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我的成長(zhǎng)總結(jié)作文1000字
從小，我是跟著奶奶在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的。
奶奶是個(gè)老戲迷。我曾記得，奶奶總是騎著三輪車(chē)帶著我去看戲，那時(shí)鄉(xiāng)下沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的戲場(chǎng)，凡是演戲，都是在空曠的露天野地搭個(gè)臺(tái)子就成了。那個(gè)時(shí)候，我整天屁顛兒屁顛兒地跟在奶奶身后，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，奶奶總是給我講那些戲中的故事，花木蘭女扮男裝替父從軍啦，穆桂英掛帥大獲全勝啦，梁山伯與祝英臺(tái)啦……
后來(lái)，我被爸媽帶到了洛陽(yáng)，我上了幼兒園。那是一段多么令人向往的時(shí)光�。∥壹议T(mén)口有幾個(gè)和我一般大的孩子成天無(wú)憂無(wú)慮地瘋來(lái)瘋?cè)�，門(mén)前那幾棵低矮的歪脖樹(shù)也經(jīng)常被我們多次光臨，媽媽總是罵我瘋丫頭。我瘋累了便纏著媽媽講故事，《安徒生童話》，《365夜》，《孫悟空三打白骨精》，《木偶奇遇記》……媽媽總是有講不完的故事，我沉浸在那些美妙的故事中，如癡如醉，百聽(tīng)不厭，幻想著能像孫悟空一樣神通廣大，鎮(zhèn)妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險(xiǎn)的旅行。
6歲時(shí)，我上了小學(xué)，初到學(xué)校，還不懂校規(guī)校紀(jì)。有一回，說(shuō)出來(lái)不怕大家笑話，我和幼兒園里認(rèn)識(shí)的一位小朋友下課時(shí)玩得很盡興，以至于上課鈴聲響了也沒(méi)聽(tīng)到，直到發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上沒(méi)人了，我們才慌忙往教室里跑，至今回想起來(lái)，仍覺(jué)得好笑。二年級(jí)時(shí)，李老師（我們現(xiàn)在的班主任）接手我們的班，她開(kāi)始推薦我們買(mǎi)什么書(shū)，讀什么書(shū)。也就是在那個(gè)時(shí)候，我才真正與書(shū)交上了朋友。
三年級(jí)起，老師在班里建立了圖書(shū)角，自然也有了很多的書(shū)讀，三年級(jí)期末時(shí)我開(kāi)通了校信通博客，剛開(kāi)始，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得和別人交流。之后，我有幸遇到了我們敬愛(ài)的小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，受益匪淺。漸漸地，我的文章有了起色，寫(xiě)的長(zhǎng)了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。我的《可愛(ài)的四眼兒》，《樹(shù)葉的旅程》，《家庭老爸》等幾篇文章都得到了小程老師的一致好評(píng)，其中，《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當(dāng)做范文進(jìn)行了講解。功夫不負(fù)有心人，終于，我在校信通第七屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中獲得了“閱讀之星”，在第八、九屆書(shū)香活動(dòng)中榮獲了“金牌閱讀天使”的稱(chēng)號(hào)，其間還當(dāng)上了小博腕兒。我知道，這所有的榮譽(yù)都是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
如今，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，讀的書(shū)也慢慢多了起來(lái)，有科幻書(shū)，文學(xué)書(shū)，歷史書(shū)等。我讀了《三國(guó)演義》，仿佛和作者一起跨越歷史的時(shí)空，久久無(wú)法走出作者所營(yíng)造的史詩(shī)般的氛圍，感受到了那滾滾長(zhǎng)江東逝水的豪邁，領(lǐng)略了那波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面。寒假里，我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。它使我明白了：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義……眼前，第十屆書(shū)香班級(jí)再度起航，而現(xiàn)在，我已是在路上了。
十一年彈指一揮間，匆匆而過(guò)。這里播種著我的童年，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
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