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小學(xué)游記作文

時間:2023-12-31 17:32:13 游記 我要投稿

小學(xué)游記作文精華【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)游記作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文精華【4篇】

小學(xué)游記作文 篇1

  行走于自然之中,感到無窮的清新與寧靜,行走在北山上,也有同樣的感覺。下面我們來看看這篇《北山行,自然行》。

  行走于自然之中,感到無窮的清新與寧靜。行走于它之上,亦是在尋覓自然的風(fēng)光。它是誰?它便是北山。

  早晨,當(dāng)我站在北山客棧的露臺上,放眼望去,第一縷陽光照在北山那閃閃動人的眼眸上。你是否也感覺有一束光,溫暖的光芒照在你的心房中,照亮你心中的美好,安撫你心靈的創(chuàng)傷。我站起身來,享受來自山林饋贈與我的那一份清涼。喚醒我的不是城市的吼叫,而是自然的歌唱。客棧里傳來一聲聲洪亮的啼鳴聲,那是誰呢?哦,是那自然的呼喊聲——雄雞高歌。雄雞呀,你是否想像天之驕子——鷹一般在天空中自由地翱翔。即使你的喉嚨已經(jīng)嘶啞,但是,你仍然向著那陽光致敬,這是否就是你那澎湃的氣息和那向著自由的勇氣呀?

  中午時分,金色的陽光透過那生機勃勃的樹林,好像執(zhí)意要致我們一份溫暖與希望。那帶著生機的.陽光,灑在大地上,地面上好像鍍了一層黃金,閃著耀眼的金光。我看著一群天真活潑的孩子們,他們正在院子里做游戲呢。陽光灑落在他們身上,他們好像穿上了金衣,似乎是上天派來的使者,尋找世上的所有美好。

  我們走進山林,只見涓涓細(xì)流緩緩地流向遠(yuǎn)方。水里的小魚一個勁兒地躲閃,好像在害怕我們這些“龐然大物”。溪水從農(nóng)家小院旁的山坡上流淌下來,好像它們要一直奔跑,一直奔跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,去看山下的世界,去欣賞美麗的風(fēng)景。

  夜晚的北山才是最美麗的。一陣陣清涼的山風(fēng)拂面而過。我們站在北山上,望著我們居住的金華城。天越來越黑,光越來越亮,燈光把整個金華城連在了一起,籠罩著一層五彩的光芒,可謂是燈火闌珊。燈光就像柔順的發(fā)辮上閃耀的寶石,照亮金華那淺笑的臉龐,使金華笑靨如花。

  我望著那山林,想起這一天的旅程,回味無窮。也許,這就是北山給每個人的記憶。

  北山行,乃是一場自然之行。

小學(xué)游記作文 篇2

  暑假剛開始,我們一家就自駕外出游玩了,經(jīng)過一天的車程,終于來到我夢寐以求的地方——秦始皇陵博物館。

  一到門前我就看到了一座巨大的雕像——秦始皇。只見他昂首挺胸,似乎正在看著眼前這美麗的風(fēng)景。我們買過門票就直接向兵馬俑坑走去,一路上風(fēng)景如畫,綠樹成陰!快到兵馬俑坑時,爸爸想請一個導(dǎo)游好讓我們了解更多的知識,但是我不這樣認(rèn)為,因為在來之前,我已經(jīng)詳細(xì)的看了幾本關(guān)于秦始皇陵的書籍了,因此我決定這次的導(dǎo)游就由我來擔(dān)當(dāng)了。

  第一站我們來到最大的一號坑,他的總面積是14260平方米,走進大廳,只見一個巨大的坑里擺滿了兵馬俑,有士兵,步兵、騎兵、將領(lǐng)等,成千上萬,氣勢磅礴;他們形態(tài)各異,惟妙惟肖,每一個人的臉部表情都不相同,沒有兩個完全一樣的'。我努力回憶自己從書上看到的資料,詳細(xì)地向爸爸媽媽講解著關(guān)于兵馬俑的知識,爸爸媽媽夸我真是一個好導(dǎo)游!參觀完一號坑后我們來到二號坑,它的面積只有一號坑的一半大,二號坑里主要是以騎兵和車兵為主,精美絕倫的銅馬車就出自這里,但是里面有大量的地方都被保護起來,停止了挖掘。最后我們來到三號坑,它是已發(fā)掘中面積最小的一個坑,只有520平方米,但是出土了彩色的兵馬俑。

  這次兵馬俑之行給我留下了終身難忘的印象!

小學(xué)游記作文 篇3

  不知不覺中,馬年已悄無聲息來到我們的身邊。馬年春節(jié)到來,馬年話馬自然成為了流行的主題。馬在十二生肖中代表了勇往直前的精神,一直是勞動人民,尤其是草原地區(qū)人們生活中不可或缺的幫手。因此,馬也是植物命名中使用最多的動物,以馬命名的植物,約占生肖命名植物總數(shù)的1/4,足以可見數(shù)量之多。早聽說在植物園科普展廳會通過圖文的形式介紹帶馬字的諸多植物,這不,我就興致沖沖的來了嗎?

  我與父母一路攀爬向上,先看到了一座金碧輝煌的宮殿式的建筑物,上面寫著韓美林藝術(shù)館六個大字。我十分好奇地走了進去,里面展示、收藏了許多韓美林先生的'作品,那一幅幅精美的作品,令我不禁感到十分震驚與佩服,真是一位神人!這里面的作品包含了雕塑、書法、繪畫和工藝品,充分展示了韓美林在各個藝術(shù)領(lǐng)域的造詣。這里面還介紹了這位福娃之父韓先生的生平簡介,他歷盡艱辛,甚至還被人無中生有地安上了竊取國家機密賣給外國的荒誕罪名。他的藝術(shù)之路是多么坎坷啊!

  再往前走,終于看到了我心目中的神地——馬年漫畫馬姓植物科普展。在馬姓植物中,有很多特別名字的植物,讓我來為你列舉一二吧!有中國的郁金香樹馬褂木,是中國的特有珍稀植物;有植物氣象員——馬鞭草,形似馬鞭,夏秋間開淡紫色唇形花;有被譽為名貴切花的馬蹄蓮,葉片翠綠,在中國寓意潔身自愛、春風(fēng)得意;有中國蘋果——馬鈴薯,是僅次于小麥和玉米的全國第三大重要的糧食作物;有彝族的索瑪花——馬纓花,象征吉祥、美麗、幸福;有希望的種子——馬尾松,他的種子凝聚著紅領(lǐng)巾和解放軍的深情厚誼;還有被譽為囚禁媒人的奇花——馬兜鈴,它因其成熟果實如掛于馬頸下的響鈴而得名

  一路上,我們看到了不少特有的景象,感到十分興奮。馬年伊始,馬姓植物帶著他們特有的祝福向我們走來了。它們載著春風(fēng)得意馬蹄疾的歡暢,帶著欲飲琵琶馬上催的豪邁,與大家共同分享這馬到成功的幸福之年!

  最后,祝大家新年快樂!

小學(xué)游記作文 篇4

  星期二時媽媽請假帶我們?nèi)ゼt樹林玩,早上我們整理好東西后就坐爸爸的車去車站坐車。

  到了車站后人很多,把車站擠得水洩不通,好不 容易上了車,坐好后車子便開始啟動了,車慢慢的動了,后來速度越來越快,而且有趣的是當(dāng)車駛上空中鐵軌時,下面的摩托車、計程車、汽車等都在我們腳 下,感覺好新奇好有趣。到了紅樹林站后我們都不知道怎么去紅樹林,幸好有一個小學(xué)畢業(yè)旅行,地點就是要去紅樹林,我們跟著那一隊小學(xué)生走終于找到紅樹林了。

  紅樹林蜿蜒著水河,綠綠的一大片,令人賞心悅目,第一次看到這種景觀的我和弟弟都很幸奮,于是媽媽便幫我們拍了好多張照片和紅樹林的'風(fēng)景,我看了一下旁邊的告示牌才知道,原來紅樹林因為生長在沼澤地所以要很會抗鹽才有辦法生存下來,另外我還看到牌子上還有說明原來紅樹林是一種胎生植物,我仔細(xì)看看沼澤地上, 還有很多寄居蟹在爛泥地里逍遙自在的爬來爬去,好像好快樂似的在找他們的新家,旁邊還有幾支彈吐魚,趴再泥巴地上吃著泥巴,真是有趣。

  回家后我覺得紅樹林的生態(tài)很豐富,人類應(yīng)該好好保護紅樹林不要被摧毀,這樣我們的后代子孫才有辦法看到美麗又漂亮的紅樹林。

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