參觀游記作文

時(shí)間：2023-06-09 09:42:28 游記我要投稿

【精品】參觀游記作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的參觀游記作文8篇，歡迎大家分享。

【精品】參觀游記作文8篇

參觀游記作文篇1

　　今天，老師帶我們參觀氣象局，我們一路上有說有笑，雖然路途中下起了蒙蒙細(xì)雨，但也阻止不了我們開心的心情，不知不覺中就來到了氣象局。

　　到了氣象局，我們首先參觀電腦控制室。進(jìn)入控制室，抬頭望去，只見許多高科技一字排在那里，顯得非常氣派。房間正中間有一面很大的屏幕，上面報(bào)著青陽縣各地區(qū)的預(yù)報(bào)，真是太神奇了!迎面走來了這里的工作人員叔叔，可以看出他對這里的設(shè)備了如指掌。這位叔叔告訴了我們怎么做天氣預(yù)報(bào)，給我們看了我們的'安徽省和青陽縣氣象分布圖。叔叔指著一臺機(jī)器說： “這是測量溫度和濕度的�！边€告訴了我們3月23日氣象日的來由，我還記得叔叔是這么說的：“世界氣象日”又稱“國際氣象日”，是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時(shí)間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀(jì)念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日(1950年3月23日)而設(shè)立的……“

　　在控制室，我們了解了許多氣象知識，感受氣象科技的無窮樂趣和魅力�！蹦敲催@些數(shù)據(jù)是怎樣得來的呢?“見到我們疑惑的表情，叔叔笑了：”現(xiàn)在我們?nèi)⒂^室外的氣象觀測臺，你們就明白了�！坝谑�，我們迫不及待地隨叔叔來到觀測臺

　　觀測臺是一個圓形的高臺，中間有一個十字小道，周圍有測風(fēng)儀器，手動量水器，自動量水器和地表溫度器。它們八仙過�！黠@神通，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)著。

　　今天我收獲了許多，知道了很多以前不知道的知識，同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識，要用眼去觀察、用大腦去記憶、用耳朵去聆聽，今天我不但玩得很開心，還從玩中收獲了知識!

參觀游記作文篇2

　　今天，爸爸媽媽帶我和小弟弟去魯迅故里參觀。

　　到了那里，我們首先參觀了魯迅祖居，魯迅祖居主要展示了魯迅和他的家人用過的廳、堂、書房等各式各樣的房間，體現(xiàn)了清末年代紹興臺門的'風(fēng)格。后來我們又去了魯迅紀(jì)念館，在那里我了解了許多魯迅文學(xué)作品中的人物，比如：潤土、阿Q、孔乙己……，我們還在那里看了一會兒魯迅筆下的社戲。其中，我也牢牢記住了魯迅先生的讀書心得，就是讀書要做到心到、眼到、口到。我還知道了橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這句話的意思就是：形容對敵人決不屈服，對人民大眾甘心象牛一樣俯首聽命的精神。接著，我們?nèi)チ巳稌�，聽�?dǎo)游說，三味書屋以前是魯迅讀書的地方，還知道三味書屋的名稱由來，就是把書看成是美味佳肴。最后，我們來到百草園拍了幾張照片。

　　紹興的名勝古跡可多了，下次我要好好參觀一下，從名人那里可以學(xué)到很多東西呢。

參觀游記作文篇3

　　今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ嗌倌昊顒踊兀诼飞贤瑢W(xué)們七嘴八舌的在議論著一些關(guān)于科技館的問題。路途比較近，我們走著走著就到了，同學(xué)們先去了廁所，然后飛快的來到了里面，進(jìn)去后我們大家東瞧瞧西摸摸對里面的東西感到很是好奇，如：無形的力，心跳測量儀等一些科技產(chǎn)品。令我感到非常好玩又不容易理解現(xiàn)象的是：靜電發(fā)生器。

　　靜電發(fā)生器是：只要你把按鈕打開，護(hù)罩里面的.四根鋼管就會在護(hù)罩之間產(chǎn)生一些電流，讓我感到非常的新奇：為什么會這樣呢？是什么樣的科學(xué)道理呢？

　　于是我?guī)е@些疑問想了很久卻怎么也想不明白，突然我發(fā)現(xiàn)在機(jī)器旁有一段簡介，真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開心。

　　快到晚上了，我們依依不舍的回到里學(xué)校里，我們真想再在里面呆上一小會，可是不行了，我們只好踏上了回歸之路。

　　通過這次參觀，我感受到了：在生活中我們要認(rèn)真觀察事物，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出科技產(chǎn)品。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓我們的國家變的更加的富強(qiáng)。我們要好好學(xué)習(xí)，好長大后為我們的祖國做貢獻(xiàn)。

參觀游記作文篇4

　　傅家村，位于三里河辦事處最西端。自古以來，當(dāng)?shù)厝嗽谶@里以種植桃樹為業(yè)。目前為止，桃樹種植面積已有八千多畝。每年四月。傅家村都要舉辦為期一周的桃花節(jié)，因此，吸引了四面八方的游客。周末上午，學(xué)校組織了，“家長到晚上春天活動”地點(diǎn)就是這個美麗的地方。

　　桃園很大。大家走在香港路上，路兩旁都是綻開笑容的桃樹，一排排、一行行，煞是好看。到了山上就更多了。站在高處鳥瞰，看到的是一望無際的花海，粉粉的，紅紅的，好看極了。走在密密麻麻的桃林里，每當(dāng)微風(fēng)吹來，那舞動的桃花，那飄舞的花瓣，都把我們小小的.身影給淹沒了，仿佛置身于一個桃源仙境。

　　桃花真美��！每一朵的顏色都有深到淺，最后就變成純粉色的了。桃花的形狀也各有千秋，有的像剛出生的嬰兒。有的像含苞待放的小姑娘，有的像剛剛露出笑容的少女，棵棵樹上都開滿了密密麻麻的桃花，一叢叢。一簇簇，在陽光的照耀下顯得分外嫵媚。妖艷。我閉上眼睛，想象著假如我也是一棵桃樹，天天接受著陽光雨露，那該多幸福��！桃花時(shí)時(shí)的散發(fā)著淡淡的香味，像是甜甜的糖香，又像是清雅的香水。

　　桃源很熱鬧，有很多人到這里來觀賞游玩。大家有點(diǎn)在做游戲，有的在看演出，有的在賞花。漫步在春天的大地上，身上暖暖的，心里熱熱的，可開心了！

參觀游記作文篇5

　　今天我們六年級的7名同學(xué)與王老師去博萊特造紙廠參觀。上午9點(diǎn)左右我們來到了博萊特造紙廠，博萊特造紙廠占地面積105畝，是專業(yè)生產(chǎn)牛皮掛面紙和高強(qiáng)度瓦楞紙的造紙企業(yè)，20xx年8月開始試生產(chǎn)，是海鹽造紙行業(yè)不折不扣的“新鮮人”。作為造紙行業(yè)的一顆新星，博萊特有著老企業(yè)無法比擬的優(yōu)勢：先進(jìn)的設(shè)備、周到的服務(wù)以及發(fā)展的雄心。博萊特造紙廠對我們的`到來表示歡迎，還給我們派了兩名工作人員帶領(lǐng)著我們?nèi)ヒ灰粎⒂^。

　　首先映入我們眼簾的是的一大堆一大堆廢紙，這些廢紙都已經(jīng)壓縮過了，我數(shù)了數(shù)大概堆放了十幾個地方，每個都有好幾米高，一堆就有幾百噸，走進(jìn)后還會聞到一股股的異味，聽工作人員說他們這里生產(chǎn)的牛皮掛面紙和高強(qiáng)度瓦楞紙的原料就是各種廢紙。

　　工作人員又帶我們?nèi)タ戳藘羲兀@里的凈水池共有4個分別為1號2號3號4號。1號凈水池的水最臟，水里全是亂七八糟的雜質(zhì)，它就像瀑布一樣沖下來，在下面有一個過濾網(wǎng)，把雜質(zhì)清理干凈，經(jīng)過這個步驟后，水就到了2號凈水池，我們看見2號凈水池中的水全是泡沫，不過水會沉淀，然后再到3號凈水池。3號凈水池明顯干凈多了，清澈透明。那么再到4號凈水池里一沉淀，這些水就可以排放到河里，或再次利用了。

　　接著，我們又去了他們的生產(chǎn)間，我看見把廢紙運(yùn)到樓上原來有專門的兩條輸送帶，輸送帶上有滾輪方便了運(yùn)送。我們隨著工作人員到了樓上，我只看見一個直徑有2米的大型攪拌機(jī)，只見工人將里面放滿了廢紙和水，“轟”不一會兒攪拌機(jī)就把廢紙給攪碎了，一個管道把這些碎紙輸送到了一個大約有十幾個鉛筆狀的管道里，聽工作人員說，這個叫“漏沙器”因?yàn)楹芏嘤舶寮埨锒己幸恍┥匙�，這個機(jī)器可以將里面含有的沙子排出。排除后，就通過另一個管道排送到一個“斜坡”上，再次過濾。

　　工作人員向我們介紹，做紙的時(shí)候還要加染料最常用的有凍黃和大紅。再往前走“哇！”我不禁感嘆道好大的紙啊，原來博萊特造紙廠制造的是牛皮掛面紙和高強(qiáng)度瓦楞紙，所以規(guī)格最大的有五六米寬，然而在制造過程中不成功的紙將成為廢紙，再次利用。做好的紙，是圓筒形的，工人們用叉車把紙夾起來，而且每桶紙都有一個身份證，上面寫了它的重量、規(guī)格等等。

　　半天的博萊特造紙廠游，終于落下了帷幕。這次的活動讓我感觸很深，廢紙經(jīng)過一道道工序，竟然那么神奇的成為了一張張牛皮掛面紙和高強(qiáng)度瓦楞紙，“變廢為寶”“再生資源”這幾個詞語在這次活動中體現(xiàn)的淋漓盡致，那么，我們是不是也應(yīng)該從我做起，從小事做起，節(jié)約用紙，用過的紙想辦法再次利用；節(jié)約用紙，每年的書循環(huán)使用；節(jié)約用紙，將廢紙收集起來變廢為寶……，小學(xué)六年級記敘文：參觀博萊特造紙廠游記

參觀游記作文篇6

　　一、教學(xué)要求

　　1。編寫作文提綱。

　　2。按一定的順序把游覽或參觀訪問中的所見所聞寫下來，把印象深的部分寫具體。注意各部分的銜接。

　　二、教例說明

　　小學(xué)生初學(xué)作文旨在練習(xí)。為使學(xué)生受到扎實(shí)的基本功訓(xùn)練，促進(jìn)聽、說、讀、寫能力的形成。在這次作文教學(xué)活動中，教師準(zhǔn)備采用綜合訓(xùn)練、整體發(fā)展的方案，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的整體性，完成教學(xué)任務(wù)注重全面性，教學(xué)手段的多樣性。在指導(dǎo)作文的過程當(dāng)中，按觀察、思考、借鑒、實(shí)踐的程序安排訓(xùn)練。首先，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀課上學(xué)到的觀察事物的方法去觀察生活；第二運(yùn)用從習(xí)作例文、讀寫例話中學(xué)到的寫作知識去寫自己的生活，去表達(dá)自己的情感，以達(dá)到發(fā)展兒童語言的目的。

　　三、教學(xué)步驟

　　（一）作前準(zhǔn)備

　　1。本單元教學(xué)開始時(shí)，就向?qū)W生揭示習(xí)作題目，使學(xué)生作好心理準(zhǔn)備。

　　說明：這樣做是運(yùn)用心理學(xué)觀點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中由無意注意變?yōu)橛幸庾⒁�，由被動接受變�(yōu)橹鲃犹角螅约訌?qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，激發(fā)興趣，提高效率。

　　2。復(fù)習(xí)課文《天然動物園漫游記》、《游善卷洞》，了解作者是怎樣一層一層敘述游覽過程的。

　　3。準(zhǔn)備寫作素材。

　　說明：習(xí)作前可組織一次集體參觀、游覽活動，這樣便于指導(dǎo)觀察和寫作；也可以讓學(xué)生回顧自己去過的地方，努力搜集寫作素材，用習(xí)作筆記的形式把這些素材記下來。

　　訓(xùn)練：觀察記錄

　�。ǘ┱n堂指導(dǎo)

　　1。作前談話，引發(fā)動機(jī)。

　　你們誰去過天然動物園？當(dāng)然誰也沒去過。

　　作者把自己生活中的經(jīng)歷寫下來，一方面留給自己，可時(shí)時(shí)回憶起那有趣的、特殊的經(jīng)歷，一方面介紹給別人，讓大家都知道世界上還有這么好玩、奇妙的地方。如果作者不寫下來，時(shí)間長了，在自己的記憶當(dāng)中就只會留下一個大概的印象，好多細(xì)節(jié)就會遺忘了，那多可惜。我們這次練習(xí)，把自己游覽過的地方寫一寫，一方面把生活中絢麗多彩的畫面有聲有色地記敘下來，一方面可以提高自己的作文水平，這多么有意思！

　　說明：這樣安排引起學(xué)生共鳴，產(chǎn)生寫作欲望，啟發(fā)作文興趣，變“要我寫”為“我要寫。”

　　2。確定寫作材料和中心。

　　認(rèn)真思考并回答：你游覽或參觀了哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深刻？你有哪些感受告訴別人？

　　小結(jié)：寫游記或參觀記要有明確的中心思想。你為什么要選這個地方寫，要表達(dá)什么思想，想說明什么問題？動筆之前，確定好中心思想，才能更好地選擇材料。

　　3。聯(lián)系課文，學(xué)習(xí)寫法。

　�、僮プ∫c(diǎn)：

　　指導(dǎo)：

　　A�！队紊凭矶础芬徽n作者選擇的景點(diǎn)有哪些？他為什么選這幾處寫？

　　訓(xùn)練：填表

　　答案：

　　中洞：大，動物形象令人驚嘆。

　　上洞：美妙迷人。

　　下洞：瀑布雄偉壯觀，植物形象逼真。

　　水晶宮：奇特，水路驚險(xiǎn)。

　　B。在寫游覽或參觀過程時(shí)，你打算著重寫哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容略寫？哪些內(nèi)容只作一般的交代？為什么這么打算？

　　訓(xùn)練：討論交流法口述自己的想法，小組內(nèi)互相啟發(fā)，互相借鑒，教師發(fā)現(xiàn)有突出見解的當(dāng)眾公開介紹，發(fā)現(xiàn)問題，指出誡勉。

　　仿上表，將自己選擇的景點(diǎn)，按順序填好。

　　小結(jié)：寫游記或參觀記，先要安排好大的過程，選材要精，要選那些特色鮮明的景物，或自己印象特別深刻、感受特別強(qiáng)烈的景物。有詳有略，不要面面俱到。

　　②安排段落，理清脈絡(luò)，列出提綱。

　　指導(dǎo)：

　　A。整個活動分幾段寫？哪一段先寫？哪一段后寫？是以時(shí)間為線索安排材料？還是以地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來安排材料？

　　B。每一段都寫哪些具體內(nèi)容？說明一個什么意思？

　　C。怎樣使一段一段的內(nèi)容連貫起來？怎樣把中心意思一層一層地告訴別人？

　　訓(xùn)練：

　　A。填空。學(xué)習(xí)作者怎樣選擇每個景點(diǎn)中的具體事物，把自己文中要寫的具體事物列出來。

　　例：云霧、一泓清水、荷花形石鐘乳

　　小結(jié)：安排材料，除了注意景點(diǎn)或參觀點(diǎn)外，還要注意寫清楚每個點(diǎn)里有哪些具體的事物，這樣才能不空洞。

　　B。找出《游善卷洞》一文中表示過渡作用的詞句，對照習(xí)作例文體會其作用。然后寫出自己寫作中準(zhǔn)備用的表示過度的詞、句、段。

　　C。列提綱。

　　作文題目_____________

　　中心思想_______________________________________

　　主要內(nèi)容_______________________________________

　　安排___________________________________________

　　___________________________________________

　�、蹖W(xué)習(xí)把重點(diǎn)段落寫具體，采用化整為零法。

　　指導(dǎo)：你看到的這個景物是什么樣的？在游覽時(shí)聽到了什么？想到了什么？有什么感受？將它一一寫出來，內(nèi)容就具體了。

　　訓(xùn)練：

　　A。認(rèn)真閱讀下列一段文字，并按要求填在橫線上，學(xué)習(xí)作者的觀察方法。

　　我們看到不遠(yuǎn)處，斑馬成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！車子慢慢逼近，到了只有20米遠(yuǎn)，它們還是那樣泰然自若，毫不驚慌，有的在安詳?shù)爻圆荩械呢Q起耳朵傾聽，有的`用舌尖舔著同伴，有的在踢蹄撒歡，互相嬉鬧……真是千姿百態(tài)，逗人喜愛。而且一匹匹都那樣膘肥體壯，布滿美麗條紋的身軀，在陽光下顯得油光滑亮。

　　這段話里，作者觀察了斑馬的：

　　部位：（耳朵、舌頭、蹄、身軀）

　　顏色：（灰蒙蒙、美麗條紋、油光滑亮）

　　數(shù)量：（五六百匹）

　　神態(tài)動作：（泰然自若、安詳、豎起耳朵……）

　　形狀：（膘肥體壯）

　　小結(jié)：我們要想把自己的所見寫具體，就要分步觀察，按一定的順序把事物的各個部位看全，不遺漏，還要把事物的顏色、數(shù)量、形狀、靜態(tài)、動態(tài)等方面的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地描寫下來，這樣重點(diǎn)段的內(nèi)容才會具體。

　　B。片斷練習(xí)，把自己文中選的一處景物按上述要求寫出來，再和同學(xué)交換意見，修改。

　　C。瀏覽《游善卷洞》一文，說說作者在游覽過程當(dāng)中聽到了什么？想想自己在游覽過程當(dāng)中聽到了什么？

　　D。閱讀課文，按要求摘錄，體會加進(jìn)聯(lián)想和想象后對文章有什么好處？

　　E。修改自己習(xí)作前的觀察記錄，把重點(diǎn)段落中自己所見所聞寫具體，把所感寫出來。

　　小結(jié)：作文離不開觀察，觀察離不開想象。缺乏想象力的觀察，是呆板的、膚淺的、乏味的，在觀察時(shí)進(jìn)行合理的想象，才可以使事物更具體、更形象，更鮮明、更深刻。

　�、軐W(xué)生習(xí)作。

　�。ㄈ┰u改建議

　　1。評改重點(diǎn)：

　�。�1）習(xí)作是否按一定順序?qū)�，條理是否清晰。

　　（2）各部分之間有沒有恰當(dāng)?shù)倪^渡、銜接。

　　（3）重點(diǎn)段是否寫出自己的見聞及感受。

　　2。評改方法：

　�。�1）統(tǒng)觀全文，根據(jù)要求，分步評閱，落實(shí)每一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練目的。

　　①評觀察記錄是否認(rèn)真、具體。

　�、谠u提綱構(gòu)思是否清楚、嚴(yán)密。

　�、墼u中心段內(nèi)容是否寫出見聞感。

　　（2）師評引路，公布標(biāo)準(zhǔn)；互評，互相借鑒；自評自改。

　�。�3）改后，老師將學(xué)生作文分類。好的張貼出來，指出不足之處。0

參觀游記作文篇7

　　今天上午，我和媽媽帶著對黃酒文化知識的渴求與敬仰，參觀了中國黃酒城。

　　首先我們參觀了主展廳——酒史廳，在那里我們看到了一些珍貴的照片，那是新石器時(shí)代和石器時(shí)代釀酒及放酒的器皿，有一些是模型，也有一些是真的出土文物，由于年代的久遠(yuǎn)，這些器皿有些破裂，然而我卻透過它們小小的身軀，看到了中華民族五千年的歷史長河中，酒和酒類文化一直滲透在社會生活的各個領(lǐng)域。我仿佛看到了每逢佳節(jié)，家家觥籌交錯、舉杯同慶的場景；看到了滿腹文采者流觴曲水、吟詩作對的場景；看到了懷才不遇者舉杯邀明月、惆悵嘆憂思的場景……看完了酒史廳，我基本了解了酒文化的歷史，也讓我體會到了黃酒文化。

　　接著我們又來到二樓的演示廳——釀酒廳，通過實(shí)物的演示，我對黃酒的釀造過程有了大致的了解：紹興黃酒的制造方式可真夠復(fù)雜，分為浸米﹑蒸飯﹑落缸﹑發(fā)酵﹑煎酒﹑封坑﹑陳貯。我們的先輩用他們的智慧和汗水發(fā)明并改良了釀造技術(shù)。如果人類歷史是一首贊歌，酒就是美妙的音符，使得這首贊歌演奏地更浪漫，更生動，飄揚(yáng)起的音符千古后仍使人感到精彩�？赐暾箯d，我們又來到地下酒窖，這里陳列著許多盛酒的瓶子，非常漂亮，第一次見到這么多形狀各異的瓶子。同時(shí)這里存放著很多酒壇，一陣陣淡淡的老酒香撲面飄來，讓我想到了古代百姓的'富庶生活：上至宮廷，下到市井，無論高貴者還是卑賤者，都好喝酒。金鑾殿里的天子賜宴，民間村落的老翁對酌，雖然檔次不同，氣派迥異，但品味佳釀時(shí)愉悅的心情我想應(yīng)該都是一樣吧。

　　參觀完中國黃酒城，我和媽媽戀戀不舍地回家了，這次游覽既豐富了我的知識，開闊了我的眼界，更讓我領(lǐng)略了輝煌的中國黃酒文化。

參觀游記作文篇8

　　今天我和爸爸媽媽到重慶玩，坐了兩個小時(shí)的公共汽車。在車上，我看見了許多美麗的景色，但沒有心思去留戀它們，特別想早點(diǎn)到達(dá)重慶。

　　在重慶，有好多好多的游玩場所。在洋人街玩的秋千橋很好玩。秋千橋是由很多木棍連起來的，兩根木棍中間相隔大約有我的一大跨步遠(yuǎn)，秋千橋兩邊上方各有一根很粗的繩子，橋的下面是一點(diǎn)二米深的河水。我覺得一定是橋一晃一晃的，有點(diǎn)像秋千所以取名叫秋千橋吧!看著這秋千橋我就吵著要上去起。媽媽說：“要小心哦!”我一腳就踏了上去，媽媽緊跟著我在后面走，我只走了兩步就有一點(diǎn)害怕了，整個身子一晃一晃的，看著橋下的河水我的'心就發(fā)慌，媽媽說：“退回去吧!退回去吧!”

　　我就慢慢地退回了回來，我站在岸邊看著媽媽一步一步艱難地向前走著，還不時(shí)地喊：“媽媽加油!媽媽加油!”媽媽終于走了過去。我又看到很多人群排著隊(duì)走秋千橋，我想我也一定要走過去，跟媽媽說了一聲就走上去了。走到最難走的地方，我兩只手用力地抓住繩子，一只腳慢慢地踩穩(wěn)前面的木棍，另一只腳慢慢地跟上來，手再慢慢地抓緊前面一點(diǎn)的繩子，這樣一步一步的終于走完了。后來又走了一次秋千橋，其實(shí)方法找好了，只要心里不慌一點(diǎn)也不難。

　　后來，我們又玩了很多好玩的項(xiàng)目，有搖頭飛椅、幸�？燔嚒⒕然鹩率�、迪斯科轉(zhuǎn)盤、水上步行球、竹筏、雙層轉(zhuǎn)馬、飛躍極限、生命之源、恐龍危機(jī)等等，我們還看了西部追憶、影視特輯攝影棚、嘟嚕嘟吡劇場、動感電影。重慶真的是太好玩了!你想去玩嗎?

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