勇氣的作文集錦[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的勇氣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣的作文1

　　莫言年輕的時(shí)候，讀過(guò)關(guān)于貝多芬與歌德的一個(gè)小故事：

　　那天，貝多芬與歌德一同散步。在路上，他們看到了奧地利國(guó)王率領(lǐng)一群王室成員迎面而來(lái)。歌德不顧貝多芬的勸阻，同普通百姓一起站到了路邊，恭恭敬敬地脫帽行禮。此時(shí)，貝多芬不屑地說(shuō)：“國(guó)王和公爵有許多，貝多芬卻只有一個(gè)�！闭f(shuō)完，貝多芬昂首挺胸地?fù)P長(zhǎng)而去。

　　那時(shí)在軍隊(duì)工作的莫言讀后認(rèn)為，歌德沒(méi)有骨氣，軟弱可鄙，貝多芬可欽可敬，值得學(xué)習(xí)。

　　有一天晚上，莫言在辦公室看書(shū)，一位老領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“噢，沒(méi)有人�！彼�立即回應(yīng)道：“難道我不是人嗎？”這位老領(lǐng)導(dǎo)被頂?shù)脤擂味�退，莫言卻暗自得意，揚(yáng)眉吐氣，以為自己很像貝多芬。他想：“科長(zhǎng)、局長(zhǎng)，成千上萬(wàn)，莫言只有一個(gè)。”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，莫言對(duì)貝多芬與歌德的.不同做法逐漸有了新的理解，對(duì)自己讓老領(lǐng)導(dǎo)尷尬的做法感到十分內(nèi)疚。他認(rèn)為，貝多芬面對(duì)國(guó)王隊(duì)伍的趾高氣揚(yáng)，不僅沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)，而且會(huì)贏得不少的掌聲，這樣做其實(shí)并不需要多少勇氣；而歌德對(duì)國(guó)王隊(duì)伍的鞠躬致敬，卻會(huì)被拿來(lái)和貝多芬比較，甚至被萬(wàn)人詬病，這倒確實(shí)需要很大的勇氣。所以，像貝多芬那樣與眾不同、蔑視權(quán)貴的做法并不難，但像歌德那樣與眾相同、尊重世俗禮儀的做法反而很難。他認(rèn)識(shí)到，自己簡(jiǎn)單地模仿貝多芬的做法，是十分幼稚可笑的。

　　莫言的勇氣，可謂大勇。因?yàn)槿松�最大的勇氣是認(rèn)錯(cuò)和改錯(cuò)。知錯(cuò)能改，善莫大焉。

勇氣的作文2

　　每個(gè)人對(duì)生命的看法各不相同。有的人覺(jué)得，生命的意義在于擁有著無(wú)數(shù)的金錢(qián)；有的人覺(jué)得，生命的意義在于每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、輕松自在；甚至還有人覺(jué)得，生命的意義在于整天吃喝玩樂(lè)，什么事都不做。在這里，我可以鄭重的告訴你。這些是錯(cuò)的。生命的真正意義在于要有勇氣！

　　春天，我家的院子里長(zhǎng)出了一株小草，調(diào)皮的我把一塊石頭壓在小草上，看看它能不能把石頭頂翻，自己茁壯生長(zhǎng)。然而，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……小草始終都沒(méi)有頂翻石頭，茁壯生長(zhǎng)。我無(wú)奈地嘆了口氣，準(zhǔn)備把石塊拿起來(lái)。但在我正準(zhǔn)備把石頭拿開(kāi)的.一瞬間，忽然發(fā)現(xiàn)了在石頭底下生長(zhǎng)的小草。它長(zhǎng)得那么旺盛，那么挺拔！它的尖努力向上挺著，似乎想頂翻這塊使它見(jiàn)不到外面美麗世界的石塊。我忍不住把石塊又壓上草來(lái)，祈盼著能在明天看到小草頂翻石塊的那一瞬間，但天不從人愿，這幾天每天都有著冷風(fēng)冷雨。我失望地想，“完了，這次的實(shí)驗(yàn)可是徹徹底底地失敗了�！蔽疫�是把石塊搬到一邊，免得使小草死亡。但是，我到了院子里卻發(fā)現(xiàn)，那顆小草正在傲然挺立，茁壯生長(zhǎng)著。而石塊呢？被小草頂翻在地，好像是在承認(rèn)自己的失敗。

　　我從前非常迷惑；生命的意義是什么？但這株小草告訴了我，生命的意義是勇氣！于是，我下定決心：在這一生中，我一定要有著不怕苦，不怕累的勇氣，讓我自己活得更加光彩。

勇氣的作文3

　　我常常在思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：生命意味著什么？是快樂(lè)？是金銀財(cái)寶……

　　而在公園一次偶然的邂逅，讓我真正明白了生命的意義。那天，我在公園悠然自在地走著，突然，一只跌跌撞撞的小鳥(niǎo)闖入了我的視線。它顯然是剛出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在刻苦地學(xué)習(xí)飛翔。它一次又一次地試著起飛，它停了又飛，飛了又停，就這樣一小段一小段地“滑翔”著。它不止一次地摔了跤，可它總是拍著沾滿灰塵的翅膀，一次又一次地站起來(lái)，一次又一次地飛起來(lái)，一次又一次地再?zèng)Q定從地上爬起來(lái)……。

　　我在心中祝福著小鳥(niǎo)，終于，在它的奮斗下，它拍打著翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空，在藍(lán)天下翱翔……。突然，刮起了一陣大風(fēng)，這對(duì)剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一次全新的經(jīng)歷，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。小鳥(niǎo)死死地抵抗著風(fēng)，仿佛一只弱小的小雞抵抗著巨大的老鷹，我不禁為小鳥(niǎo)擔(dān)心：這么大的風(fēng)，小鳥(niǎo)才剛學(xué)會(huì)飛翔，它真的能行嗎？我原本以為小鳥(niǎo)會(huì)被風(fēng)神給擊倒，可小鳥(niǎo)卻仍用自己那幼小的翅膀擋著，我似乎聽(tīng)到了它在說(shuō)：“我一定要挺過(guò)去�！边^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下打著旋兒，歡快的.叫著，仿佛在說(shuō)：“我成功了！”鳥(niǎo)兒的生命就是飛翔，鳥(niǎo)兒如果在少年時(shí)期不學(xué)會(huì)飛翔，不能勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，那么它終身都不能飛翔！鳥(niǎo)兒只有鼓起勇氣去起飛，它才能真正地?fù)碛猩�命�?/p>

　　哦，我明白了，生命的意義不是金銀財(cái)寶，而是勇氣！像鳥(niǎo)兒那樣面對(duì)生命中的風(fēng)雨的勇氣，勇敢地克服困難的勇氣！

勇氣的作文4

　　勇氣與智慧是否可以共存？許多人說(shuō)，不可能，是啊，許多人有了勇氣沒(méi)智慧，有的人有了智慧沒(méi)勇氣。要不是我親眼所見(jiàn)，我也會(huì)和別人一樣說(shuō)，不可能的！

　　前年，我們一家去馬來(lái)西亞游玩，我們到“蘭卡威”的森林里參觀那里的參天大樹(shù)與許多稀有的瀕臨滅絕的品種，照說(shuō)那里是禁獵區(qū)，不可以打獵，可我們的那個(gè)本地向?qū)�卻一不小心踩到了獵人設(shè)下的陷阱，一根繩子系在他的腳上，把他迅速拖走，速度得非�？欤�一會(huì)兒就不見(jiàn)蹤影，我們十分著急，立刻打救助隊(duì)的電話……等救助隊(duì)趕到時(shí)，我們一起去找那個(gè)向?qū)�，我們找了大約有十多分鐘，終于發(fā)現(xiàn)他的.右腳被纏著，吊在一棵樹(shù)上，右臂被毒蛇咬了，擠出了一點(diǎn)毒血，現(xiàn)在已扯下衣服，緊緊地勒著右臂，不讓右臂血液循環(huán)，把毒帶到其它地方，我們到了的時(shí)候他的右臂已經(jīng)涼了……原來(lái)他早知道那是當(dāng)?shù)氐囊环N劇毒蛇，咬了有百分之80的人喪命，可是他沒(méi)有白白的被他咬，他當(dāng)時(shí)抽起衣服，使勁的與蛇拼搏，才沒(méi)有受到致命的傷害。

　　后來(lái)醫(yī)生說(shuō)，他除了皮被擦傷外，并無(wú)大礙。這就是勇氣與智慧的共存，他有勇氣與蛇搏斗，他有智慧使毒沒(méi)有蔓延到全身。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有智慧只有勇氣，或只有智慧沒(méi)有勇氣，那就不可能活下去。

勇氣的作文5

　　同學(xué)們，如果你們覺(jué)得《勇氣的考驗(yàn)》這個(gè)題目不吸引人，那么，我下面講的事一定很精彩。別急，讓我慢慢講給你們聽(tīng)。

　　今天下午，也就是我們盼望以久的日子。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉煜挛缇鸵�去郊游了。由于時(shí)間有限，我就講最讓我刻骨銘心的一幕吧！

　　我們到了江海風(fēng)情園的.“水上秋千”的起跳處。我想，你們一定在電視武打片上見(jiàn)過(guò)一些人，從峽谷的一邊到另一邊，會(huì)抓住一根從上面垂下的繩子，從一邊滑到另一邊。然而，這今天就要發(fā)生在我們身上了。鐵桿上垂下一根粗繩子，而下面就是不干凈的水，沒(méi)有足夠的勇氣，是死也不會(huì)滑過(guò)去的。

　　“誰(shuí)先來(lái)試一試？”老師問(wèn)道。呀，這不要我們命啦？誰(shuí)知，我班的楊宇威笑嘻嘻地舉起了手：“我，我先來(lái)！”他要不要命了？別看他平時(shí)笑嘻嘻的，可這一舉動(dòng)不得不讓我們對(duì)他刮目相看。他走過(guò)去，用手捏緊繩子。別說(shuō)他自己，就連我們也在心中暗暗為他捏了一把汗�？山Y(jié)果卻出乎意料，他就像一只輕盈的燕子，輕巧地滑到了對(duì)岸。

　　接著，又有許多“勇士”也在楊宇威這位“沖鋒陷陣”的“戰(zhàn)士”帶領(lǐng)下，滑到了對(duì)岸，當(dāng)然，也少不了我。此外，也有一些“戰(zhàn)士”在“沖鋒”中不幸“遇難”。不過(guò)，你可不要太擔(dān)心了，怪我事先沒(méi)告訴你，河水可是很淺的喲！

勇氣的作文6

　　在我十幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾有無(wú)數(shù)人給我?guī)��?lái)各種各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠(yuǎn)影響的是生活學(xué)習(xí)中的榜樣——————他們鼓勵(lì)著我，教導(dǎo)著我，每次想起他們，心中便不由自主地流來(lái)感激感恩熱泉，并會(huì)泛起一陣陣感情的波瀾，給我勇氣的'人。其中有一個(gè)人讓我更加銘記在心。

　　她是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，事情也發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候——四年級(jí)。自從姐姐轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，我在生活上便有了一個(gè)伙伴，學(xué)習(xí)上也有了一個(gè)對(duì)手。家里人都認(rèn)為姐姐轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)會(huì)有一定的好處，在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí)，生活上也多了分樂(lè)趣。事實(shí)也確實(shí)這樣。我們一起努力學(xué)習(xí)很開(kāi)心。盼著盼著，月考來(lái)臨了，我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，有一點(diǎn)驕傲的念頭，誰(shuí)知，當(dāng)考完試，試卷發(fā)下來(lái)，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了姐姐我的成績(jī)還不能提高？我完全沒(méi)有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有信心了。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好還有下次，但你絕對(duì)不能失去勇氣和信心，我們一起學(xué)習(xí)吧！”就這樣，我又鼓起了勇氣，和她一起學(xué)習(xí)，很快我的學(xué)習(xí)又有了好轉(zhuǎn)。我要謝謝她，是她給了我勇氣。

　　現(xiàn)在，我已是初一的學(xué)生了，我們也天個(gè)一方，可我還是忘不了她，因?yàn)槭撬�給了我學(xué)習(xí)生活中的勇氣！

勇氣的作文7

　　窗外，雨不知疲倦的下著，教室里一件小事令我無(wú)語(yǔ)，為什么？她苦苦哀求著，不愿為黑板犧牲，思緒萬(wàn)千中閃起一線冥想，幫她去做，不能，我不喜歡。這樣做會(huì)有流言蜚語(yǔ)如流星雨般向我砸來(lái)。

　　她無(wú)奈的寫(xiě)著，嘈雜的聲音干擾著她，此刻她一定萬(wàn)分尷尬，只是一個(gè)小舉動(dòng)，可以讓她舒心，我反復(fù)琢磨著幫不幫她。頓時(shí)，勇氣，信心齊上心頭，一定要幫�？蛇@是他已經(jīng)上去了，他也不會(huì)的，他的'字也不好看，可是他幫了她。心中一陣絞痛，我依然裝出一副若無(wú)其事的樣子。笑著望著臺(tái)上的他，無(wú)語(yǔ)。我扭頭去思考，她給了我一句最后通牒：“你給我記著�！�

　　心麻木了，眼神呆住了，無(wú)望地看著臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)�？晌矣薪拥揭痪浒参浚�一句金玉良言：“大家鄙視你。“心一如既往又疼了一下，流言，流言，流言吞沒(méi)了我的勇氣，我的后顧之憂亦正是流言，勇氣，勇氣哭了，一滴滴的淚似冰晶一樣打在心里，疼疼的，麻麻的，我好后悔，只不過(guò)10個(gè)字的兩句話，強(qiáng)有力的扯著我的心，也許只是玩笑，只是巧合，我卻只能倔強(qiáng)的認(rèn)為，蒼天捉弄我，遺憾極了�？梢矡o(wú)奈極了。如果當(dāng)初早已沒(méi)什么如果了，勇氣已經(jīng)哭了。

　　這該死的雨毫無(wú)停歇之意，無(wú)情的打在我身上，又是雨天，什么也沒(méi)帶走，卻留下了一道傷。

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