游記作文3篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。

游記作文 篇1

　　太倉(cāng)博物館成立于1987年，是太倉(cāng)唯一的一家地方性綜合博物館。博物館館藏陶瓷，青銅器，書(shū)畫(huà)，玉器等20xx余件。博物館總面積14000平方米。這天下午，我們便來(lái)到了博物館。

　　一進(jìn)門(mén)，就有一座透明的天橋，是玻璃做的。人踩上去“咯吱咯吱”響，恐怖極了！我不斷聽(tīng)到“哦！我的媽咪呀！媽媽快來(lái)救救我，我要掉下去了！”等求救聲。

　　我們?cè)趯?dǎo)游姐姐帶領(lǐng)下，進(jìn)入了展廳。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“太倉(cāng)在古代就是糧倉(cāng)，專(zhuān)門(mén)存貯糧食的地方，太倉(cāng)靠近海岸，是鄭和7下西洋的起錨地。”接著導(dǎo)游又帶我們觀看了怎樣種田，收谷，打谷，建造房屋等視頻，讓我們了解了古代人的生活！

　　隨后我們進(jìn)入了第2個(gè)展廳，里面擺放著一些太倉(cāng)出土的文物，令人驚奇的是甚至還有一塊鯨魚(yú)的化石，讓我們了解了我們家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)古時(shí)候是一片海洋！更加有趣的是導(dǎo)游姐姐還給我們講了一段故事，原來(lái)最早的時(shí)候朝廷為了運(yùn)送糧食到北京，竟然找了熟悉水性的海盜，把他們招安了，發(fā)給他們工資，然后負(fù)責(zé)安全的運(yùn)送糧食呢，我覺(jué)得蠻有意思的，呵呵！第3個(gè)展廳里面主要是書(shū)畫(huà)，最貴重的是清康熙劉源的墨竹圖軸，國(guó)家2級(jí)文物。這幅畫(huà)修竹二三縱，作者用筆迅捷，縱橫不拘，竹葉瀟灑自如，墨韻濃淡相宜，有瀟疏清之感，另外房間還有幾百?gòu)埉?huà)，副副巧獨(dú)天工，美倫美奐，無(wú)與倫比！最后我們來(lái)到了存放最貴重文物的第4展廳，保安叔叔有很多，我們參觀的時(shí)候也小心翼翼，一個(gè)都不能碰，這里面有我們太倉(cāng)的`鎮(zhèn)館之寶，國(guó)家一級(jí)文物，價(jià)值好幾千萬(wàn)！，那就是明永樂(lè)年間的青花纏枝花卉紋大盤(pán)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)青花的顏色還是鄭和下西洋從國(guó)外帶回來(lái)的顏料上色的，只有一次用完了就沒(méi)了！所以極其珍貴！

　　這次參觀太倉(cāng)博物館，讓我了解了一些太倉(cāng)歷史的變化，由于時(shí)間有限，只能走馬觀花的了解了一些展品，通過(guò)這次參觀，學(xué)到了很多我們故鄉(xiāng)的歷史，我作為一個(gè)太倉(cāng)人對(duì)家鄉(xiāng)有這么悠久的歷史和文化感到驕傲！我一定還會(huì)來(lái)的！

游記作文 篇2

　　小螞蟻為了報(bào)答老師對(duì)他的厚愛(ài)，他努力地學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，因此深得同學(xué)們的好評(píng)。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，小螞蟻原來(lái)的數(shù)學(xué)老師離休了，由蜻蜓老師來(lái)接替。這位蜻蜓老師英俊瀟灑，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，常常把枯燥的數(shù)學(xué)道理和平凡的`自然現(xiàn)象講得有血有肉，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。并且在他的課堂上每位學(xué)生可以奇思妙想，大膽發(fā)言，因此學(xué)生們特別喜歡上蜻蜓老師的課。

　　這不第一節(jié)課，蜻蜓老師在黑板上流利地板書(shū)：一瓶蜂蜜，小熊第一天喝3/5升，第二天喝剩下的2/5正好是3/5升，這瓶蜂蜜共有多少升？板書(shū)結(jié)束后蜻蜓老師讓大家思考五分鐘，然后舉手發(fā)言。站起來(lái)發(fā)言的同學(xué)都是用常規(guī)的方程解法，看蜻蜓老師的表情是不太滿意。蜻蜓老師說(shuō)話了：“我再給大家兩分鐘，希望大家想的方法越簡(jiǎn)單越奇妙越好�！眱煞昼姾芸斓搅�，教室里靜悄悄地，“有沒(méi)有同學(xué)想出來(lái)？”蜻蜓老師問(wèn)，小螞蟻舉起手，老師說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“算式是：3/5/2/5+3/5=2。1（升）”聽(tīng)完小螞蟻的發(fā)言，蜻蜓老師緊鎖的雙眉蘇展開(kāi)來(lái)，臉上露出滿意的笑容，“好，很有創(chuàng)意。請(qǐng)給大家講一講你的思維方法。”小螞蟻平靜地說(shuō)：“可以用逆向思維，先求第一天喝剩的蜂蜜3/5/2/5，然后再加上第一天喝的剛好是全部的蜂蜜�！毙∥浵�?zhàn)�下后，蜻蜓老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們思考問(wèn)題要從多個(gè)角度出發(fā)，應(yīng)向小螞蟻學(xué)習(xí)，在探知自然界許多未知領(lǐng)域采用逆向思維能給我們帶來(lái)意想不到的收獲�！�

游記作文 篇3

　　金色的陽(yáng)光照耀著大地，在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們又迎來(lái)了祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié)。今年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)�家去了中�?guó)最大的游樂(lè)園之一——上海的迪士尼樂(lè)園玩。

　　到了樂(lè)園之后，我興奮地跑去“創(chuàng)極速光輪”�？炫艿搅�，突然天空上傳來(lái)一陣劃破天空的尖叫聲，我定睛一看，原來(lái)是坐在“創(chuàng)極速光輪”的人發(fā)出的.尖叫聲。我開(kāi)始有些害怕，怕自己想玩的項(xiàng)目會(huì)不會(huì)太過(guò)了。但是我又想，既然已經(jīng)到了，何不去挑戰(zhàn)一下自我呢？于是，我毫不猶豫地去排隊(duì)了。

　　等啊等，終于輪到了。我興奮地坐上藍(lán)色的摩托車(chē)，還沒(méi)抓好手柄，摩托車(chē)就開(kāi)始微微震動(dòng)了。那時(shí)我就后悔了，可是已經(jīng)晚了：摩托車(chē)突然向前飛去，我覺(jué)得自己就要“飛”出去了。在快到一個(gè)房子里去的那個(gè)瞬間，我看了一下下面的人，那幾十個(gè)人看著我們，眼睛里面似乎充滿了敬佩和同情。在黑房子里，“摩托車(chē)”帶著我們飛來(lái)飛去、跑來(lái)跑去，把我們嚇得“魂不附體”。下了車(chē)，我的雙腳和雙手一直不停地抖。

　　姐姐看著我這么抖，竟然拿出手機(jī)給我拍了一個(gè)視頻。我趕緊把手機(jī)搶過(guò)來(lái)。原來(lái)姐姐給我拍了一個(gè)抖音發(fā)上去。沒(méi)想到過(guò)來(lái)一會(huì)，我抖音上的粉絲就漲了好幾十個(gè)，真是太搞笑了。

　　因?yàn)橥媪说鲜磕幔�我覺(jué)得今年的國(guó)慶節(jié)真是又驚喜又快樂(lè)。

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