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[精華]勇氣的作文4篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的勇氣的作文4篇,歡迎大家分享。
勇氣的作文 篇1
跳山羊,我相信不少同學(xué)都玩過。剛玩跳山羊時,許多同學(xué)會心生膽怯,不敢跳過去。曾經(jīng)我也是這樣的,但在成功后,我明白了一個深刻而令人難以忘懷的道理。
在第一次接觸這種游戲時,我很害怕,即使跳再低的“山羊”也不敢。在同學(xué)們的一再鼓勵下,我試跳幾次才過去,但動作卻很不優(yōu)美。從此,我失去了跳山羊的`信心,也不敢再去挑戰(zhàn)。
漸漸地,班上的同學(xué)一個接一個地學(xué)會了跳山羊,我卻仍然保持著僅跳過1次的記錄。當(dāng)我又一次來到操場,看著同學(xué)們跳山羊的優(yōu)美動作和自信的神情,一股不服輸?shù)膭艃侯D時涌上心頭。我決心克服膽怯心理,戰(zhàn)勝自己,重新學(xué)習(xí)跳山羊。好朋友樊佳一在一旁熱情地對我說:“來,我來教你!”一邊彎下腰,當(dāng)“小山羊”,一邊指導(dǎo)我:“手撐著后面,但重心要向前。”我有點害怕地閉上眼睛,用手一撐,躍了過去!沒想到我竟然跳過去了。一旁的同學(xué)送來贊許的目光與鼓勵的話語。我再接再厲,一個一個反復(fù)練習(xí),竟在半小時內(nèi)與別的同學(xué)跳得一樣好,這時的我心里像吃了蜜一樣甜,品嘗到成功的滋味。
通過跳山羊這個小游戲,我明白了無論做什么事,只要有勇氣去做,并加以練習(xí),就一定能到達(dá)勝利的彼岸,取得最終的成功。
勇氣的作文 篇2
“丁零零,丁零零……”語文課又到了,站在前面的毛哲宇推薦起了今天的名言。站在毛哲宇旁邊的是黃豐,黃豐負(fù)責(zé)推薦今天的美文。
毛哲宇推薦好了名言,便輪到黃豐來推薦美文。只見黃豐慢吞吞地走到講臺前,我閉上眼,正準(zhǔn)備認(rèn)真傾聽美文,感受一下文字的美妙。我聆聽許久,卻沒有聽到什么聲音,便滿腹狐疑地睜開眼睛。原來黃豐并沒有開始推薦。同學(xué)們見黃豐一點反應(yīng)都沒有,都有點躁動不安起來。這時,戎老師開口了:“安靜!在別人推薦時說話是不禮貌的行為!比缓螅霉膭畹难凵窨粗S豐。我們似乎明白了什么,都不約而同地鼓起了掌,希望黃豐可以勇敢一點。
黃豐仿佛受到了鼓舞,張開了嘴巴。我們都以為他要開始讀了,一個個都拭目以待?山Y(jié)果卻讓我們大失所望,黃豐正要開口,卻突然停住了。
戎老師臉上也寫滿了失望,但絲毫沒有放棄,繼續(xù)循循善誘道:“黃豐,你就讀一句行吧?我告訴你,你只要讀了第一句,下面的就什么都不怕了,試試吧,加油!”
我們認(rèn)為這次黃豐無論如何也該有勇氣讀了吧!可他仍舊無動于衷,可真叫我們失望呀!
這下,戎老師也沒法了!無奈之下,只好讓曹一言代替黃豐讀一下了。
雖然黃豐沒敢讀出來,但是他至少勇敢地站到了講臺上,這一點是非?少F!相信黃豐有了這次的教訓(xùn),下一次一定會更加勇敢地讀出來!
勇氣是人生中必不可少的因素,沒有勇氣,即使擁有了許多成功的'能力,也只是一種徒勞。勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn),是對自己的一種肯定。我們不要在絕望中絕望,要挺起自己的一絲力量,哪怕前面是一片汪洋,哪怕會失敗,但我們不后悔,因為我們擁有了勇氣,我們努力過!
勇氣的作文 篇3
在未知的人生路,勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上,可能會遇上許多不歸路,會讓你驚慌失措,但這時,你就要拿起勇氣這武器,迎難而上……
我依稀記得那次,我和朋友去玩耍,走著走著,突然,我朋友不小心踩到了狗的尾巴,猛然間,那條狗咆哮著我向我們跑來!“阿——”我們倆放聲大叫,飛快地跑了起來。我心想:這下完了,我們兩條腿怎么能跑得過狗的四條腿呢?我們倆肯定逃不過狗的血盆大口!
漸漸地,我力不從心了,腳漸漸不由自主地彎下了腰,“啊——”我摔倒在了地上。此時此刻,我感覺到我的背后冒著涼氣,冷汗一直滑落在背上,我的.臉繃得像個硬面包,嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水,眼睛一直斜著看后面:“狗!狗來了沒啊!媽媽啊!如果你來救我,我保證,我以后會時時刻刻聽你話,像個奴隸一樣;我保證以后好好讀書……媽!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫著?墒牵惺裁从媚?這時,朋友向我伸出援助之手,他說:“鴻杰!快起來啊!”但這傷口好像跟我有仇似的,開始疼痛起來。我一直想站起來,但心有余而力不足,我還是站不起來!
這時,狗追了上來,它張著血盆大口,眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來,活像一個惡魔。我心中直打鼓,腳立刻軟了下來,連疼痛都忘記了。“怎!怎么辦啊?”我問朋友。朋友說:“你看到了嗎,那里有石頭,砸那只狗。“我看了看石頭的位置,足有2米,我看我們還沒撿到,就被狗咬了。
人在越危險的時候越能激發(fā)心中的潛力。我又看了看周圍,有一根木棍。我不知道該不該拿,我手心全是汗,我不知道拿得起不起那木棍。這時,我心中突然喊出了一個聲音:“鴻杰!你要有勇氣,你不能做什么事都膽小,心中從心!”“這!是爸爸的聲音。我咽了咽口水,拿起了木棍,我覺得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那狗
勇氣的作文 篇4
自從步入初中以來,我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中,知識增長了,見識廣了,水平也提高了......可就是性格沒變。
我是一個比較內(nèi)向的人,平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言,除非老師點名提問。課堂上,當(dāng)所有人東安靜下來聽自己回答問題時,我覺得那種寂靜是令人恐懼的,也有可能是害怕答錯的原因吧,我的右手向被一塊巨石壓著一樣,始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。
到了初三下學(xué)期,我意識到這樣學(xué)習(xí)是不行的,我開始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語文老師為沒幾個人舉手發(fā)言而焦急的樣子時,我想要為老師分憂,可是每次......
特別記得那是一堂語文課:那是一個上午,第三堂課的`上課鈴聲響了,語文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定,這堂課一定要發(fā)言!課上了一半,老師也提了一些問題,終于我決定舉手。當(dāng)時老師拋出一個問題后,留了些時間讓我們思考。到最后,還是那幾個經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時,心底有個聲音在迫使我:“快舉手啊,你不是想改變自己嗎?快!”突然,我雙腿發(fā)麻,完全失去了知覺,心砰砰的直跳,仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了,臉也在發(fā)燙,我慢慢吞吞的將手舉了起來,手肘靠在桌面上,手指也彎曲著,手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣,自認(rèn)為是在舉手時,老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到,也許老師根本就沒想到我會舉手,自然不會注意到我......我感到一絲失落,從此,再也沒有勇氣去舉手。
進(jìn)入了初三,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,更需要融入課堂,走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣,讓它成為我學(xué)習(xí)的動力!
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