勇氣作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文9篇，歡迎大家分享。
勇氣作文 篇1
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
最后等到了班會(huì)課。老師宣布開始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，然后他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。
我開始不安起來(lái)，我能像他們一樣順利地講下來(lái)嗎？演講不好讓同學(xué)們笑話怎樣辦？我不敢再往下想了，手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，班會(huì)課已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上來(lái)，鼓起勇氣！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話，多沒(méi)面子��；不上去，就會(huì)失去一次難得的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不用怕！”是啊，即使失敗，然后又算得了什么？去試一試，又怎知自我必須會(huì)失敗呢？
“鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì)成功的�！边@是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。
我最后站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。然后同學(xué)們充滿期盼地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自我平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。
“嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘簦 比缓笪业暮门笥褮W冉對(duì)我說(shuō)。最后，當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣。我成功了！
“是什么力量是你走上臺(tái)來(lái)，講得這么好呢？”老師問(wèn)我。
我回答：“是勇氣�！�
我明白，在關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處不是問(wèn)題，而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣，才是最重要的。
勇氣作文 篇2
勇氣，是穿過(guò)山崖的那份堅(jiān)定；勇氣，是消防員只身闖入火海救人的本能；勇氣，是貴在挑戰(zhàn)自我的信念和堅(jiān)持。
樹葉映射著午后的陽(yáng)光，閃閃爍爍的發(fā)著光。溫暖的天氣讓秋游的我感到舒適享受。同學(xué)們用過(guò)了午餐，都集中到了沙地樂(lè)園里去玩，看到那里的娛樂(lè)設(shè)施，我和伙伴們不由得躍躍欲試。
懷著興奮的心情走近了看，這里有一個(gè)類似于沒(méi)有扶手和任何保護(hù)設(shè)施的吊橋。我喜歡玩刺激的東西，便放下包，迫不及待的爬上去。爬了幾步，我才發(fā)現(xiàn)這吊橋走起來(lái)沒(méi)那么容易，上面的板子只靠中間的一根柱子維持著平衡。我顫顫巍巍的爬上坡，站在吊橋上。下面有些人就像看好戲一般瞇起眼睛盯著我，似乎等著我出丑。我不禁有些緊張，我慢慢蹲下來(lái)，小心翼翼的向前挪了兩步。剎那間吊橋因我的移動(dòng)搖晃起來(lái)，稍有不慎就會(huì)一頭栽下去。
午后的陽(yáng)光變得更加強(qiáng)烈，暴曬在烈日之下的我額頭上不停地沁出汗珠。我開始畏懼，不想重蹈覆轍，不敢再走一步。衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。這下子可進(jìn)退兩難了，我心道。吊橋與我就這樣僵持不下，我甚至有了想要放棄的念頭。“站起來(lái)快點(diǎn)走過(guò)去，不然你會(huì)掉下來(lái)的！”下面似乎是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的男生對(duì)我喊道�！安唬也恍械摹峙逻@樣才會(huì)摔得更慘吧！”我喃喃道，仍舊原地不動(dòng)�！翱禳c(diǎn)！我剛才就是這樣下來(lái)的，沒(méi)事的�！蔽业膬�(nèi)心撕扯著掙扎著，又畏懼著又不想被看笑話。怎么這么沒(méi)用！我想著，難道我連這吊橋也過(guò)不去？不，我不能原路返回，我不要就此輕言放棄！一股燃燒著勇氣的火在我心中生起。我顫抖著抬起雙臂，緩緩地站了起來(lái)。我一定可以走過(guò)去！我說(shuō)道，鼓起勇氣，看著前方，深呼吸了一口，猛地向前快步走去，盡管只有幾秒鐘，但每一秒我都能感受得到我的腳在顫抖，那顆冉冉升起的勇敢的心讓我走到了終點(diǎn)！拍著胸口走下了吊橋，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)勇氣就是支撐我走到最后的信念！
慢慢人生路，困難是人們最想避免卻又是最無(wú)法避免的。以后我一定會(huì)遇到更多的吊橋和荊棘，但只要有那顆勇敢的心，保持著那份堅(jiān)定不移的勇氣，就一定能走向自己的輝煌！
勇氣作文 篇3
說(shuō)起勇氣，似乎人人都需要。因?yàn)橛職鈺?huì)讓我們敢于面對(duì)挫折和失敗，勇氣還會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！記得英國(guó)前首相丘吉爾曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)！”可是，要想真正成為一個(gè)有勇氣的人，卻不是一件簡(jiǎn)單的事情呢。
“愛(ài)哭鬼”的我。記得在我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次上體育課，老師讓我們比賽跑步，我輸了，有幾個(gè)調(diào)皮男生就笑話我說(shuō)：“你真是個(gè)慢烏龜，哈哈哈。”我聽后傷心極了，委屈地說(shuō)：“我才不是慢烏龜呢，因?yàn)槲覜](méi)有穿運(yùn)動(dòng)褲才失敗的！”然后就“哇”的'一聲哭了。從這以后“愛(ài)哭鬼”的外號(hào)就如影隨形的追著我一年又一年，盡管我現(xiàn)在已經(jīng)改正了，可是同學(xué)們卻怎么也不相信，要是當(dāng)初我能有勇氣承認(rèn)自己跑的慢，不用哭來(lái)掩飾自己的失敗，那么“愛(ài)哭鬼”就不是我了！
失去游戲伙伴的我。還有一次，我和幾個(gè)朋友玩“鬼抓人”的游戲，在游戲中我不小心把一個(gè)朋友絆倒了，害得他被抓到了，他生氣的對(duì)我說(shuō)：“就怪你，要是你不絆倒我，我才不會(huì)被抓到呢！”我沒(méi)有承認(rèn)，還反駁道：“關(guān)我什么事，是你自己撞到我的，你不就是不想當(dāng)抓嗎！”他氣呼呼的說(shuō)：“我再也不跟你玩了！”看著他氣呼呼的跑走了，我很失落，也很后悔，要是我能有勇氣承認(rèn)自己絆倒他，他一定還會(huì)跟我玩的！
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我在一次次遭受過(guò)因?yàn)闆](méi)有勇氣而受到的傷害之后，越來(lái)越覺(jué)得“勇氣”應(yīng)該成為我成長(zhǎng)的好伙伴。
有了勇氣，我的到了媽媽的夸獎(jiǎng)。二年級(jí)的時(shí)候有一次考語(yǔ)文，我沒(méi)有考好，我非常害怕媽媽看到試卷責(zé)備我，但是，我又不想對(duì)媽媽撒謊，懷著忐忑不安的心情我回到了家，當(dāng)媽媽問(wèn)試卷的事情時(shí)，我猶豫了好一會(huì)，最后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這次語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，我錯(cuò)了，下次我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！”本以為媽媽聽了會(huì)勃然大怒，可是，媽媽卻開心的對(duì)我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，媽媽相信你下次會(huì)努力的！”
有了勇氣，我的到了同學(xué)的掌聲！一次元旦慶祝活動(dòng)時(shí)，老師讓我們表演節(jié)目，我特別想給大家講一個(gè)故事，可是又怕講得不好，大家會(huì)嘲笑我，最后我還是鼓起勇氣走上臺(tái)去講述故事，當(dāng)我講完故事時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都說(shuō)“你故事講得太好聽了！”，那一刻我的心里開心極了！
這就是我的“勇氣”成長(zhǎng)記。同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習(xí)上，如果真正做到有勇氣，你會(huì)是個(gè)受同學(xué)歡迎，老師和家長(zhǎng)喜歡的好孩子。你更可以成為一個(gè)最棒的、最勇敢的自己！
勇氣作文 篇4
何為勇氣？勇氣的意義是什么？不同的人有不少的解釋：勇氣是戰(zhàn)場(chǎng)上敢拼命！勇氣是不畏危險(xiǎn)！勇氣是去玩蹦極……可我在讀完一則故事后明白了勇氣的真正含義：
德國(guó)軍官召來(lái)一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗桿頂，敬禮一次，然后跳到一邊的塔樓上，最后跳下來(lái)。德國(guó)水手出色地完成了任務(wù)，德國(guó)軍官洋洋自得。美國(guó)軍官也召來(lái)水手，對(duì)水手說(shuō)：“我要你爬上那根200米高的旗桿，敬禮兩次，然后跳進(jìn)海里游回來(lái)！”美國(guó)水手立即執(zhí)行，也十分出色地完成了任務(wù)，美國(guó)上將得意地睢著德國(guó)軍官。
中國(guó)上將一語(yǔ)不發(fā)，這時(shí)，他也召來(lái)一位海軍。對(duì)他說(shuō)：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗桿，敬禮三次，再沿升旗鋼絲吊下來(lái)，給這兩位先生看看！”中國(guó)水手沒(méi)有執(zhí)行，而是氣呼呼地質(zhì)問(wèn)上將：“什么！讓我做這種事，先生你一定發(fā)燒了！”這一番話說(shuō)得讓另兩位上將瞠目結(jié)舌，中國(guó)上將得意地對(duì)另兩位上將說(shuō)：“看吧，先生們，這才是真正的勇氣！”
由此，我明白了：勇氣是一種力量，真正的勇氣不是盲目的行動(dòng)，更不是逞一時(shí)之強(qiáng)的匹夫之勇。真正勇敢的人，不會(huì)無(wú)原則、不思考地胡亂聽從于權(quán)威，無(wú)原則的“勇氣”，不過(guò)是一種魯莽，一種蠻干而已。勇氣只是我們達(dá)成愿望的動(dòng)力，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)愿望時(shí)的原力，但并不是盲目地魯莽行事。我們應(yīng)用真正的勇氣來(lái)實(shí)踐于生活中。
勇氣作文 篇5
從小，我就膽小，干什么事都往后躲，尤其是不敢在眾人面前說(shuō)話。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我參加了由伊頓組織的一次特訓(xùn)課，好像叫“演講密碼”。貌似還是在五.一放假期間。
早晨大約八點(diǎn)鐘左右，我便被老爸送到了六醫(yī)院的對(duì)面的軍校廣場(chǎng)。我剛下車，老爸就無(wú)情的把我丟在了軍校廣場(chǎng)的門口。我只得獨(dú)自一人進(jìn)去。報(bào)名登記后，我剛要走，就有人
把我叫住說(shuō)：“還要交十元錢飯費(fèi)。”我當(dāng)時(shí)很無(wú)語(yǔ)，無(wú)可奈何地拿出十元錢交給她們。
在門口，有位老師在訓(xùn)練我們的模仿能力，過(guò)了一會(huì)才知道，是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說(shuō)：“鼓掌有三大好處，一、提神醒盹。二、對(duì)自己有好處。三、鼓勵(lì)別人也鼓勵(lì)自己。”說(shuō)完后，老師竟然要找人去臺(tái)上重復(fù)剛才他說(shuō)的話。我心想：這需要多么大的勇氣呀。臺(tái)下那么多人，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，多丟人呀。希望別是我呀。可越是這樣，老師越叫我。
我站到臺(tái)上，完全忘了那三點(diǎn)是什么了，處于大腦一片空白的狀態(tài)。怎么辦?怎么辦?這回可丟大人了。望望臺(tái)下，黑壓壓一片，這時(shí)，在靠近講臺(tái)的位置，有一雙親切的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。這時(shí)，大腦漸漸冷靜下來(lái)，后來(lái)我憑著模糊的記憶，終于想起來(lái)了兩點(diǎn)，但是最后一點(diǎn)我是無(wú)論如何也想不起來(lái)了。向著觀眾深深地鞠了一躬，臺(tái)下響起一片掌聲，最清晰的是老師那高高舉起的雙手。
然后進(jìn)了教室，老師講了許多，緊接著讓我們出去訓(xùn)練，因?yàn)檫�要給家長(zhǎng)表演。有了上次的經(jīng)歷，這一次我鼓足了勇氣，大約在五點(diǎn)鐘左右，我把我的訓(xùn)練成果展示給了所有家長(zhǎng)，在這過(guò)程中，我沒(méi)有一絲的緊張。
展示完了，活動(dòng)結(jié)束了，同時(shí)我也明白了，戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。
勇氣作文 篇6
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。
——題記
你，開在院子的角落中，橘紅色的花瓣將花蕊包裹著，如一個(gè)小燈籠在空中隨風(fēng)搖曳。你欲放未放的花苞，如一張似笑非笑的臉，透出一絲不屑。
每次看到你，我不由自主地會(huì)想起舒婷的《致橡樹》中那個(gè)愛(ài)炫耀的你，對(duì)你，我嗤之以鼻。
直到——
那日下午，夕陽(yáng)將最后一抹余暉灑落，窗外的樹漸漸地穿上了青黛色的外衣。不久，黃昏也收起纏滿憂傷的長(zhǎng)線，睜著黑色的瞳仁注視著大地。暮色就像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地灑落，籠罩著這個(gè)大地。
考試失利的場(chǎng)景一次又一次地在我腦海中回放，我扶在桌前，眼眶里早盈滿了淚水。
窗外的夜色很美，如水的月亮靜靜地懸掛在深藍(lán)色的高空中，嫻靜而安詳。它將柔和清澈的月光灑在大地上，也灑在失意的我那身后屋腳旁的你的身上。
順著月色，我不禁被玉盤色似的滿月籠罩的你所吸引，許久未注意的你竟然在月色籠罩下開了：帶有鋸齒的綠葉，像深秋時(shí)節(jié)菊花的葉子，藤蔓悠長(zhǎng)，懸掛在枝蔓中；那怒放的花兒像精致的喇叭三五成群地聚在一起，像花架上的風(fēng)鈴，綴于枝頭。可就在昨天，你還只是個(gè)不起眼的花苞。
“還記得你最喜歡的丁立梅寫的那篇文章嗎？”不知何時(shí)，媽媽走到了我身旁輕聲對(duì)我說(shuō)。
我的腦海中搜索著那篇《有木名凌霄》：凌霄花雖攀援在樹上，卻不炫耀，反而毫無(wú)保留地將一顆熱情的心奉獻(xiàn)出來(lái)，卻不求回報(bào)……那么，我又該拿什么來(lái)奉獻(xiàn)來(lái)回報(bào)呢？是失落，是彷徨，還是苦惱？不，是勇氣。
看著正怒放的你，我瞬間醒悟過(guò)來(lái)。回到書房，我重新翻開了書本，投入到那一道道曾讓我無(wú)比頭疼的繁雜計(jì)算中。
慢慢地，你在我心中慢慢長(zhǎng)大，既淡雅又熱情，既嬌艷又勇敢，既努力又堅(jiān)持……
現(xiàn)在，你早已駐扎在我的心中。不止是我，你也應(yīng)該常駐于我們每個(gè)人的心中，不畏懼外界的流言蜚語(yǔ)，不害怕成長(zhǎng)中的風(fēng)雨險(xiǎn)阻。
謝謝你！無(wú)論是侘傺，或是悲傷，抑或是彷徨時(shí)，那一株株怒放的你，總是給了我勇氣，讓我勇往直前。
勇氣作文 篇7
每個(gè)人都有大大小小的經(jīng)歷，有喜，有憂，有的喜憂參半，他們注定是我們記憶中永久的烙印，他們也會(huì)讓我們明白許多。就在上周六下午，在公交車上經(jīng)歷的一幕，讓我明白了“尊老愛(ài)幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發(fā)，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準(zhǔn)備當(dāng)一次環(huán)保小公民——搭乘公交車上培訓(xùn)班。在站點(diǎn)稍等了一會(huì)兒，公交車便駛來(lái)了，我招手示意上車。
上車后，車上可謂是人頭攢動(dòng)，我第一次體驗(yàn)到了擠公交的苦惱……終于有位阿姨要下車了，那位阿姨剛一起來(lái)，我就依靠神走位搶占了那塊“風(fēng)水寶地”。心里沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆著。
公交車過(guò)了幾站，一位白發(fā)蒼蒼，手拿拐杖的，她張開嘴時(shí)門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車后，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點(diǎn)”似的，可車上的座位早已坐得滿滿的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應(yīng)該折騰壞了。
剛開始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個(gè)念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來(lái)，就被車上的人擠得窒息了。
在這時(shí)，在我前座的一位叔叔突然站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶恭恭敬敬地說(shuō)：“來(lái)，您請(qǐng)坐。”老奶奶再三推辭，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想著。那位叔叔又說(shuō)：“沒(méi)事，我下一站就下車了，再說(shuō)了，您是長(zhǎng)輩，給您坐是應(yīng)該的。”老奶奶聽后才肯坐下來(lái)，連忙向這位叔叔道謝。
過(guò)了幾站，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔并沒(méi)有下車，他站在了最后頭�？粗�，我心頭更是一振，心里默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過(guò)，感覺(jué)雙頰火辣辣的。短短的乘車時(shí)間，書上講的這平凡而又偉大的讓座，就在我的眼前發(fā)生了。
其實(shí)，在生活中，身邊的每一點(diǎn)一滴，都是值得我們留意，用心觀察。無(wú)論在任何地方，都能見到人與人之間最真摯的愛(ài)，而要付出這種愛(ài)，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
勇氣作文 篇8
面對(duì)雄偉壯麗的大山，勇氣助我們登上頂峰；面對(duì)波瀾壯闊的大海，勇氣助我們劃過(guò)彼岸；面對(duì)激烈挑戰(zhàn)的人生，勇氣助我擁抱成功。
勇氣創(chuàng)造輝煌。
勇氣是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”時(shí)高高掛起的云帆；勇氣是“竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙白云飛”的豪邁；勇氣是“青山遮不住，畢竟東流去”的奔放。面對(duì)生活，我們也要有勇氣，才能創(chuàng)造輝煌，成就人生。
擁有勇氣，厚積薄發(fā)，方能九天攬?jiān)拢詈ぶ椤?/p>
從“烏臺(tái)詩(shī)案”走出來(lái)的蘇東坡，抖一抖身上的污水，帶著一份文人的悲哀和僥幸走向黃州。面對(duì)非人的磨難和無(wú)盡的屈辱，是勇氣讓他以“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豪言壯語(yǔ)來(lái)抗?fàn)帲皇怯職庾屗o我們留下了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的人生哲理，東坡先生，他用勇氣點(diǎn)燃了宋朝文學(xué)的火炬，照亮了一個(gè)新時(shí)期。
“忠而被謗，信而見疑”，鋒芒畢露的東坡有著與屈原相似的經(jīng)歷，但不同的是，蘇東坡以勇氣跨越了心靈的創(chuàng)傷，成就了其輝煌人生。
相信自己，拋開顧慮，方能擁有勇氣，直面人生。
史鐵生失去了雙腿，并沒(méi)有意志消沉，卻有勇氣揮動(dòng)筆桿，他的每一篇文章都充滿了對(duì)自己的信任。邰麗華不能表達(dá)，卻沒(méi)有失去對(duì)生活的熱愛(ài)，而是有勇氣登上舞臺(tái)，拋開一切顧慮，用生命去舞蹈，李麗不能行走，并沒(méi)有自暴自棄，而有勇氣用五年的時(shí)間去溫暖八萬(wàn)顆心，相信她自己能夠戰(zhàn)勝生活。
如果說(shuō)人生如花，那么勇氣就是汩汩細(xì)流，催人不斷進(jìn)取，勇氣博大如東海之水，巍峨如十萬(wàn)大山，而只有我們相信自己，拋開一切顧慮，勇敢的面對(duì)生活，才能活得精彩。
與此相反，若缺乏勇氣，便只能毀掉自己的人生。
西楚霸王項(xiàng)羽使是這樣一個(gè)人。垓下四面楚歌，虞姬橫刀一抹，壯士的悲泣與烏騅馬的嘶鳴便化為一陣長(zhǎng)風(fēng)，帶走了他的勇氣，“力拔山兮氣蓋世”的偉業(yè)也化為一抔黃土。無(wú)奈的你只能以此了結(jié)了終身。霸王，你這樣如向“贏得身前生后名”呢？你為何沒(méi)有勇氣重新買過(guò)呢？“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，難怪杜牧也替你感到惋惜。
從項(xiàng)羽的身上，是否也看到了你的影子，膽小懦弱，缺乏勇氣。記住，生活呈現(xiàn)給我們的不只是鮮花和掌聲，還有叢生的荊棘。又有我們擁有勇氣，相信自己，才能踏過(guò)泥濘，越過(guò)沼澤。伸出你的雙臂去擁抱勇氣，成功會(huì)向你招手。
在生活中，我們不應(yīng)削足適覆，固步自封，而是要將勇氣的劍磨亮，披荊嶄荊，請(qǐng)相信，有勇氣的人都會(huì)閃閃發(fā)光。不怕前路漫漫，我們自力創(chuàng)輝煌。
勇氣作文 篇9
人生需要很多東西，有自信，毅力，堅(jiān)強(qiáng)，友誼……但我認(rèn)為，人生最需要勇氣。
20xx年，全國(guó)舉辦“新蕾杯”獲獎(jiǎng)?wù)魑拇筚�。平時(shí)自以為作文寫的不錯(cuò)的我十分想?yún)⒓�，可是如果螺旋就�?huì)遭同學(xué)嘲笑，參加？還是不參加？我的心中好像有一桿秤，一頭稱著我在同學(xué)之間的面子，一頭稱著我對(duì)獲獎(jiǎng)的期盼。
回到家后，我問(wèn)爸爸：全國(guó)舉辦“新蕾杯”獲獎(jiǎng)?wù)魑拇筚�，我到底參不參加？”“孩子，爸爸相信你有勇氣自己去決定一切�！蔽业椭^走進(jìn)房間，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著。
無(wú)奈，我穿上衣服來(lái)到院子中，看見一只小狗嘴中叼著一塊肉，正慢悠悠地往前走。這是，前方出現(xiàn)了一只大狗，它那雙銅鈴般打的眼睛盯著小狗嘴中的肉，對(duì)著它咬牙切齒。大狗一步一步地逼近，小狗突然雙眼一瞪，向大狗撲了過(guò)去，我嚇得閉上了眼睛。良久，我睜開了眼睛，見大狗已經(jīng)倒在地上，而小狗叼其那塊肉，慢悠悠地走了。
猛然間，我想起了什么，向那兩狗相爭(zhēng)的地方望去，小狗已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒(méi)有看到它高興的身影，卻又聽到了它的叫聲，這是它勝利的凱歌。
第二天，我鼓足勇氣，把作文寄了過(guò)去。無(wú)論結(jié)果如何，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
一個(gè)人的生命是有限的，在有限的生命中，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，如果能好好把握住機(jī)會(huì)，那么一個(gè)人將體現(xiàn)出她本身的價(jià)值。機(jī)會(huì)無(wú)處不在，如果你有勇氣去把握，你就會(huì)獲得成功。
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