秋日槐林游記初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋日槐林游記初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不必說(shuō)高大的槐樹(shù)，也不必說(shuō)那清澈的溪流，單是那條返蹼歸真的小路，就有令人留連忘返的秋天滋味。

　　離開(kāi)車(chē)水馬龍的大路竟可以進(jìn)入一條如此幽靜的小路，宛如兩個(gè)世界的兩條路奇妙的連在一起，干枯的樹(shù)上，葉子已經(jīng)變?yōu)榻瘘S，卻依然能顯出它春夏時(shí)的繁盛，金黃的葉子像一只只金蝴蝶棲息在樹(shù)上，又像一叢叢金色的花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。地上的枯葉稀稀零零的落在泥土中，可是它們并不孤獨(dú)，它們的身邊有著葉尖變?yōu)榻瘘S色的`小草。秋天的樹(shù)間草上依舊是麻雀的樂(lè)園，它們有的在土路上跳躍，有的在草地上捉迷藏，有的在樹(shù)枝間玩耍，還有的麻雀在我們看不見(jiàn)的地方合唱。它們的朋友們?cè)陔娋�(xiàn)上標(biāo)出一個(gè)個(gè)音符。秋風(fēng)也認(rèn)識(shí)這麻雀的樂(lè)譜，它用它的樂(lè)器———樹(shù)上的枯葉演繹出低沉的聲音；它又用另一件樂(lè)器———河水奏鳴出清脆的聲音，麻雀的歌聲在秋風(fēng)的伴奏下飄向遠(yuǎn)方。

　　再向南走，在蘆葦叢中，是秋風(fēng)的音樂(lè)會(huì)。細(xì)長(zhǎng)的的蘆葦在風(fēng)的吹奏下發(fā)出沙沙的聲音，從上方看，雪白的蘆葦叢好像卷起白色的浪花。道路兩旁，那些年幼的槐樹(shù)苗一下子多了起來(lái)，它們只有一人高，卻筆直的站立在路旁，像是在仔細(xì)傾聽(tīng)秋風(fēng)為勞動(dòng)者譜寫(xiě)的收獲贊歌。

　　秋天的槐林沒(méi)有以前的喧鬧，槐樹(shù)上沒(méi)有春天時(shí)的五顏六色的花朵，但它們裝點(diǎn)上了黃金一般的樹(shù)葉，原本草叢稀疏的土地上，在落葉的幫助下，鋪上了一層黃綠相間的地毯�；睒�(shù)依然十分高大，它們像一個(gè)個(gè)身著鎧甲的士兵，保護(hù)著清新的空氣。

　　當(dāng)夕陽(yáng)為天空送上最后一絲紅光時(shí)，我們踏上回家的路。

　　秋天，對(duì)槐林來(lái)說(shuō)，是一個(gè)凄美的季節(jié)；對(duì)于果園來(lái)說(shuō)，是一個(gè)收獲的季節(jié)；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)進(jìn)取的季節(jié)；對(duì)一工人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)努力奉獻(xiàn)的季節(jié)。我愛(ài)秋天，愛(ài)它的凄美、愛(ài)它的收收獲、愛(ài)它的進(jìn)取、愛(ài)它的奉獻(xiàn)。

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