桐廬游記作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的桐廬游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
8月16日，我和媽媽跟朋友們?nèi)ネ⿵]游玩，最讓我記憶猶新的是住土屋和玩皮劃艇。
我們迎著蒙蒙細(xì)雨，我們大家開車來到土屋，我們立刻被它吸引了，土屋溫馨而又精致，現(xiàn)代時(shí)尚，又充滿活力，里面有各式各樣的裝飾品，比如自助書櫥，年代久遠(yuǎn)的家具，田園風(fēng)格的臥室，光棋室就有好幾間，看得我們眼花繚亂了，大家都好像找到了家的'感覺。我來到寬敞的會(huì)客廳窗前，向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約地看見了云雨繚繞的山峰，仿佛是一片云的海洋，山的世界，這時(shí)，天空飄來的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨在我的臉上，空氣是哪么的清新，我正陶醉呢，突然大雨如注，我還沒從云蒸霞蔚的美景中回過神來昵，趕緊關(guān)上了窗門。
雨天最有意思的事就是和小伙伴們玩了，我們正玩得不亦樂乎，媽媽沖進(jìn)房間說：“天---天已經(jīng)放晴了，我們?nèi)澠ねО伞蔽覀內(nèi)齻�(gè)小伙伴的眼睛里突然閃過一道金光，炯炯有神地盯著媽媽，異口同聲地說：“好嘞！”
我們興奮地跑著跳著來到了蘆茨灣，借了兩只皮劃艇，我一坐上去就感覺坐上了軟軟的蹦床，好像只要用力一坐就會(huì)把我彈到水中，本以為雙手握著船槳?jiǎng)澥呛苋菀椎�，但是我的雙手卻很難協(xié)調(diào)，首先船槳有正反面的，右手正了，左手是反的，而且雙手的力氣很難使出來，船槳不時(shí)地露出水面，小船在水中原地打著轉(zhuǎn)，看到別人劃遠(yuǎn)了，更是急得我額頭直冒汗。媽媽讓我不要著急，慢慢來，雙手把船槳放45度，槳頁放入水中，和媽媽口中一起念著：“1---2---3---，1---2---3---”雖然劃得還是費(fèi)力，但我們的皮劃艇在慢慢地前進(jìn)了，皮劃艇向左偏了，我左邊的船槳向內(nèi)側(cè)劃幾下，這就是對(duì)診下藥�？矗∥乙呀�(jīng)掌握規(guī)律了，太好了，就在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，我想站起來劃劃看，結(jié)果還沒站穩(wěn)，皮劃艇一偏，我和媽媽就“嘩”地落入水中，我在水中翻了一個(gè)跟斗，吃了兩口水，變成了落湯雞。我使出了全身吃奶的力氣狼狽不堪地又爬上了皮劃艇，繼續(xù)向前劃。
這次桐廬之行，我不但欣賞到了優(yōu)美的自然風(fēng)景，還吃到了可口的農(nóng)家美食，更高興的是我學(xué)會(huì)了劃皮艇。
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