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小學(xué)游記作文

時間:2023-12-03 15:59:26 游記 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)游記作文匯總(6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)游記作文匯總(6篇)

小學(xué)游記作文 篇1

  今天應(yīng)叔叔的邀約,早早從睡夢中醒來,去了世界之窗,這一天玩的真是暢快,真是前所未有的我的第一次盡情的釋放。

  早上叔叔一家早已在約好的目的地等候,我們會和后便坐著公交車到達(dá)了世界之窗。在世界門口大家選了各自喜歡的景點(diǎn)照了相,在叔叔買票的空閑之余我也選了兩尊藝術(shù)塑像也各自照了一張。檢票后,我們進(jìn)入世界之窗內(nèi)部,猛的就聽見一陣尖叫,原來是游客在玩旋轉(zhuǎn)飛碟時所發(fā)出的愉悅的聲音,看著他們玩耍時的歡樂,自己也不由得綻放出笑臉,同時心中也不禁產(chǎn)生敬佩之情,感到他們真的好勇敢。心里想著想著,妹妹叫著嚷著要去玩,于是叔叔,阿姨,妹妹。哥哥便排隊去了,但至少我當(dāng)了攝影師,幸好技術(shù)不賴,撲捉到了他們笑臉的畫面。

  從旋轉(zhuǎn)飛碟下來后阿姨就感到不適,在涼亭上休息了很久,而我望著前路的山坡頂上有我想玩的項目,當(dāng)時我看成是旋轉(zhuǎn)木馬,便一個勁地想沖上去玩,待到阿姨緩過來了,大家便向那兒進(jìn)軍。沿著去坡頂?shù)呐_階,大家費(fèi)勁地向上走,這臺階別說還真陡,爬的有點(diǎn)辛苦,但心里想著:想享受就得吃苦,所謂苦盡甘來嘛。爬上去才知道這個項目不是旋轉(zhuǎn)木馬,是太空旋轉(zhuǎn)。但還是去玩了。由于媽媽和阿姨不敢玩,我哥和妹妹玩了兩次。本人依然當(dāng)攝像師。

  之后我們沿著另一條路下坡,來到了幾個景點(diǎn),比如有埃及建筑:金字塔,獅身人頭像;還有悉尼劇院等。我們也興奮地照了相。

  經(jīng)過池塘,沿著樹蔭小路,看到了好幾個游戲項目,在這些項目的上頭,有一座童話里的王宮,但我沒去。但還是去玩了一項別的游戲,現(xiàn)在想起來都好刺激哦!

  中午了,我們跑去吃飯,在沿途中,飯莊讓我們好找。本來那飯莊還有表演節(jié)目的,但可惜,我們一去,表演就結(jié)束了。表演臺左邊是兩家商店,買小玩意兒,右邊是五洲美食莊。點(diǎn)了菜,大家便吃著。我哥吃飯那是一個快,再看看我們,一半的飯還沒吃完,妹妹更死,才吃了幾粒飯。最后我吃不下,就和妹妹在商店里逛逛。我們玩了好多意兒,有鬼臉,非主流告示牌,橡皮飾品等,另外我們還照了大頭貼。

  過后,我們來到了旋轉(zhuǎn)木馬這,我選了一匹高大的`,帥氣的馬兒,騎了上去,而哥哥在活動外給我照相,妹妹呢,拿著媽媽的票在那排隊,又想在玩一次。玩過之后,大家想去游泳,便來到了水世界。剛好,在這有搞活動,我。哥哥。妹妹。這個活動原本是用水氣球打“海盜”的,但“海盜”讓我們內(nèi)訌了,我和我哥“打”了起來,原本也是用水氣球打的,最后也打起水仗來。好狠哦,恨不得把一大桶的水都澆灌到我的身上,最后他也得逞了,當(dāng)然,我也不會輕易放過他,我好幾次想死也要把他干到濕漉漉地出場地,我也得逞了,但最終依然敵不過他。哎!我們的糾纏使我們玩到最后都不肯罷手,我們也成了許多游客的焦點(diǎn),他們好“壞”哦,看到我們“打架”追擊笑得好燦爛;顒咏Y(jié)束后,我們原本想著再去游泳,反正全身濕漉漉的,直接跳進(jìn)水池,不用換泳衣了,但父母都反對,都說這樣體力會不支,容易感冒。妹妹嘟起她那櫻桃小嘴,但還是不情不愿的走向下一個游玩點(diǎn)……

  天漸漸暗了下來,我們戀戀不舍的離開了。便以此告終世界之窗的游玩。

小學(xué)游記作文 篇2

  趁著“五一勞動節(jié)”放假,我們?nèi)胰セ輺|的雙月灣游玩。這天晚上8:00,涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣清新,一輪明月嵌在天空上,我戴著鴨舌帽,酷酷的說了一聲:“我們到了!”

  我拖著行李箱,一臉愉快,哼著小曲走在小路上。走進(jìn)大門,映入我眼中的是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。有映山紅,杜鵑花,海棠花,野菊花... ...我們先去訂住酒店,然后穿著泳衣疾步走向海濱溫泉,我來到35℃溫水中慢慢走下去,!仿佛來到天堂般,這種感受,既叫人舒服,又叫人贊嘆,真令我難忘!

  我們10:30就回到了酒店,躺在了床上。好柔軟的'床墊!我不一會兒就進(jìn)入了睡眠。

  第二天早上,只聽雞在鳴叫,我就起來了。出來見見美麗的風(fēng)景。金燦燦的陽光佛在我身上,我情不自禁地張開雙手,在大自然的擁抱下,開心地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。

  中午,火辣辣的太陽照在我的臉上,我當(dāng)然想去大海里盡情地暢游。爸爸開車帶我們?nèi)ズ┥贤嫠。來到之后,我迅速地(fù)Q上泳衣,抱著游泳圈,大步邁向大海。海水漲上來,又退回去,來來回回不知有多少個世紀(jì),大海也不嫌煩,也許這就是大自然的奇怪吧!我正發(fā)呆著,媽媽突然叫我,我開心地跑過去,與大自然嬉戲,打鬧。享受著大自然給予的禮物。

  回去的時間到了,但我仍然不舍得這美麗的雙月灣,我坐在車上,心里依依不舍地與雙月灣告別。

小學(xué)游記作文 篇3

  我最喜歡的當(dāng)然就是孫悟空了,他有一雙火眼金睛,任何妖魔鬼怪都逃不過他的眼睛,也不是他的對手。

  我覺得《西游記》中最精彩的.章節(jié)就是“孫悟空三打白骨精”。孫悟空用火眼金睛一看,就知道了白骨精的詭計。即便是白骨精再狡猾,也一一被他識破。而唐僧卻是個人妖不分的老好人,居然以為孫悟空在傷害性命,還把他趕回花果山。不過大家別看孫悟空平日里上跳下竄、大大咧咧,但他對師傅卻是忠心耿耿,知恩圖報。知道師傅遇險,不計前嫌,出手相救,這怎能不讓我喜歡呢?

  在品讀了《西游記》的日子里,我不但享受到了快樂,而且還悟了許多道理:只要齊心協(xié)力,再難的事也一定能做好。就像這次我們女子管樂隊的同學(xué)們參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)比賽,為了取得好成績,我們個個認(rèn)真訓(xùn)練,薩克斯、黑管、長笛、號子、還有打擊樂器,雖然是不同的樂器,但每位同學(xué)都能聽從指揮,勁兒往一處使,合奏出了美妙的音章。我還明白了不管遇到什么困難和挫折都不要輕言放棄,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。就像我彈鋼琴一樣,今年暑假我就要考8級了,樂曲的難度加大了,練習(xí)的時間延長了。每當(dāng)我坐在鋼琴凳上感覺疲憊、枯燥時,我就暗暗對自己說:不要怕,咬咬牙,堅持下去,就是勝利!我相信有了我的執(zhí)著和堅持,一定會順利通過8級考核!

小學(xué)游記作文 篇4

  一、按游覽的順序描寫景物。

  寫作時,要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上,按照見到景物的次序,來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角,對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置,一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn),就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》,按作者參觀的順序,依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子,其次寫中央大廳的天花板和地面,接著寫大禮堂,然后寫宴會廳和會議廳。這樣,就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會堂所看到的景物。

  二、抓住游覽重點(diǎn),詳寫過程。

  一次參觀游覽活動,看到的景物很多,我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽,一邊要抓住景物的特點(diǎn),進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說,我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文,寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對于我們看到的特別好的景物,我們要進(jìn)行具體地描寫,突出重點(diǎn)。對于重點(diǎn)的景物,要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”,顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等,菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā),毛茸茸的'小雞,繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體,做到主次分明,詳略得當(dāng),寫出來的文章才能突出重點(diǎn),清楚明白,才能寫出游覽的意義,才有教育意義。

  三、略寫前后,情、理、景相結(jié)合。

  我們在寫游覽記時,應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的,無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣,寫的文章有頭有尾,讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中,寫出真意。寫作時,我們要傾注自己的思想感情。還有,我們在寫景的同時,或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴栴},治學(xué)精神,使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時,受到啟迪和教育。

小學(xué)游記作文 篇5

  游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

  格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创?誠實(shí),使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

小學(xué)游記作文 篇6

  故宮,位于我國首都北京城的中心。是明成祖朱棣集中全國匠師,征用二三十萬農(nóng)工和軍工,經(jīng)過14年的時間,才建成的一組規(guī)模宏大的殿群。它共有9999間殿閣。有人曾經(jīng)統(tǒng)計過:一個剛出生的小孩,在一間殿閣中住一天,等他將故宮所有殿閣都住過一天時,已經(jīng)是一個27歲的青年了。

  以前,我只在書刊之中見過故宮。今年暑假,我去了北京,親眼目睹了故宮雄偉的建筑。

  那天早晨,晨光熹微,我們進(jìn)入故宮的正門——午門,徑直來到了太和殿。我看了門外的介紹,得知太和殿是故宮中最大的宮殿。從地面到屋頂高35米,占地面積2377平方米,梁眉上畫著“金在和璽彩畫”,角檐上畫著10個馱著仙人的小野獸。殿內(nèi)屋頂?shù)窨讨S多金龍,當(dāng)中的一條浮雕蟠龍口含寶珠,張牙舞爪氣勢洶洶,仿佛要從上面飛下來。殿的中央是用楠木鏤空透雕龍紋的'金漆基臺,基臺上設(shè)著九龍金漆寶座,寶座上面的龍東張西望,兩邊的龍一邊的頭朝東,一邊的頭朝西,互相呼應(yīng),好像在保衛(wèi)著皇帝的寶座。太和殿到處都雕有龍。這萬龍競賽的氣勢使太和殿顯得莊嚴(yán)肅穆、氣勢磅礴。

  出了太和殿,我們來到了保和殿。保和殿是清代舉行考試的地方。

  從牌匾的介紹得知,當(dāng)時的考試由皇帝親自命題,指定大臣閱卷,前10名的卷子還要皇帝親自閱看。第一名為狀元,第二名為榜眼,第三名為探花。

  出了保和殿,我們來到了御花園。御花園里蒼松翠柏,名花競開,怪石伏立 ,泉水噴珠,還有乾隆皇帝親自書寫的對聯(lián):“長楸古柏是佳朋,明月秋風(fēng)無盡藏!边@里面的一草一木,都使人感到十分親切、自然。

  故宮是中國古代文化的瑰寶,是中國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶,也是全世界文化藝術(shù)精華的一部分。我參觀了故宮,不僅獲得了歷史知識,了解了封建皇室豪華奢侈的生活方式,了解勞動人民的聰穎智慧和創(chuàng)造才干,更使我得到了藝術(shù)的享受。

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