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勇氣的作文14篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的勇氣的作文,歡迎大家分享。
勇氣的作文 篇1
勇氣,是璀璨的星空中最閃亮的一顆星星。它帶領(lǐng)著那些迷失方向的人走出黑暗。它帶領(lǐng)著那些有夢(mèng)想的人邁向成功。它帶領(lǐng)著我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)。
兒時(shí)的我們,從一出生、便有了哭的勇氣,這是我們現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的,需要敬佩的,需要擁有的。如今的我們面對(duì)生活中的種種壓力,礙于臉面上的種種原因,竟然連哭的`勇氣也沒有,這是多么悲哀!勇氣,是沒有貴賤之分的,沒有人可以說“敢于堅(jiān)持己見的勇氣,會(huì)不如冒險(xiǎn)的勇氣,即便是哭的勇氣沒也可以讓人釋放悲哀,抒懷心情。”
勇氣,可以克服一切阻礙,一帆風(fēng)順的人生太過平靜,沒有波瀾起伏,沒有經(jīng)歷過,怎么會(huì)知道人生的精彩,怎么會(huì)了解勇氣的重要呢?身前是一條不寬不窄的小溪,身后若是高高的懸崖。當(dāng)你身處險(xiǎn)境的鋅礦下,擁有勇氣,便給了自己一次擇生的權(quán)利,相反的,羅若、害怕,只會(huì)把你推向無底的深淵。所以,清用盡全力吧!去跨過那小溪。勇氣,讓你勇敢,讓你前進(jìn)。
勇氣是一種很微妙的東西,它可以在無形中透露出你的情感。也許,這種例子已經(jīng)很少見了,可是也不能說完全沒有。就拿藏羚羊來說:為了保護(hù)幼兒,放棄逃生,跪在獵人的面前,用人類的淚水去乞求,去哀求……這是母親為保護(hù)孩子的一刻溫存的心!因?yàn)閻郏驗(yàn)橛職,才展現(xiàn)了這幕讓人心中跌宕起伏的場(chǎng)景!
這,就是勇氣,一顆耀眼的星星,無時(shí)無刻不散發(fā)著光芒……
勇氣的作文 篇2
我常常在思考著這樣一個(gè)問題:生命意味著什么?是快樂?是金銀財(cái)寶……
而在公園一次偶然的邂逅,讓我真正明白了生命的意義。那天,我在公園悠然自在地走著,突然,一只跌跌撞撞的小鳥闖入了我的視線。它顯然是剛出生沒多久的小鳥,小鳥在刻苦地學(xué)習(xí)飛翔。它一次又一次地試著起飛,它停了又飛,飛了又停,就這樣一小段一小段地“滑翔”著。它不止一次地摔了跤,可它總是拍著沾滿灰塵的翅膀,一次又一次地站起來,一次又一次地飛起來,一次又一次地再?zèng)Q定從地上爬起來……。
我在心中祝福著小鳥,終于,在它的奮斗下,它拍打著翅膀,飛向蔚藍(lán)的天空,在藍(lán)天下翱翔……。突然,刮起了一陣大風(fēng),這對(duì)剛剛會(huì)飛翔的小鳥來說是一次全新的經(jīng)歷,也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。小鳥死死地抵抗著風(fēng),仿佛一只弱小的小雞抵抗著巨大的老鷹,我不禁為小鳥擔(dān)心:這么大的風(fēng),小鳥才剛學(xué)會(huì)飛翔,它真的能行嗎?我原本以為小鳥會(huì)被風(fēng)神給擊倒,可小鳥卻仍用自己那幼小的翅膀擋著,我似乎聽到了它在說:“我一定要挺過去!边^了一會(huì)兒,風(fēng)停了,小鳥在藍(lán)天下打著旋兒,歡快的`叫著,仿佛在說:“我成功了!”鳥兒的生命就是飛翔,鳥兒如果在少年時(shí)期不學(xué)會(huì)飛翔,不能勇敢地面對(duì)風(fēng)雨,那么它終身都不能飛翔!鳥兒只有鼓起勇氣去起飛,它才能真正地?fù)碛猩?/p>
哦,我明白了,生命的意義不是金銀財(cái)寶,而是勇氣!像鳥兒那樣面對(duì)生命中的風(fēng)雨的勇氣,勇敢地克服困難的勇氣!
勇氣的作文 篇3
世上有許多事物值得挑戰(zhàn),許多人的挑戰(zhàn)大多是跟冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)膽子有關(guān),每一項(xiàng)挑戰(zhàn)都是生活中的經(jīng)驗(yàn),我人生中的挑戰(zhàn)是每人每天都會(huì)做的事,就是向?qū)Ψ街鲃?dòng)開 口聊天,每當(dāng)我一和同學(xué)主動(dòng)開口時(shí),都會(huì)有點(diǎn)想要退縮的感覺, 當(dāng)別人對(duì)我開口時(shí),我能回答他,在這一生中,我和同學(xué)主動(dòng)開口的經(jīng)驗(yàn)并不多,只要一向?qū)Ψ街鲃?dòng)說話,就很佩服自己,因?yàn)槲页晒α,這件事對(duì)我來說需要很大 的勇氣,這也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
每一個(gè)人的挑戰(zhàn)都是自己害怕的事,能夠克服自己害怕的事,才是真正完成挑戰(zhàn)的`人,主動(dòng)向同學(xué)開口講話,是我不敢做的事,所以我常常告訴我自己,一定要試試 看,這沒有什么難的,如果能突破自己心理的障礙,就是一項(xiàng)挑戰(zhàn),自己害怕的事要鼓起勇起想辦法克服,也說不定就能成功。
人們對(duì)于挑戰(zhàn)可能會(huì)放棄,甚至逃避,但如果我能夠嘗試去做,就算失敗了也是寶貴的經(jīng)驗(yàn),也是一種挑戰(zhàn)。
每當(dāng)我想放棄,就會(huì)覺得可恥,但我并沒有就這樣算了,我會(huì)想辦法、會(huì)告訴自己,我只是準(zhǔn)備的還不夠,從認(rèn)識(shí)自己開始,我并不會(huì)逃避,因?yàn)槲抑澜裉煺娴奶?避了,之前的努力就真的白費(fèi)了,當(dāng)我擁有這份勇氣,已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就會(huì)再試試看,失敗了是一種人生經(jīng)歷,如果只是逃避,就連試都想試,就沒辦法克服心中的 恐懼,完成自己的挑戰(zhàn)。
勇氣的作文 篇4
同學(xué)們,如果你們覺得《勇氣的考驗(yàn)》這個(gè)題目不吸引人,那么,我下面講的事一定很精彩。別急,讓我慢慢講給你們聽。
今天下午,也就是我們盼望以久的日子。為什么這么說呢?因?yàn)榻裉煜挛缇鸵ソ加瘟。由于時(shí)間有限,我就講最讓我刻骨銘心的一幕吧!
我們到了江海風(fēng)情園的“水上秋千”的`起跳處。我想,你們一定在電視武打片上見過一些人,從峽谷的一邊到另一邊,會(huì)抓住一根從上面垂下的繩子,從一邊滑到另一邊。然而,這今天就要發(fā)生在我們身上了。鐵桿上垂下一根粗繩子,而下面就是不干凈的水,沒有足夠的勇氣,是死也不會(huì)滑過去的。
“誰先來試一試?”老師問道。呀,這不要我們命啦?誰知,我班的楊宇威笑嘻嘻地舉起了手:“我,我先來!”他要不要命了?別看他平時(shí)笑嘻嘻的,可這一舉動(dòng)不得不讓我們對(duì)他刮目相看。他走過去,用手捏緊繩子。別說他自己,就連我們也在心中暗暗為他捏了一把汗?山Y(jié)果卻出乎意料,他就像一只輕盈的燕子,輕巧地滑到了對(duì)岸。
接著,又有許多“勇士”也在楊宇威這位“沖鋒陷陣”的“戰(zhàn)士”帶領(lǐng)下,滑到了對(duì)岸,當(dāng)然,也少不了我。此外,也有一些“戰(zhàn)士”在“沖鋒”中不幸“遇難”。不過,你可不要太擔(dān)心了,怪我事先沒告訴你,河水可是很淺的喲!
勇氣的作文 篇5
晚上特地看了微笑小天使的節(jié)目,雖然笑點(diǎn)很多,但客觀地說,他的表現(xiàn)沒有預(yù)期的好,也許這才是真實(shí)的他,更接地氣,樸實(shí)無華。
節(jié)目看了一半,我就先關(guān)掉了,并沒有想讓人一直追看的感受,而且如果不是因?yàn)槔锩嬗形⑿π√焓,我可能都不怎么?huì)點(diǎn)開。
雖然每個(gè)人都在很努力的表現(xiàn)自己,但也不一定人人都討喜。
即使為了效果,但微笑小天使并沒有妥協(xié),去為自己樹立很強(qiáng)勢(shì)的人設(shè),很多時(shí)候,我甚至覺得他也許會(huì)給我們眼前一亮的驚喜,結(jié)果是他毫不掩飾的退縮。
他很真實(shí)地表現(xiàn)出自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng),并不刻意做作,也許這也是他的特點(diǎn)。
而在這期間,我們能看到不少與他越來越勢(shì)均力敵的.競(jìng)爭(zhēng)者,不知道他心中做何感想。
相較于他的退縮,他人則更拼勁地去表現(xiàn),而這些本就不是他的強(qiáng)項(xiàng)。
沒必要十項(xiàng)全能,樣樣突出,只是安靜地做一個(gè)真實(shí)的自我,也許這就是他對(duì)自我的定位吧。
我們沒必要去評(píng)判一個(gè)人的選擇,但對(duì)于勇敢做自我的勇氣,不敷衍奉承的品質(zhì)還是很值得欣賞與欽佩!
勇氣的作文 篇6
勇氣與智慧是否可以共存?許多人說,不可能,是啊,許多人有了勇氣沒智慧,有的人有了智慧沒勇氣。要不是我親眼所見,我也會(huì)和別人一樣說,不可能的!
前年,我們一家去馬來西亞游玩,我們到“蘭卡威”的森林里參觀那里的參天大樹與許多稀有的瀕臨滅絕的品種,照說那里是禁獵區(qū),不可以打獵,可我們的那個(gè)本地向?qū)s一不小心踩到了獵人設(shè)下的陷阱,一根繩子系在他的腳上,把他迅速拖走,速度得非常快,一會(huì)兒就不見蹤影,我們十分著急,立刻打救助隊(duì)的電話……等救助隊(duì)趕到時(shí),我們一起去找那個(gè)向?qū),我們找了大約有十多分鐘,終于發(fā)現(xiàn)他的`右腳被纏著,吊在一棵樹上,右臂被毒蛇咬了,擠出了一點(diǎn)毒血,現(xiàn)在已扯下衣服,緊緊地勒著右臂,不讓右臂血液循環(huán),把毒帶到其它地方,我們到了的時(shí)候他的右臂已經(jīng)涼了……原來他早知道那是當(dāng)?shù)氐囊环N劇毒蛇,咬了有百分之80的人喪命,可是他沒有白白的被他咬,他當(dāng)時(shí)抽起衣服,使勁的與蛇拼搏,才沒有受到致命的傷害。
后來醫(yī)生說,他除了皮被擦傷外,并無大礙。這就是勇氣與智慧的共存,他有勇氣與蛇搏斗,他有智慧使毒沒有蔓延到全身。如果當(dāng)時(shí)他沒有智慧只有勇氣,或只有智慧沒有勇氣,那就不可能活下去。
勇氣的作文 篇7
其實(shí),每個(gè)人都能勝利,成敗與否,完全看他是否敢于孤注一擲。 勇氣是一個(gè)人力量的源頭,一個(gè)人人如果沒有勇氣,那再大的力量也沒有用武之地。就算是一個(gè)弱小的勝利,他的勇氣如果打過他的力量,他就算是輸了也很光彩。
有一個(gè)故事,故事講的是弱小怕事的人戰(zhàn)勝壞蛋的事跡。在一個(gè)村莊有一個(gè)無惡不作的小青年,整天不務(wù)正業(yè),做一些傷天害理的事。一個(gè)極有正義感的小伙子來到了這里,他想教訓(xùn)一下那個(gè)人,可有為自己的弱小力量而擔(dān)憂。父親為了給他勇氣,假裝那一條不宜對(duì)他 說:“這是一件必勝戰(zhàn)衣,誰穿了他就一定能贏,可是只有決心有勇氣的人才能使它發(fā)揮神力。小伙子想了又想發(fā),如果我有勇氣,加上無敵戰(zhàn)衣就一定能贏。于是他像父親拿了衣服像那個(gè)青年走去。本來弱小的他好像換了一個(gè)人似的,他變得加強(qiáng),一次又一次的努力進(jìn)攻,他戰(zhàn)勝了青年,同時(shí)也超越了自己;丶抑螅赣H對(duì)他說:“這個(gè)世界老天爺不會(huì)對(duì)每個(gè)人都慈悲,但是只要有勇氣,有堅(jiān)定的信念的.人是不會(huì)畏懼的!那件衣服不過是一件普通的布衣罷了,你還是靠了自己的勇氣戰(zhàn)勝了自己。其實(shí),每個(gè)人都能勝利,成敗與否,完全看他是否敢于孤注一擲。聽了這個(gè)故事,我受益匪淺。
一個(gè)人只要有面對(duì)事物的勇氣,不管勝與敗,他都是贏家。
勇氣的作文 篇8
每個(gè)人對(duì)生命的看法各不相同。有的人覺得,生命的意義在于擁有著無數(shù)的金錢;有的人覺得,生命的意義在于每天過得快快樂樂、輕松自在;甚至還有人覺得,生命的意義在于整天吃喝玩樂,什么事都不做。在這里,我可以鄭重的告訴你。這些是錯(cuò)的。生命的真正意義在于要有勇氣!
春天,我家的院子里長(zhǎng)出了一株小草,調(diào)皮的我把一塊石頭壓在小草上,看看它能不能把石頭頂翻,自己茁壯生長(zhǎng)。然而,一天過去了,兩天過去了,三天過去了……小草始終都沒有頂翻石頭,茁壯生長(zhǎng)。我無奈地嘆了口氣,準(zhǔn)備把石塊拿起來。但在我正準(zhǔn)備把石頭拿開的一瞬間,忽然發(fā)現(xiàn)了在石頭底下生長(zhǎng)的小草。它長(zhǎng)得那么旺盛,那么挺拔!它的'尖努力向上挺著,似乎想頂翻這塊使它見不到外面美麗世界的石塊。我忍不住把石塊又壓上草來,祈盼著能在明天看到小草頂翻石塊的那一瞬間,但天不從人愿,這幾天每天都有著冷風(fēng)冷雨。我失望地想,“完了,這次的實(shí)驗(yàn)可是徹徹底底地失敗了!蔽疫是把石塊搬到一邊,免得使小草死亡。但是,我到了院子里卻發(fā)現(xiàn),那顆小草正在傲然挺立,茁壯生長(zhǎng)著。而石塊呢?被小草頂翻在地,好像是在承認(rèn)自己的失敗。
我從前非常迷惑;生命的意義是什么?但這株小草告訴了我,生命的意義是勇氣!于是,我下定決心:在這一生中,我一定要有著不怕苦,不怕累的勇氣,讓我自己活得更加光彩。
勇氣的作文 篇9
在我十幾年的成長(zhǎng)過程中,曾有無數(shù)人給我?guī)砀鞣N各樣的東西,教誨是老師的,幫助是朋友的`,深遠(yuǎn)影響的是生活學(xué)習(xí)中的榜樣——————他們鼓勵(lì)著我,教導(dǎo)著我,每次想起他們,心中便不由自主地流來感激感恩熱泉,并會(huì)泛起一陣陣感情的波瀾,給我勇氣的人。其中有一個(gè)人讓我更加銘記在心。
她是我小學(xué)時(shí)的同學(xué),事情也發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候——四年級(jí)。自從姐姐轉(zhuǎn)學(xué)過來,我在生活上便有了一個(gè)伙伴,學(xué)習(xí)上也有了一個(gè)對(duì)手。家里人都認(rèn)為姐姐轉(zhuǎn)學(xué)過來會(huì)有一定的好處,在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí),生活上也多了分樂趣。事實(shí)也確實(shí)這樣。我們一起努力學(xué)習(xí)很開心。盼著盼著,月考來臨了,我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),有一點(diǎn)驕傲的念頭,誰知,當(dāng)考完試,試卷發(fā)下來,我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了姐姐我的成績(jī)還不能提高?我完全沒有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí),也沒有信心了。這時(shí),她走過來,拍拍我的肩,笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,這次考不好還有下次,但你絕對(duì)不能失去勇氣和信心,我們一起學(xué)習(xí)吧!”就這樣,我又鼓起了勇氣,和她一起學(xué)習(xí),很快我的學(xué)習(xí)又有了好轉(zhuǎn)。我要謝謝她,是她給了我勇氣。
現(xiàn)在,我已是初一的學(xué)生了,我們也天個(gè)一方,可我還是忘不了她,因?yàn)槭撬o了我學(xué)習(xí)生活中的勇氣!
勇氣的作文 篇10
人們常說勇氣和智慧是必要的。但是,有少數(shù)人有勇氣。我就講一個(gè)理性的人面對(duì)災(zāi)難的故事。
故事發(fā)生在英國(guó),家喻戶曉。是長(zhǎng)輩告訴孩子的,用來教孩子勇氣。所以這個(gè)故事代代相傳。故事是這樣的。
羅賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人。他的夢(mèng)想是環(huán)游世界。他十九歲離開父母,踏上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程。他經(jīng)歷了兩次災(zāi)難。第一次,他在海上被海盜劫持,當(dāng)了船長(zhǎng)的仆人,偶然和朋友一起逃離了海盜的控制。他們?cè)诤I蠜]有固定的地方,靠殺動(dòng)物為生。一天,他們遇到了一個(gè)善良的船長(zhǎng),他答應(yīng)帶他們走。就這樣,他們又踏上了艱難的旅程。他們?cè)诤I嫌龅斤L(fēng)暴,船被海水沖走了。除了羅賓遜,沒有人幸存。羅賓遜漂流在一個(gè)孤島上。第二天,他在船的殘骸中找到了生活必需品。他開始抓羊并飼養(yǎng)它們,這樣他就有了自己的羊群。他在地上種小麥,反復(fù)收割播種。他可以自己做面包。他自己做家具。在一次島嶼搜索中,他生下了一個(gè)名叫“星期五”的野人。他星期五開始接受教育,并告訴他去做農(nóng)活。星期五成了他的'得力助手。一天,他們發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)貨船正駛向該島。羅賓遜覺得有些不對(duì)勁,因?yàn)檫@個(gè)島不適合英國(guó)貿(mào)易區(qū)。因此,羅賓遜告訴星期五帶上他的槍。他們?nèi)ス嗄緟仓卸悴兀l(fā)現(xiàn)船上的船員叛變了。他們救了船長(zhǎng),為了感謝他,船長(zhǎng)同意了羅賓遜的條件——帶他們回英格蘭。羅賓遜回國(guó)時(shí)已經(jīng)在島上生活了28年。后來,他成了百萬富翁。他支持這個(gè)島嶼,人們?cè)谀抢锓睒s和定居。
勇氣的作文 篇11
生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒,是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門關(guān)上,必有另一扇門為你打開,而打開這扇門所需的鑰匙,就是:勇氣。
在一個(gè)暑假里我去了桂林游玩。那兒的風(fēng)景迷人,山清水秀,每一處景觀都讓人回味無窮,所以我興奮地來到這兒,可是這里卻有一條又清又長(zhǎng)的河流,所以我們走上面的橋過,這座橋一看就知道用了很長(zhǎng)的時(shí)間上面的木板有一個(gè)個(gè)的洞,再看下面的橋壁有一條流的十分快的河流,一看就讓人心里害怕,再說我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)個(gè)幼稚園的小娃娃。
我雙手緊緊握住爸爸的手,爸爸也在不停地為我打氣,我還不敢走,我一下子落到了最后,看見別的孩子談笑風(fēng)生的.過去了,我心里很佩服。我一下子發(fā)現(xiàn)對(duì)面一個(gè)小男孩正向我做鬼臉還說:“你是豆芽菜!蔽倚睦镆魂嚺。
我鼓起勇氣兩眼直瞪前方,如同一只蝸牛似地爬了過來,我用勇氣戰(zhàn)勝了自己,我向自己豎起了大拇指。
過了那座橋后的景色比前面的還要美,每一座山都長(zhǎng)的那么奇特,小橋、流水、人家,好像變成了一幅山水畫,美不勝收。
人只有鼓起勇氣堅(jiān)持到底勇于挑戰(zhàn)才能成功!生活需要勇氣,當(dāng)困難與沮喪纏上你時(shí),不要放棄,要堅(jiān)持。堅(jiān)持才能獲得成功,放棄將一事無成。
勇氣的作文 篇12
在面對(duì)困難、面對(duì)挫折的時(shí)候,我毅然選擇了勇氣。
每次上體育課,老師都讓我們跳大繩。從來沒跳過,就帶著好奇心試了一次,結(jié)果條壞了。從那以后,我再也不去跳大繩了,每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。
就在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織了跳大繩比賽,我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì)抽出一些時(shí)間來訓(xùn)練我們,因?yàn)樽约翰簧瞄L(zhǎng),心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼!霸趺崔k” 這句話在我心中不停的反復(fù)出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘,所以中間時(shí)間不可以空,每個(gè)人都要連著跳,這讓從來不跳繩的`我怎么辦?馬上要輪到我了,我的心像顆定時(shí)炸彈般,砰砰砰的心跳越來越快,還有四個(gè)人就要輪到我了,排在我后面的同學(xué)紛紛說:“開個(gè)好頭啊!蔽以谛睦镆材貫樽约捍驓猓徽Q鄣木驮撐疑蠄(chǎng)了,我眼疾手快看到前面的同學(xué)剛下去,就迅速銜接上來,一個(gè)空格也沒缺,時(shí)間把握的剛剛好,跳完后我趕快跑了出去,后面的同學(xué)也跳得很順利。
俗話說熟能生巧。,慢慢的我就越跳越好了。
面對(duì)困難、挑戰(zhàn),我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對(duì),在膽怯的時(shí)候?qū)ψ约赫f一聲,相信自己,就可能成功。
是勇氣讓我學(xué)會(huì)了如何跳大繩。
勇氣的作文 篇13
窗外,雨不知疲倦的下著,教室里一件小事令我無語,為什么?她苦苦哀求著,不愿為黑板犧牲,思緒萬千中閃起一線冥想,幫她去做,不能,我不喜歡。這樣做會(huì)有流言蜚語如流星雨般向我砸來。
她無奈的寫著,嘈雜的聲音干擾著她,此刻她一定萬分尷尬,只是一個(gè)小舉動(dòng),可以讓她舒心,我反復(fù)琢磨著幫不幫她。頓時(shí),勇氣,信心齊上心頭,一定要幫?蛇@是他已經(jīng)上去了,他也不會(huì)的,他的字也不好看,可是他幫了她。心中一陣絞痛,我依然裝出一副若無其事的樣子。笑著望著臺(tái)上的他,無語。我扭頭去思考,她給了我一句最后通牒:“你給我記著!
心麻木了,眼神呆住了,無望地看著臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng)?晌矣薪拥揭痪浒参浚痪浣鹩窳佳裕骸按蠹冶梢暷!靶囊蝗缂韧痔哿艘幌,流言,流言,流言吞沒了我的勇氣,我的后顧之憂亦正是流言,勇氣,勇氣哭了,一滴滴的淚似冰晶一樣打在心里,疼疼的`,麻麻的,我好后悔,只不過10個(gè)字的兩句話,強(qiáng)有力的扯著我的心,也許只是玩笑,只是巧合,我卻只能倔強(qiáng)的認(rèn)為,蒼天捉弄我,遺憾極了?梢矡o奈極了。如果當(dāng)初早已沒什么如果了,勇氣已經(jīng)哭了。
這該死的雨毫無停歇之意,無情的打在我身上,又是雨天,什么也沒帶走,卻留下了一道傷。
勇氣的作文 篇14
莫言年輕的時(shí)候,讀過關(guān)于貝多芬與歌德的一個(gè)小故事:
那天,貝多芬與歌德一同散步。在路上,他們看到了奧地利國(guó)王率領(lǐng)一群王室成員迎面而來。歌德不顧貝多芬的勸阻,同普通百姓一起站到了路邊,恭恭敬敬地脫帽行禮。此時(shí),貝多芬不屑地說:“國(guó)王和公爵有許多,貝多芬卻只有一個(gè)!闭f完,貝多芬昂首挺胸地?fù)P長(zhǎng)而去。
那時(shí)在軍隊(duì)工作的莫言讀后認(rèn)為,歌德沒有骨氣,軟弱可鄙,貝多芬可欽可敬,值得學(xué)習(xí)。
有一天晚上,莫言在辦公室看書,一位老領(lǐng)導(dǎo)推門進(jìn)來,說:“噢,沒有人!彼⒓椿貞(yīng)道:“難道我不是人嗎?”這位老領(lǐng)導(dǎo)被頂?shù)脤擂味,莫言卻暗自得意,揚(yáng)眉吐氣,以為自己很像貝多芬。他想:“科長(zhǎng)、局長(zhǎng),成千上萬,莫言只有一個(gè)!
隨著年齡的增長(zhǎng),莫言對(duì)貝多芬與歌德的不同做法逐漸有了新的.理解,對(duì)自己讓老領(lǐng)導(dǎo)尷尬的做法感到十分內(nèi)疚。他認(rèn)為,貝多芬面對(duì)國(guó)王隊(duì)伍的趾高氣揚(yáng),不僅沒有任何風(fēng)險(xiǎn),而且會(huì)贏得不少的掌聲,這樣做其實(shí)并不需要多少勇氣;而歌德對(duì)國(guó)王隊(duì)伍的鞠躬致敬,卻會(huì)被拿來和貝多芬比較,甚至被萬人詬病,這倒確實(shí)需要很大的勇氣。所以,像貝多芬那樣與眾不同、蔑視權(quán)貴的做法并不難,但像歌德那樣與眾相同、尊重世俗禮儀的做法反而很難。他認(rèn)識(shí)到,自己簡(jiǎn)單地模仿貝多芬的做法,是十分幼稚可笑的。
莫言的勇氣,可謂大勇。因?yàn)槿松畲蟮挠職馐钦J(rèn)錯(cuò)和改錯(cuò)。知錯(cuò)能改,善莫大焉。
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