我渴望得到勇氣作文
我渴望得到勇氣作文1
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我渴望得到勇氣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我從小就膽子小,就連聽個(gè)鬼故事都害怕，因此還鬧了一個(gè)笑活。
有一天，父母都去上班了。只剩下我一個(gè)人在守著這空蕩蕩的房子。我拿著一根木棒，順著屋角一步一步地查看了一遍，門和窗戶是否關(guān)牢了。我那急躁不安，心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準(zhǔn)備越獄的犯人。我坐在床上，左手拿木棍右手拿著笑話書，不管書的主人公多么的滑稽、稿笑，卻總是吸引不住我。我腦子里充滿了小時(shí)候媽媽給我講的鬼故事，生怕里面的鬼來嚇我。
就這樣我熬過了兩個(gè)小時(shí)，但爸爸還沒回來。我只好用睡覺來克制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完床，以最快的速度鉆進(jìn)了被窩，我的心跳個(gè)不停，連忙用被子蒙住了頭。突然，不知從哪來的勇氣，指著大門和床底大寫：“門后和床底的兩個(gè)壞東西，趕快給我滾出來，不然打死你們。
門外響起了敲門，知道是爸爸回來了，就慢慢過上開了門。
哎，要是我膽子不小，有勇氣多好�。�
我渴望得到勇氣作文2
我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。
每當(dāng)這時(shí)，我就會想起三年級時(shí)噩夢般的舉手事件。
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，天不時(shí)還飄著細(xì)雨。就在這天的早上第一節(jié)課時(shí)，厄運(yùn)降臨在了當(dāng)時(shí)正在上三年級的我身上。我清楚地記得：8點(diǎn)25分，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)了教室，講起來今天的課程……突然，她說：“誰來背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心里默背著乘法口訣。自然，老師請了我，我從座位上跳了起來，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學(xué)們笑得直拍桌子；有的笑得捂著肚子；有的笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來……看到同學(xué)們笑成這樣，我馬上意識到自己錯(cuò)了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評了一頓。這時(shí)我的自尊心受到了極大的傷害。
從此以后，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。
但我知道，不敢舉手是一個(gè)缺點(diǎn)，所以，今天，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補(bǔ)一下。
機(jī)會說來就來，數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了三道題，我一看，樂了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？
老師說：“會做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點(diǎn)，可心里就有什么在作怪，把剛剛抬起來一點(diǎn)的手，改成了撩頭發(fā)。我又想舉起手來，可是章易搶在我前面舉起了手，并把這道題解答出來了。唉，第一個(gè)機(jī)會流失了。
第二道題不用老師說，我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強(qiáng)”這個(gè)道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎么也舉不起來，即使舉起來一點(diǎn)了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機(jī)會又被肖樾搶去了。
看來，我還是不能擺脫心靈上的陰影啊！
第三道題是我最后一次機(jī)會了！我一定要把握好這最后一次機(jī)會！我把手放在胸口，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備舉起來。就在我猶豫的時(shí)候，我看見第一組第三排的班長王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動(dòng)了，我一急，手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了贊賞的目光，并叫我回答。我站了起來，說：“……X……等于0”我的腿在發(fā)抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
在人生的道路上，我們會有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過這道“坎”！
我渴望得到勇氣作文3
渴望得到勇氣，在無邊的天際中尋找自己的陽光�？释玫接職猓谖邓{(lán)的大海中無憂無慮的遨游。渴望得到勇氣，在廣闊的大地中爭取自己的幸福。
人生匆匆，不知何時(shí)才是頭。但在這匆匆人生中，勇氣卻是猶為重要。愛，需要勇氣。生活，需要勇氣。選擇，需要勇氣。勇氣無處不在，但又有多少人抓住它了呢？
渴望得到勇氣。在人來人往、庸碌的人群中，有了勇氣就能夠在人潮中信心百倍地展露自己，并從中脫穎而出。在渾渾噩噩的生活中，有了勇氣，就能夠努力地輕松自己。重新規(guī)劃自己新的天地，這會使生活變得更精彩。在縱橫的十字路口前，有了勇氣，便會讓自己相信前面的道路是光明的。即使布滿荊棘，即使縱橫交錯(cuò)，即使漫長遙遠(yuǎn)，自己也一樣有勇氣邁出決定性的`一步。
渴望得到勇氣，是因?yàn)槲也幌朐谟孤档娜巳褐须S風(fēng)飄搖，無毅力、無現(xiàn)實(shí)更沒有自己所需的豐富生活�？释玫接職猓且�?yàn)槲也幌朐谌松牡缆飞�，無目標(biāo)、無志愿更沒有自己所需的正確道路。
渴望得到勇氣，到那時(shí)自己便有勇氣地去追求屬于自己的生活�？释玫接職�，到那時(shí)自己便可以盡情地享受生活�？释玫接職�，到那時(shí)自己便可以承受更多的磨難，經(jīng)歷更多世事。
我渴望得到勇氣作文4
自從步入初中以來，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了……可就是性格沒變。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問。
課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來聽自己回答問題時(shí)，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯(cuò)的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。到了初三下學(xué)期，我意識到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語文老師為沒幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的樣子時(shí)，我想要為老師分憂，可是每次……特別記得那是一堂語文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當(dāng)時(shí)老師拋出一個(gè)問題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快��！”
突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我……我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我渴望得到勇氣作文5
“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，只要你一個(gè)眼神肯定我的愛就有意義，我會珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，便會有種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。
記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課，老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經(jīng)挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的同學(xué)流利地背出來了，我頓時(shí)緊張地站起來，背得吞吞吐吐，沒背幾句就錯(cuò)了�！凹埳险劚� ……初出廬茅……”，接下來便背不下去了。同學(xué)們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音;有的捂著肚子，鼓著腮幫子;聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細(xì)小的汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發(fā)紫，眼睛瞪大，然后說：“下課來我辦公室�！毕抡n我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。
從那以后，每次老師叫我回答問題，我總是緊張地不敢說。
在一次英語課上，老師問我們兩個(gè)語法問題，我仔細(xì)一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開始糾結(jié)要不要回答。想起上次班隊(duì)會上老師的那表情，同學(xué)們的嘲笑，算了，放棄吧。環(huán)顧一下四周，同學(xué)們都舉起了手，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
難道我就如此膽小懦弱?難道我連著這道坎都過不去?難道我要在心靈上留下一道永遠(yuǎn)也抹不去的陰影嗎?
不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過去式，can應(yīng)該變成could�！边@時(shí)教室里想起了一片掌聲。
勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續(xù)向前;勇氣是干渴時(shí)甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬分;勇氣是迷茫時(shí)明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長開辟出一條道路!
我渴望得到勇氣作文6
曾經(jīng)有多少次的怯懦，就曾經(jīng)失去了多少次的機(jī)會，曾經(jīng)多少次的放棄，就曾經(jīng)有多少次的后悔。勇氣，離我那么近，又那么遙遠(yuǎn)。
每次上課，對于我來說過都是一個(gè)考驗(yàn)。舉手發(fā)表自己的意見，糾正他人的錯(cuò)誤，這新我都做不到。
那一次，我明明知道那道題的答案，然而卻任憑雙手平躺在桌子上；那一次，我明明已經(jīng)具有反駁他人的依據(jù)，然而卻只能把他們封鎖在用怯懦做鎖子的籠子里；那一次，我明明可以用自己的意見征服所有同學(xué)，然而卻被一把叫做怯懦的鐵鍬深埋在了心里……多少次失敗的“那一次”，卻沒有一次輝煌的“這一次”，都說失敗是成功之母，而我那么多次的失敗還換不回一次成功嗎？
有時(shí)候，我會埋怨自己，問自己為什么沒有勇氣？我沒有回答。老師常說要立長志，而我對于勇氣卻是常立志，我每一次都把勇氣定為目標(biāo)，每一次又在怯懦面前而放棄。
我渴望抓到勇氣那一個(gè)閃光點(diǎn)，不知是我離它太遙遠(yuǎn)，還是它太虛幻縹緲，有人說勇氣能發(fā)出萬丈光芒，也許是因?yàn)槲液退木嚯x，我的身上沒有它那絲絲的照耀。
我渴望得到勇氣。
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