游記的作文

時間：2023-09-13 09:00:56 游記我要投稿

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游記的作文必備【4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游記的作文4篇，希望對大家有所幫助。

游記的作文必備【4篇】

游記的作文篇1

　　西游記耳濡目染，不知道我這一寫，會不會改變大家對西游記的初衷，會不會有人罵我。

　　——題記

　　網(wǎng)上不知道什么時候開始流傳這個說法，西游記倒過來看，更能反映社會現(xiàn)狀！這個說法出自哪里？大概從何時傳出？是一個游戲的宣傳廣告嗎？

　　如來派師徒四人與小白龍去東土大唐去傳教,在一路上遇到了各種妖怪,打來打去發(fā)現(xiàn)他們都是有后臺的,無論怎么作惡都不受懲罰，八戒和沙僧覺得太黑暗了,無奈一個躲進(jìn)了高老莊,一個鉆進(jìn)了流沙河,只有悟空堅持正義一路斬妖除魔護(hù)送師傅東去傳教。結(jié)果天庭對悟空實在忍無可忍就和如來達(dá)成協(xié)議——我們可以保證唐三藏平安到長安,不過你得把孫悟空這個刺兒頭給辦了,

　　如來同意了，在一翻陰謀之下，白龍重傷墜入山澗，悟空敗了，被壓在了五指山下,而唐三藏卻拋棄了孫悟空，孤身來到長安，在長安傳完教，被封為御弟，享受完榮華富貴，壽終正寢。就這樣過了五百年,

　　悟空終于從五指山下逃了出來,一聲不吭,把天庭攪了個天翻地覆,

　　天庭被逼無奈許諾讓豬八戒化為人身，封為天蓬元帥，沙和尚封為卷簾大將，只要他們能夠殺掉孫悟空。最后的.最后，因為兄弟相殘而心灰意冷的悟空去尋找菩提祖師解惑，然后他封印了修為，回到花果山，陪著猴子猴孫過完了平凡的一生，最終在花果山的山頂化作了一塊石頭……

游記的作文篇2

　　今年的秋游，我們學(xué)軍六年級去的是運(yùn)河邊的刀劍剪博物館和傘扇的博物館。經(jīng)過路上的一陣小顛簸，順利來到了目的地。

　　走進(jìn)大門，映入我們眼簾的是一個以黑白灰色調(diào)為主的大廳，我們腳踏平行四邊形的灰色花地磚。后來我才知道，刀剪劍博物館和傘的博物館是連在一起的，而扇的博物館還有途經(jīng)一條小路。我們一共走進(jìn)了四個展館，分別是：刀劍、剪、傘、扇。

　　傘的博物館給我印象較深，不光是因為我喜歡館內(nèi)的設(shè)計，更重要的是我比較喜歡傘。

　　走進(jìn)館內(nèi)，就讓人感覺到眼前一亮，兩邊，是玻璃，中間還有幾道曲折的白線。腳底下，是黑色的一片，偶爾還會躍出一兩個小白點(diǎn)，抬頭向上看，許多大紅色的油紙傘正倒立在天花板上，密密麻麻的，像許多紅色的小精靈正在擺pose。我仔細(xì)一看，就明白了，哦，是在下雨的場景，不過為什么不把雨傘正著放，那樣才像很多人在撐著傘呀？

　　走過這條長廊，通向第一個主題，中國傘的起源，我首先望見一個小娃娃正撐著荷葉在躲雨，在看了看墻上的文字，大概明白了傘的進(jìn)化與起源，有荷葉變成斗笠，接著便成油紙傘，最后才變成現(xiàn)在我們用的傘。

　　很快，我們來到了下一個展廳，油紙傘與油布傘。我們的大部隊匆匆走過了幾個玻璃展柜，有余杭的，湖南的……其中有一把傘使我不禁聯(lián)想到了門口的那些紅傘，那是一把紅色的油紙傘，整個傘面全被大紅給包圍住了，匆匆看了，下面的標(biāo)簽上注著：四川瀘州。

　　直到最后一個展廳，形形色色的現(xiàn)代傘。映入眼簾的不是那些古時候的傘，也不是我們現(xiàn)在平時用的`傘，而是一些高科技的傘。比如說：沒有傘柄的傘，情侶傘，LED傘……每一個都有它的特色，但我想，這些傘都是通過最基礎(chǔ)的荷葉變成現(xiàn)代傘，最后利用高科技和我們悠久的傘文化結(jié)合而成的高科技傘，我很期待幾年后，或幾十年后，中國研制出的高科技傘，這些傘不單單只是代表高級實用，也是我們中國傘文化歷史的代表。

游記的作文篇3

　　今天是清明節(jié)，我早上7點(diǎn)鐘就起床了，因為我要先去中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館然后再去北宮國家森林公園。起床吃完早點(diǎn)后我就下樓等車了。

　　到了中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館之后，我們玩了一會兒，老師就帶著女生18人和男生17人到紀(jì)念館重溫入隊。開始獻(xiàn)花時，我和媽媽一人拿白色菊花一人拿黃色菊花，獻(xiàn)完花后我們參觀了紀(jì)念館，并且觀看了一場半景畫電影，了解到了一些抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時的情況。

　　我們還要前往北宮森林公園。到了之后我先找了一個地方吃中午飯，我和一些同學(xué)在石頭上吃了飯。我們的飯真豐盛��！吃完午飯后一步一步朝山上爬去。到了動物園我們喂了鳥又喂了馬、羊……我們就開始下山了。下山后我們每個人都發(fā)了鉛筆盒，我們高高興興地去認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。我選的是一顆健康挺拔的'柏樹。我把寫有我名字的小牌掛在了小樹上，高高興興地回家了。