實用的游記的作文6篇【精品】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的游記的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游記的作文 篇1
古書載：“海外有島，其名蓬萊，煢煢入云，其上孤山，青煙繞繚，鐘音婉璇，始皇觀之，若隱若現(xiàn)，若實若幻，以為仙山�！�
辛卯年中，時維八月；于暮夏之暮，于初秋之初。盛世同樂，諸事皆畢；乃與議全家，擬游以曠心脾。
長夜未央，數(shù)星猶在，微風習習，萬籟俱寂。獨吾與家人，獨星與天地。夙興奔馳，夜以繼日，舟車勞頓，形神乏困。行數(shù)時，奔千里，方見蓬萊，達仙地。
初赴望夫礁，海邊孤婦眺。海天共一色，亂石交互抱。景色美若畫，鐘聲婉繞繚。遠古漁夫出，打漁遭風暴。婦人盼夫歸，幼兒思父嚎。歲月悄流過，母子終化礁。故事未必絕，淚已濕沾襖。
再赴鷗翅灘，美若夢虛幻。遠似鷗翅展，近似金沙灘。下有水藻纏，上有海鷗旋。聲如鳥嘶喊，色若黃金殿。身在鷗翅灣，心上九重天。礁石突起亂，海天一色藍。飛鳥過往返，霧島時隱現(xiàn)。心中無限嘆，只覺尋辭難。
再赴半月灣。暢想大海邊。月本天上物，反卻大�，F(xiàn)。此地實仙境，地竟等同天。黃鸝千啼囀，綠蔭下布寬。片片海邊田，柳絮花飛亂。海邊亭閣殿，翠綠飾朱闌。若海邊宮殿，似天上人間。
再赴八仙閣，雨已過滂沱。海水消起落，露珠閃瑩澤。樹隨風婆娑，影隨樹斑駁。島分海黃渤，水映云天色。八仙滿功德，成仙跨此過。仙海度仙友，美景引美客。海天一線長，潮平兩岸闊。若有鐘磬音，實有天藍色。如鯤魚之河，似鵬鳥之澤。
嗟乎！勝地難再，美景不常。廬山之頌，望岳之唱，千年已過，猶為絕響。只嘆人生苦短，猶盼花好月圓。蓬萊仙地，形悅神怡。青石黛瓦，歌聲鳥語。紅塵俗世，隔海相離。山水有情，留我長居。淚眼凄凄，不忍別離。詩史云：“暫居蓬萊下，猶為江海人�！贝搜院弦�。
盼只盼，忘中猶記……
游記的作文 篇2
山西，顧名思義，意為大山之西，即地處太行山之西。山西古稱河東，意為大河之東，即地處黃河之東。
山西簡稱晉，是因為西周、春秋時期為晉國之地。春秋末年，韓，趙，魏三家卿大夫把晉國一分為三，所以歷史又把韓趙魏三個諸侯國并稱為“三晉”。這就是我的家鄉(xiāng)山西這一名稱的由來。
我們的家鄉(xiāng)位于內蒙古自治區(qū)、陜西省、河北省、河南省之間。南北兩端長約682千米，東西兩端寬約385千米。土地總面積為15.6579萬平方千米，約占全國土地總面積的1.63%，在全國34個省級行政區(qū)劃中居于第19位。
山西省現(xiàn)行行政區(qū)包括太原、大同、陽泉、長治、朔州、晉城、晉中、忻州、臨汾、運城和呂梁11個省轄市，共119個區(qū)、市、縣，省會設在太原。
堅持以人為本，促進人與自然的和諧共處，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，已經成為全世界的共識。目前，山西人口的增長已經基本得到控制。近年來，隨著科教興晉戰(zhàn)略的實施，山西人口的文化素質得到迅速提高。山西人口的分布特點與人口的`不斷遷徙有著極為密切的關系。改革開放后，山西的人口流動日趨活躍。山西很久以前就是一個多民族分散雜居的地區(qū)。其中漢族人口最多，在少數(shù)民族中，以回族居多。
這就是我的家鄉(xiāng)山西，現(xiàn)在聽了我的介紹后你應該對它有所了解了吧!
游記的作文 篇3
水花四濺，白色的細水柱子在半空中畫了一個弧度又落了下來。霧般的噴泉里有一條若隱若現(xiàn)的啊！彩虹。 七色的彩虹只讓一半的身影顯露在水簾，即便這樣我也已經滿足了。生活在混泥土森林的我見著的彩虹竟然是在人工噴泉里，想起來，可悲，又可笑。之后生出的感觸是后話了，當時的我只顧著興奮地尖叫，督促著爸爸用手機拍照，直后悔著沒帶相機來記錄如此美麗的瞬間。 身后是在陽光下波光粼粼的鷺江，不遠處是碼頭。沿海邊的路走。沒有預想的海風帶來清涼，反而覺得蒸汽升騰，熱浪帶著海的腥味、咸澀、潮濕撲面而來。 這是乘坐了多次的船，是渡過了多次的航線。一切都熟悉得可怕，連與碼頭相連的躉船在記憶中也有一個清晰的樣子。到達鼓浪嶼，雙腳踏上了地面，碼頭仍是那番熙熙攘攘，人們互相推搡著，或停下腳步聽街邊藝人的吉他。 記得和爸爸突發(fā)奇想來鼓浪嶼的原因，是想做一次游客�？捎慰湍軐@島如此熟悉么？自然，和許多游客一起去景點的事我們倒做不出來�？勺鳛橐幻细竦�.初來廈門初游鼓浪嶼的游客不去買些當?shù)靥禺a可說不過去啊。既然不買好歹也做個樣子逛逛吧？開始對爸爸的提議感到懷疑，不過想想，這也是我們?yōu)樵诠睦藥Z進行短途旅行找的一個理由罷了�？粗鱾�商店里扎堆的外地游客不由得對他們的錢包哀聲嘆息。 星羅棋布的街道，琳瑯滿目的商品，一件也提不起我的興趣，自然搜街活動以失敗告終。前方有人在唱歌，一路順風，一路順風瞬間淡淡的祝福讓我駐足。他們果然是鼓浪嶼的活風景啊。 不知不覺就來到了足球場沿線的一條窄窄的小路。往上走，看到一排擠挨著的別墅。正前是一座歷經了歲月，無人居住的空房。去掉青苔和滿地的落葉，整個別墅散發(fā)出的是寧靜和典雅。亦或是敗落與荒蕪。本想在大門前留念，卻發(fā)現(xiàn)落葉已囤積著到了門前。只在樹下靜靜地站著，沒有撫摸老磚，看著滄桑的別墅，心底泛起陣陣惆悵。時間沖刷，莫非就是如此景象？想起過去寫的深刻地印在腦海中一首詩，詩詞竟和面前的場景如此相似，就像正在演繹著 古墻醒了 撒下晨霞 青苔漫布 是無言的畫家 撫摸它
像撫摸年華 充滿溝痕的老磚 已無昔日的瀟灑 古墻回憶 不知何時 曾是泥土碎石的日子 黑白影像般 臉上的蒼桑 又一次升華 鼓浪嶼像一個有些年頭的劇院。鼓浪嶼自編、自導、自演著干澀卻饒有趣味的歷史歌劇。唱高音的女歌手聲音已經開始疲憊，漫步在林蔭下，心里隱隱回蕩著她的聲音。鼓浪嶼，這綿延不絕的歌劇總是在重復地唱著吶。新的音符也在你不知覺中加了進去。這不斷改變的調子，成了所有人心中溫情的回憶。 鼓浪嶼，你可知道？在曲調的更變中，融入了我們對你深深的愛，帶進了我們的激情。到了最后，所有的低聲吟唱都會匯集成洶涌的海濤，匯集成震天的浪聲。 寫到這里，有些苦笑地發(fā)現(xiàn)上一段有著平常寫的演講稿之類的味道。但改動來改動去，也只能在這里為此段草草地做個結尾。鼓浪嶼，或許只能用詩篇，用散文來詮釋吧？ 海在退潮，陽光下裸露著暗礁，順著它們走上去，是綠色頂?shù)臒羲?燈塔是航向，是航海人的家。
想起冰心曾在自己的文中提到她曾經夢想著去看守燈塔，我又何嘗不是？孩子們到了這個年齡誰不對海洋有著濃厚的興趣�？吹綗羲囊凰�，只記起了冰心的一句話我晚上舉著火炬，登上天梯，我覺得有無上的倨傲與光榮。在狂風肆虐的夜晚，高懸在空中的亮點是安慰，是導引 爸爸的話卻澆了我一潑冷水，像冰冷的海水含著咸、苦，前一秒還存在的夢想，一剎那就隨海水走了。現(xiàn)在的燈塔可都是自動點亮吶。心中有絲絲憤恨，不知為什么就想起魯迅先生幼年時小隱鼠被阿長踩死一事，雖是截然不同的， 可心中都是像有什么破滅一般。記憶里對這個夢啊也只有支零破碎的玻璃渣子。 燈塔，燈塔。我要到燈塔去！
游記的作文 篇4
一聽說去沖繩，我眉毛能揚到天上去，眼睛瞪得比銅鈴還大，好像再一跳，就上了天。
來了，俯瞰，就像一顆顆珍珠嵌在上面，那藍里泛著綠，綠里泛著黃，黃里還泛著白，就像羅婦裙擺。
赤著腳踏上沙灘，軟軟的，我躺在沙灘上，有時再做兩個惡作劇，平時一點都不喜歡動的姐姐，今天還披著長發(fā)，陪我一起瘋。
下�？�！絲溜溜的風吹過了我的頭發(fā)，也吹起了蕩漾的水波，水慢慢地從我的腳尖浸過，引得我越發(fā)想笑。我撩起袖管，腦袋往下一探，呵，原來海里有這么多奇物，有圓成一個球的，有瘦成一根麻桿的，還有……咦？那是不是螃蟹，我捏住它的`鉗子，剛想把它收進我的竹簍可剛昂起頭，扭過身子，它的腿、身子、全身都有力的蹬著，急速的逃跑，剛等我回過神來，它就已經不見蹤影了，它讓我鮮明的感受到生命的鮮活，云兒飄飄，呵，好一個螃蟹，剛剛跑的那只，我拿片芭蕉葉，把它撕成一條條的捆起來，這樣準跑不掉！
呵！好一天快活的日子。
游記的作文 篇5
深圳的夏天，天氣很熱，陽光也很強烈，我和爸爸媽媽來到了“小梅沙”海灘游玩。
哇！海灘上的人真是多啊！有的人抱著游泳圈游泳，有的人在岸邊等著踩浪花，還有的人游到好遠好遠的地方，只能看見一個個小黑點兒露在海面，還有幾輛摩托艇在海上飛馳而過，拖起一條條長長的白色水浪。沙灘上的沙子滾燙滾燙的，光著腳丫都很難在上面走，我的腳馬上就被曬得像兩片紅色烤肉，我急切地想跳入大海。
我和爸爸先幫媽媽租了一把大傘，又在海灘上挖了一個很深很深的洞，再把傘插進洞里，把多挖的沙子用腳壓實，這樣傘就不會被風吹倒。接著我和爸爸跳入海中，一下水海浪就迎面而來，嗆了我一口咸咸的.海水，我不停地蹬著雙腳、劃著雙臂，不讓自己沉下去。游了一會，我覺得有些累就來到岸上休息，聽著廣播中說的一些有關游泳安全的知識。喝了一些水吃了一些東西，我又跳入海中游了起來。這時海上起風了，海浪大了好多，把人都推了起來，又聽見廣播員重復了一遍又一遍說“海上風浪大，請在安全線外的游客馬上回到安全地帶！”。
游完泳，我們把身上的沙子沖干凈換好衣服，就回到酒店里去了。
游記的作文 篇6
因為三月初到的學校，忙轉來轉去，——其實也談不上多忙，就是些不相宜，不賴煩的瑣事抽去了左右一個季度的時間，底里也是很不舒心，終究是要出去走走了。
到底我也算是異地人，這里的地貌與故里委實不一致的，平坦里，望過去是遠山，白云，還有不知哪里鬧騰起來的轟鳴聲聲，響得教人摸著頭腦，左右前后，左右前后的覓，怱近怱遠地走，未尾自然是全然消逝，卻是清風左右前后，左右前后的依舊的吹，風一直以來是我的兄弟，起風的時候像在唱歌，使我高興，然而我到底是發(fā)不聲出來，知鳥卻照舊的啁啾，我聽不出它在笑話我，我很高興，繼續(xù)走，太陽像爐子似的烤我的皮膚上，我覺得這也不使我難過，這理所當然，一切理所當然的事我都報以摯意，像慈愛的'母親育出頑皮的孩子。
聲聲里，是頭頂飛機的回旋，池塘魚兒的出水，我屬于它們，我的雙腳與手相互告慰，與擁抱……寫到這里，晚自習已然完卻，我也將要回去，諒。
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