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【推薦】小學生游記作文500字3篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學生游記作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生游記作文500字 篇1
《西游記》這本古典小說家喻戶曉,文中的每一個人物都活靈活現(xiàn)、栩栩如生,讓我回味無窮。
《西游記》講述了這樣一個故事:唐僧師徒四人在十四年的時間里,歷經(jīng)千辛萬苦,戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪,終于到達西天,取回了真經(jīng).
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄,也是我最喜歡的一個人物。他有無窮的本領,天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有著大英雄的不凡氣度。但是,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝斗,叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪斗,火眼金睛決不放過一個妖魔;與一切困難斗,決不退卻低頭……這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,但這個形象同樣刻畫得非常好。 豬八戒憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難……他總是挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭……他的毛病實在多。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到他十分可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的`本領、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快,但他品行端正,會念真經(jīng),有堅定的信念。
僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。
這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
《西游記》有許多值得我們學習的地方。為二十一世紀的小學生,我想:我們不僅要學習他們團結(jié)合作的精神,還要在生活中敢于克服困難。
同學們,一起來讀一讀讓人回味無窮的《西游記》吧!
小學生游記作文500字 篇2
早就聽說過浙西大峽谷的皮筏漂流活動十分搞笑,這天最后如愿以償了。
乘了四個多小時的車來到浙西,午飯后又經(jīng)過一小時的顛簸行程才來到大峽谷。剛一下車,就發(fā)現(xiàn)大峽谷果然名不虛傳。那里林木幽深,空氣清新,巨石百態(tài),急流萬變,野趣濃郁,構(gòu)成了一條壯觀的山野長廊。
隨著導游的.引導,我們來到了漂流起點。我迫不及待地穿起防護衣,跳上皮筏。隨著船工的喧喝聲漂流開始了。
皮筏順流而下,兩岸的美景盡受眼底,河岸邊長著濃蔭蔽日的大樹,大樹下那綠茸茸的細草,那碧瑩瑩的苔蘚散發(fā)著清香。在高溫的天氣里,這些景色使人身心都感到清涼。
正當我津津有味地欣賞著岸邊的美景時,前面突然出現(xiàn)了回急流,原先是水流被巨石擋住了,又向后退回來,正巧和皮筏撞了個“滿懷”,又被掀到半空,在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下來。我被這突如其來的“人工降雨”淋得半濕半干,怪難受的。
不等我抱怨完剛才的“人工降雨”,前面又出現(xiàn)了“突發(fā)事變”:不遠處出現(xiàn)了斷崖。我匆忙握緊皮筏上的繩結(jié),隨著“轟隆”一聲,皮筏順著湍急的水流直直地從斷崖上掉了下來。“還好沒事!”我僥幸的想。這個想法還沒從腦子里消失,皮筏竟然又撞上暗石,潭水乘勢在皮筏傾斜時從后面灌進來。我坐在后面可慘了,下半身全被泡在水里。
沒多久,我們又遇上了巨石群,皮筏再次跌跌碰碰折騰了一陣子才過去。
已經(jīng)經(jīng)歷了好幾次挫難后,我們才最后駛?cè)肓似届o的湖面。河兩岸又變得綠樹成蔭,水中能夠清楚地看見發(fā)光的鵝卵石,鳥鳴似乎在慶祝我們的歸來。
上岸后,我想,神氣的大自然真是太奇妙了,有時驚險刺激,有時舒緩美妙。在經(jīng)歷過大峽谷漂流活動后,我更發(fā)覺了它的美麗。
小學生游記作文500字 篇3
我們到蘇州水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)參觀,我們到了烏鎮(zhèn)的入口處,好像到了一個大公園。我們每人手上拿著導游發(fā)的門票,坐船到對岸就進入了烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)是一個歷史悠久,文化氛圍濃郁的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。我一眼看去,這里的民居宅屋傍河而筑,街道兩旁保存有大量明清建筑,輔以河上石橋,體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的江南古鎮(zhèn)風韻。我還看到有人在河上撐著兩條小船,我從來沒有看見過這樣美麗的水鄉(xiāng)風景,漂亮極了,我趕緊叫奶奶給我照相。
那天,天下著蒙蒙細雨,我們撐著雨傘,一大群人跟著導游去參觀布料印花傳統(tǒng)作坊區(qū),我看到高高的竹竿上涼著長長的印花布,導游還帶我們到布料脫水室,我們幾個小朋友問他這些水有多深,導游說有2米,好深啊!劉東昊還把手放到水里,導游說水很臟的。接著,我們又去看花紋是如何印到布料上,我們看到一位老人家用一種粉來涂在有花紋的紙上,過了一會,老人家把紙拿開,哇!那些粉都粘在布料上,而且就是紙上面的`形狀,于是,我聞了聞那些粉,奇怪!怎么有股豆?jié){的味道,那個老人說,這是豆?jié){粉,怎么印花還要用到豆?jié){粉呢?真奇怪!我們還參觀了茅盾少年時的讀書處和矛盾紀念館,我問奶奶矛盾是什么人,奶奶說是中國偉大的文學家。走了整整大半天,我們都感到很累,有人坐車有人乘船往回走了,在離上車不遠的地方,我還看到一個大大的荷花池有很多荷花,一朵朵荷花千姿百態(tài),一朵朵粉紅色的荷花被那綠色的荷葉襯托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗,好似一位位美麗的姑娘。
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