【精華】勇氣的作文匯總七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的勇氣的作文7篇，歡迎大家分享。

勇氣的作文 篇1

　　以前，我很膽小，可是在三個月前，我意外地收獲到了勇氣。

　　那天晚上，我正在看《海綿寶寶》，看得正入迷的時候，爸爸就叫我去買牛奶，我問爸爸：“為什么讓我去買呢？你自己去買不行嗎？”爸爸回答：“當(dāng)然我不去嘍，況且，我這次叫你去是為了鍛煉你的膽量�！卑职衷僖淮谓形胰�，我心不甘，情不愿地去買牛奶了。我害怕許多鬼：木乃伊、狼人……當(dāng)然，我最怕的就是吸血鬼、狼人。

　　我下樓梯時，總覺得吸血鬼、狼人在跟著我。突然，一只手拍在我的'肩膀上，我想：“不會是狼人吧？狼人總喜歡在夜深的時候拍人的肩膀，只要你一回頭，就會被它吸干血液的！”我越想越害怕，最后，我以飛快的速度沖出了房子，進(jìn)入了院子，我想：“剛才那個‘狼人’應(yīng)該被消滅！對，去找門衛(wèi)，他應(yīng)該知道怎么做！”我趕緊跑到他的門前，敲打著他的門。門開了，門衛(wèi)從家里探出頭來，用生硬的普通話問我：“我剛拍你的肩膀你怎么會跑呢？說說你有什么事兒告訴我？”“哦！”我心里明白了，“原來那‘狼人’就是門衛(wèi)呀！”我連忙改口道：“沒有什么事兒，打擾你了！”

　　通過這件事，我既長了知識，又收獲了勇氣。

勇氣的作文 篇2

　　今天我和媽媽讀了一本書《勇氣》，其中講了很多事情。其中有一個勇氣是你有兩顆糖，卻能留下一顆到第二天，我很奇怪為什么這叫勇氣呢？媽媽說：“我們面對糖果的時候，能夠忍住糖對我的.誘惑，一天只吃一顆糖，學(xué)會克制自己，這就是勇氣”。

　　我覺得勇氣就是早上不賴床，早早起床鍛煉身體；

　　如果我和弟弟都想看一本書，我把書讓給弟弟先看，也需要勇氣；勇氣就是每天主動去練習(xí)彈琴；勇氣就是每天堅持練跳遠(yuǎn)，為了班級取得好成績；勇氣就是每天自己睡覺，并且不開燈；勇氣就是做事不拖拉······

　　我讀完這本書后，也想做一個有勇氣的人，將來成為一個飛行員。

勇氣的作文 篇3

　　勇氣是一種巨大的力量。在我們失去信心時，這種力量會鼓舞著我們努力前行。

　　剛上學(xué)的時候，我們班有許多同學(xué)都會跳繩。但是我卻不會。他們經(jīng)常在體育課上，進(jìn)行比賽�？凑l在一分鐘內(nèi)跳的最多。他們有時候也會分成小組，小組之間進(jìn)行激烈的比賽。

　　每當(dāng)這時候，我只能給他們當(dāng)裁判。在大家跳繩的時候，我會忍不住想：如果我也會跳，就可以成為他們中間的一員。為個人或者為集體贏得比賽取得光榮，勝利之后的喜悅該是多么美好�。�

　　我把這事跟姐姐說了。姐姐對我承諾說：“你不要為這事苦惱了。等放寒假以后，我就開始教你跳繩。相信你一定可以學(xué)得很棒�！�

　　日子在期盼中一天天的過去了。終于到了寒假。姐姐便開始完成自己的諾言，給我教跳繩了。

　　第1天，我學(xué)的相當(dāng)順利。因為對跳繩有很大的新鮮感，而且姐姐教的又耐心。所以不知不覺練了好幾個小時。

　　但是過了幾天，事情可就沒那么妙了。學(xué)習(xí)了好幾天，我還是不能跳的連貫。跳一下就被套住了。我心想：跳繩真的很難��！我可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會。

　　開始練習(xí)跳繩的時候，我也常常是思想跑毛。一邊練習(xí)一邊想著：這次我肯定跳不好，因為我一點都不適合。

　　姐姐發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，。便問我：“你在想什么？我看你每次練習(xí)的時候都不夠?qū)Ｗ��！?/p>

　　我膽怯的把自己的想法告訴了姐姐。我真的害怕姐姐會失望，不教我了。

　　出乎意料的是姐姐卻笑著說：“一切東西都是從不會到會。在這個過程中，我們可能會經(jīng)歷失敗。但是等失敗過后，我們就可以迎來成功。堅持的過程才是最美妙的。當(dāng)你成功后，就會發(fā)現(xiàn)，結(jié)果其實并沒有那么重要。”

　　我對姐姐的話似懂非懂。但是姐姐的話給了我巨大的勇氣。

　　通過一個多月的.練習(xí)，我一分鐘可以跳100多下了。

　　回到學(xué)校后，同學(xué)們都說我這個寒假進(jìn)步真的很大。

　　姐姐在我失去信心時，給予了最大的鼓勵。雖然只是簡簡單單的幾句話，但是蘊含著一種巨大的力量。姐姐給予我的勇氣，就像一條美麗的彩虹。把我的人生裝點得更加絢麗多彩。

勇氣的作文 篇4

　　自從步入初中以來，我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了......可就是性格沒變。

　　我是一個比較內(nèi)向的人，平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點名提問。課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來聽自己回答問題時，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。

　　到了初三下學(xué)期，我意識到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語文老師為沒幾個人舉手發(fā)言而焦急的樣子時，我想要為老師分憂，可是每次......

　　特別記得那是一堂語文課：那是一個上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當(dāng)時老師拋出一個問題后，留了些時間讓我們思考。到最后，還是那幾個經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時，心底有個聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快��！”突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的`將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我......我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。

　　進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動力！

勇氣的作文 篇5

　　螺螄可以說是一種十分弱小的低等動物，可即使這樣，它也保持著對生命的熱情，讓自己活得有價值，決不讓生命白白流失掉。

　　有這么兩只螺螄，它們原來是幸福的生活在小溪里的，和它們的朋友、兒女生活在一起�？珊镁安婚L，一次，我們來到溪邊，把它們養(yǎng)在了一個大瓶子里，還有小魚、草兒與它們相伴，待遇比它的家好上幾千倍呢！

　　按說它倆該安心地在里面吃吃睡睡了吧？可不呢！它們幾個月來，一直在沿著杯壁向上爬，雖然進(jìn)度慢得令人難以忍受，而且每次爬了一大半路程后，都因為體力不支掉了下來。但它們沒有放棄，掉下來后，休息一會兒，再從頭開始。小的螺螄?yán)哿�，大螺螄就背著它一點兒一點兒挪上去。它們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著呢？原來它們不甘在這里虛度時日，想到外面的世界去做出有價值的事，回家去照看兒女也可以，就是不能白白地糟蹋生命！所以它們才這樣一次又一次地、不厭其煩地往上爬，想獲得自由，用行動證明螺螄存在的'價值！不管旁邊膚淺的魚兒的引誘，不顧草兒的挖苦嘲笑，螺螄還是頂著風(fēng)雨向上爬。因為它們心里堅持著一個永生不變的信念：我一定要出去，讓生命更有價值，一定！一定！一定會的！

　　直到今天，螺螄還是在堅定不移地往上爬，心里想著：我一定要爬出去！我一定能行的！

勇氣的作文 篇6

　　蟲子的勇氣

　　寒冷的冬天過去了，春風(fēng)又迎面吹來，讓人感覺暖洋洋的。

　　春天剛來到我們身邊不久，就有了一些小蟲子，有益蟲，也有害蟲。這時，小蒼蠅也趕來了。

　　在一個高有二十多厘米，長有三十多厘米的池子底下，有一只睡醒的昆蟲。

　　它剛被春天喚醒就想爬上這座巨大的平面山——池子。這是一只挺古怪的.小蟲子，頭部是大紅色，身體是灰黑的。

　　這只小蟲子爬了兩次都從“半山腰”上摔了下來，第三次，它終于爬了上去。

　　蟲子的勇氣真讓我佩服。

勇氣的作文 篇7

　　有了勇氣，種子在黑黑的土層下冒芽；有了勇氣，雛鷹在無邊的天空上翱翔；有了勇氣，我第一次亮相演講舞臺。

　　那是一次年段活動，叫“道德講堂”故事比賽，主題是“弘揚中華美德”。活動在教學(xué)樓下的多功能廳舉行，每個班選派兩名高手上臺講故事。我被推為班里的代表，將在第13個出場。這個序號對我來說很有利，不會太靠前，太緊張；也不太靠后，讓評委產(chǎn)生聽覺疲勞。

　　比賽開始，全場靜悄悄的，仿佛丟一根針都聽得清清楚楚。

　　選手輪番上臺，一個個聲情并茂地陶醉在自己的故事當(dāng)中。有的選手會配合用一些夸張的動作來演繹自己的故事�？粗�如此精彩的表現(xiàn)，我的心如十五個吊桶打水——七上八下，更加緊張了：臺上的他們那么鎮(zhèn)定自若，估計不止一次參加這一類比賽，而我是第一次登臺講故事，怎么才能得獎�。�

　　時間飛快地流逝，輪到我了，我趕忙瞥了一眼背得很溜的稿子登臺。拿起話筒，我的故事也開始了。全場靜悄悄的，仿佛我就像一位國王在發(fā)表演講。一 開始蠻順利的，可是，就要到結(jié)尾時，出了岔子，我的大腦突然一下子空白了，想不起后半部分的'故事內(nèi)容。全場還是靜悄悄的，卻讓人感覺到另一股死寂和寒冷。這一刻，大家的目光都齊刷刷地朝我掃來，那種目光，就好似一支支離弦之箭射向目標(biāo)。我感到了無助，全身發(fā)熱、發(fā)燙，腦子也熱得冒火。怎么辦？第一次講故事就出現(xiàn)卡殼，甭提得獎，連下臺都難了……我的額頭滲出了一層汗珠，手心也變得又濕又黏。全場依然靜悄悄的，但臺下人們的眼神顯得不耐煩了，好似在嘲諷我、恥笑我。我真的想不出了么？這樣下去，會是一個僵局。情急之下，我只好將就組織自己的語言直接續(xù)編下去……

　　終于，演講完了，我長長地噓了一口氣，一顆懸著的心也落下了。我彎下腰，對臺下的同學(xué)們深深地鞠躬。回到位子上，擦了把汗，我耐心地等待比賽結(jié)束和獎項宣布……

　　那一次我得了三等獎。雖然，臨場發(fā)揮不佳，獎項不夠理想，卻證明了我的勇氣——第一次，我有勇氣登上演講舞臺！

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