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格列佛游記的作文

時間:2021-07-08 11:24:12 游記 我要投稿

格列佛游記的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的格列佛游記的作文3篇,歡迎大家分享。

格列佛游記的作文三篇

格列佛游記的作文 篇1

  相信大家都聽過《格列佛游記》吧!這本書說的是格列佛在一次船難中意外的漂流到「小人國」所發(fā)生的趣事。今天爸爸特地帶我們?nèi)バ∪藝黝}樂園體驗格列佛所經(jīng)歷的情境。我們好期待喔!

  我們隨著人潮魚貫的走進(jìn)入口。首先映入眼簾的是快速奔馳的高鐵、忙著救火的消防車、準(zhǔn)備出港的大船和在廟前燒香的民眾,全都縮成幾吋大!我們好像大巨人,欣賞這些會動的小人們表演,好不快樂!再往前走,來到迷你中國區(qū)?匆娦蹅サ娜f里長城,不禁令人贊嘆秦始皇的豐功偉業(yè)。再來是神祕的`紫禁城;实鄣膶m廷生活彷彿都呈現(xiàn)在眼前,真是逼真!

  接著,我們走進(jìn)新蓋的哆啦-夢故事館,許多熟悉的場景都在眼前出現(xiàn)。有靜香和大雄在玩游戲,有胖虎的演唱會,當(dāng)然也少不了哆啦-夢在任意門前揮手呢!

  然后,我們到環(huán)球火車站坐火車。游園小火車帶我們穿過客家茶園來到樂園區(qū)。妹妹好興奮喔!她ㄧ直看著地圖說:「待會兒我們一定要去玩!」

  我們先去玩小型云霄飛車、采礦列車。本來我以為隊伍很短,不用排太久,才拉著大家去玩這項游樂設(shè)施。沒想到一排就是ㄧ個鐘頭,害得我們意興闌珊。經(jīng)過漫長的等待,終于輪到我們了!列車先慢慢爬上最高點,之后再往下沖,然后沿著波浪狀的軌道上下起伏,接著往內(nèi)ㄧ轉(zhuǎn),ㄧ下子就到了終點。妹妹覺得很好玩,但也覺等得太久了!

  接著,我們?nèi)ネ嫠来。小船在碧藍(lán)色的小河上慢慢劃行,湛藍(lán)的天空和翠綠的樹林,配上雄偉的歐洲城堡,構(gòu)成美麗的一幅畫。突然小船駛進(jìn)漆黑的隧道,在微弱的燭光下,娃娃王子和娃娃公主在跳著舞,好浪漫喔!

  最后,我們?nèi)ネ姣偪窦绷?燧喌轿覀儠r,爸爸給我們送來「愛心外套」原來,爸爸為了不讓我們被水淋溼而著涼,利用我們排隊的時間,辛辛苦苦的跑回車上拿外套。我們真的好感動!爸爸所流的每ㄧ滴汗,留下來的每ㄧ步腳印,都藏著無比的愛心和苦心,爸爸還語重心長的告訴我們:「你們沒有著涼,我就很開心!」

  我們在小人國度過一個快樂的下午,但是,隨著落日的西沉,天色也漸漸暗了下來。我們在車上一路有說有笑,往高雄駛?cè)。回到家之后,發(fā)現(xiàn)今晚的月亮特別明亮,星星也在空中閃爍著,陪伴玩累了的我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  這次小人國之旅圓滿的譜上了休 止 符,我們在那里留下許多難忘的回憶。我要謝謝爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ,讓我們能在這個無憂無慮的夢想王國里增添許多美好的回憶。

格列佛游記的作文 篇2

  這個暑假,我讀了《格列佛游記》,時至今日,主人公格列佛漫長的16年航海生活仍令我記憶猶新,并且充滿了好奇!陡窳蟹鹩斡洝肥怯骷壹s翰·斯威夫特的成名作。

  這本書的主要內(nèi)容是:書中主人公格列佛是一個喜歡探險的人。第一次航海遇險后,他被俘虜了,被押送到小人國——利立浦特。那兒的人都稱他為“巨人山”?墒菦]過多久,小人國養(yǎng)不起他了,他又來到了大人國,他只有當(dāng)?shù)厝说氖种荒敲创,那兒的東西對他來說都是龐然大物。接著,他又來到了飛島,整個一座島都是飛行在空中的,在參觀完當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)院之后,最后來到了慧S國,那兒和他的祖國完全是顛倒的,慧S國事馬統(tǒng)治著人類;跾是馬,人類在那有個難聽的名字——野胡。在慧S國里,野胡就是最低賤的動物,一切重體力活都是他們干。在那兒,慧S覺得野胡是最沒理智的動物,但格列佛在一次談話中對他的馬主人說:“在我們的國度里,最有理智的就是野胡!彼谝淮魏ky中流落小島,進(jìn)入了小人國、巨人國、飛島、慧S國。在他與各國人交流時,對他們關(guān)于人類的古怪看法感到不解。隨著游歷許多國家,他漸漸發(fā)現(xiàn)各國的人異口同聲地對人類的好戰(zhàn)、腐敗等極其反感。后來,格列佛捫心自問:為什么人類要戰(zhàn)爭、撒謊、詐騙和殘殺同類呢?

  是啊,人類的確是最有理智的動物,但是有的人類借著這個條件非但不做好事,而且橫行霸道,甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說的一樣:“人類有了理智就專干壞事,其實人類是最可恥的動物”雖然這話說得有些極端,但是我覺得至少他說出了人類不好的一面,這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。

  在這里,我們不需要去探究“慧S”和“野胡”的真實性,而是要知道作者寫這本書的本意所在,他通過寫這篇游記(尤其是最后一卷——慧S國游記)旨在影射當(dāng)時的社會現(xiàn)實,抨擊當(dāng)時社會的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧S”與“野胡”這種關(guān)系來表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。

  我非常向往慧S國,在那里一切都是真實的,沒有“撒謊”、“欺騙”,他們的國家非常和平。但愿我們?nèi)祟愐材芟瘛盎跾”國那樣,少一些罪惡,少一些虛假。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,為擁有一個祥和、文明的社會而努力吧!

  約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書猛烈抨擊了英國當(dāng)時黑暗的社會,使很多人看清了社會的丑惡,并知道應(yīng)該向哪個方向前進(jìn)。

  我喜歡此書,是因為作者并沒有直接向英國的黑暗統(tǒng)治開炮,而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐敗的社會。作者對當(dāng)時社會的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會,一直都沒有逃離金錢、利益的怪圈。今天的社會還有許多類似事件發(fā)生。所以說,比較起科技的進(jìn)步,我以為社會還是沒大變,幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平!

格列佛游記的作文 篇3

  第二次,格列佛到了一個大人國,在大人國的人看來,格列佛只是一只“小螞蟻”,不過一個女孩把他收養(yǎng)了,不料,這一收養(yǎng),四

  面八方的“大人”都要看“小螞蟻”表演,女孩只好讓格列佛表演了,

  夜晚,格列佛累的氣喘吁吁,可“大人”們還要看“小螞蟻”表演,

  女孩只好把人們都請出去了。格列佛覺得這樣不好,只能逃出大人國了。

  之后,格列佛去了好多好多國家。

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