西湖游記作文（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的西湖游記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西湖游記作文 篇1

　　自西湖始而向外觀，湖岸與天光相接，若有奔騰而沖天之勢。環(huán)而觀之，無不水光瀲滟，波色乍明，偶得小雨連綿，延至于湖上，波紋掩映，冷光徘徊，倒影重疊。瀟瀟雨歇，則悄然無聲，當(dāng)是時(shí)寧靜而深遠(yuǎn)，輒思緒萬千。望斯湖也，則有屹立天地之壯闊。其景之秀麗也，物之曠遠(yuǎn)也，境之清幽也，古人美之，如蘇軾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　來時(shí)天方微明，尚無游人于湖中，遂徒步于山光水色之間。微光反映，波紋如鏡。置身堤上，春風(fēng)怡蕩，鳥語啁啾。晨曦初露，對湖而望，晶晶然如盤之回旋而光之乍明也，如夢如幻，始知詩詞歌賦，遠(yuǎn)不及其之美也。忽復(fù)尋得一小道，從道而前，遠(yuǎn)眺而望一亭立于湖中央也。余欣悅之至，乃近而望之，見一小兒旁坐于亭中而吟：“莫說相公癡，更有癡似相公者�！狈綉浨懊鲝堘匪�述之言。

　　嗟夫！予嘗求為國之心，志存高遠(yuǎn)。

　　或?yàn)閲�捐軀，視死如歸；或奮筆疾書，名揚(yáng)天下；或繼古遺風(fēng)，復(fù)興大業(yè)；或胸懷大志，以佐乾坤！以言宣志，以志明道，以道立赫赫之功。

　　回望天際，晨曦未易夕，明目而重生。

西湖游記作文 篇2

　　今天，爸爸、媽媽、表姐和我一同去潮州西湖游玩，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，可好玩了！

　　我們先來到一座架在西湖上的橋，這座橋是一座石橋，名叫“虹橋”，這座橋可美了，欄桿“扶”著幾條鐵柱，每根鐵柱都掛著一面彩旗，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對我們招手呢！鐵柱的頭上連著一根根鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)上掛著串串紅紅的`燈籠，每串燈籠有四個(gè)，第一個(gè)燈籠是一個(gè)圖案，第二、三、四個(gè)燈籠上寫著“好日子”三個(gè)字。這座虹橋真像一條彩虹一樣！

　　下了橋，我們看見一個(gè)花燈，名叫“龍鳳呈祥花燈”。底下是些藍(lán)藍(lán)的“海浪”，“海浪”上是一座假山，假山開滿了中國的國花—牡丹花，山上就是一頭鳳，兩邊各有一個(gè)“門”，門上是一朵朵“彩云”，兩條龍就架在云霄之上。龍的尾巴搖搖擺擺，就像要起飛了一樣，這樣就形成了“龍鳳呈祥”。在花燈面前拍照留念，是我最開心的事啦。

　　今天玩得可開心了！

西湖游記作文 篇3

　　暑假的一天，在家長的帶領(lǐng)下，我和小左、小強(qiáng)等一起來到了日思夜想的、被人們稱為“人間天堂”的西湖邊游玩。

　　我們到達(dá)的.當(dāng)天，正下著毛毛細(xì)雨，感到西湖比電視里更好看了。媽媽隨口說了句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。我有點(diǎn)懂，又有點(diǎn)迷惑。但我知道西子就是西施，是中國“古代四大美女”之一，我還曾與爸爸去過她的故鄉(xiāng)——浙江諸暨呢！

　　看！近處，西湖邊上的長堤上，綠樹成陰，人山人海；遠(yuǎn)處，湖中間有幾個(gè)小島，許多游船在周圍來來去去。等了好久，我們終于也坐上了一艘大船，在船上看到的一眼望不到邊的湖面上，還有幾只小鳥飛過；微風(fēng)吹來，送來陣陣涼爽，真是舒服極了。水里有小魚游過，船開過時(shí)，水面上出現(xiàn)大大小小的水花。湖中有島，島中有湖，園中有園，園中有池。滿池的荷花像一把把小傘在風(fēng)中搖動。遠(yuǎn)處的山環(huán)繞著西湖，像眾星捧月一樣，把西湖打扮得更加迷人。

　　我們一路游覽了三潭印月、花港觀魚，還登上了著名的雷峰塔。在塔上，我看到了西湖的全景，也聽到了有關(guān)法海和尚、白娘子、小青和許仙的故事。

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷，來自蘇州的我，覺得西湖是杭州最美的地方，真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。

　　��！美麗的西湖，我愛你！

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