jīng)具備游記的雛形了,慢慢地練習吧。
【游記作文】相關(guān)文章:
舟山游記-游記作文01-15
游記的作文05-25
游記的作文06-15
【精選】游記的作文07-23
(經(jīng)典)游記的作文07-24
游記的作文(精選)08-12
(經(jīng)典)游記的作文08-11
【經(jīng)典】游記的作文08-07
游記的作文[精選]08-08
游記的作文[經(jīng)典]07-25