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這事真讓我難忘作文1000字
同學(xué)之間擁有友誼,朋友之間擁有快樂(lè),家庭之中擁有親情,而我認(rèn)識(shí)師生之間永遠(yuǎn)充滿敵意,就像貓和老師永遠(yuǎn)是天敵。當(dāng)老師說(shuō)我時(shí),總覺(jué)得他是在和我對(duì)著干,現(xiàn)在一切都錯(cuò)了,才發(fā)現(xiàn)老師可以和學(xué)生更親密,因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)才會(huì)訓(xùn)斥我們,現(xiàn)在想起來(lái),有些惋惜,后悔……這件事發(fā)生剛剛發(fā)生了一個(gè)月,現(xiàn)在我想的不再是與老師抗衡,而是怎樣好好學(xué)習(xí),以最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)我們的班主任——吳老師,周三,同學(xué)們不約而同地來(lái)到學(xué)校,都知道今天要考試,所以晨檢時(shí)都加進(jìn)復(fù)習(xí)。但每天有一道所以數(shù)學(xué)題要做,這還是班主任的注意,她想讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),溫習(xí)數(shù)學(xué)?晌覅s不在乎:這種題也做,難道不是折煞我嘛!我做在靠墻一排,所以往墻上一靠,腿一翹,手扶桌子。不管別人的看法,更無(wú)視老師,就這樣我復(fù)習(xí)著。老師看到十分氣憤,用冰冷的口氣說(shuō):去,去門外,我跟你談?wù)!蔽也弊右贿欤垡恍,起身,大步流星的走出了教室!澳阍趺椿厥拢 崩蠋煆?qiáng)烈的聲音,穿過(guò)了我的耳膜,但我卻看著別處,眺望遠(yuǎn)處,放得有些不尊重。老師呢?她只是用手扶了一下眼鏡:“你這個(gè)樣子我怎么和你談。瞧你平時(shí)的表現(xiàn),作業(yè)完成情況,如果這樣下去,會(huì)一敗涂地,再不行我就要聽(tīng)你的課了!”當(dāng)我聽(tīng)到“停課”這個(gè)陌生的詞語(yǔ),心中不盡有些顫抖,如果這樣,家長(zhǎng)一定會(huì)傷心,,我太不爭(zhēng)氣了。于是我向老師倒了歉,但心中還是不服,繼續(xù)我行我素。私下,老師不知道和我談了多少次,也只是當(dāng)時(shí)有些效果罷了。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)我要被請(qǐng)家長(zhǎng)了,難道我真的錯(cuò)了嗎?我自問(wèn)著。讓家長(zhǎng)辛苦的來(lái)一趟就為了聽(tīng)老師對(duì)我的批評(píng)嗎?我自責(zé)道。老師和我家長(zhǎng)交流完后就走了;氐郊,家長(zhǎng)沉默不語(yǔ),顯得十分猶豫。那時(shí)我正在吃飯!澳汶y道沒(méi)有想過(guò)你們的老師現(xiàn)在有沒(méi)有回到家,有沒(méi)有為她的孩子做上可口的飯菜!”家長(zhǎng)平靜的話語(yǔ)中帶有一些憤怒。晚上,我徹夜難眠想家長(zhǎng)所說(shuō)的話的用意,但我實(shí)在想不通。老師說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)角度想問(wèn)題,沒(méi)有結(jié)果時(shí),就要換個(gè)角度,這時(shí)我徹底醒悟了。當(dāng)我站在老師的立場(chǎng)上想,才知道它找我談是為了讓我少走彎路,她說(shuō)要停我的課是為了調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài),請(qǐng)我的家長(zhǎng)是為了共同探討讓我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么負(fù)責(zé)人的老師,當(dāng)我以冷面相交時(shí),她給的是更多熱情,她并沒(méi)有因?yàn)槲业膽B(tài)度,而改變對(duì)我的幫助!傲妓幙噙M(jìn)口利于病,忠言逆耳利于行”并非充滿敵意而是用心,負(fù)責(zé)。我有這樣的老師,還有什么可抱怨的呢!現(xiàn)在我深深感到了欣慰,我那么出格的行為,老師都一忍再忍,我的做法欠妥,所以我會(huì)謹(jǐn)記老師說(shuō)的,把老師刻畫(huà)在心中,謹(jǐn)記這讓我難忘的事。
陜西榆林榆陽(yáng)區(qū)華棟中學(xué)初一:李航
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