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有關(guān)小學(xué)游記作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
一打開(kāi)《格列弗游記》的目錄，詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國(guó)、大人國(guó)一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)。
利立普特，也就是小人國(guó)。這是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家，那里的人民的生活水平不錯(cuò)，對(duì)人對(duì)事也很清楚、明事理。但他們的政府實(shí)在是不怎么樣，國(guó)王聽(tīng)信小人的讒言，朝政之內(nèi)拉幫結(jié)派、爾虞我詐，根據(jù)繩上舞蹈選拔官員，與鄰國(guó)有連年征戰(zhàn)。作者在這里其實(shí)并不僅僅寫(xiě)了利立普特的故事，更是諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府，當(dāng)時(shí)的英國(guó)朝政內(nèi)也與利立普特相似，托利、輝格兩政黨爭(zhēng)權(quán)奪利，英法兩國(guó)戰(zhàn)亂不休。這就是作者的高妙之處，因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)內(nèi)的`作者看到利立普特就會(huì)聯(lián)系到自己的祖國(guó)。作者的描寫(xiě)十分的生動(dòng)，讓人仿佛就跟著他在利立普特暢游，看見(jiàn)的那些可愛(ài)的小人。
布羅卜丁奈格，也就是大人國(guó)，這里的學(xué)術(shù)不發(fā)達(dá)，但卻有一個(gè)英明的君主，布羅卜丁奈格的國(guó)王性格儒雅、聰明、善于思考，格列佛給他講述的有關(guān)英國(guó)的事情他聽(tīng)的很認(rèn)真還提出的很多值得思考的問(wèn)題，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與主張。他公正無(wú)私、治國(guó)有方、蔑視權(quán)利、主張和平。在格列佛的眼中，他是一個(gè)理想君王的形象。但作者在描寫(xiě)這里的人時(shí)，卻擴(kuò)大了他們身上的缺點(diǎn)，我覺(jué)得的這對(duì)于人類的諷刺有些過(guò)分。
勒皮他飛島國(guó)，作為讀者，我十分厭惡這里愚昧的人，這里的人只回研究數(shù)學(xué)和音樂(lè)，對(duì)于其他的學(xué)科不聞不問(wèn)，十分輕視，他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器，據(jù)說(shuō)寫(xiě)這個(gè)，作者是為了諷刺當(dāng)時(shí)的皇家學(xué)院對(duì)飛行器研究熱情。這里的人研究數(shù)學(xué)紙上談兵，不切實(shí)際，真是十分的諷刺啊。
慧胭國(guó)真是一個(gè)令人向往的地方，這里的慧胭勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè)于助人更別說(shuō)他們的誠(chéng)實(shí)與真誠(chéng)不說(shuō)謊，在這樣的一個(gè)社會(huì)里時(shí)間久了和野胡在一起就不習(xí)慣了。
我希望我們每一個(gè)讀過(guò)《格列弗游記》的人，都要向布羅卜丁奈格的國(guó)王和慧胭學(xué)習(xí)，是社會(huì)和諧。
小學(xué)游記作文 篇2
喀納斯，單聽(tīng)這美麗的名字，難以觸及的地理位置，獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳說(shuō)中的湖怪，就就是一個(gè)夢(mèng)幻般讓人神往的地方。
從烏魯木齊出發(fā)，穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城，行車十多個(gè)小時(shí)，最后抵達(dá)了我國(guó)與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。
從月亮灣進(jìn)山，順河而上，先就是樺樹(shù)，后就是楊樹(shù)，再就是松樹(shù)，相互交錯(cuò)，枝枝吐綠，去年的落葉還沒(méi)有溶入大地，踏在上方真有時(shí)空錯(cuò)落的.感覺(jué)——這就是秋天呢還就是春天？林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更就是讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。
登上觀魚(yú)亭，整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞著一座座山峰蜿蜒在天與地的遠(yuǎn)方，山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗籠罩著這兒的山山水水，真就是人在空中走。水在云中流。
雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的湖怪，但也不覺(jué)一絲遺憾。因?yàn)椤翱{斯”本身就就是美麗而神秘的意思。
小學(xué)游記作文 篇3
“啊!天柱山——我來(lái)啦——”昨天，我們和毛毛一家驅(qū)車千里，來(lái)安徽天柱山景區(qū)游玩。我興奮得一宿沒(méi)睡好，今天天剛亮就催大家出發(fā)。
一大早，我們就來(lái)到天柱山腳下。只見(jiàn)天柱山像頂天立地的綠色巨人，直插蒼穹。這山雖沒(méi)有黃山出名，也沒(méi)有華山的景點(diǎn)多，但它傲然屹立，讓我十分震撼。天柱山很受歡迎，你看，山腳的廣場(chǎng)上人山人海，旅游團(tuán)隊(duì)一支接著一支，比集市要熱鬧上百倍哩!上山的坡道上人頭攢動(dòng)，如螞蟻一般在移動(dòng)。我就知道，這一次沒(méi)白來(lái)。
我看到山上無(wú)數(shù)的`石梯，便興奮地沖到隊(duì)伍的最前面，“呼哧呼哧”地向上跑去。爸爸在后面追著我喊道：“小羽，你不能這樣爬山，會(huì)把體力很快用光的，過(guò)會(huì)兒你就沒(méi)有力氣繼續(xù)爬山了�！懊哺胶偷溃骸熬褪茄剑∮�，你不能這樣，不然你沒(méi)了力氣，就登不上山頂啦�！�
我回頭看了看大家，說(shuō)：“哼，這有什么了不起的，不就是爬樓梯嗎!不會(huì)的，我有的是力氣!”我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)向上沖，把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。
果然不出爸爸所料，不過(guò)十分鐘，我就開(kāi)始接不上氣，全身冒汗，腿也開(kāi)始發(fā)軟。但想到剛才的“豪言壯語(yǔ)”，我不得不硬著頭皮繼續(xù)撐著。但堅(jiān)持不了幾分鐘，我精疲力竭，終于不得不癱坐在地上，而爸爸媽媽和毛毛他們，則大氣不喘，站在我身邊，等我恢復(fù)體力。
“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。看，這就是自以為是的下場(chǎng)。 ”媽媽一邊批評(píng)我一邊給我擦汗、拿水，爸爸也在幫我揉腿。我則臉紅低下了頭。
休息了一會(huì)兒，等我緩過(guò)勁兒來(lái)，大家一起繼續(xù)爬山，這回我不再逞能，和大家一起慢慢爬。這一次，我聽(tīng)了爸爸的話，一步一步有節(jié)奏地爬，果然沒(méi)有那么累了。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了天柱山是多么的美： 周圍綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;瀑布從高空落下，那水聲震耳欲聾更有一股竹葉的清香味兒彌漫在空中，很是令我陶醉。
不知不覺(jué)，中午到了，烈日當(dāng)空，我們汗流浹背地登上了山頂。難怪唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”面對(duì)云霧繚繞中的群山，我仿佛在天空中飛翔一般，心中充滿了成功的喜悅、勝利的豪情。回憶起剛才爬山的經(jīng)歷，心想：“爬山就像做人一樣，要一步一步慢慢來(lái)，穩(wěn)步上升，才會(huì)登上最高峰。如果想一步登天，那是不可能的�！�
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