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勇氣優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-11 14:07:49 勇氣作文 我要投稿

勇氣優(yōu)秀作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的勇氣優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

勇氣優(yōu)秀作文10篇

勇氣優(yōu)秀作文1

  如果有人問(wèn)我:“什么叫勇氣?”我會(huì)回答:“勇氣,就是戰(zhàn)勝自己的怯懦,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)!蔽蚁牒痛蠹曳窒硪粋(gè)自己的小故事。

  那是我剛剛上二年級(jí)的時(shí)候。一天中午,爸爸媽媽下班回家一進(jìn)門(mén)就給我?guī)?lái)驚天動(dòng)地的消息:由于某些原因,我的鋼琴考試提前到今天下午3:30進(jìn)行。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我冒了一身冷汗,緊張到了極點(diǎn)?墒蔷o張又有什么用呢?還是要去面對(duì)的呀!

  我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點(diǎn)的。到了考場(chǎng),看到人山人海的考生,我更加緊張了。我努力把心平靜下來(lái),可是越想平靜下來(lái),心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^對(duì)我說(shuō):“孩子,不要緊張,結(jié)果不要太在意,過(guò)程會(huì)讓你成長(zhǎng),好好享受整個(gè)過(guò)程吧!你可以的!”聽(tīng)了媽媽的話,我鼓起勇氣,走進(jìn)了考場(chǎng)等候室。

  不知等候室是不是有魔力,我一進(jìn)去就覺(jué)得頭腦缺氧,手腳冰涼,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下?粗懊嬉粋(gè)個(gè)考生都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng),然后緊鎖眉頭、滿面愁容地走出來(lái),我的心又一次提到嗓子眼,雙腿也不由自主地抖起來(lái)了。下一個(gè)就是我了!

  我在心里暗暗地想:我如果不戰(zhàn)勝自己的怯懦,就對(duì)不起辛苦教導(dǎo)我的鋼琴老師;頂著炎熱的大太陽(yáng)陪我練琴的陪練師;一直默默地支持我、鼓勵(lì)我的爸爸媽媽。想到這里,我一咬牙,硬著頭皮邁進(jìn)考場(chǎng)。

  到了考場(chǎng),我深深地向監(jiān)考老師鞠了一個(gè)躬,然后坐在琴椅上,深呼一口氣,把手放在琴鍵上。說(shuō)也奇怪,我雙手一觸碰到琴鍵,就莫名地興奮起來(lái)。一個(gè)個(gè)音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著,柔和的時(shí)候如冬日的陽(yáng)光,盈盈亮亮,溫暖而又平靜;清冷的時(shí)候,如鋼珠撒向河面,粒粒分明,顆顆透骨;壯烈的時(shí)候如咆哮的巨浪,蕩人肺腑,撼人心魄;深情的時(shí)候如月光撒向暗夜的森林,有聲若無(wú)聲,自由的力量漫向天際……我成功了!靠著戰(zhàn)勝自己怯懦的勇氣成功了!

  什么是勇氣?勇氣,就是戰(zhàn)勝自己的怯懦,迎難而上,最終達(dá)到勝利的彼岸。

勇氣優(yōu)秀作文2

  我是一個(gè)膽小的女孩,甚至一個(gè)人進(jìn)房間都不敢。一個(gè)寒冷的夜晚。天空黑漆漆的,寒風(fēng)呼呼地吹著,就像狼在嚎叫,可爸爸媽媽都不在家,我只能自己進(jìn)去,可里面陰森森的,可怕極啦。怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我想起了《綠野仙蹤》里面的小姑娘多蘿茜。

  多蘿茜是一個(gè)美麗善良的小姑娘,由于一場(chǎng)龍卷風(fēng)遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),來(lái)到神秘的奧茲國(guó)。在渴望回家而又無(wú)助的時(shí)候認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們并肩作戰(zhàn)打敗了許多“攔路虎”,憑著自己的勇氣與智慧,最終如愿以?xún)數(shù)鼗氐郊亦l(xiāng)。

  想到這里,我鼓足勇氣沖進(jìn)了房間,我興奮極了。原來(lái)事件并沒(méi)有我想象的那么困難,漆黑也沒(méi)什么可怕的。和故事中的多蘿茜的遭遇比起來(lái),這算得上什么!多蘿茜經(jīng)歷了種種的挫折與困難,她都不向困難低頭,她有梅花的秉性,不肯低頭折節(jié)。假如多蘿茜遇到困難就退縮,那么她回家的愿望能達(dá)成嗎?對(duì),不能。她就是經(jīng)歷了種種困境,在困境中努力求生,不怕困難,不向困難低頭,她才能如愿以?xún)數(shù)摹?/p>

  一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家也不例外。在抗美援朝的時(shí)候,在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上就出現(xiàn)了多少可歌可泣的中國(guó)英雄人物,他們不怕?tīng)奚、?jiān)強(qiáng)勇敢,例如用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光;為了戰(zhàn)友不讓被發(fā)現(xiàn)而活活被燒死的邱少云。要是沒(méi)有他們的團(tuán)結(jié)一心、不怕困難、奮勇殺敵的勇氣,怎么能迎來(lái)今天人們當(dāng)家作主的幸福安寧生活。

  由此,我想到一個(gè)人最應(yīng)該具備的.就是勇氣。只要有了勇氣,生活就會(huì)更精彩。老一輩人不是說(shuō)過(guò)嘛:一個(gè)有勇氣的人,走到哪都有活路!的確如此,人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到些困難,要么你被困難嚇倒,要么你就以勇氣戰(zhàn)勝困難,除此以外,你別無(wú)選擇。

  勇氣,一個(gè)多么富有生命力的詞語(yǔ)!感謝多蘿茜給了我勇氣,我應(yīng)該好好使用它,因?yàn)樗俏胰松缆飞喜豢扇鄙俚呢?cái)富。

勇氣優(yōu)秀作文3

  中午復(fù)習(xí)休息的間隙,我隨意翻看了勵(lì)志故事《成敗只差一句話》,禁不住為故事中勇氣十足,聰明可愛(ài)的小孩大聲叫好。

  故事講述的是一對(duì)夫妻帶著一個(gè)5歲孩子的三口之家到城里租房子,跑了一天才找到一個(gè)比較合適的公寓,可房東卻遺憾地說(shuō):“啊,實(shí)在對(duì)不起,我們公寓不招有小孩的住戶(hù)!狈蚱迋z最后只能無(wú)可奈何地走開(kāi)了。但這個(gè)小孩子把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾看在眼里,一邊跟著父母走一邊想著問(wèn)題,走出十幾米之后,他忽然轉(zhuǎn)身跑回去敲開(kāi)房東的門(mén),精神抖擻地說(shuō):“爺爺,我才5歲,沒(méi)有孩子,只帶著兩個(gè)大人,爸爸、媽媽?zhuān)@房子可以租給我嗎?”房東聽(tīng)了不僅連聲夸他聰明,而且把房子租給了他們。

  這個(gè)小孩雖然只有5歲,但他表現(xiàn)得不僅很有勇氣,而且很有智慧。在大人都沒(méi)能夠做成功的情況下,他竟然轉(zhuǎn)身跑回去敲房東的門(mén),一句“我才5歲,沒(méi)有孩子,只帶著兩個(gè)大人”的話不僅讓人覺(jué)得好笑,更讓人感到他的勇氣和聰明才智。如果換作是我的話,我肯定不可能這么做,因?yàn),房東說(shuō)不招有小孩子的住戶(hù),大人已經(jīng)被拒絕了,他們都沒(méi)做成的事我怎么能做成呢,自然沒(méi)有了再去嘗試勇氣,也就不可能象那個(gè)孩那樣轉(zhuǎn)變角度想問(wèn)題,說(shuō)出這么有道理有智慧的話。

  這篇小故事給了我很大的啟示:大人沒(méi)能做成功的事情不等于我們小孩子也沒(méi)法做成功,關(guān)鍵我們有沒(méi)有勇氣去嘗試,只要我們有勇氣去嘗試,我們才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,這樣以來(lái),一些原本“不可能”或者“做不成”的事情,或許變得很簡(jiǎn)單,輕而易舉地做好了。

勇氣優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人,都會(huì)認(rèn)為偷東西很壞,一本書(shū),別人也會(huì)偷,那個(gè)人就是我和貝麗!

  那天星期六,我正想看看那本《窗邊的小豆豆》這本書(shū),我在臥室找了好久,嘟?jīng)]有找到,難道灰了嗎?我想了想,應(yīng)該不是在臥室,我又走到客廳,但是,還沒(méi)有找到,我回想一下,上學(xué)期我一直帶這本書(shū)去學(xué)校,會(huì)不會(huì)我借給別人了呢?我越找越急,我心愛(ài)滴書(shū)不會(huì)就此告別了吧?

  我快步跑到學(xué)校,翻了翻我滴箱子,可是,還是沒(méi)有,我灰心了!

  星期一滴時(shí)候,我問(wèn)了很多滴人,她們嘟說(shuō)不知道,然后,我問(wèn)貝麗:"貝麗,你有沒(méi)有借我那本《窗邊的小豆豆》這本書(shū)?"貝麗結(jié)結(jié)巴巴地回答我:"我…我…我上學(xué)期…是…是借了,但是…但是我…我還給你…你了!"我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,就離開(kāi)了!

  下午放學(xué)滴時(shí)候,我偷偷跟著貝麗,看見(jiàn)貝麗拿著我的那本書(shū),沖動(dòng)滴我想一把奪過(guò)我滴那本書(shū),但是她低估滴話我聽(tīng)見(jiàn)了:"唉,那本書(shū),真的對(duì)穎稚(指滴是我)重要嗎?那我要不要還給她,向她道歉呢?

  "道歉,道歉我才不接受!"我說(shuō)。"誰(shuí)?"貝麗道。

  我趕緊跑,半路,我想,我為什么要跑呢?那本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要,但是我滴書(shū)……算了算了,我不想破壞我們之間的友情,我想了一個(gè)辦法:把那本書(shū)偷回來(lái),我為什么要怎么這么做,這時(shí),我特別想哭!

  第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,中午,人比較少,我翻開(kāi)貝麗滴書(shū)包,拿起了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),我手抖了一下,書(shū)掉了,我再次拿起這本書(shū),放到了我滴書(shū)包里!

  這份勇氣,不知哪來(lái)的!但我不知道,這樣做,是對(duì)滴嗎?

勇氣優(yōu)秀作文5

  春天,被春姑娘牽著,邁著輕盈的步伐來(lái)到了家鄉(xiāng)。

  門(mén)前,那一片又一片綠得仿佛一掐就要滴出油來(lái)的小草你不讓我,我不讓你地爭(zhēng)著生長(zhǎng)起來(lái),看著這大 片大片的小草,總覺(jué)得少了些什么,!對(duì)了,就是那些五彩繽紛的小花。我猛地一倒,倒在了毛茸茸的小草上。我躺在小草上享受著公正無(wú)私的陽(yáng)光。無(wú)意間,我扒開(kāi)小草, 看到了一朵又一朵的小花,白的、黃的、粉的;純潔、嬌小、鮮明;它們有的含笑佇立,有的嬌羞欲語(yǔ) ,有的潔白如玉……它們只比青草矮個(gè)個(gè)兒,但是它們?cè)谑箘艃旱膹牟輩怖镢@出來(lái)。

  目光稍稍移了一下 ,忽然看到一塊大石頭下歪歪地生長(zhǎng)著一朵小花,身體還扁扁的,一看就知道小花是經(jīng)過(guò)擠、鉆,才從 石頭底下長(zhǎng)出來(lái)的,我想這便是小花的勇氣和信心促使它生根、發(fā)芽、開(kāi)花……不然怎能從石縫里鉆出 來(lái)呢? “媽媽?zhuān)@些花兒是什么時(shí)候從土里冒出來(lái)的?”我問(wèn)!耙苍S在昨天,也許在前天。哦,寶貝兒,媽 媽也說(shuō)不準(zhǔn)。”

  媽媽笑著答道。當(dāng)天晚上,涼風(fēng)伴著冷雨下了起來(lái)。后來(lái),雨時(shí)下時(shí)!驮谝惶煸缟,炫耀著新綠的小草也更精神了,不再膽怯的小花慢慢也抬起了它們的頭。迎著風(fēng),斗著 寒,然后一朵朵地綻放開(kāi)來(lái)。搖著彩扇的鳳蝶兒,把這朵花親親,把那朵花吻吻。我把鼻子靠近花朵, 撲鼻的清香醉人心脾。

  這時(shí),春雨又下了起來(lái),遠(yuǎn)處,一朵朵小花與蒙蒙細(xì)雨交織在一起,低頭便清楚 地看到一朵朵小花都在風(fēng)雨之中傲然挺立,我心想:為什么這些花不再艷陽(yáng)高照中抬頭示美,偏偏在凄 風(fēng)冷雨中與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)?原來(lái),生命的意味是勇氣,生命的價(jià)值是斗爭(zhēng)!門(mén)前的小草仍在春風(fēng)中搖擺著,而此時(shí)的花兒卻比小草高出一頭來(lái),昂首怒放著。這些原本嬌弱的花朵!

  卻有著不屈不撓的精神?粗@些花,給我平添了許多的勇氣

勇氣優(yōu)秀作文6

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。我曾經(jīng)遇到的最大的荊棘就是膽怯,它伴隨了我很久。最后在老師的幫助,媽媽的鼓勵(lì)下,我終于披荊斬棘找回了勇氣,迎來(lái)了柳暗花明。

  記得從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就非常膽小,害怕舉手發(fā)言,也從不舉手發(fā)言,不敢和老師進(jìn)行眼神交流,甚至連上課時(shí)老師看我一眼,也常常會(huì)嚇出一身冷汗。雖然隨著年級(jí)的增高,我有了一些改變,但在我的內(nèi)心深處,依然有“膽怯”的烙印轉(zhuǎn)眼,到了三年級(jí),鄭老師成了我的班主任。她逐漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。一天,鄭老師找我談話,讓我明天帶同學(xué)們晨讀,我的心頓時(shí)砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來(lái)接我放學(xué)的媽媽。媽媽聽(tīng)后非常高興,鼓勵(lì)我說(shuō):“你要好好珍惜老師給你的這個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì),你一定可以的!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我一遍遍的對(duì)著鏡子朗讀,并且告訴自己不要害怕,不要膽怯。

  一夜過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到晨讀時(shí)間了。對(duì)我來(lái)說(shuō)勇敢地走上講臺(tái)似乎是一種恐怖的刑罰,一想到要上去帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,我的雙腿發(fā)軟,腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫,用堅(jiān)定的眼神望著我,仿佛在說(shuō):“梅菲,你一定可以的。”我終于站到了講臺(tái)上,鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音帶著同學(xué)們讀起了課文。開(kāi)始我不敢正視大家,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很專(zhuān)注地大聲朗讀,我懸著的心終于放松了些。

  當(dāng)晨讀結(jié)束時(shí),我贏得了同學(xué)們的掌聲和老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自己的喜悅。這次成功的體驗(yàn),堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,就像是蝴蝶如果不經(jīng)歷破蛹前的痛苦掙扎,便不能在天空自由飛翔。

  我堅(jiān)信在勇氣的陪伴下,我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名充滿自信的陽(yáng)光少年!

勇氣優(yōu)秀作文7

  每一個(gè)人都是要經(jīng)歷許多坎坷之后才會(huì)成功,在人生坎坷的路途中我們最需要的就是勇氣。塞萬(wàn)提斯說(shuō):有了勇氣便能粉碎厄運(yùn)。

  我喜歡看中華達(dá)人秀,從中受到很多鼓舞。曾經(jīng)看到一位姐姐,她失去了雙腿,但依舊勇敢的站上了舞臺(tái)。事情的是這樣的:2008年的那場(chǎng)地震,她家的房子塌了,她自己先從房子里逃出來(lái)。后來(lái),她發(fā)現(xiàn)愛(ài)人還在屋里,就回頭去救。她讓愛(ài)人先逃出去,自己隨后就出。正當(dāng)她往外跑時(shí),屋頂上的磚塊掉了下來(lái),壓住了她的雙腿。從此這位年輕女人的命運(yùn)就完全改變了。在她的生命里行走、奔跑這兩個(gè)詞就完全消失了。

  她的愛(ài)人知道她殘疾后,就離開(kāi)了她。剛開(kāi)始她總是有尋死的念頭,但她在周?chē)说墓膭?lì)下,她勇敢的活了下來(lái)和命運(yùn)抗?fàn)帯S忠淮,不?jīng)意間她看到了達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目,看到很多達(dá)人就是身邊的人,甚至跟她一樣有有殘疾的人,都懷揣夢(mèng)想勇敢地走上了舞臺(tái)。她很想?yún)⒓樱墒桥伦约簳?huì)被別人嘲笑。在家人和朋友的鼓勵(lì)下,她終于如愿以?xún)斎ブ腥A達(dá)人秀舞臺(tái)展示自己的才華。

  她上舞臺(tái)前,安了一條假肢,柱著一副普通的拐杖緩緩的來(lái)到舞臺(tái)中心。一位觀眾為她端來(lái)了一把椅子,扶她坐上。她用自信的微笑和堅(jiān)強(qiáng)唱出了一首《隱形的翅膀》悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在上海的夜空,掌聲不斷地響起……她用歌聲告訴人們她很棒的!

  人生的道路上,有許多坎坷,我們一定要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì),你努力了,幸福就會(huì)縈繞在你的身邊。就如李大釗先生說(shuō)的那樣:走過(guò)了奇絕壯絕的風(fēng)景,才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。努力吧,朋友們,用堅(jiān)強(qiáng)的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝生活中的困難,那么勝利就會(huì)屬于你。

勇氣優(yōu)秀作文8

  西班牙作家塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò):失去財(cái)富是損失,失去朋友同樣是損失,而失去勇氣則是最大的損失!的確,失去什么都不能失去勇氣!

  當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),過(guò)程可謂是一波三折,最終能成功是因?yàn)槲矣杏職。剛開(kāi)始我并不敢上車(chē),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了車(chē)。“啪”地摔了個(gè)四腳朝天。我強(qiáng)忍住心中的怒火,重新爬上了車(chē),小心翼翼地騎了幾米,又被摔了個(gè)“狗啃泥”。我生氣了,將自行車(chē)甩在一邊,賭氣不練了。

  我冷靜了一會(huì)兒,似乎是出于想證明自己,也不哪來(lái)的勇氣,“刷”地站了起來(lái),一咬牙,腳一伸、腿一蹬,一使勁,便飛一般上了自行車(chē)。我雙手緊握著車(chē)把,眼死死地盯著前方,雙腳生硬地踏著腳蹬子,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前“蹭”。車(chē)子幾經(jīng)搖晃,最后竟搖搖晃晃地走了起來(lái),而且越走越穩(wěn)1我的成功不正是在于我有敢于嘗試的勇氣嗎?

  古往今來(lái),國(guó)內(nèi)國(guó)外,許多人沒(méi)有成功,并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有前邊99%的天分與刻苦,而是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倌?%的勇氣。

  居里夫人研究多年,發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳,是因?yàn)樗粌H有頑強(qiáng)的意志力,更因?yàn)樗懈矣谔剿鞯挠職?

  明代史學(xué)家談遷當(dāng)辛辛苦苦撰寫(xiě)的書(shū)稿被小偷偷走后,他并沒(méi)有怨天尤人,而是重新耗費(fèi)數(shù)載光陰,寫(xiě)下了著名的明朝編年史——《國(guó)榷》,他的成功是因?yàn)樗兄匦麻_(kāi)始的勇氣;大家都知道貝爾發(fā)明了電話,但在他之前,有一個(gè)叫萊斯的人推論出了電話傳聲原理,只是因?yàn)樗麑⒁粋(gè)重要部件的螺絲少擰了5絲米,便于成功擦肩而過(guò)。萊斯的失敗在于他沒(méi)有重新開(kāi)始的勇氣。

  勇氣,是勇于創(chuàng)新、是勇于堅(jiān)持、是勇于實(shí)踐……勇氣,是人的重要品質(zhì),失去什么都不能失去勇氣!

勇氣優(yōu)秀作文9

  它,使你坦然面對(duì)困難;它,讓你欣然接受生活;同時(shí),它又讓你堅(jiān)定自己的信念。它,就是勇氣。

  霍金,世界上偉大的天體物理學(xué)家,他的科學(xué)著作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而,這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事。

  霍金的命運(yùn)十分坎坷,十七歲時(shí),他被著名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂(lè)當(dāng)中,上帝跟他開(kāi)了個(gè)致命的玩笑,二十一歲時(shí),他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受,他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來(lái)了,因?yàn)樗耄骸盎钜彩嵌臧,死也?年半。為什么不趁著活的時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢?”于是,他拿出自己的勇氣,向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。開(kāi)始堅(jiān)持用雙腳走路,沒(méi)有力氣了,就扶著墻、樓梯走。不能走了,他才坐在了輪椅上,F(xiàn)實(shí)就是殘酷無(wú)情的,霍金再一次受到打擊,不久后,他又患上了肺炎,在治療過(guò)程中被切開(kāi)了氣管,從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒(méi)有放棄自己,而是勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。

  身體飽受病痛折磨,但他的思考并沒(méi)有停下來(lái),他的想法一直在飛,一直在飛,飛往遙遠(yuǎn)而充滿神奇的宇宙里。兩年過(guò)去了,霍金還活著,四年過(guò)去了,霍金仍然活著,他就這樣微笑地面對(duì)生活。他成功了,命運(yùn)在霍金的挑戰(zhàn)下,終于向霍金臣服了,霍金成為了皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,同時(shí),他有成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的,但事實(shí)是這樣,霍金真的成功了!

  是勇氣,就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功,走向世界的顛峰。如果在殘酷命運(yùn)的挑戰(zhàn)下,霍金沒(méi)有拿出勇氣,那么就他永遠(yuǎn)不可能有這么大的成就。

  當(dāng)你困難的時(shí)候,勇氣就是一雙援助之手,幫助你爬出困難的峽谷;當(dāng)你迷茫的時(shí)候,勇氣就是一盞指路之燈,引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護(hù)神,我們要相信它更應(yīng)該擁有它!

勇氣優(yōu)秀作文10

  是什么呢?世間有許多種答案。我覺(jué)得,勇氣是第一次能質(zhì)疑老師的回答,不管自己的回答對(duì)與錯(cuò),不顧同學(xué)激烈的反對(duì),大膽舉手;勇氣是第一次面對(duì)考砸的分?jǐn)?shù),不管人生中失敗的一頁(yè),不顧自己心中有多么的沮喪,大聲說(shuō):“再來(lái)一次!”……

  一次思想品德課中,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“為什么我們要尊重老年人呢?”這陣聲音如薄膜般蒙住了我的雙耳,問(wèn)得我們啞口無(wú)言。最后,老師只給出了一個(gè)答案:“因?yàn)槔夏耆四贻p的時(shí)候?yàn)樯鐣?huì)做過(guò)許多貢獻(xiàn)。就像退休教師年輕是意氣風(fēng)發(fā)時(shí)為你們操碎了心,那粗糙的手曾經(jīng)為你批改過(guò)作業(yè);也像有些老年人年輕時(shí)日日夜夜操練軍隊(duì),保衛(wèi)祖國(guó)的疆土立下汗馬功勞;還有些老年人年輕時(shí)修筑我們的高樓大廈,才有了我們現(xiàn)在居住的美好家庭……總而言之,我們就應(yīng)該尊重老年人。大家還需要什么提問(wèn)嗎?”話音剛落,我的腦海里徘徊這樣的問(wèn)題:如果老年人年輕時(shí)是小偷怎么辦?老年人年輕時(shí)為什么要工作呢……我矛盾了許久,眼前頓時(shí)灰暗了,思量片刻后,我還是沒(méi)有舉起自己的小手。怎么辦?怎么辦?我心里很是焦急,手變得愈來(lái)愈冷,我不停地搓著手,考慮著要不要舉手質(zhì)疑老師的問(wèn)題。我假裝不在意的瞟了瞟四周的同學(xué),覺(jué)得沒(méi)人注意自己,就不想舉手了。不行!雖然這只是一個(gè)小問(wèn)題,但不能不懂裝懂啊!額頭上的汗不自覺(jué)的留出,我的心里有說(shuō)不出的滋味兒,很受煎熬。在這千鈞一發(fā)之際,我毅然舉起了自己的小手。大家用異樣的眼光看著我,平時(shí)那膽小而內(nèi)斂的小男孩去哪兒了?難道,是他長(zhǎng)大了嗎……

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