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高考語文作文1000字（通用31篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高考語文作文1000字，希望對大家有所幫助。
高考語文作文1000字 篇1
人們經(jīng)常用“人生如戲，戲如人生”來對人生作比，一幕幕的戲劇交替上演，編劇、場務、演員全是我們自己，而在謝幕的時刻，給自己一份肯定的評判標準永遠只取決于一個人——那就是你自己。為了無悔的人生，社會舞臺的聲色犬馬之中，應本色出演。
村上春樹在《當我談跑步時我談些什么》一書中寫道：“別人怎么都可以搪塞，卻唯獨騙不了自己的內(nèi)心�！笨v觀生活中形形色色的人，如果在和對方交談時面對的只是一張“假面”，該是有多么恐慌。我們在世上尋求的就是一顆真實的心，一張有生氣的臉，而非機械化的“角色”。
角色扮演太深入反而有害。最典型的是《霸王別姬》中程蝶衣一角。他在戲中被段小樓指責道：“你是真虞姬，我是假霸王�！痹趹騽∨c現(xiàn)實的界限被清楚地撕裂之后，兩行清淚在這張無法卸妝的面容上，虞姬，還是程蝶衣？他自己也迷惑了，繼而陷入了無盡的自我拉扯之中�？梢�，角色扮演極易令人陷入角色與本真的泥淖之中，一失足成千古恨，在原本就治絲益棼的社會面貌中迷失自我。
角色扮演容易減少人與人之間的信任。東野奎吾在小說《假面飯店》中展現(xiàn)了一張張?zhí)搨蔚拿嫒菹乱活w深不見底的心。主人公在結局為勝利歡欣雀躍的.同時對人世的不信任也增加了一分。這個世界，連網(wǎng)絡——這個假面中國的世界也發(fā)出了“多一分真誠，少一分套路”的呼喊。由此，我們更應該適當?shù)匦断聜窝b，以坦誠的面貌待人。
本色不僅指人的真實想法的坦露，它更說明一種素質(zhì)。村上春樹認為：“那些獨特的經(jīng)歷塑造了獨特的人格，而默默地咀嚼痛楚，本身就是為獨特人格付出的代價�！鄙鐣阅敲磸V闊而豐盈，很重要的原因是有一個個躍動的鮮活的生命。在真誠的人格面前，什么偽飾都相形見絀。我們喜歡史鐵生，因為他直面自己的缺陷與脆弱，不會假裝自己堅強，從而獲得真正的強大；我們喜歡莫言，因為他將自己的人格與他生長的土地緊密地聯(lián)系在一起，書寫了那一代人的淳樸本色；我們喜歡宮崎駿，因為他將自己最童真的心給每一個角色絡上了自己原始的希冀……都說“腹有詩書氣自華”，最偉大的真理總是樸實簡單的，一個人可以假裝自己是學者，極盡曲折，卻永遠也體會不了一個學者在求知時的熱切與狂喜。
在社會舞臺上，我們雖然渺小，但唯其渺小，才能看到世界的廣闊。所以，不必假裝強大來使自己的心日趨冷漠和尖利，不必假裝高調(diào)來對日常的幸福視而不見。角色扮演的根本是對自己的不滿，這是一種負面的心理暗示，何不接受原本的自己，然后挖掘自己的天性，從而獲得真正的價值？因為，人生的終結是“赤條條來去無牽掛”，摘掉面具之后的臉總是面目全非，而那些本色出演的人，著實成就了另一種偉大。
高考語文作文1000字 篇2
“所謂無底深淵，下去，也是前程萬里�！澳拘牡囊痪湓挼榔迫松恼嬷B。每一次靠岸，都會經(jīng)歷狂風驟雨；每一次成蝶，都會經(jīng)歷破繭掙扎；每一次開花，都會經(jīng)歷生根發(fā)芽；每一個困難，都需要樂觀面對。
在歷史長河中，能樂觀面對困難的志士仁人并不鮮見。在海上航行數(shù)月而一無所獲后，哥倫布的船員們被逼到了絕望的邊緣，他們?nèi)淌苤膊〉恼勰ズ兔Ｃ４蠛０l(fā)出的無聲的恐嚇，最終聯(lián)合起來反抗船長。哥倫布許諾再航行一周，若還是見不到大陸就回頭。殊不知大一開始，哥倫布已將實際航程減少后，再告訴船員們，只有他自己才知道船究竟走了多遠；只有他自己才知道他們的處境有多么危險；只有他自己才知道再往前，不是大陸便是地獄。但是，他卻成了最樂觀的人，他依舊期盼著前方的大陸，依舊微笑著堅持向前——于是，他發(fā)現(xiàn)了美洲。不論是用樂觀發(fā)聲的貝多芬，還是在黑暗中尋找光明的海倫凱勒，都曾用一生的拼搏與成就，詮釋著樂觀面對困難的真理。
從上面的例子不難看出，樂觀面對困難，是穿越人生荊棘的一把尖刀；是搏擊人生風浪的一張風帆；是遮擋人生風雨的一頂大傘。因此，作為一種必不可少的美好品質(zhì)，才世世代代被人廣為稱頌。今天，我們生活在一個容易抑郁的時代，高考的大山壓得學生無法喘息，就業(yè)的石磨碾得青年人粉身碎骨；年紀輕輕的便放棄了生命，一點磕絆便可以用學到的知識毒害朋友。生活是如此困難，可是，世人不知，加一點樂觀便可中和其中的苦澀。
大家知道，著名演說家尼克胡哲是一個樂觀面對困難的人。如今的他陽光開朗，勵志樂觀——他可以和朋友來一場高爾夫比賽，爭個勝負輸贏；他可以和家人談天說地，忘記煩惱；他甚至可以站在最高的講臺，用最洪亮的聲音，講訴最有力的故事！他比我們當中太多的人要優(yōu)秀，但我們無論如何都想象不出，如此偉大的人物，竟是個生來沒有四肢的`殘疾人，竟是個十歲時便嘗試自殺的自卑者！可是，人生就是一面鏡子，你對著鏡子做出笑臉，人生便會還你一張笑臉。胡哲便是這樣一個對生活微笑的人，最終，樂觀的他改寫了自己人生的悲劇劇本，使他走出命運的陰影，來到聚光燈下，成為人生喜劇的主角！他的身體矮小，卻阻擋不了他成為精神的巨人！如此人格，真讓那些消極厭世的弱者羞煞愧煞！
當然，我們認為要樂觀面對困難，并不是盲目樂觀，自欺欺人。我們不應該只求心平氣和而不思進取。其實，樂觀便是無所畏懼，而后戰(zhàn)勝困難。正如貝多芬所言：”我已經(jīng)決心和自己的命運盡力戰(zhàn)斗，無論如何不愿自己破滅。“所以，樂觀面對困難，穿越人生的沙漠，才能笑看人生的椰棗樹。
高考語文作文1000字 篇3
社會進步的風采究竟在于何處？是一腔赤誠兢兢業(yè)業(yè)，是獨抒性靈體悟人生，或者還是在于用新的思想與理念去引領創(chuàng)新？——我想，對于社會發(fā)展、促進時代進步而言，最美風采定當歸屬后者。
“詩歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，驚嘆不已和賞心悅目的東西�！庇娙巳ぜs翰遜如是說——詩中若此，生活中又何嘗不是？古語有云“獨辟蹊徑”，意指創(chuàng)新者們沒有在前人已然踩踏得發(fā)白的道路上循規(guī)蹈矩，而是一步一個腳印一路一身泥濘地探索出了自己的方向，從而獲得了最后的'輝煌——蹊徑之上，風景依然，煙雨散盡，更比南山！
行走蹊徑之上，不從舊不循古，當成個人功業(yè)。明初建文，不諳國是，腐儒當?shù)�，令得父子相疑，兄弟相害，朝綱紊亂，人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖難，以清君側，可怎奈兵力懸殊亦是不在正統(tǒng)之位，堪堪欲敗。千鈞之際，燕王另辟蹊徑，棄一切所獲之城，兵回北平，建文之軍見之大喜，即刻分兵占之。本由兵力欠多而退，而官軍不明就里，驕狂放縱，此分兵占城之舉即中燕王下懷——無兵力之憂，燕王不日攻陷金陵即位成祖，于是永樂盛世成就明初繁榮。兵法，詭道也，也正是此等另辟蹊徑創(chuàng)新之舉往往成就不世名將，締造輝煌功業(yè)。
行走蹊徑之上，新模式新路線，可造企業(yè)成就。隨著步入信息化時代，快遞外賣等行業(yè)占有了越來越大的市場，訂餐軟件“餓了么”橫空出世，開啟了網(wǎng)絡訂餐配送流程一體化的時代，企業(yè)經(jīng)營也因此獲得了巨大的成功。創(chuàng)新的思維，一直都是企業(yè)成功的關鍵因素，也只有創(chuàng)新才能保證一個企業(yè)的生命力與成長力。
言及此，我還想強調(diào)，創(chuàng)新的思想經(jīng)久不衰，不只是因為它可以促進一個人與一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，更重要的是，創(chuàng)新之舉，對于任何一個國家而言都是發(fā)展的福音。
所以，行走蹊徑之上，長眼光全方位，能夠助力國家崛起。屈辱的近代史往往是國人不愿回憶的，也因此為了再次淪為“落后就挨打”的對象，中國人不斷奮進著，創(chuàng)新型人才也在不斷地出現(xiàn)，帶領著中國的綜合國力不斷提升——超級計算機、探月工程、航母作業(yè)紛紛取得了可觀的成就。試想，若是沒有這些為了創(chuàng)新而做出的努力，我們真的還能獲得像現(xiàn)在這樣一個相對和平的發(fā)展環(huán)境嗎？
創(chuàng)新之說，歷久彌新，對于現(xiàn)代的我們而言，依然是發(fā)展進步的主旋律。大路上，我們是不斷高歌猛進的；蹊徑上，我們是否也應該篳路藍縷？無疑，這是肯定的答案，不消說的理由！
那么，就讓我們把這社會最美的風采銘記心中，一起去領悟那蹊徑中別樣的風景！
高考語文作文1000字 篇4
好一句“人才成長是有一定規(guī)律的”。這規(guī)律在我看來，就是環(huán)境能夠影響人的成才。也許有人會問：“環(huán)境有‘順、逆’之分，哪種環(huán)境出人才呢？”我說，是環(huán)境就影響人，逆境也好，順境也罷，都直接關涉到人才的成長。
不是么，法國大作家雨果說：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳娘，禍患則為豪杰的乳汁�！蔽覈枷爰伊簡⒊舱f：“患難困苦，是磨煉人格的最高學校�！笔前。磐駚�，大凡取得成就的人，無不飽嘗艱辛�！吧w文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》……”司馬遷的話語語中的，而他本人又何嘗不是逆境成才呢？試想，如果沒有他身受宮刑仍執(zhí)著一念，著書不輟，怎么會有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》傳世呢？至于3歲而孤的范仲淹、屢試不第的蒲松齡以及當代的蘇阿芒、張海迪等人，哪個不是逆境成才的典范呢？這絕非偶然，因為只有在逆境中經(jīng)受過磨煉的人，才更知道人世間的真善美，假丑惡；才更懂得人生的真正意義，才更能戰(zhàn)勝生活中的艱難困苦，進而成為人才。困苦環(huán)境的確可以使人磨煉意志、走向成熟、走向成功，從而創(chuàng)造生命的輝煌。
人才也可出于順境。我們知道，人才的形成需要經(jīng)過學習和實踐，而這一點又必須依賴于社會的'經(jīng)濟、文化等諸多方面。只有在良好的環(huán)境中，人們才更容易充分地發(fā)揮其聰明才智，成為人才。改革開放以來，國家和政府為人才地脫穎而出，開創(chuàng)了空前優(yōu)越的條件，于是企業(yè)家、教育家、種糧大王、科技英雄等各行各業(yè)的“狀元”大量涌現(xiàn)出來。他們生逢其時，旱苗得雨，人才輩出，完全得利于大好的環(huán)境啊。相反，那曾志在“大濟蒼生”，又自信“天生我材必有用”的李白，卻因境遇的原因，雖然在文學上寫出一些傳留后世的詩篇，而在政治上始終不能實現(xiàn)自己的遠大抱負，最終發(fā)出了如同左思一樣的“何世無奇才，遺之在草澤”的慨嘆。南宋的辛棄疾也是，他雖才高八斗、學富五車，有經(jīng)天緯地、安邦定國的奇才，但朝廷昏庸、奸臣當?shù)�，他也只能被棄置鄉(xiāng)間以酒澆愁或登亭悲歌，抒發(fā)那“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”的憤懣。這正反的事例，不都在說明順境與人才的關系嗎？
環(huán)境影響人的成才，這是不爭的事實。順境為人才提供了良好的條件，假如陶醉其中，不求進取就會使順境虛度、一無所成；逆境給人以艱難困苦，但如果變壓力為動力，勇敢地同困難斗爭，就能做出常人做不出來的奇跡。因此，順境中要頭腦清醒、善假于物，抓住有利時機，盡快成才；逆境里也不要悲觀消沉，要敢于接受困難的挑戰(zhàn)，化不利為有利，堅定地向理想的國度進軍，艱難困苦、玉己于成。
總之，環(huán)境影響人的成長，這就是成才的規(guī)律。
高考語文作文1000字 篇5
《麥田守望者》曾有言：“長大，是人必經(jīng)的潰爛�！蔽乙彩冀K相信，每一個深諳世故的大人都曾經(jīng)備好精神食糧的行囊，只不過是俗世的荒誕讓他們易轍。
漫漫人生路，翻檢行囊，吃喝物品便很快用到，當精神的空虛已超越物質(zhì)的供給時，等待我們的，又怎么不是正義滿滿？奉獻至上，樂于助人，簡樸回歸的崇高精神來彌補內(nèi)心的寂寞，物質(zhì)的浮華與時代的喧囂終究敵不過空虛的惡潮，那些反映人性的崇高精神才能開放內(nèi)心的人性之花，成為世道人心的救贖者，伴我們駛向遠方。
古龍曾說：“有人的地方就有江湖。”而有江湖的地方便有精神的高度、智慧的行囊。“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天�！彼墙ㄖ䦟W界的一代才女，是（與丈夫）患難與共的妻子，她就是林徽因。沙龍上受眾人矚目的是她，文革時期與丈夫上街打油買醋的是她，肺部布滿空洞依然奔波在泥濘道路上的是她，聽到國徽設計通過時沒有力氣站起來的還是她。當我們肅穆于國徽前，當我們欣賞景泰藍工藝時，能否想起她杯中茶色已淡，擦汗的手絹已濕？無私的'奉獻精神充滿了她的行囊，又點醒著人性的高度。
黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴絕不是停止路途的理由�！笆滦薅r興，德高而毀來”自是人生常態(tài)，真的人生贏家，就是像林徽因一樣有著無私奉獻的崇高精神，他們的人生路途雖風雨兼程，但定會駛向遠方。
人生路途，行囊滿滿，真正用的上的必然是開滿了人性之花。高亮程，簡樸生活的實踐行者，堅守在干旱的沙漠邊緣，干干凈凈在寫著自己的文字，又用《一個人的村莊》喚醒了普通大眾對簡樸生活的回歸。王安憶，深入上海弄堂口民工的生活，將他們尋常乏味的生活化
作《長恨歌》的細膩。號稱“白馬湖四友”的朱光潛、夏丏尊、朱自清、豐子愷拋棄了城市的奢靡與浮華，在荒郊的白馬湖畔辦起了春暉中學。崔永元矢志不渝、孑然一身，以一己之力對抗電視界的庸俗化。他們早已在人生行囊中裝填了簡樸、崇高，記他們披荊斬棘，駛向遠方。
精神高度成就人生高度。而現(xiàn)在的最大份蛋炒飯也被裝入娛樂行囊，最多人吃早餐也成為賴以標榜的榮耀，諸如此類的偽裝，折射的不正是人們精神的浮躁與信仰的迷失？但他不應，便不能成為時代風氣的引領者，因為淺薄的物質(zhì)堆砌與劍走偏鋒的博人眼球，只能是易碎的肥皂泡。
無論奉獻的精神之精益求精，抑或簡樸宣揚之步步為營；無論個人素養(yǎng)之明善深涵，還是社會風氣之融洽和諧，一份滿滿的精神行囊，怎可缺失？
愿斯志之永固兮，樂終古而未央。
高考語文作文1000字 篇6
《禮記》有云：茍日新，日日新，又日新。創(chuàng)新是社會發(fā)展必不可少的先決條件，但只有有價值的創(chuàng)新才能為個人帶來轉機，才能帶動社會發(fā)展，為生命增添色彩，為世界做出貢獻。
山羊過獨木橋是為民學校傳統(tǒng)的比賽項目，將對手擠下橋，己方通過即為勝利。今年卻出現(xiàn)了新情況。兩組選手相互抱住，交換位置，都得以通過�？此齐p贏的行為實則無意義——山羊過獨木橋本就是比賽項目，舉辦它就是為了分勝負，在斗智斗勇的過程中，體力和腦力都將得到鍛煉，從而達到強身健體的功效。雙方都通過則將比賽膠著化，永遠分不出勝負，也不耗費體力，只是一味地進行下去，既將比賽變得無趣，又達不到鍛煉身體的目的。這樣的創(chuàng)新毫無意義。
且看商鞅變法。當時的秦國并不強大，賦重稅繁，法律更是混沌一片。商鞅在考察了秦國國情后提出變法，效果奇好，這才使秦成為超越魏趙的強國，也為后來秦王掃六臺奠定了基礎。這便是有價值的創(chuàng)新帶來了巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
威廉博利說：人一生中最幸運的事，莫過于在他年富力強時明確了自己的價值。是的，有價值的`創(chuàng)新無疑可以為人生帶來轉機，提高自身價值，個人價值提高了，集體便會強大，國家也會跟著發(fā)展。在我看來，要做出有價值的創(chuàng)新，除卻自身創(chuàng)新能力外，觀察能力也是必不可少的。
懂得審時視己，才能做出最具價值的，最有意義的創(chuàng)新。好比商鞅變法，其變法內(nèi)容均是商鞅在審查秦國現(xiàn)狀后提出的，所以才對秦的發(fā)展有如此大的作用。我國近年來提出的和諧社會，中國夢無一不是建立在我國現(xiàn)今發(fā)展狀況上的，因為高效的創(chuàng)新方案，所以我國近幾年才能突乜猛進的發(fā)展。
未能審時視己而做出的盲目創(chuàng)新，或勞民傷財，或不起任何作用，是我們當盡量避免的。美國銥星公司作為衛(wèi)星移動通訊業(yè)的開拓者，曾耗資50億美元、花費12年的時間用于技術創(chuàng)新，研究開發(fā)出了由66顆地球低軌衛(wèi)星組成的移動通訊網(wǎng)絡。從理論上講，該網(wǎng)絡可以使用戶隨時隨地進行通信聯(lián)絡。但從1998年投放市場以來，由于手機和服務費用昂貴，該公司一直客戶稀少。到1999年，只有2萬家用戶，而要實現(xiàn)盈利則至少需要有65萬家用戶。在無法按期償還巨額債務的情況下，銥星公司于1999年8月13日被迫向特拉華州的美
國破產(chǎn)法院申請破產(chǎn)保護。銥星公司自恃技術先進、富于創(chuàng)新，忽視了市場潛量和購買者的承受能力，結果盲目創(chuàng)新鑄成大錯。
走在擁擠的人群中，不論是隨人流向前，還是亂走捷徑，都無法成功，只有開辟出一條獨特又離街道不遠的小路，方可通向成功。向日葵改變自己的生長規(guī)律，一心向陽，所以得到最充足的光照；小溪來回曲折，一曲一彎中匯聚更多水珠。我們更當細心大膽，做獨屬于自己的、有價值的創(chuàng)新。
高考語文作文1000字 篇7
參天大樹雖沒有翅膀，沒有腿，但靠著自己的智慧與努力，結出果實，讓飛禽鳥獸將自己帶到了世界各地，實現(xiàn)了自己的夢想。人生亦是如此，要想成就輝煌的事業(yè)，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢想，再靠自己進行艱苦努力的奮斗。
幸福的未來之路上，始終伴隨著夢想華麗的舞步。
夢想是催生動力的搖籃，沒有夢想就沒有巨大的推動力。空寂大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊長天，雄鷹點點，因為飛翔的心渴望高端的的云層；蒼茫大海，帆影憧憧，因為遠航的心渴望彼岸的港口；三更燈火，書聲瑯瑯，因為求知的心渴望未來的光環(huán)。正如大樹，聽了鳥獸們旅行的見聞，一顆環(huán)游世界的夢想的種子便根植于心。正是懷揣著那對夢想的渴望，才讓人有了實現(xiàn)它的信心和決心。因為夢想會發(fā)光所以無論身處多么漆黑的角落，總有一束光，引領著我們前往，風雨兼程，在所不惜。
幸福的未來之路上，必然浸透著個人奮斗的汗水。
奮斗是獲取成功，實現(xiàn)夢想的必要途徑。沒有人能一勞永逸，也不能依靠別人實現(xiàn)夢想，唯有用自己的汗水，通過自己努力獲取的未來才能熠熠生輝。中國有句古話：“千里之行，始于足下�！币馕兑粋�人要想走得遠，走得好，需得立足當下一步步去走，才能身行千里大有作為。君不見，書家圣人王羲之的.書法之所以游若蛟龍，翩若驚鴻，是因為他臨池學書，廢寢忘食，常年洗筆將一池清泉染成濃黑；乒乓皇后鄧亞萍的球技之所以爐火純青，所向披靡，因為她夏練三伏，冬練三九，多塊球板被握出溝槽而渾然不覺；無臂琴師劉偉的腳下功夫神奇，風景無限，是因為他夜以繼日練琴不止，腳趾被磨出鮮紅的血泡也從未想過放棄。他們?yōu)橹磥矶恍笂^斗者，使他們今日被鮮花和掌聲裝點得璀璨無比，晶瑩的汗水折射出他們勇于追夢的心，他們值得擁有這一切。
可有的人，沒有夢想，更不曾想過要為自己的未來努力奮斗。他們也像大樹一樣，沒有翅膀，沒有腿，卻將自己的未來寄希望于別人，好惡逸勞，醉生夢死。試想飛禽走獸若答應大樹的請求，他們終有一天也會因大樹的龐大而感到飛行的疲憊體力不支，大樹也不能前往那么多的地方欣賞風景。依附他人而鑄就的未來，哪有自己雙手拼搏而出的那樣動人閃光？自己奮斗，不苛求別人，那樣獲取的未來才是春光滿滿，幸福無比。
愿你我都擁有大樹的智慧與勇氣，靠著自己的奮斗，擁抱幸福的未來，走出自己的康莊大道。
高考語文作文1000字 篇8
原來，就這樣的畢業(yè)了。
18號，是我們的畢業(yè)典禮，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫熱。這是離別的淚，太多的舍不得交融的淚。
可是，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復過來，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情，可笑。不哭不哭。
回到教室，我們都等待李老師請我們吃涼面盒幾個同學請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學大叫：“涼面來啦！”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著。在一個很大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的'那一份涼面，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。
“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面！”一位同學邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西，但也許，也是最后一次了。
18號，是考試結束的日子，是無數(shù)高三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子。
李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么會心。老師是從心底里感到快樂的，因為我們這一幫他最最可愛的學生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍。同學們拿著涼面在狼吞虎咽，亦是笑臉。那考試結束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。
奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的，同學們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的，和諧的樂符是保持的�；秀遍g，我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)了下去，就這樣不終止……
接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止。已陸續(xù)有同學背著書包走了。望著一個個熟悉的背影漸行漸遠，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復的話語：親愛的同學們，再見了！有緣一定會再相見的！
我請班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名，然后默默端詳著：十年后，我還記得您。您還記得我嗎？
最后，我清好書包，堅定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見，因為我相信我們一定會再次相見的。
“離別是為了更好的相見�！�15班的同學們，來年再見！
高考語文作文1000字 篇9
“你這孩子真沒教養(yǎng)，不知道你父母是怎么教的”，七、八歲時的我常聽別人這樣訓斥我。當時一聽到這話，我就大聲的反駁。爸媽做生意不常在家，身邊只有爺爺奶奶，他們怎么教我呀，再說了，教養(yǎng)能當飯吃嗎？因為當時還小，真不知道是什么，模糊之中，“沒教養(yǎng)”大概就是“沒人管”的意思吧，現(xiàn)在想來都覺得好笑。
在遇到小學二年級的班主任之前，我承認，我確實是一個沒有什么教養(yǎng)的人，我甚至會亂丟垃圾，而且總會制造一些惡作劇，所以所有的人都不怎么喜歡我，除了這個新來的班主任之外。
她是一個20出頭的漂亮的老師，笑起來好甜，聲音也柔和動聽，一來就我就對她有了好感，因為她是第一個說我是個有教養(yǎng)的人。
那是在下課的時候，因為一個男生在紙上畫了一只小鴨子，扁扁的嘴，長長的臉，上面有我的名字，旁邊寫著“沒有教養(yǎng)的某某某，某某班”，我想把這張紙搶過來，卻被他弄成了紙團，乃了下去，天哪，要是平時，我才不會去在意這個紙團呢。可是如果被別人撿到，那我不就丟死了，不就出名了，而且是臭名遠揚嗎？
我迅速地下了樓，就在撿起那個紙團的'一剎那，看到了她——我們年輕的班主任。她微笑著向我走來：“某某某，你真不錯，這么小就知道愛護環(huán)境，可真是一個有教養(yǎng)的人！”聽到這話，我的臉一下子紅了，不過，真是弄拙成巧了。天呀，竟然有人說我是有教養(yǎng)的人了。
當天，她就在班里表揚了我，弄得我很不好意思。可是那個男生突然站起來了，說我是個有教養(yǎng)的人，還說出了我的種種“惡行”，我當時就被他氣哭了。
這時她說了幾句話，可能是我一輩子也忘記不掉的�！捌鋵�，每一個人的心中都有一朵花，花的名字叫教養(yǎng)，當這朵花開放時，你們就會聞到教養(yǎng)的芬芳，來自心底的芬芳。”
原來，教養(yǎng)就是一朵花，當這個人的行為有教養(yǎng)時，就像是甘露一樣，澆灌著這朵花，使其開放成最美的花，讓人聞到教養(yǎng)的芬芳，讓人不可抗拒。
自那以后，我真的像變了一個人似的，別人再也不說我是個沒教養(yǎng)的人了。他們會說：“瞧瞧人家，多有教養(yǎng)，我家的孩子如果像她一樣，那該多好。”
請每一個人都在心中播種一個叫“教養(yǎng)”的種子吧，當它成為花時，請用甘露澆灌，就可以聞到教養(yǎng)的芬芳了！只要人類還在這個蔚藍色的星球上，這朵芬芳的花就應該永遠盛開。
高考語文作文1000字 篇10
人人都有尊嚴，但有些人因家窮而向別人卑躬屈膝，這樣的人已經(jīng)失去人生中最寶貴的東西，但丁也也說過走自己的路讓別人去說吧！人要活就要活得有尊嚴，不勞而獲的人往往都是一只寄生蟲。窮也要窮得有志氣。
一大早我就聽見外面鬧哄哄，有個老板穿著名牌西裝，戴著磚石戒指一看就是個有錢人，他的秘書在臺上拿著喇叭說：“誰要是在臺上爬一圈在學狗叫3聲，就給3千”3千在農(nóng)民心目中已經(jīng)是個大數(shù)目可是大家?guī)资畟�月拼命賺錢的工資�？墒窃跄苓@樣賺錢，就算賺了也不光彩。有些人正在猶豫，但是還是沒有人上去。老板見沒人上去就叫秘書加錢，又用喇叭向大家說：“對不起，3千太少了，我們老板要加錢，5千”這一出口大家心都癢癢的了讓人蠢蠢欲動，5千啊許多人辛苦一年未必不能賺到5千。就在大家紛紛議論的時候一個聲音在人群中響起：“我們是人，而不是狗，是人的話就要活得有尊嚴，不可以為了錢，而出賣了自己的尊嚴”一個撿破爛的.老太太的話，這句話像鎖一樣把一些見錢流口水的人給鎖住了，但并沒有人離去，反而越來越多人。還是沒人肯上去，這次老板又把錢提升到8千。8千大概是大家1年多的工資，突然有個小伙子說：“只要給我1萬我就肯上去做”他的話得到了老板的應許，他在臺上爬了一圈，學著狗汪汪汪的叫了3聲。大家伙都吐口水在這小伙子身上，有的罵：“不要臉的人”也有人說：“這人簡直就不是人”這個小伙子馬上搶走那個喇叭說：“你們沒有資格說我，因為你們每個人都是沖著錢來的，只是看到我拿到錢眼紅罷了，我不做，也會有人來做的”這話一箭穿心其實來這的人大部分都是為了錢來的，1萬啊不知要工作多少年才有的，要做牛做馬多長時間才能得到啊，這一下子大家伙沒話可說了，就這個時候一個穿得破破難難的人走到臺上對小伙子說我并沒有向這錢打主意，大家都非常驚訝那么大的數(shù)目他竟然沒打主意。他胸有成竹的說：“現(xiàn)在就只有我有資格說你，我們中國人一直都是有一個有尊嚴的心，都說男人的膝下有黃金，一但跪下去就失去了最寶貴的東西，葉挺他渴望自由但是他深深的知道人的身軀怎能像狗一樣爬呢！我們不可以做沒有尊嚴的事情，要靠的自己的雙手去掙錢，這樣才是個中國人”這人的一句話感動了許多人，有許多人落淚了。
有許多人為了金錢而去做失去尊嚴的事，但金錢和尊嚴的比較下尊嚴更為重要。
高考語文作文1000字 篇11
天使，是真善美的化身。天使，是勇敢與堅強的象征。
雕刻家之所以能把一塊普通的大理石變成美麗的天使，是因為他心中對真善美的堅持，是因為他心中勇敢和堅強的精神的存在�。�
但是，像雕刻家這樣擁有心中天使的人其實不少，像雕刻家這樣能把心中的天使雕刻出來的人卻并不多��！
然而，我們別為這樣而感到世界的冷漠和灰心。在我們身邊，不是一樣有美麗的"天使"存在著嗎
還記得年十大感動中國"之一的叢飛嗎還記得那個永遠是我們廣東驕傲的叢飛嗎在他短暫的一生中，他用有限的生命和時間，投入到無限的扶困助弱行動中。他用可以計算的金錢，投入到無以稱量的愛心工作中。他更是用熾熱的青春，為我們譜寫出一曲青春無悔的樂章！
他平凡，他并不漂亮，他也沒有富裕的家境，可是，他卻成為了我們心中的一位天使。只因為，在他的心中，也有一位美麗的`天使！
誠然，倘若我們心中沒有天使的存在，沒有真善美的鼓勵，沒有勇敢和堅強的支持，又怎么能在生活中把天使的美好形象表現(xiàn)出來呢？又怎么能把人性的美麗渲染世界上的每一個心靈呢？
在日新月異的社會里，經(jīng)濟的發(fā)達，國家的強大，將我們原來落后的村落變成設備齊全的大都市。高樓大廈如雨后春筍般拔起，代替了往日緊靠的矮樓。然而，人與人之間卻失去了昔日的和睦和信任，世界變得越來越冷漠�？匆娊诸^有人被搶劫，人們只是因為抱著湊熱鬧的心態(tài)而停下腳步；鄰里們遇到麻煩，人們也只是關上自家的窗戶裝作若無其事；為了自身的利益，對騷擾到別人的生活時人們甚至強詞奪理……
請問那些被城市污濁的灰塵掩蓋了真善美的人們，你們的心中天使哪去了？
曾經(jīng)有一位哲學家說過，人的影子之所以不會歪倒，是因為人心有真善美的存在。在當今社會，我們太需要天使的形象，太需要真善美的化身來凈化我們的社會，來洗刷我們被世俗所污染了的本性，我們也太需要想?yún)诧w這樣的人來震撼我們冰冷的心靈。能生活在一個美麗、純潔、沒有紛爭沒有戰(zhàn)爭的世界里，一直是我們?nèi)祟惿锨陙韷裘乱郧蟮膲粝氚。?/p>
孟子先生認為“人之初，性本善”。每個人在心中都有一位美麗的天使，每個人心中都有真善美的存在。我們?yōu)槭裁床慌Π研闹械奶焓沟窨坛鰜�，去改變這個日漸冷漠的世界，去讓我們的世界，充滿更多的愛與感動呢？
期待，天使從心靈展翅出現(xiàn)的一刻。那么，你雕刻出你心中的天使嗎？
高考語文作文1000字 篇12
這是一個最好的年代，也是一個最壞的年代。狄更斯如是說。這句話在今天也同樣適用。當虛擬拉近了我們與現(xiàn)實之間的距離，方便了生活的同時，它也疏遠和西施我們與現(xiàn)實之間的距離。在我看來，虛擬與現(xiàn)實的觥籌交錯間，并沒有誰對誰錯，但不能放棄的，是對現(xiàn)實的堅持和守望。
從古至今，現(xiàn)實自有我們無法割舍的情感和積淀，我們無法離開現(xiàn)實。從鴻蒙之初走來，長腿的鷺鷥年在河邊飲水，遠方的太陽露出粉紅、金黃和魚肚白，人類于是在曙光初明的大地上搖搖晃晃地站起來。現(xiàn)實，是一種開化。河南新鄭，軒轅之丘，軒轅之時，神農(nóng)氏衰，兵馬倥傯，運籌帷幄，陶唐有虞，從此茫茫九州，劃為禹跡�，F(xiàn)實中，有一種流淌的繼承。天命玄鳥，降而生商，宅殷土茫茫，古帝命武湯，正域彼四方。商邑翼翼，四方之極，赫赫厥聲，濯濯厥靈。壽考且寧，以保我后生�，F(xiàn)實中，有一種希冀。
而當關關雎鳩，蒹葭蒼蒼終于成為蒼白的某水鳥，某水草，甚至又將成為虛擬中可觸不可及的存在時，我們要拿什么追溯我們行走的足跡，拿什么喚起初見時那花枝搖曳的.悸動呢？
現(xiàn)實中的地點，演示著“一方水土養(yǎng)一方人”的邏輯，揭示一個人的身世和成長。于是我想起了張藝謀導演的《追憶百花深處》，當百花深處胡同和鼓樓一起消失的時候，記憶中那叮叮當當響的很好聽的鈴聲；那五月槐花，關于六必居醬菜，月盛齋羊肉，王致和豆腐的吆喝，又何處尋呢？
龍應臺說，回家，不是回到一個地點，讓你回到一段時光，讓你明白自己不是沒有根的浮萍。但我覺得，如果現(xiàn)實被虛擬取代，沒有了地點，又何來的時光？沒有故鄉(xiāng)，沒有身世，我們拿什么確知自己的存在？當往事的青苔被抹盡，沒有一樣東西曾經(jīng)提醒你與她耳鬢廝磨，人們?nèi)绾伪鎰e自己的名字？如何稱自己從哪里來，到哪里去？
其實虛擬并沒有錯，現(xiàn)實也未必是對的。疏離并不意味著舍棄，堅持也絕非固守。黑格爾有言，兩個有充分理由的片段撞到了一起，雙方都很偉大，但為了各自的高尚無法后退。說的便是如此吧。歷史自有其宏大的水筆，時間的車輪也自會滾滾向前。但此時對現(xiàn)實的堅持與守望，讓我們更加柔軟，因為知道自己從哪里來；也讓我們更加堅強，因為知道自己將往哪里去。
從此追憶百花深處，讓我們一往而無前。
高考語文作文1000字 篇13
羅蘭說：“你踩碎了紫羅蘭，它卻將芬芳留在你的腳上�！睂掗熁磉_的心靈總能散發(fā)出沁人心脾的芬芳，因為那是教養(yǎng)所滋潤的花朵。
炎炎夏日，熱浪襲來，卻依然擋不住我對花果山的向往，一大早就睜開雙眼催著父母收拾東西準備上路。一路上的顛簸后，我終于來到了這個神奇的地方，抑制不住自己的興奮，張開雙臂就往里沖，似乎里面有某種芬芳在吸引著我。
我們一路說笑，一路留影，不知不覺就到了半山腰。半山腰處有家茶水鋪，是供往來游人休息的地方，我揮了揮汗，瞅個空處坐了下來。本想坐下來靜心欣賞一下周邊的風景，突然耳邊響起了一些議論聲和驚呼聲，我轉過身去，想探個究竟。
那是一個怎樣的人啊，身體畸形，有些羅鍋，干瘦，矮小，約莫四十歲的樣子，我不禁泛起一片同情之心，可夸張的是她的頭發(fā)，有些干枯，卻綁著兩條麻花辮子，貼著脖子安靜地掛在胸前，但每條辮子上的那一撮野花竟是那么的顯眼，也許是就地采的吧，還很鮮嫩，我突然之間就被感動了。也許生活有艱辛，磨難，太多的不公平，可都不影響她對生活的熱愛。
她微笑著招呼大家，權然不顧大家的議論紛紛，絲毫不在意別人的異樣的目光，也許是習慣了吧。我明白了，她是這個茶水鋪的主人。不斷的人來人往，她越發(fā)忙碌了，越發(fā)笑得燦爛了。
她熱情地應對著每一個客人的要求，看得出生意很好，但這些都不影響她和別人的交談。一個孩子走過，她會輕聲說：“多可愛的孩子，慢些走！”一位老人路過，她也會關切地說：“大爺你身體可好喲，小心些，前邊的路有些陡！”這些溫暖的話語就像她那麻花辮上的野花一樣，散發(fā)出淡淡的.芬芳，看似平淡，卻又真真切切地影響著我們的生活。
也許小孩子初次見了她會驚恐不已，也許貴婦人見了會嫌惡地遠遠離開，可她都豁達地通通忘掉，寬容地原諒著人們淺薄的無知，原諒著上天的不公，我想，這才是真正的教養(yǎng)，像野花一樣扎根于大地，默默的演繹著自己的精彩，等待著真正懂她的人，領略她的芬芳。
離開的時侯，我特地走到她跟前，真誠了說了聲“謝謝”，看著她如花的笑奤，我被深深的感動了。我不知道她的生活境遇是否會永遠如此，但只要有一顆熱愛生活的心，對美的執(zhí)著與熱愛，對人的寬容與豁達，她的生活就會永遠充滿芬芳。
這不是教養(yǎng)又是什么？她的教養(yǎng)滋潤著她的生活，我相信，在以后的以后，它也會滋潤更多人的生活，真的希望這種芬芳能夠永遠傳遞下去，惠及你，我，他。
高考語文作文1000字 篇14
教養(yǎng)，像一盞清茶，細細品味方覺清香撲鼻；教養(yǎng)，似一壇老窖，久藏多年方才濃厚甘醇；教養(yǎng)，是一簇凡花，默默綻放卻也芳香四溢。教養(yǎng)，芬芳了我們的世界，點綴了我們的生活。
很欣賞這樣一句話：人類心靈花園中最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。生活中處處都能體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，每個人的言行舉止在無形中為自己的教養(yǎng)貼上了標簽，給了別人評判自己的依據(jù)。教養(yǎng)的芬芳有時并不是一朝一夕便可嗅得，也非彈指之間便能具備，要使自己的行為高尚起來，仍需要聚沙成塔，集腋成裘，在平常生活中細細斟酌、品味。
有這樣一位身居高位的女子，面對采訪時有些緊張的年輕記者，她微笑著提議：來，看一場精彩的球賽怎么樣？發(fā)現(xiàn)記者忘記了材料，她又抽身離開去煮咖啡來為記者解圍。她，就是英國前首相撒切爾夫人。這位周身散發(fā)著教養(yǎng)芬芳的“鐵娘子”因她的善解人意、因她的尊重他人、因她的顧全大局贏得了世人的贊譽，也為她的國家贏得了更多的掌聲。
當瘦弱矮小的簡愛吶喊：“你以為我瘦弱、平凡而又矮小，就是沒有感情的機器了嗎？你錯了！我有我的自尊，我有我的情感，當我們共同站在上帝腳下時，你和我——是平等的！”時，我被她瘦小身軀里噴射出的.強大的力量震撼了。她的確長相平庸，她確實生活清貧，但誰也剝奪不了她自尊自愛的權利。她用細膩而又敏感的心靈時刻警醒自己，她用強有力的言語捍衛(wèi)著自己的尊嚴。是的，你可以沒有桃花般嬌羞的容顏，沒有驚天地泣鬼神的業(yè)績，沒有揮之如土的財富，但你一定要有尊嚴，要有自尊。做不成巍峨的高山，即便長成一片綠草也能點綴大地。
當斯嘉麗擦掉眼淚，堅定地說出：“畢竟明天又是新的一天�！睍r，我看見堅強之花在她身后開得絢爛。在南北戰(zhàn)爭那個動蕩的年代，她用一副瘦弱的肩膀擔起了桃瑞園的希望，用一雙嬌小卻又堅定的腳走出了一條通向幸福的路。她的堅強感染了書內(nèi)的人，也感動著書外的我。沒有什么能夠擊敗一顆堅強的心，跌倒了，再爬起。沒有鋪滿鮮花的康莊大道，也沒有過不去的坎兒。只要背著堅強上路，前方的路縱使崎嶇，我們的步伐就會鏗鏘。
教養(yǎng)的芬芳，沁人心脾，暖人肺腑，激人奮進。愿人類心靈花園中這株最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的教養(yǎng)之花，開遍世間的每一個角落。
高考語文作文1000字 篇15
父親，當別人望子成龍、望女成鳳的時候，謝謝您讓我選擇做了我自己。
——題記
父親，您知道嗎？傳說女兒是父親前生的情人。我知道這個說法的時候，忍不住哈哈大笑起來。因為我想，如果前生我們是情侶，最后的結局也一定是和平而安寧的。相約著喝了孟婆湯，然后無牽無掛地走上奈何橋，來了今生。而今生，我成了您疼愛的女兒，您是我最敬愛的父親！
年幼的我，淘氣而固執(zhí)，當鄰居家的同齡女踮著腳尖翩翩學舞或是昂首練歌時，我惟一的喜好，卻仍只是赤著腳丫活蹦亂跳。我喜歡享受那種腳踏實地的幸福，雖然對于一個女孩那太過于“沒有規(guī)矩”。當鄰家的孩子捧回獎狀路過家門口時，母親羨慕著，回頭看看我，一個只想赤著腳丫自由玩樂“不成體統(tǒng)”的淘氣鬼，又失望著。父親，謝謝您在這時，告訴母親不要難過，然后驕傲地對我說：丫頭，那些孩子都不快樂，而你是最快樂最幸福的女孩。謝謝您，父親！
上了初中的我，安靜而淡泊。當一個個同齡的.孩子又爭著搶著競選班干參加比賽的時候，我卻只喜歡安靜地坐在一邊，讀各種各樣的文章。我喜歡思想隨著文字跳躍飛翔的快樂，雖然對于一個初中生那太過于孤僻。當鄰居的孩子再次把“優(yōu)秀班干部”或比賽所獲得的獎狀及證書帶回家，他們的父母言里言外地炫耀時，母親再一次羨慕著，然后終于忍不住罵起我來，訓我不上進。父親，謝謝您在這時，勸住了母親，然后自豪地告訴我：丫頭，選擇你想要的就好，那些名利太沉，不要就算了。而你，永遠是父親心中的冠軍！謝謝您，父親！
終于上了高中，母親祈禱著我可以當個不再讓她那么操心的孩子，而您，告訴我您一直很相信我。高中生活豐富而緊張，高考的壓力如影隨形，仿佛一切努力的存在，只是為了高考！聽說讀理科后只能當“工人”，母親拼命地阻止我選擇理科，也是您，父親，謝謝您在這時，再一次給了我支持的臂膀，說服了母親，讓我選擇了自己的喜好。謝謝您，父親！
現(xiàn)在的我，終于在高考了。父親，我知道校門口沒有您的身影在等候，但女兒一點也不孤單。我知道您的心，一直都陪伴著女兒！
父親，再次謝謝您，讓我擁有自由快樂的童年，享受安靜的少年。女兒也相信自己，可以書寫自己的人生篇章。謝謝您，一路讓我選擇了做回自己！
父親，我把您放在心上，請您和母親原諒我任性時不經(jīng)意的一跺腳，踩傷了你們的關心和愛護。來生，如果可以，讓我當您的母親，好嗎？我向上帝保證，也讓你做你自己，給你快樂自由的天空！今生，謝謝您！父親。
高考語文作文1000字 篇16
霧里看花，你看不到花兒為了盛開流下的汗水；水中望月，你看不見它的皎潔之下的灰塵。世間的事情，全都是霧鎖煙籠，想探求生命的真相，請以心為眼，躬行┨角螵。
昭君ヒ桓鋈�、噎h(huán)節(jié)�、一商角�。
山如黛、沙如風。山還是那隱隱的青山，還是那沉淀著中華文明的青色，只是少了位從群山中走出來的佳人。沙還是意欲吞人的黃沙，還是那隔著中原與塞外的飛沙，只是多了位從中原走出來的佳人——昭君。人人都說塞外凄苦，那兒的人殺人如麻，但你不怕。沒有親身經(jīng)歷，道聽途說，可信嗎？于是你毅然踏上了出塞的馬車，一路微笑，你要用行動向世人證明：世上的`事，要親身探看，方可相信。事實證明，你贏了。塞外荒涼，但民風純樸。你的躬行，為歷史畫上了最濃重的一筆。
昭君，沒有被表面迷住了雙眼，你親手用躬行打造了自己的未來。
真哉——絕知此事要躬行。
司馬遷ヌけ榍山萬水，只為一個“真”字。
當飛雪和陰霾在東升西落的輪回中湮沒成已逝的滄桑時，你便把執(zhí)著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際，通古今之變，成一家之言”豈可不盡不實，道聽流言，司馬遷深知，真相需要躬身以求。于是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，終于《史記》成史家之絕唱！他把真相幻化成筆端流淌的華彩。用躬行吶喊出歷史的宣言。ニ韭砬ㄓ盟一生的躬行創(chuàng)下了萬世不朽之篇章。史家絕唱當之無愧。壯哉，絕知此事要躬行。
蘇東坡ジ叱赤壁東風，你瀟灑成千堆雪。シ馗諉Ｃ＃醉射天狼，楊花愁點五分，三分雄風浩蕩，蘇軾之才，自不必說，但讓我五體投地的不是他的才華，而是那一句“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？”石鐘山的得名多有說法，卻沒有一個人去躬身探求，除了他。他沒有被表象所迷惑，沒有被前人所擾，只是默默地驗證。好一個蘇軾，只為他的躬行，我五體投地。蘇軾的躬行，也許只是歷史的插曲，但其人格由此可見。
偉哉，絕知此事要躬行！ニ夾鞣追桑穿越千年的繁榮塵雜，我不由感嘆，絕知此事要躬行。
仰望星星的人，總以為星星沒有纖瑕，飛上星星的人才知道，那兒有灰塵、石渣。面對世事，萬不可被其表面所迷惑，需躬身親試，方能得其真。世間的萬象炫人心目，請借東海之水，洗盡迷幻假相，用躬行去探求生命的真相。
高考語文作文1000字 篇17
很小的時候，老師們就教育過我，說做人知足才能長樂，好高騖遠萬萬使不得，貪得無厭更是丑惡無比，這樣的人不會幸福，歸納起來說，幸福就是要懂得適可而止。
據(jù)說一個叫托尼的孩子，3歲的時候，把手伸到糖罐里抓了一把糖，但手卡在罐口，拿不出來了，最后他不得不放棄，結果是顆粒無收。這個典型的負面案例一直深深地印在我的腦海，當我大學畢業(yè)的時候，用人單位的調(diào)查問卷上，在月薪要求的那一欄里，我猶豫再三，沒在5000元以上那一欄打勾，最終選了3000元以上，再回頭看看同學們的選擇，更是離譜，幾乎是清一色的5000元以上……
后來，那個托尼長大了，因為小時候的教訓，他懂得了適可而止、知足幸福的道理，有兩箱蘋果，一大箱和一小箱，他選擇搬小箱蘋果，因為大箱的他搬不動。58歲的時候，公司的老板派他們幾個人追30萬元債款，并對他們說他只要20萬，剩下的10萬歸他們。但是所派出的人中只有他一個人要回了債款，因為別人要30萬，而他只要21萬，其中20萬給了老板，剩下的1萬裝進自己兜里。
托尼真的'獲得了幸福，而我，卻跌入了悲劇的深淵。
2003年，廣州遭遇了非典，樓市也大病了一場。當時樓價跌至谷底，我看到一套100平方米的大房子，總價50多萬元。但我當年剛剛踏上工作崗位，存款不到兩萬元，爸媽說買個房吧，我們支持你20萬元，你自己慢慢還。我說不行，我沒那么多錢，不能好高騖遠，等我再存兩年錢，到時候就不需要你們的錢了。兩年過去了，當我拿著樓書四處尋覓的時候，我發(fā)現(xiàn)父母要給我的那20萬元，還不夠房子上漲的總價。而我只有5萬元的同事，當年買下了50萬元的樓，現(xiàn)在成了百萬富翁……
最可笑的是，我的悲劇并不是個案，而那些當年選擇5000元以上月薪的勇士們，在買房問題上一如繼往地勇猛，而像我一樣的同學們，也無一例外地成為托尼真理犧牲品。
幸福真的是知足嗎？是這個世界不講真理了，還是樓市“不是東西”？其實問題不在樓市身上，如果當年老師在托尼故事上做出不一樣的解讀，幸�；蛟S真的就被我抓住了。
這個故事其實應該是這樣講的：當托尼抓滿糖的手被卡住時，他把糖罐子倒了過來；當托尼搬不動大箱蘋果的時候，他用兩個蘋果雇了一名工人，把兩個箱子都搬走了；當他出去追債時，他要回了29萬元，而不是21萬……
幸福的人不是那些被真理愚弄的，而是懂得隨機應變抓住幸福的人。
高考語文作文1000字 篇18
�。�1）翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆！當今又有汪國真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論耳在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節(jié)，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲（《萬象人生堅守自我》）
�。�2）美是什么？我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法，并補充道：“美是感性認識，研究美學即研究感性認識的科學。”可康德卻憤怒地瞪著我說：“片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評》。”我很虛心，認真仔細地研究了他的關于情感的美學著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時，黑格爾卻潑給我一盆冷水：“不對，美應該是人類本質(zhì)的.外化”。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學理論。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，馬克思在我旁邊耳語道：“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進唯心主義的泥坑里。美其實應該是人類本質(zhì)與自由形式的統(tǒng)一。”美究竟是什么？我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。（《美是什么》）（3）當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮：寂寞是什么？曾幾何時，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當空，好風如水，萬籟俱寂時形影相吊的那種感覺吧！曾幾何時，有李后主感慨“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧！曾幾何時，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧！于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么？我無法回答。（《寂寞的意韻》）
高考語文作文1000字 篇19
貝爾納是法國著名作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上有特別重要的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會去搶救哪一幅？結果，在收到的上萬份答卷中，貝爾納的答案獲得金獎。他的回答是：我搶救離出口最近的那幅畫。獲獎理由是：成功的最佳目標不是最有價值的那一個，而是最可能實現(xiàn)的那一個。
在當今社會里，甘于渾渾噩噩的人是少數(shù)，多數(shù)人均渴望有所作為。然而，我們不無遺憾地看到，真正成功的人實在是太少了。這其中的原因可能是復雜的和多方面的，但有一條卻是肯定的，即不少人不善于正確分析主客觀條件和把握獲取成功的機遇，眼睛只瞄準頗具誘惑力的“最有價值的”目標，而放棄了“最有可能實現(xiàn)”的那個目標，結果棄易趨難，在遭遇挫折之后又往往心灰意冷，不思進取，這自然與成功無緣。
選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。很多時候，我們在選擇之初就已經(jīng)失敗了。譬如，你在野地里徒手追趕兔子，那只肥大的兔子既刁且快，那只瘸腿的兔子卻是瘦小得多，你執(zhí)意追趕大的'，結果一無所獲。再譬如，你在探險途中遭遇口渴，又沒有飲用水的時候，僥幸發(fā)現(xiàn)路旁有一棵桃樹，可遺憾的是，樹上結的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子，你心存僥幸地想，前面的桃樹一定結滿了又大又水靈的鮮果。于是，你忍著難耐的口渴又上路了，可是在旅途中，你再也沒有發(fā)現(xiàn)桃樹了。
《伊索寓言》里有這樣一個故事：鶯正在大樹上唱歌，一只鷂鷹飛來抓住了它。就在鶯將要被吃掉的時候，它請求鷂鷹放了它，說它根本不能填飽鷂鷹的肚子，如果想吃飽，應該去捉更大點的鳥。鷂鷹回答說，假如我放掉手里現(xiàn)成的食物，再尋找還沒有看到的東西，那我不成了傻瓜嗎？多聰明的鷂鷹，它的選擇與貝爾納的選擇一樣充滿了智慧。它懂得與其追求虛無的東西，還不如把握現(xiàn)實。
舍棄自己力所不能及的目標吧，人的欲望是無限的，但人的能力卻是有限的。超出自己實際能力的宏圖大志，給人帶來的不僅是力不從心的重負和壯志未酬的遺憾，更重要的是耗盡了一個人能夠取得成功的能力。
在人生的旅途中，我們應該向貝爾納學習，把握“可能”，珍惜“擁有”，在現(xiàn)實的平地上搭建自己的理想平臺，而不要在虛妄的幻想里營造海市蜃樓！
高考語文作文1000字 篇20
你的志愿填高中部嗎？
是的，惠來一中高中部。
要離開這里了，真的很不舍。
想剛來那會，挺好笑的。
走廊上倆同學的對話不由得把我的記憶拉到了三年前——初中學段這個起點。
剛踏進這所縣重點中學那會，我是第一次離開家獨立生活。我才一米三，一個小不點，那么稚嫩、那么生澀。生活上就是一個“白癡”，不會洗衣服，不會套棉被，還偷偷哭了好幾回。
要上自習課了，我走進了教室。教室里的電風扇“呼呼呼”地不知疲憊地轉個不停，同學們奮筆疾書，滿頭大汗都不知道擦一下。
某某，這道題怎么解？
這道題有兩種解法。第一種由問題逆向推導，第二種采用假設法。
利用自習課，給大家講一下說明方法的作用。大家記下筆記——例子前即關鍵，關鍵即答案�，F(xiàn)在我們看短文和題目，實戰(zhàn)一下。
“鈴鈴鈴”，5點40分下課的鈴聲如期響起，同學們喊完“謝謝老師”后，有的伸個懶腰就又馬上投入題海；有的揉揉腦門、抻抻脖子就又開始默寫英語單詞；有的僅深呼吸一口氣就重新翻看起錯題集；還有的在整理解題思路……教室里同學們依然在埋頭苦讀，只有四位值日的同學匆匆地“操”勞動工具去了，其中倆同學還把《古詩文必備手冊》一起帶走了。
同學們懷揣著一個人人皆知的“野心”——考上惠來一中高中部。每個人都卯足了勁，就連平日里吊兒郎當?shù)囊彩諗科饋�，認真地投入到了備考大軍中。
日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，潔凈的玻璃，清晰地映照著同學們認真自習的身影。教室板報園地里的考試心理輔導和飲食注意事項，墻上張貼的名言警句和圖畫，都那么熟悉、那么親切。中考倒計時牌赫然地顯示著35天，紅色的35刺痛了我的雙眼。
三年了，同學們填志愿了，不會的我全學會了，原來的小不點已經(jīng)人高馬大了，原來的生活白癡已經(jīng)成長成女漢子了�；輥硪恢谐踔胁�，原來從和你相遇的.那天起就是我們的倒計時。
我們即將到達終點了，我搜尋著我們初三的日常，努力是我們的日常，奮斗是我們的日常。在剩下的一個多月里，拼了。
初一是我們小學生活的結束，初中階段的起點；初三中考是我們初中階段的終點，這個終點也是我們高中階段的起點。
終點也是起點。同學們：全力以赴，拼了，奔向惠來一中高中部。
高考語文作文1000字 篇21
我們常常只對過去的事問一句為什么會這樣，卻忘了對理想狀況的未發(fā)生追究一句為什么不能這樣。
或許這就是為什么有的人只能終生哀嘆而有的人能從失敗中獲取新生。沉溺于過去的失意便等于又錯失了一次邁向成功的機會。與其抱怨，不如改變。
改變是一種領悟，勇于改變則是一種態(tài)度。蕭伯納充滿詼諧卻又不乏沉重的兩個問題也不失為對其自身經(jīng)歷的印證。他原已對英國戲劇徹底失望，所寫的相關評論中也盡是尖刻嘲諷，但機緣巧合下易卜生的著作使他受到啟發(fā)。自此他停止抱怨，開始著手按照自己的理念進行全新的創(chuàng)作。最終他不僅改變了自己此前一直黯淡的人生，更改變了他曾認為不可救藥的`英國戲劇。改變有時需要機緣，它可能是剎那靈感的啟發(fā)，更多的則是一種對舊日成見的放棄和向新態(tài)度的轉變。
改變是一種值得的嘗試。古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中曾說：變則新，不變則腐；變則活，不變則板。無論改變的結果如何，這種機會都不應被放棄。搖搖欲墜的晚清統(tǒng)治遲早都會湮沒于歷史大潮中，但諸多仁人志士仍為挽救它而作出了各種嘗試與努力。這種改變難道全是徒勞？抑或是他們愚蠢？歷史的車輪碾壓至今，來時路上的車轍印已清晰顯示事實并非如此，他們的改革變法推動了近代化進程，也為后來更加成熟的新思想和新政權作了準備。因此無論何時，改變都將是一次值得的嘗試，敢于行動始終好過坐以待斃。
改變是長久的積累。擁有了改變的領悟，堅定了改變的信念并不是全部。說一句不如這樣簡單，以行動回應它卻太難。真正的改變需要破繭成蝶前的磨練，或說這種堅持正是改變的意義所在。梵高任教區(qū)牧師時曾與礦工一同下井，下降過程恐怖得令他幾乎窒息，然而同行的工人卻無一人抱怨。他們已被恐懼改變，明白了既然抱怨無濟于事那么不如平靜應對。也許他們根本無從改變這種必須經(jīng)歷恐懼的生活，但他們至少選擇了以高貴的姿態(tài)面對而不是屈服。
其實生活中的我們多如那些礦工，并不能從根本上改變我們所要面對的，但我們至少還能選擇轉變自己的態(tài)度，從積極的方面思考，而不是被那些不可避免的問題打倒以至于淪為只會抱怨的庸人。從這種意義上來說，選擇承受也可以成為一種改變。問自己一句為什么不能這樣將會成為一種激勵，它給予我們勇氣一步步邁向我們真正的心之所向。
再小的改變亦勝過無意義的抱怨，因為改變即使微小，只要存在便好。
高考語文作文1000字 篇22
秋意漸朦朧，樹葉晃枝丫，帶走了春夏，風吹過年華，我們又迎來了中秋，而家鄉(xiāng)的中秋更是別具一格。
八月十五那晚，皓月當空，故有“狂一川明月，是天賜清瞳”之秀美。門外秋菊，亦有“不與俗艷爭春色，獨對漠漠秋寒”之壯美。如此美景，亦是中秋之所是也。
中秋佳節(jié)，人人團圓，祭月、賞月則是中秋節(jié)必不可少的一個環(huán)節(jié)。
到了晚上，奶奶和媽媽早早的在我家的小院里安好了桌子，并在桌上擺好了月餅、菱角、蓮藕和蘋果等供品。對這些，我也不知道是為什么？聽爸爸說這是老家一直流傳的`習俗，每逢八月十五的晚上，家家戶戶都要祭拜月亮公公。但我的心思哪里是為了祭拜月亮公公呀，我早就對供桌上的月餅等垂涎三尺了。
一家人吃過晚飯，終于等到了祭月開始，只見大人們每人手里拿著一枝點燃的香，對著南方拜了拜，口中還低聲念著什么，不過我并不關注這些，我只期盼著能夠早點吃上月餅，到我了，我也只好照葫蘆畫瓢，手拿一枝香對著南方拜了拜，然后我口中念叨著“月亮公公呀，請您保佑我學習成績優(yōu)異，并且我的200元壓歲錢不要被我媽發(fā)現(xiàn)……”周圍的大人們聽我這樣一說都噗嗤笑出了聲。
祭拜月亮完畢后，我們就開始了家里的老傳統(tǒng)，開始詠月，作詩。爺爺?shù)谝粋�登場，只見他清了清嗓子，大聲吟誦“月灑中庭隱枝陰，皎若華燈映冷清；舉杯孤寂院中立，斟酒對月憶遠親”。我們大家一起拍手叫好，奶奶接著吟出一句“會當乳虎嘯谷時，把酒對月祝東風”。接著爸爸開始吟道“告罄已是月輝揚，寤寐卻夢回沙場”。媽媽也不甘示弱“曉月將息，月落烏啼，紅塵翩翩竟落地”。終于到我了，我故意也清了清嗓子，吟道“軒窗小敞枙花黃，月暈星稀夜未央；誰人獨坐庭院里，年年歲歲憶家鄉(xiāng)”。最后我那七歲的小弟弟也搖頭晃腦的用他稚嫩的聲音吟起來“可憐九月初三夜，露似珍珠月似鉤”�？吹剿蓯鄣臉幼�，大家都開心的笑了，弟弟也笑了。
這時明月已至頭頂，尋尋覓覓，冷冷清清，令我又想起一句詩“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”嫦娥現(xiàn)在一定很想后羿吧？世界上有多少人不能在今天月圓之夜與家人團圓，他們只能天各一方，千里共嬋娟……
夜幕已謝，濃妝一卸，我望著從窗口灑入的銀色光輝，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
高考語文作文1000字 篇23
此刻，我正站在這座城市灰暗的入口處，冰冷的灰色地鐵淡然穿過這座灰暗的城市，那里沒有色彩，只是等待著那毫無生氣的空白，仿佛沉默了幾千年，滄桑依舊不變。
懦弱單調(diào)的空白讓人喪失了攀登階梯的勇氣。那些調(diào)皮的天使錯過了哪個五彩繽紛的世界，忘記了這個陰霾的城市？
云中風的使者影響天使的腳步。
微笑的護士帶給我白色的山茶花，慈愛的老師，深紅色的楓葉，我的兄弟姐妹，綠色的橄欖枝，淡紫色的風鈴……我的城市是如此的絢爛。只是隱約覺得，一種顏色站了起來。
如水，如水。在濃霧中，她的身影飛奔進我的城市。這是我所珍視的友誼，一種充滿了閃閃發(fā)光的幸福和空氣中淡淡香味的友誼。
她還是老樣子，在畫板上畫著畫，好像一直在寫生。像以前一樣，兩只小手緊握在一起，從彼此的手心接受溫暖的汗水。
如水，她在我的生命中綻放如花。她支撐著我困倦的細胞，在疲憊的夜晚，在電話聽筒那頭用堅定的聲音繼續(xù)戰(zhàn)斗。當我茫然地望向天空時，她熟練地遞給我一張又窄又精致的紙。我喜歡有說有笑時她身體周圍空氣中蕩漾的藍色線光。我喜歡看她用畫板冷靜地寫生。柔和的線條舒展了我所有的煩躁，畫布上自由流淌的開闊廣闊的藍色，掃除了我的厭倦和不快。我相信在那些需要毅力的日子里，她的小品和無邊的灑脫藍，在我的夢里變得不羈而堅韌。
如水，一個夢幻般的女孩，眼睛里總是藏著平靜、神秘、睿智的色彩，畫布上流淌的色彩有藍色、亮藍、湖藍、瓦藍、深藍、天藍色、淡藍色。她說，我所有的藍色都是你心中澎湃的水的顏色，它們?yōu)槟阏宫F(xiàn)了它們生動而出眾的姿態(tài)。
我在河邊靜靜的做著作業(yè)本，就像水在我身邊靜靜的寫生。兩個小女孩的心是相連的，她們在各自的.空間里掙扎。
如今，如果水穿過海洋，從不同的地方繪畫。那一天，我們一起走到了寂寞的海邊，彼此的眼神都折射出了渴望。她撿起一個貝殼說：“這是在海的中心。”她將貝殼拋入層層波浪中，水將記住大海，在大海的中心，記住我們多彩的歲月。
舉個例子，水填充我生命的顏色，是一種堅韌而執(zhí)著的顏色，可以輕易地從地面升起，飛過海洋，而不打碎巖石。層層濃郁的波浪比天鵝絨更有質(zhì)感，一點點熒光就讓寶石黯然失色。往往是在離別后的時間里被思念的眼神喚醒，隨之而來的是排山倒海的掏空記憶。它在我的生命中如此豐富多彩，注定要被拋棄。多少沙鷗匆匆走過，多少干凈的羽毛吸水，帶著一個愿望游回深海的中心，他們一定記得海中心的深藍色。
高考語文作文1000字 篇24
也許，在北方呆太久，突然懷念起水的味道。我懷念水中的清涼，水中的清涼，水中的柔軟。思念刺破黑色的夜空，揉著惺忪的眼睛，仿佛看到了想象中的水。
在水里玩，最好是在陽光明媚的日子里，找一個安靜的、不知名的地方，那里有微微隆起的`山，四周綠意盎然，綠意下有幾個潺潺的海灣，流向山內(nèi)深處的一個池塘。池塘映出綠蔭，池底的草在水下?lián)u擺，池塘里的魚在水中悠閑地游動。池塘的邊緣充滿了芬芳的氣味，綠草如花，昆蟲和鳥的翅膀，還有柔軟的海灘。它不像大海那樣無邊無際，不像海灘那樣復雜，不像大河那樣波濤洶涌，不像水庫那樣陰森可怕。
悄悄走向水邊，悄悄蹲下，用手輕輕掀起一股清泉，慢慢送到門口，嘴角掠過一絲甜蜜，微微閉上眼睛，心中充滿喜悅。
再也無法承受內(nèi)心的渴望，迅速脫下外層的襯裙，瘋狂的一個俯沖鉆了進去，是那樣的純粹，那樣的透徹。我所有的人都沐浴在這池水里，從腳掌到發(fā)梢，每一根手指，每一寸肌膚，每一塊肌肉，都讓水撫摸著，沖刷著，撫摸著我日漸式微的感情，沖刷著我靈魂的枷鎖。
全身被水輕輕包圍，頭頂上是藍色的閑云，遠處昆蟲和鳥類的翅膀在風中搖曳，香氣彌漫心脾，讓你更加陶醉。
手腳輕輕一擺，全身慢慢向前移動，脖子走到哪里，水波就開始向后溢出半圈，一個接著一個，一高一低，一明一暗，水清一亮，特別有節(jié)奏。
在這片只屬于我的水域，我時而安靜地游泳，時而隨波逐流，時而仰泳，時而蛙泳，時而游蛇，時而如花般地游泳，時而在水面上游泳，時而潛到水底，隨水草左右搖擺，隨魚上下浮動。在這個安靜美好的世界里，天地人特別和諧。
游累了，靜靜地躺在水上，把耳朵埋在水中間。在碧綠的水面上，只有我的眼睛、鼻子和臉頰露在外面。沒有外界的喧囂和喧囂，很安靜。
不想游泳，來到岸邊，躺在柔軟溫暖的沙灘上，可以靜靜地躺著，什么都不想，什么都不做，在沙灘上寫下自己現(xiàn)在的心情，用記憶擦干，把自己的悲傷埋在沙灘上，隨著歲月的消逝，把自己的快樂堆積起來。
騎著夕陽，穿上衣服，尋找一片綠草如茵的草地，靜靜地躺在上面，凝望著遠方鮮花盛開的天空，幸福漂浮在腦海里。要是你能建一間小屋并在這里定居就好了。不知不覺，我補了兩個戒指，一個在自己手上，一個不知道戴在哪里。
心想，心想，天亮了，該起床了，又是美好的一天！
高考語文作文1000字 篇25
感動，存在于我們生命中的點點滴滴；感動，或讓我們流淚�；蜃屛覀兏吲d。在我的記憶中，一個黃山的小男孩讓我感動，他把那心靈的花粉灑向我的內(nèi)心深處。
記得，在幾年前，去黃山旅游時，導游告訴我們，不要去坐轎子，或讓它們背包，否則，會被騙走許多的錢。聽了導游的話，我頓時認為黃山人充滿了惡意。
黃山的風景很美，一路上光顧著拍照留念，沒有注意到導游的隊伍愈行愈遠。一下子，我們發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)和隊伍落開了。
我們急忙打電話給導游，但因為他們已經(jīng)走到了山頂?shù)腵附近，無法回來，只能讓我們自己上山，天色越來越晚，風也越來越大，風聲如同一只猛虎在號叫，令人毛骨悚然。就在這時，一個小男孩從前面走了過來，他衣衫破舊，鞋子破了一個大洞，腳趾也露了出來，褲子上打滿了補丁，我立馬警覺起來：這一定不是好人。
他看見我們，便走來問：“有什么要幫忙嗎？”我惡狠狠地回了一句：“去，沒你的事�！钡碇堑母赣H看了看無盡的上路，無可奈何地說：“那你幫我們指個路吧�！笨匆娢覀兙氲〉臉幼�，小男孩不由分說地背起了一個最沉的包，引我們上山。
到了山頂，他已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，豆大的汗水從他臉上滾落；身上的汗水也已經(jīng)浸濕了他單薄的衣衫，衣服貼在他身上，更顯出他竹枝般的身軀；一陣山風吹過，他便瑟瑟發(fā)抖起來。父親拿出50元交給他，他看了看，擺擺手，剛勉強從嘴里擠出一個不字，我便打斷他：“50元還不夠，難道要500嗎？”頓時，他的臉如同熟透了的西紅柿，他在口袋里摸索一陣，掏出了一把皺巴巴的錢，小心翼翼地點出40元找給我爸，一下子我呆了：他只要10元。找完錢他頭也不回地轉身離去。我的心情錯綜起來，既有對他的愧疚，也有因為他的感動�？粗麧u行漸遠的背影，我懂了許多：我知道了要去無私地幫助他人，去感動他人，撒潑那花粉。
從那時起，我學會了感動，我認識了去感動，也懂得了被感動，他那花粉漸漸撒潑在我們的心頭。
或許，我從未像他感動我那樣去感動過他人；或許，我?guī)椭娜藢嵲谔伲换蛟S，我并沒太好地將花粉撒潑出去……但我相信，會有更多的人撒潑那花粉，那愛的花粉，那感動的花粉，那心靈的花粉。
多一點感動，世間才會變得美好，對一點感動，社會才會更和諧，對一點感動，心靈的花粉才會被無限次方地傳播。感動，其實離我們很近，要用心去感知它，接受它。讓我們的一生在感動中度過。
高考語文作文1000字 篇26
面對生活，我們都是“作家”，但“作家”成長離不開許許多多“讀者”的關心、支持，“讀者”的成功更是在許許多多“讀者”的默默幫助下取得的。因此，我們應該擁有一顆“感恩的心”，感謝我們生活中不可或缺的所有“讀者”。
首先，我要感謝我的父母，他們給予了我生命，給予了我人類最崇高的情感——愛�？梢赃@么說，他們既是我的投資方、出版者、主編、責任編輯與校對編輯，更是我最忠誠的無私的“讀者”。從我牙牙學語到學走路，從我第一次生病到第一次闖禍……他們都在為我牽掛，為我指引；尤其是我第一次走進學校，第一次寫下稚嫩的阿拉伯數(shù)字，第一次用童聲唱出“世上只有媽媽好”，第一次奶聲奶氣地背送“床前明月光”……我的許多第一次，他們都是見證者、陪伴者。我在人生路上的每一次“創(chuàng)作”，都離不開他們的加油聲、贊美聲。而今，我已成年了，我有自己的思想了，我馬上要讀大學了，但他們依然是我最重要的老師。過去是、現(xiàn)在是、將來還是。因為我需要他們的指導。在這里，我要大聲的說一句：爸爸媽媽，謝謝你們，你們是我永遠的優(yōu)秀“讀者”。其次，我要感謝我的同學、我的老師和我的爺爺奶奶。他們也是我人生的重要“讀者”，是他們的“意見與建議”，讓我的成長充滿歡樂與含金量。同學這個好“讀者”整日陪伴我，給我同齡人的樂趣；我們能相互理解，互相鼓勵，共同進步。老師對我的“創(chuàng)作”，更是評頭論足，有批評與幫助，更有肯定與贊賞；可以說，如果沒有老師這個“讀者”，我的“創(chuàng)作”必定要走好多彎路，我的成功必將遙遙無期。爺爺奶奶是我親愛的.“讀者”，每次周末回家，總是看到奶奶在門口焦急地等候，爺爺在廚房里開心的忙碌；他們輸送的永遠是積極的信號與滿滿的愛。
最后，我自然要感謝一下自己，因為我也是自己的“讀者”。我需要成長，就需要不斷地思考。尤其在我孤獨的時候，我會把自己一個人關在房間里，似乎在傾聽內(nèi)心深處的聲音；有的問題想清楚了，有的事情還沒弄懂，留給我以后慢慢想。我失敗的時候，是加強自我反思的最好時機，我的不少難題就這樣一一得以解答。我知道，人生需要修煉，修煉主要靠自己，自己最明白自己需要什么、追求什么、放棄什么與感謝什么。
我是生活的“作家”，我要感謝我生命歷程中所有的“讀者”，不管你曾幫助過我、鼓勵過我，還是批評過我、諷刺過我……我都要感謝你們。
高考語文作文1000字 篇27
這是一個沒有芬芳的世界。
花兒一旦開出美麗的花朵也就意味著她的生命進入了倒計時，而收斂住剎那芳華，壽命反之會延長。無私的地母創(chuàng)造了它們，給予她們養(yǎng)分，她們卻吝嗇綻放自己的風華，如同頑固的“守財奴”。誰都想多活幾年，因此再也沒有愿意綻放的花兒了。
在一個初春，一朵玫瑰花從土里發(fā)芽，茁壯生長。玫瑰花與大眾不同，她總是獨自一人思考著生命的意義，“我們來到這世上，在經(jīng)過滄桑的幾年后，卻又回到了大地，這是為什么呢？為什么要白走這一遭呢？”有只蜻蜓聽見了她的囈語，笑著說：“那么，你為什么不在這世上留下點什么，讓你的生命有意義呢？”
“可是渺小的我能做點什么？”
“做你們應做的，比如開花�！�
玫瑰花沉默了，她何嘗不知道開花會有什么樣的結局，但是這碌碌無為的一生無論短暫或長久，終究將歸入黃土，繁華與落魄，在地母仁慈的懷抱中將同化為虛無。在長久的沉默中，她開始更加努力地吸收養(yǎng)料，儲存水分，那遙遠的目標逐漸向她逼近。
在炎熱的初夏，玫瑰花終于開花了。嬌艷的花瓣殘留著晶瑩的晨露，似一團熱情的火焰在燃燒，在躍動，在展示著生命的活力。一瞬間，百花凈失顏色，時光的的洪流在她的芳華之下竟也停留佇立，路人看到玫瑰花興奮地指指點點，贊美的話語一句接一句。她第一次感受到空落落的.內(nèi)心被填滿了，第一次真正明白生命的價值與意義。
百花驚嘆于她的美麗，嫉妒與懷疑暗流涌動，她們覺得玫瑰花是無比的虛榮，為了展示自己的美貌而拋棄寶貴的生命。玫瑰花對惡毒的話語只是一笑了之，圣人最大的悲哀就是超脫世俗，他們無法與愚人待在一起，這就鑄造了他們的孤獨與寂寞。
時間的沙漏仍在倒流，死神從未停止對生命的解放。在一個風雨交加的夜晚，玫瑰花倒下了。
“真是可悲，虛榮的玫瑰啊，你本來可以活得更長久些�！卑倩ㄗI笑著玫瑰的愚昧。
玫瑰花笑了，那是看破凡塵，超脫世俗的微笑：“或許是這樣吧，但碌碌無為的一生在我看來與死無疑，我很高興，即使即將死亡又如何呢？至少在化為虛無前我絢爛過，我的芳華便是我存在過的證明。渺小而又可悲的花兒們啊，自私而又愚蠢的你們又怎會理解呢？”
大地上回蕩著玫瑰花死前微弱縹緲的話語：“我驕傲，至少我這短暫的一生，是輝煌的，是燦爛的�！�
那么蕓蕓眾生中的我們呢？是甘愿做平庸的百花，還是不甘平凡的玫瑰花呢？命運掌握在你們手中。
高考語文作文1000字 篇28
在“萬眾創(chuàng)新”的大時代背景下，創(chuàng)新使個人實現(xiàn)更大的人生價值，使國家獲得更強勁的發(fā)展動力。因此，時下許多人秉持著這樣一種理念——拒絕平庸。平庸，意味著“無英華可以自見，無名譽可以震俗”。而拒絕平庸，則是摒棄尋常，追求新異，這正如某時尚服裝品牌的廣告語：不走尋常路。一句拒絕平庸，道出了當下世人創(chuàng)新的渴望。然而，創(chuàng)新并不意味著一味的標新立異，創(chuàng)新更離不開個性的彰顯。
先前有人認為，“有話則長，無話則短”，在他們看來，因為有創(chuàng)新性的思維方能侃侃而談；后又有人反其道而言之，“有話則短，無話則長”，在這些人眼里，正是因為有創(chuàng)新性思維，所以才點到為止，反而只有“半瓶子水”的人才會搜腸刮肚進行創(chuàng)新。在人人都在熱衷于推陳出新的時代，創(chuàng)新的潮流似乎掩蓋了曾經(jīng)純粹的自我——個性。彰顯個性，做純粹的自己，這個時代不僅需要創(chuàng)新，也需要個性。倘若所有人奔波在創(chuàng)新的路途上，所有人都渴望標新立異，那這個時代并不會因此而多姿多彩，反而會呈現(xiàn)出“偽創(chuàng)新”的境地。因為所有人只想著如何去鶴立雞群，不惜代價標榜新異，還會有誰記得最初的夢想？還會有誰認識最本真的自己？不忘初心，方得始終。瀟灑的度過短暫的一生，不言后悔，不言遺憾，告訴世界，我來過。
在這個飛速的時代，我們呼喚創(chuàng)新，亦呼喚個性的彰顯。時代的進步離不開創(chuàng)新，無論是科技的創(chuàng)新還是政治理念創(chuàng)新，亦或是文化的創(chuàng)新，這一切創(chuàng)新都離不開個人鮮明的個性。獨立的人格，獨立的思維，獨立的行動方式，個性鑄就有意義的.創(chuàng)新價值。其實，個性之中孕育著創(chuàng)新的萌芽。牛頓獨特的個性使得他具備常人不具備的思維方式，在面對蘋果墜地這一尋常的小事中，他創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，對整個科技史的發(fā)展做出了創(chuàng)新性貢獻。與此同時，創(chuàng)新也使個性得到升華。倘若只是單純的守著個性，面對大千世界或不發(fā)一言，或點到為止，而不是抓住時機發(fā)聲，積極尋求更有價值的創(chuàng)新，這樣的個性也終將被時代湮滅。創(chuàng)新促使個性更加有生命力，更加有斗志。
回到伊始的話題，拒絕平庸。因追求創(chuàng)新而遠離平庸，因堅守個性而拒絕平庸。于個人，遠離碌碌無為；于社會，遠離停滯不前。這注定是不平庸的時代，因此人也不可平庸。堅守個性，追求創(chuàng)新，方能拒絕平庸。
高考語文作文1000字 篇29
山東萊蕪的九龍大峽谷，峽中谷壑交錯，層巒疊翠。九龍兩條大峽谷組成“二龍戲珠”的景觀外，氣勢恢宏，怪石嶙峋。而景觀內(nèi)，溪水潺潺，連綿曲折，演繹一幅自然美妙的山水圖。三國時期管輅的《管氏地理指蒙》里這樣說山和水：山隨水而行，山界水而止。山貴于磅礴，水貴于縈迂。
我生在長江里下河地區(qū)的蘇北東臺，小時候沒見過山，倒是縱橫交錯的鄉(xiāng)下小河，使得水鄉(xiāng)老屋的前后自然以水為伴。參加工作后，雖然走過、看過不少山，但始終與水有著別樣的感情。在后來捧讀的國學里，更是領悟到“天下至親莫若水，天下至柔莫若水，天下至堅莫若水，天下至韌莫若水”的精髓。
山重在磅礴，而水貴在縈迂。這是大自然的美，是大自然的色彩，天文、地文是自然界的文彩。而一個人更多像水一樣的寬容、深邃、堅韌、柔和、純凈、百折不回，則是人文。人文乃人類社會賴以健康發(fā)展的文化精神特征。人文是人社會活動中精神、文化、理念及其具有的價值內(nèi)涵�！叭宋摹钡暮诵氖堑赖�、仁愛內(nèi)涵。其道德、仁愛是對“人”的發(fā)現(xiàn)，對“人”本質(zhì)的認識，對“人”主體性的揭示。
圣者老子說，“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。智者樂水，達于事理而有似于水，智者循水而行，望水而思�！八评f物而不爭”系水的品質(zhì)，人的“知行并進，相資為用”，則是人“不爭”，而重在“行”的可貴。
“靜靜的水”，其實就是一份樂，她在于擁有一雙善于觀察的雙眼，在于擁有一顆善良感悟的慧心，在于擁有一份“行到水窮處，坐看云起時”的`淡然從容，以水為融，與水為樂。
而“流動的水”，給了我們“當你第二次走進同一條河的時候，見到的已不是第一段的河水”的感悟。天心水鏡，水鏡天心，知水品性，悟人生真諦。生命的意義到底是什么？人類通過改造自然，推動了物質(zhì)生活的改善，這也導致了我們對外界世界的過分關心。
“人定勝天，與天斗，其樂無窮。”其哲學的釋義是唯物主義。而經(jīng)濟學在發(fā)展的歷程中，資源的稀缺性是經(jīng)濟發(fā)展的前提，其合理的推理是因為資源的稀缺性才導致算計與爭奪，導致需求的欲望無限膨脹。而這里我們需要總結的一個重要原點是，需求應該如何界定，企圖用物質(zhì)去滿足人的虛假欲望，本身就是緣木求魚，未知甚可。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。一個人地位、財富和或可以變，而惟有向水學習，擁有水的心境不能變。君子養(yǎng)源，源清流清。
高考語文作文1000字 篇30
子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”看樣子，一個快樂的人注定是一個熱愛學習的人；換句話說，就是只有愛學習的人才會是快樂的。
我們都明白，不學習是無法解決人生所面對的各種問題的�！叭酥畢^(qū)別于禽獸者幾希”，在我看來，人與動物的區(qū)別有二：一是笑，二是學習。沒有學習，是不會有人類的文明的。自古以來，大凡能夠有所作為，有所貢獻的人，都是愛學習的人。當然，這是就廣義上的“學習”來說的。
傳說中，龍是有九個兒子的.。他的這九個兒子自然都是“各具特色”的。老大是一個酷愛音樂的家伙；老二則是一個爭搶好斗的“打手”；老三喜歡比較高的地方，整天蹲在屋頂上……
孔子說：“亦各言其志”。每個人的志向和特點都是不同的，每個人學到的東西也是不同的。但是，我們是不能夠呆板的認為：只有學了某個特定的東西或者用特定的方法學習才能夠取得成功，從而有所作為。
我們要明白，“只有努力學習才能取得成功”所要說的正是“不管學習什么，只要努力了，就一定會取得同樣的成功的”。
鄧小平同志說：“發(fā)展才是硬道理”�！鞍l(fā)展才是硬道理”，發(fā)展的不僅僅是物質(zhì)文明，還包括精神文明、政治文明和社會文明。由此，我們又能夠知道：沒有精神文明、政治文明和社會文明的發(fā)展，單靠物質(zhì)文明的發(fā)展是不能夠?qū)崿F(xiàn)發(fā)展的目標的。
正如，人們的職業(yè)不同，但是人們對社會的貢獻在本質(zhì)上是相同的。我們知道，人生價值的實現(xiàn)的途徑是多樣的，不管從事的是什么，人生的意義和精彩都是不會減少的。
更應該清楚看到的是，學習的內(nèi)容不僅僅可以是不同的，而且必須是不同的。要是這個世界上的動物都成了會游泳的“野鴨子”那樣的，那可真是對我們生態(tài)多樣性的極大破壞啊！一個“千篇一律”的世界在本質(zhì)上就是一片非�？植赖幕哪�！
眾所周知，我們現(xiàn)在處于社會主義的初級階段，因此在發(fā)展公有制經(jīng)濟的同時還必須發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。我們在學習中華民族偉大的傳統(tǒng)文化的時候，也必須學習世界上一切先進的文化。
我們將來是要實現(xiàn)共產(chǎn)主義的。然而，共產(chǎn)主義社會恰好卻是個性極度發(fā)展的社會。要是都成了會游泳的“野鴨子”了，共產(chǎn)主義怎么去實現(xiàn)呢？
“道生一，一生二，二生萬物”。而我們的使命，則是努力學好自己的專業(yè)，做好自己的本職工作，最終創(chuàng)造出一個無比絢爛的世界，一個色彩繽紛的美麗家園。
高考語文作文1000字 篇31
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命；算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力……學會舍棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并蠃得千古美譽；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，一生勤勞刻苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學”的影響，追隨著名物理學家泰勒博士研究物理。他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。后來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣于他在初中時作出的一次選擇。當時，他十分喜愛臺球，并顯示了一定的天賦。然而，傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品，唯有讀書高”，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學，專攻斯諾克，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被世人稱為“東方之星’’。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣一個真實的故事：在馬達加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個辦法，將花生糖果放到一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手慢慢伸進去，抓一把花生糖果后，才發(fā)現(xiàn)這時手已經(jīng)出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果。不會適時地舍棄，聰明的猴子最終落入人們的手中。
正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發(fā)抖，不是擔子有所加重，也不是你沒有能力挑擔子，而是你擔心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪，你會很好地走在田埂上，適時的舍棄使你獲得成功。
鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的.舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值……正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。
當然，不是所有的舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向。如何正確舍棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學習呀！
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