精選小學(xué)作文1000字錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文1000字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文1000字 篇1
在萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)；外婆家的臺(tái)燈仍然亮著。燈光下坐著一個(gè)布滿白發(fā)而又慈祥的老人；他頭戴一副老花鏡；手握一支鋼筆；在書上不停地圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、畫畫。他時(shí)而全神貫注；時(shí)而愁眉緊鎖；時(shí)而如癡如醉；時(shí)而面露笑容。他就是我的外公。外公雖然年紀(jì)大了；卻非常愛看書。由于外公會(huì)捏橡皮泥；因此；我常常纏著他給我捏一些小玩藝。
可是；只要外公一看起書；想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢(mèng)”了。我真想把外公的書都鎖進(jìn)箱里�？芍蟮囊患�；卻改變了我的看法。有一次媽媽問(wèn)了我一道題：“熊貓一只手有幾個(gè)手指��？”我左思思；右想想；也想不出可靠的答案。還是去問(wèn)外公吧；我心里想道。我跑到外公跟前；把媽媽的話原封不動(dòng)地說(shuō)了一遍。外公摸摸我的腦袋；說(shuō)道：“你這小子；平日就知道玩；也不看看書。熊貓只有四個(gè)指頭的��！”“外公；您的知識(shí)可真淵博�。∵@么多知識(shí)；您都是從書上獲得的嗎？”我羨慕地問(wèn)道�！爱�(dāng)然啦！‘書中自有黃金屋；書中自有顏如玉’；只要你肯讀書；博覽群書；你也會(huì)跟外公一樣；知識(shí)淵博的��！”于是；在我幼小的心靈中；埋下了讀書的種子；書也成為了我的良師益友。
外公不僅學(xué)識(shí)淵博；還常常無(wú)私地幫別人做事；解決問(wèn)題。一天中午；我家正在吃飯。突然；馬伯伯和幾位叔叔進(jìn)來(lái)了。他們的臉上沒有了往日的笑容；卻堆滿了焦急與無(wú)奈。他們和外公寒暄幾句后；便進(jìn)了書房；我也好奇地跟了進(jìn)去。只聽馬伯伯沮喪地說(shuō)：“我家的茶樹不知怎么的；生了一種怪病。先是根部生瘤；緊接著茶樹就大片枯萎。我們農(nóng)民一年就靠這幾畝茶園養(yǎng)家糊口；可如今卻顆粒無(wú)收；這……這可這么是好哇！”說(shuō)完；便一手撐著書桌；一邊低頭喪氣。這時(shí)；一位叔叔拿出了一棵茶樹的根；遞給外公；外公忙戴上老花鏡；左手緊握樹根；右手執(zhí)一個(gè)放大鏡。只見外公時(shí)而撥開樹根；不停地端詳：他時(shí)而握起鋼筆；在紙上圈畫；時(shí)而放下筆來(lái)；愁眉緊鎖；時(shí)而回過(guò)頭去問(wèn)一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間；外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯；馬伯伯接過(guò)了紙；宛如握住了救命的仙丹；他用發(fā)顫的聲音說(shuō)道：“太感謝您了；真不知道該怎么報(bào)答您才好�！薄班死吓笥蚜�；還這么見外。幫這點(diǎn)小事；應(yīng)該的�！边^(guò)了一會(huì)兒；馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手；說(shuō)：“等會(huì)兒。”說(shuō)完；他快步走進(jìn)書房；拿出了一疊東西；放在馬伯伯手中；馬伯伯一看；原來(lái)是一疊錢；馬伯伯執(zhí)意不要；可外公卻說(shuō)：“你家今年收成又不好這點(diǎn)錢算是我的一點(diǎn)心意；以后有困難；盡管來(lái)找我�！瘪R伯伯握著錢的手微微地顫抖著；嘴里想說(shuō)什么卻發(fā)不出聲音。望著眼前這感人的一幕；我的心不禁被觸動(dòng)了；外公的品質(zhì)是多么高尚��！他不以專長(zhǎng)而肥私；而以助人為樂(lè)事；想到這里；外公的身軀不禁在我眼中越來(lái)越高大。外公；他雖然沒有干過(guò)什驚天動(dòng)地的大事；沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中；卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是�。⊥夤侵藶闃�(lè)和嗜書如命的精神；將會(huì)筑成心中的一座豐碑；將成為我心中的一座豐碑；將成為我習(xí)和敬佩的楷模。
小學(xué)作文1000字 篇2
生活處處有愛，朋友的友愛、父親的關(guān)愛、對(duì)老師的敬愛......就像歌中唱的那樣：“世界充滿愛，只要我們心在一起......”
生活中的愛，我體會(huì)最深的也許是來(lái)自于陌生人的愛，他們與你本沒有絲毫血緣關(guān)系，卻愿意為你付出一切，這樣的愛最為可貴。
一個(gè)衣衫不整的老乞丐正在冷冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著，他的皮膚因?yàn)檫^(guò)于寒冷而被凍得紅一塊白一塊的，惡毒的風(fēng)把他的衣服掀起又放下，在他身上留在屬于自己的專屬痕跡。他的雙腿正跪在一張黑乎乎的破帆布上，手上捧著一個(gè)破碗，里面零散地裝著幾個(gè)硬幣。若是有人隨手扔給他幾毛錢，他便鞠躬作揖，一副感激不盡的樣子，嘴里還念叨著什么，一看就是標(biāo)準(zhǔn)的靠別人同情心過(guò)活的人。我看著看著，心里有了一個(gè)想法：不如我在遠(yuǎn)處看看他是如何騙人錢財(cái)?shù)�。打定主意，我便大搖大擺地往前走了幾步，拐進(jìn)一個(gè)岔路口。迫不及待地買了一份報(bào)紙，我就裝模作樣地讀了起來(lái)，暗暗用余光掃視著老乞丐的一舉一動(dòng)。
一路上有不少給錢的人，我禁不住為他們叫冤：你們被騙了還不自知。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)是晚上了，人漸漸的少了。老乞丐似乎也打算“收攤”了，只見他顫抖著站了起來(lái)，來(lái)不及揉揉酸痛的肩膀，馬上抱起了一個(gè)“豐滿”之極的包裹查看起來(lái)，想必這就是他今天的“戰(zhàn)利品”吧。只見他晃了晃包裹，嘴里嘟囔著什么……他在干什么？我百思不得其解，只感到莫名其妙：有跟錢說(shuō)話的嗎？由不得我多想，老乞丐把破碗里的錢倒了出來(lái)，大約有七八元的樣子。他從里面拿了1.5元，就向一個(gè)雜貨鋪?zhàn)呷�，不顧店員鄙夷的目光，他拿了一瓶牛奶就快步往回走去。
意外就在這時(shí)發(fā)生了：不知哪個(gè)小巷里突然沖出了一個(gè)臟兮兮的小孩，一把抓起老乞丐的大包裹就向我所在的巷子沖了過(guò)來(lái)，我忙用報(bào)紙遮住我的臉，裝成沒注意的樣子，任他在我的面前狂奔而去。老乞丐顯然也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)特殊情況，一愣之下拔腿就追，可究竟年齡也不小了，沒跑上幾步就趴下了。情急之下，他對(duì)不遠(yuǎn)處的我說(shuō)道：“快……快，我的孩子……孩子被偷了……捉小偷��！”孩子？我心生疑惑：錢是孩子？這老頭不會(huì)神經(jīng)有問(wèn)題吧？
由不得我多想，那小乞丐已經(jīng)跑出了好遠(yuǎn)，我忙追了上去，那小乞丐一見有人追了上來(lái)，腳下的速度更快了，雙腳拼了命的擺動(dòng)著。好在我參加過(guò)校運(yùn)會(huì)，也拿過(guò)名次。當(dāng)下手一伸就拽住了小乞丐的衣服，“把包放下!”我氣喘吁吁的吼道。小乞丐一回頭，狠狠地向我的手咬了下去。趁我松手之際，他把包隨手一丟，一溜煙跑沒影了。我也顧不得追他去，撿起包裹，我打開一看，眼前赫然是一張粉嫩的小臉。這是怎么回事？還真是孩子？我越發(fā)奇怪，難道……“謝謝你，好心人。啊，我的孩子！”老乞丐一瘸一拐的跑了過(guò)來(lái)，看見我手中的包裹，頓時(shí)驚喜不已�！袄蠣敔�，這孩子是你的嗎？”我忍不住心中的疑惑，開口問(wèn)道�！爱�(dāng)然，這可是我在街邊撿的，不知那個(gè)人丟的……他可乖哪……每天要喝3瓶奶……奶好貴��！你……是你！你丟了孩子，我養(yǎng)了那么久。你現(xiàn)在要把他搶走！哼，你別想了”老乞丐喃喃自語(yǔ)著，突然瞪了我一眼，抱著孩子跑開了。
老乞丐走了，我卻仍在思索著：難道這老乞丐這么努力的乞討都是為了這一個(gè)撿來(lái)的孩子？也許是吧，這個(gè)世界哪里沒有愛呢？
壞人還會(huì)有，但好人絕對(duì)比壞人多，這是世界處處是真情，不是嗎?
小學(xué)作文1000字 篇3
小學(xué)有許多令人愉快、值得我們回味的事情，比如考試得了雙百呀，幫助別人干活呀、去釣魚呀、出去游玩啦等等，不一而足。這里就有一件特別快樂(lè)的事情，那就是三個(gè)多月以前學(xué)校組織的秋游。
一天早上，我們像往常一樣下樓做廣播操。這時(shí)，突然聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員彭老師在廣播里大聲宣布說(shuō)：“明天去龍泉山公園秋游！早上八點(diǎn)半上車！同學(xué)們必須在八點(diǎn)十五分以前到達(dá)學(xué)校。一年級(jí)到四年級(jí)的同學(xué)去挖土豆、紅薯、地瓜。五年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)去燒烤！”
“Ｙｅｓ！太棒了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。“安靜！停！”大隊(duì)輔導(dǎo)員又說(shuō)：“明天每個(gè)人都必須穿校服，戴上紅領(lǐng)巾！”
第二天一早，我穿上整整齊齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上大包（那里裝的食物可不少），蹦蹦跳跳地向?qū)W校奔去。一到學(xué)校，哎！同學(xué)們?cè)鐏?lái)了，看來(lái)期待今天秋游的并不止我一個(gè)人呀。
八點(diǎn)半，我們一個(gè)接一個(gè)地上了車。每個(gè)班級(jí)一輛車。一路上，我們班那些小饞鬼可沒消停，瞧，他們有的開始吃上了美食，有的開始品嘗飲料，有的打打鬧鬧，有的開始敘起了家常。哎，這幫家伙，嘴可沒停下來(lái)過(guò)──也許是太興奮了，嘴巴染上了多動(dòng)癥吧。
終于到達(dá)了龍泉山公園。大家下車以后，男同學(xué)、女同學(xué)各組了一個(gè)隊(duì)，魚貫而入龍泉山公園大門。
我們首先來(lái)到了門廳，這里有不少我叫不上名字的物品，不過(guò)聽人說(shuō)那是古時(shí)候楚國(guó)的東西，有用金子做的碟子，金子做的碗，金子做的石板，金子做的吸盤，還有一些銀器，看來(lái)，楚國(guó)人還挺有錢的吶！我們還看到了用磁鐵做的指南針，叫做司南。另外還有三塊鼓石碑。它們的方位，哈哈，我忘了，你們自己去看吧！
下一站我們來(lái)到了楚王墓。這里好像不大，不過(guò)一百平方米。我們走上了一個(gè)樓梯，只見下面有一個(gè)石墓，還有一縷清香。我小心翼翼地走了上去，很不自然，好像一不小心，就會(huì)跌到在沉重的歷史里一般。不知為什么，我走在樓梯上，只感到自己身子輕飄飄的，不知是因?yàn)檫@里空氣阻力小、引力也小，還是因?yàn)樽约禾ε铝恕?/p>
我們走進(jìn)了另一個(gè)房間，這里正放著電視，正在講工人們是怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)古墓、怎樣挖掘這個(gè)古墓的。
太沉重了！好不容易，我們來(lái)到了一塊田地上。咱們開始了踢土豆比賽，大家一踢一個(gè)土豆，不過(guò)我的收獲可不多，因?yàn)橥撂嗔耍?/p>
看看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，難怪聽到肚子老唱歌呢�？墒抢蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“看了婆婆村的婆婆樹以后再開飯！”我們又向婆婆村走去。原來(lái)，婆婆村是因?yàn)橐豢么笤砬v樹而聞名的。這棵樹也真有意思，它的樹葉和竹葉一模一樣，就是小一點(diǎn)。大約有十幾米高，四米多寬，有九根“龍根”，上面布滿了一圈一圈的年輪。這就是那棵有名的婆婆樹！
吃過(guò)午飯，大家又到池塘邊抓小魚、小蝦、小癩蛤蟆。這里我可是大展了一番身手，一下就抓了兩條魚、三只蝦、一個(gè)螃蟹，可把那些同學(xué)羨慕死了！
兩個(gè)小時(shí)以后，我們一個(gè)個(gè)心滿意足地上了車，告別了龍泉山公園。和來(lái)的時(shí)候不同的是，大家都不言不語(yǔ)了，看著大家的神情，似乎還沉浸在剛才的快樂(lè)中呢，似乎在期盼著下一次的秋游呢！
小學(xué)作文1000字 篇4
在我的記憶里，父親總是風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌，從沒有好好休息過(guò)一天的。 小時(shí)候，父親脾氣不好，我覺得父親很少對(duì)我們笑的，總是有忙不完的農(nóng)活。父親喜歡打牌，為此母親經(jīng)常與他生氣，記得一個(gè)很冷的晚上，父親出去玩了，我不知什么原因惹母親生氣，母親大聲說(shuō)不要我了，讓我走，我哭著走到大門口，父親回來(lái)了，父親一下子把我抱在懷里，我哇哇大哭，回屋后，父親打了母親，我們一家人都大哭，父親也落淚了。從那以后，父親再也不去打牌了，一直到現(xiàn)在，我們家人都很少玩牌的。那個(gè)寒冷的夜晚，我知道父親是深愛我的，母親也是以一種特殊的方式來(lái)規(guī)勸父親。 我總也忘不了父親去送我上高中時(shí)的情景，我第一次發(fā)現(xiàn)父親是那么細(xì)心，他給我買了所有的生活用品，親手給我鋪了床鋪，給我買好飯票菜票，并不時(shí)囑咐我不要太節(jié)儉，望著父親回家的背影，我第一次發(fā)現(xiàn)自己是那么依戀自己的父親。那次母親做了粉條蒸吃菜，父親步行二十多里，給我送到學(xué)校去，當(dāng)時(shí)我們五六個(gè)女孩子只顧吃的高興，父親一直在笑，我都沒問(wèn)父親吃沒吃�，F(xiàn)在想來(lái)，淚不知不覺就來(lái)了，我可親可敬的父親呀，你從沒對(duì)女兒的不懂事說(shuō)過(guò)什么的。
父親，你對(duì)我的愛我是怎么也說(shuō)不完的，你還記得那個(gè)夏夜嗎？我已經(jīng)結(jié)婚了，那晚我正和幾個(gè)朋友在家里搓麻將，聽到敲門聲，我不高興地說(shuō)：“誰(shuí)呀？”一開門，我就愣住了。父親，是你，你滿頭大汗地扛著一袋白面站在門外，我的老父親呀，你知道我當(dāng)時(shí)是什么感覺嗎？我腦子一片空白，真想抽自己幾個(gè)耳光，自己在家里吹著風(fēng)扇搓麻將，父親卻不辭辛苦來(lái)為我送面，為了照顧我的面子，還選擇晚上人少的時(shí)候來(lái)。
父親，你知道嗎？那晚送你走的時(shí)候，我哭了，我知道自己該怎么做了，從那晚上開始，我很少再去玩麻將，我決定要好好生活，每當(dāng)我在生活中想偷懶的時(shí)候，你那晚扛著白面站在我家門口的身影就浮現(xiàn)在我眼前，于是，在你那滿頭大汗的浸潤(rùn)下，我又找到了前進(jìn)的勇氣。 我的老父親呀，你今年已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)白了許多，背也彎了不少，但你還是那么風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌，和母親一起經(jīng)營(yíng)著十幾畝農(nóng)田，把所有的愛和汗水都撒在親人的心中，撒在地頭田間。
一想到你和母親在烈日下勞作的身影，淚水就溢滿眼眶，心里總是很酸很酸。父親，我不是個(gè)孝順的女兒，已到中年的我，依然讓你有操不完的心，受不盡的累，從沒讓你在人前揚(yáng)眉吐氣過(guò)，但你從未說(shuō)過(guò)什么的，只是簡(jiǎn)單地希望我們幾個(gè)都健康平安。我的老父親呀，我是那么羨慕你和母親相互吵鬧、又不離不棄的日子，羨慕你們那份簡(jiǎn)單真摯的情感。 我的老父親呀，我有那么多話想對(duì)你說(shuō)，可千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何而言。在父親節(jié)到來(lái)之際，祝愿你和天下所有的父親節(jié)日快樂(lè)。希望你和母親在人生路上相互攙扶，苦樂(lè)相伴，你永遠(yuǎn)是我人生的指路明燈，永遠(yuǎn)是我最大的靠山。我親親的老父親，我在心底輕輕對(duì)你說(shuō)：父親，我們永遠(yuǎn)愛你。
小學(xué)作文1000字 篇5
順著一個(gè)兩米五左右高的小洞鉆進(jìn)去，小洞的墻壁上，朦朦朧朧的燈光使人情不自禁想要一探究竟，給我了一種好奇與期待。
大約200米左右，剎那間，一座座形態(tài)各異，五彩斑斕的鐘乳石、石筍等因千年乃至萬(wàn)年甚至幾十萬(wàn)年的沉淀物，不可思議地展現(xiàn)在我們面前，我駐足癡望，感受著大自然的慷慨饋贈(zèng)和奇妙的自然瑰寶�！蔼{象迎賓”如一道貌岸然屏風(fēng)門，左邊一頭蓬發(fā)雄獅，威風(fēng)凜凜，右邊一群長(zhǎng)鼻大象，憨態(tài)可掬，恭迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。過(guò)迎賓門，一座燦爛的“宮殿”映入眼簾，30米高的穹頂上氣象萬(wàn)千，既無(wú)壓迫之感，又如一只展翅翱翔的雄鷹，用翅膀撐起整個(gè)洞頂。各種奇景猶如繁星閃爍，又似彩云飄浮，翡翠一般的竹筍霧氣蒙蒙，若隱若現(xiàn)，洞頂上垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘乳石，表面似坑坑洼洼，觸感卻異常光滑且富含水分，把手掌仔細(xì)看看，卻是一滴水也沒有，這天地創(chuàng)造出的洞穴，美得實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言把整個(gè)描述，
洞廳中央，一尾巨大的“鯉魚”正從瑤池上歡騰躍起，尾后是一只山羊，柔弱的羊喚就像天籟之音，聽不見卻能用心靈去感受這奇特的意境。高高居上的“廣寒舞臺(tái)”，仿佛有仙樂(lè)悠揚(yáng)，仙女舞袖，一如天上的仙女舞會(huì)，美不勝收，如同含羞的少女一般遮遮掩掩，像未盛開的花苞，雖沒牡丹的嬌艷動(dòng)人，卻有一種清澀的美�！芭钊R宮闕”煙嵐繚繞，影影綽綽變幻莫測(cè)，讓人遐想連翩，幻想置身于極樂(lè)世界�！般y河飛瀑”無(wú)論從地質(zhì)構(gòu)造上看，還是從景觀欣賞上說(shuō)，均屬罕見。這方溶巖石瀑高7米，寬13米，如同冰山雪融，雖無(wú)聲響，卻仿佛有雷鳴之聲，縈回于耳，堪稱天下奇觀。
順著一股不知來(lái)蹤去影的地下水聲，地形跌宕起伏的第二洞廳便到了。這一洞庭，峽谷幽深，清泉緩緩流過(guò)。水邊一支石筍，宛若白胡子老翁悠頭垂釣，垂鉤不及水面，鉤上不僅無(wú)餌，而且是直的`�！敖烎~——愿者上鉤”，這白胡子老翁便是精通軍事的姜子牙。屹立在第二洞廳尾部的懸崖上，有一根高大的石柱，頂天立地，高約14米，直徑4米左右，景稱“擎天玉柱”，大有“力拔山兮氣蓋世”之概，是瑤琳仙境的一大特色之一。
在第三洞廳西南隅的“三十三重天”，石筍漫天，層層疊疊。有人把它比作唐代敦煌大壁畫，那是彩霞東升，瑞氣氤氳；那是仙鶴舞步，孔雀開屏；那是花團(tuán)錦簇，神女曳裙……左側(cè)有一塊5米半高的石壁，鐫刻著一首描寫瑤琳仙境的七言律詩(shī)，古人在詩(shī)中就把這個(gè)夢(mèng)幻般地瑤琳仙境比作“壺中天”、“蓬萊島”、“桃花源”、“武陵村”，更有著名攝影家把這里稱之為奇妙無(wú)比，快樂(lè)幸福，沒有憂愁的極樂(lè)世界。隨著曲橋延伸，進(jìn)入“石林迷宮”，迎面一支上大下小，重約千斤的石筍“瑤琳玉峰”，如一位身披白綢、手捧鮮花的女神，亭亭玉立，是瑤琳仙境的瑰寶，被定為瑤琳仙境的標(biāo)志。與瑤琳玉峰遙遙相對(duì)的是一幅冰棱狀下垂的鐘乳石和形同仰首海獅的石筍相對(duì)峙，鐘乳石不時(shí)滴下水珠，形成“海獅接水”景觀。不遠(yuǎn)處，是神仙聽的音樂(lè)，敲打“八音琴”，美妙神奇獨(dú)特的聲音如同靈泉一般緩緩流出，如同天籟之音一般。
再走幾步，就到了燈光秀的表演專場(chǎng)。落日從山峰后冉冉升起，銀河飛瀑在燈光的打照下，星星墜入了河流，緩緩地魚貫而出，通過(guò)燈光秀的立體效果，使得本來(lái)就神秘幽靜的瑤琳仙境像時(shí)空隧道一般，藏有無(wú)盡的秘密。
瑤琳仙境，是奇詭無(wú)比的洞天世界。它的神奇，為人們想象提供了廣闊的天地�，幜障删硲�(yīng)景而生，是大自然的傳奇。
小學(xué)作文1000字 篇6
發(fā)現(xiàn)了一篇文章，頗有感悟，現(xiàn)在就大致敘述下這篇文章的主要內(nèi)容：
——五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，父親接到一封伊曼太太的親筆信，伊曼太太是我們這個(gè)小鎮(zhèn)上的音樂(lè)權(quán)威。信中說(shuō)她相信我有音樂(lè)天賦，鼓勵(lì)我報(bào)名參加即將成立的校樂(lè)團(tuán)。
這封信成了我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此之前沒人相信我有任何天賦，連我本人也不覺得自己有什么特長(zhǎng)。沒想到伊曼太太竟然以為我有音樂(lè)天賦，這真是太意外了！不久，我便帶著父親搞到的一把二手的單簧管，興高采烈地加入了校樂(lè)團(tuán)。每天放學(xué)，伊曼老師就會(huì)留下來(lái)指導(dǎo)我們練習(xí)，但總有很多隊(duì)員請(qǐng)假，但我從未缺席或。畢竟我跟他們不同，我是有天賦的。我常常摸黑起床，把當(dāng)天的農(nóng)活干完再去上學(xué)，這樣就不會(huì)錯(cuò)過(guò)晚上的排練。
可惜沒過(guò)多久我們就搬了家，好在新學(xué)校也有一個(gè)樂(lè)團(tuán)。入學(xué)第一天，我就跑到團(tuán)長(zhǎng)那里去報(bào)了名。以后的故事大家都知道：15歲那年我成了一名職業(yè)薩克斯手，接著組建了自己的爵士樂(lè)團(tuán)，我的單曲和專輯也經(jīng)常登上頂級(jí)排行榜。當(dāng)然，這期間也有過(guò)挫折和失敗，有些同伴放棄了，但我從未動(dòng)搖過(guò)。畢竟我和他們不同，我是有天賦的。
不久前，我應(yīng)邀會(huì)母校講演，幾位當(dāng)年的老同學(xué)也被校方接到了現(xiàn)場(chǎng)。回答聽眾提問(wèn)時(shí)，我說(shuō)起了伊曼老師的信。十多年來(lái)，我還是第一次向世人公開這段歷史。沒想到，老同學(xué)們散會(huì)后對(duì)我說(shuō)的第一句話卻是：“我們也收到了同樣的信！”
難道說(shuō)這么多年來(lái)支撐我的信念竟是一個(gè)騙局？而我跟本就沒有音樂(lè)天賦！我趕緊去見已經(jīng)退休多年的伊曼太太。提起了那封信并泄氣道：“都是因?yàn)橄嘈拍脑�，相信自己是與眾不同的，可我才發(fā)現(xiàn)班里的每一位同學(xué)都收到了同樣的信�！�
“你錯(cuò)了，”伊曼太太耐心地說(shuō)，“每次開學(xué)，我都愿意相信我接到了是一個(gè)百年不遇的天才班，每個(gè)學(xué)生都是音樂(lè)天才。但光靠別人相信你是沒用的，你必須自己相信自己。在這么多同學(xué)里，只有你做到的這點(diǎn)。所以你確確實(shí)實(shí)和他們不一樣�！�
讀完了這篇文章，我開始傻笑，我在想，如果我也收到了這樣一封信，說(shuō)我對(duì)什么有天賦，那該有多好，我一定會(huì)向他那樣成為萬(wàn)眾矚目的明星，享受著粉絲們的尖叫，沐浴在幸福的狂潮，一想到這，我就接著傻笑，星光四射的舞臺(tái)，將是我瘋狂的領(lǐng)域。
抹了抹嘴角流下的口水，我開始品析這篇文章的奧意，不同于只讓我們心生羨慕的意義。
一次，“我”收到了伊曼太太給我的信，信上說(shuō)，“我”有音樂(lè)天賦，希望“我”參加校樂(lè)團(tuán)。從這以后，這便成了一種信念，成了“我”努力學(xué)音樂(lè)的動(dòng)力。在刻苦的學(xué)習(xí)下，“我”成功了，成為了一位明星。
支撐“我”度過(guò)挫折與失敗的是什么？是信念，那一封五年級(jí)時(shí)伊曼老師給我的信，文中多次提到“畢竟我和他們不同，我是有天賦的�！边@就是一種信念，“我”相信“我”和他們不同，堅(jiān)信自己會(huì)取得成功。
“我”應(yīng)邀母校講演，十多年來(lái)第一次講到了那封信，但是散會(huì)后，老同學(xué)們告訴“我”，他們也收到了同樣的信！“我”第一次發(fā)現(xiàn)我的信念就要破碎了，忙找到伊曼太太，問(wèn)了那封信的事，伊曼太太回應(yīng)“我”道，因?yàn)樗X得每一個(gè)人都是天才，但是只有“我”堅(jiān)持了自己的信念。
當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)自己并不是天才的時(shí)候，“我”的信心開始動(dòng)搖了，而后開伊曼太太的解釋，詮釋了一個(gè)道理“每一個(gè)人都是天才，之間只存在的相信與不相信，相信自己，有所行動(dòng)，就會(huì)成功�！�
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