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關(guān)于我收獲了勇氣作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我收獲了勇氣作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我收獲了勇氣作文 篇1
俗話說:“勇氣和自信是成功的一半!弊罱揖徒(jīng)歷過這樣的事。
前幾個(gè)星期的.班會(huì)課上,黃老師說:“我們班要舉行一個(gè)班委改選活動(dòng),如果誰愿意當(dāng)小隊(duì)委或中隊(duì)委,就寫個(gè)申請(qǐng)書交到我這兒來。”回到家里,我對(duì)媽媽說了這件事。媽媽問我:“你想?yún)⒓訂?”我搖搖頭說:“不想,我怕選不上。”媽媽鼓勵(lì)我說:“去試一試嘛,人總應(yīng)該要求進(jìn)步才行。你已經(jīng)當(dāng)過小隊(duì)委了,這回就申請(qǐng)當(dāng)中隊(duì)委吧。選不上沒關(guān)系,重在參與,勇敢一點(diǎn),給自己一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓自己的童年留下一些值得回憶的經(jīng)歷。”聽了媽媽的話,我猶豫了一會(huì)兒說:“好吧,我就申請(qǐng)當(dāng)中隊(duì)委吧。”媽媽又問我:“如果沒選上中隊(duì)長,你會(huì)不會(huì)生氣呀?”我肯定地說:“不會(huì)!眿寢尫判牡卣f:“那好吧,你就寫申請(qǐng)吧。”于是,第二天我鼓起勇氣把申請(qǐng)書交給了黃老師。
過了幾個(gè)星期,評(píng)選活動(dòng)終于開始了。首先是讀自己的申請(qǐng)書,當(dāng)黃老師叫我讀申請(qǐng)書時(shí),我有點(diǎn)緊張,擔(dān)心選不。這時(shí)我想起媽媽說的:“只要你參與了,你就勝利了。我們注重過程,不在乎結(jié)果。”這樣想著,我就不害怕了,聚精會(huì)神地讀完了申請(qǐng)書。接下來是同學(xué)們提候選人和說缺點(diǎn),最后是投票。當(dāng)黃老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候,我真不敢相信自己的眼睛,居然全班同學(xué)都投了我一票。原來大家這么支持和信任我啊!就這樣我當(dāng)上了中隊(duì)委,心里有說不出的開心和自豪。
媽媽的話給了我勇氣,老師和同學(xué)們的支持和信任給了我自信。勇氣和自信讓我當(dāng)選上了中隊(duì)委,這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
我收獲了勇氣作文 篇2
那一年,我還在讀一年級(jí),有位姓龔的老師就來負(fù)責(zé)教我們。當(dāng)時(shí),龔老師就規(guī)定:每一個(gè)人在語文課前都要講一個(gè)非常短小的成語故事。
終于輪到我講小故事的那一天,我異常興奮,似乎都可以一蹦三尺高,但心里卻有一絲小小的緊張......
我懷著忐忑的心情,邁著沉重的步伐。往講臺(tái)上走。此時(shí),我甚至覺得我的心跳已經(jīng)達(dá)到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講。
上了講臺(tái),我就開始講故事了。我非常緊張,眼睛一直飄來飄去,不但不敢看同學(xué)們的目光,甚至連我的手都在顫抖了。
但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節(jié)里,化壓力為動(dòng)力,講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......
“啪啪......”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
“小豬,你太棒了!”我在心里對(duì)自己說。
看著老師贊許的目光,我原本緊張的心情慢慢平靜下來。又想起了我在上幼兒園時(shí),不敢在同學(xué)們面前發(fā)言,引得全班哄堂大笑時(shí)的'情景。而現(xiàn)在我已經(jīng)可以當(dāng)著大家的面演講了,心中的自豪感油然而生,高興極了!
我想在這次演講中,我不僅僅收獲了大家的掌聲,更收獲了我的勇氣!
我收獲了勇氣作文 篇3
“收獲”是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;“收獲”是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了干涸的稻田;“收獲”是夜空中的'一顆明星,指引方向。有些特別的收獲,讓我不斷成長……
一年級(jí)的時(shí)候,班上要競(jìng)選班委。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我去參加競(jìng)選,可我膽小,不敢去。爸爸鼓勵(lì)我:“去吧,同學(xué)們不會(huì)笑你的!”我只好極不情愿地答應(yīng)一聲:“好吧!”同時(shí),不忘嘟囔一句:“要是沒選上可別怪我!”“怎么會(huì)呢,你就放心去競(jìng)選吧!”媽媽笑著邊說邊遞給我一份演講稿!暗綍r(shí)候就照著這個(gè)稿子背!”爸爸叮囑道。
到了競(jìng)選班委的那天,我在心里默默地背誦著。雖然演講稿早已背得滾瓜爛熟,但是到我上臺(tái)的時(shí)候還是有些許害怕。我披肩的長發(fā)緊緊地貼在背上,雙手牢牢地抓著裙擺。前面倒挺順利,我“撲通撲通”狂跳的小心臟有些許平靜下來。突然,我有一句背漏了,頓時(shí)卡住了。額頭上不斷淌下豆大的汗珠,忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“老師和同學(xué)們手上又沒演講稿,我干脆直接跳過吧!”于是,我又繼續(xù)流利地背了下去。到了投票環(huán)節(jié),我更是不安,不停地咬著大拇指,不停地跺腳,心里默念道:“老天保佑……老天保佑……”“投駱?biāo)汲傻呐e手!”“1、2……32票,”老師喊:“中隊(duì)委是駱?biāo)汲桑?2票,大家鼓掌!”“啪啪啪”,在大家的鼓掌聲中,我露出了舒心的微笑,心情就像關(guān)在籠子里許久的小鳥重新在藍(lán)天翱翔一樣暢快。
通過這次競(jìng)選,我收獲了勇氣,明白了一個(gè)道理:任何事情要勇于嘗試,勇于挑戰(zhàn),才能收獲成功。
我收獲了勇氣作文 篇4
現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言,這是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次,上課時(shí)老師讓同學(xué)們發(fā)言,可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言,只有我不發(fā)言,我一次也沒舉起手來。我在心里想:“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢?我左右為難!钡且还(jié)課很快就下課了。
第二節(jié)課上課了,同學(xué)們沖進(jìn)教室里,我的心還是怦怦跳。我心里想:“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢?”我一會(huì)兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題,我站在那里腿不停的.在抖松,我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說:“你真棒,坐下吧。”
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕,讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇5
同學(xué)們,你們知道我為什么說收獲了勇氣嗎?那就來看看我的經(jīng)歷吧!
十月四日,我和家人一起到游樂園玩。游樂園里面有太空漫步、激流勇進(jìn)、大戰(zhàn)鯊魚島、自控飛機(jī)……忽然我看見一個(gè)大型的電動(dòng)秋千,這可不是普通的秋千,它轉(zhuǎn)速很快,可以把人甩得很高。我自告奮勇地說要上去坐。坐上去后,我想到其他人被甩得那么高,我的'心懸起來了,有點(diǎn)兒害怕。不一會(huì)兒,秋千開始由慢到快地啟動(dòng)了,然后它開始瘋狂地轉(zhuǎn)了起來,我的秋千也升得越來越高,天啊!太高了!我嚇得閉上了眼睛,雙手把繩子抓得更牢了。風(fēng)在耳邊嗡嗡作響,似乎是一陣大風(fēng)。我又睜開了眼睛,哎呀媽呀,我發(fā)現(xiàn)我的秋千不僅是斜的,還離地面很高,大概有兩層樓那么高,于是我就又嚇得閉上了眼睛。但我想:自己要勇敢,睜著眼睛才會(huì)更刺激,于是我就再次睜開眼睛,直到秋千轉(zhuǎn)完。轉(zhuǎn)完后,我已經(jīng)是四肢無力,癱坐在椅子上,還是媽媽把我扶了下來。休息時(shí)我想:不能被一個(gè)游樂設(shè)施給嚇倒,以后我還要利用這種機(jī)會(huì)來鍛煉自己的勇敢,才能感受更多的刺激。
通過這件事,我明白了要敢于去做一些嘗試,我們才會(huì)更勇敢。同學(xué)們,我收獲了勇氣,你們收獲了些什么呢?
我收獲了勇氣作文 篇6
“一分耕耘一分收獲”,暑假像箭一樣飛過去了,暑假里,我收獲了勇氣,就因?yàn)槟羌聝骸?/p>
有一次,舞蹈班要參加演出,要求每個(gè)人都參加。我要早早起床去排練,晚上很晚才能睡覺。老師說:“就你”“什么我”我疑惑的問“你跳的好,你來當(dāng)領(lǐng)舞”老師信心滿滿的說。我心想,萬一跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作,多不好看,又不像在舞蹈教室有鏡子,不會(huì)跳還能在鏡子里看別人的動(dòng)作。這時(shí)心一下提到嗓子眼兒,跳的非常快,手心不停的`冒汗,頭上也是。
排練開始了,因?yàn)榫o張,一次次地忘了動(dòng)作。這時(shí)候,老師走過來輕聲說“一點(diǎn)點(diǎn)小事情,至于這樣嗎?你現(xiàn)在這個(gè)樣子,明天怎么辦呀”,我說:“老師你放心,我會(huì)演好的”。但心里卻責(zé)怪自己:是啊,一點(diǎn)點(diǎn)小事至于這樣嗎?老師能把我調(diào)到前排,可能是我真跳的好!哎呀!別想那么多了,我可以跳好,要勇敢,不能退縮!
第三天表演開始了,上臺(tái)的時(shí)候,心里還在想:表演其實(shí)沒那么可怕!我們按照隊(duì)形來到舞臺(tái)中間,站在第一排陽光燦爛的我,想想昨天膽小如鼠,感覺都不是同一個(gè)人了。是這個(gè)暑假給了我勇氣,老師和媽媽給了我勇氣。
從膽小如鼠變成大方勇敢,在這個(gè)暑假,我獲得了勇氣,感謝假期里的這次活動(dòng)。
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