禮物作文1000字

禮物作文1000字

從小到大，我過(guò)生日都是父母送給我禮物。而父母過(guò)生日呢？我就連父母的生日都不記得是幾月幾日，更別提送生日禮物了�？墒窃谏蟼�(gè)暑假，我決定要通過(guò)自己的努力賺錢來(lái)給爸爸媽媽買生日禮物�！　　∥蚁葐�(wèn)父母的生日，再去問(wèn)媽媽，爸爸喜歡什么，問(wèn)爸爸，媽媽喜歡什么。統(tǒng)計(jì)完了以后，我就付諸于行動(dòng)了�！　　∥遗吭谧雷由舷胫�怎么才能通過(guò)自己的努力來(lái)賺錢買禮物。突然，我的眼神瞟到鞋柜上。鞋盒子里面幾百條蠶寶寶讓我一下子有了主意。我家從四年級(jí)就開始養(yǎng)蠶寶寶，剛開始是二十條，到現(xiàn)在，已經(jīng)是二三百條了。我的小腦袋瓜子快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著：“正好媽媽嫌蠶寶寶太多，要用好多桑葉來(lái)喂養(yǎng)。不如，我賣掉一部分。用賺得的錢給他們買禮物吧！”　　　我找來(lái)了小區(qū)里的兩個(gè)小伙伴，告訴她們我的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就連爸爸媽媽都不知道。我們一拍即合，她們都很贊成�！　　∥覀兡脕�(lái)一包保鮮袋，一些桑葉和一鞋盒的蠶寶寶到了小區(qū)的幼兒園門口。我們蹲坐在草地上，把鞋盒里的蠶寶寶分別裝在不同的保鮮袋里。每個(gè)保鮮袋里裝有大約七條蠶寶寶。我們怕蠶寶寶們餓著，便放入一些桑葉在袋子里。　　　幼兒園放學(xué)了，我們瞅著機(jī)會(huì)來(lái)了。迫不及待的想賣出蠶寶寶。可由于是第一次“營(yíng)業(yè)”，會(huì)有一些不好意思。我有些男孩子的性格，便帶頭大喊：“賣蠶寶寶了！一塊錢七條，還跟附贈(zèng)桑葉。機(jī)不可失失不再來(lái)��！”她們見我叫了，也跟著叫：“一元七條蠶寶寶，快來(lái)買�。　薄　　∮幸粋�(gè)家長(zhǎng)牽著一個(gè)小男孩的手來(lái)了，小男孩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要買！”。他的媽媽便同意了。因?yàn)樗�是第一個(gè)生意，我們就多加了幾條蠶寶寶給他。就這樣，第一個(gè)生意圓滿完成了。　　　我們沿著路一直走，走入了好幾個(gè)小區(qū)和花園。我們連續(xù)一個(gè)星期都出去賣蠶寶寶。賣出了三十多袋蠶寶寶，收獲了三十元�！　　∥液湍切┡�生去了超市和飾品店。買了媽媽喜歡的圍巾，爸爸喜歡的咖啡。我們都是挑最便宜的買，畢竟錢是有限的�！　　≡诎职謰寢尩纳�日當(dāng)天，我雙手遞上了我的禮物。爸爸媽媽都很驚訝：“哇塞，女兒啊，哪里來(lái)的錢買這些的？”我撓撓頭沉默不語(yǔ)，意思讓他們猜。媽媽猜不出就去喂蠶寶寶了�！鞍�！”聽到媽媽的一聲尖叫，我和爸爸就去門口看看怎么回事。“怎么蠶寶寶少了那么多條��！”媽媽看了看我。我笑笑：“嘿嘿，這不就是我的金錢來(lái)源嘛！”他們看著我也笑了：“還是我們女兒聰明��！”　　　禮物，不僅僅是父母送我們，也是我們應(yīng)該送給父母的。

禮物作文1000字

　　在我的床頭，一直擺著一艘木制的小帆船。那是我十歲生日時(shí)，我朋友阿澤送我的。那里面滿載著我和阿澤之間的友情。

　　記得那時(shí)，我正念小學(xué)四年級(jí)，和阿澤是同班同學(xué)，我當(dāng)班長(zhǎng)，阿澤是學(xué)習(xí)委員。我生日那天，喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是我的生日，下午放學(xué)后到我家慶祝一下，好嗎？"“好噢！班長(zhǎng)萬(wàn)歲！祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”在同學(xué)們歡呼叫好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)角落里坐著的阿澤，低著頭，一聲不吭。我不禁疑惑起來(lái)：“他是怎么了？”本想問(wèn)問(wèn)他，可看到大家都那么高興，也就沒(méi)問(wèn)。

　　下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到我家，他們手中都提著禮物，有糖果，有玩具，也有畫報(bào)，他們一進(jìn)門，就是一句“祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”我心里呀，甭提有多高興了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)阿澤沒(méi)來(lái)。一時(shí)間，我生氣了：“哼！平日和我玩得那么好，今天竟沒(méi)來(lái)，太不給我面子了。”這時(shí)，媽媽問(wèn)我是否可以切蛋糕了，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“可以了！”這時(shí)，阿芳告訴我，阿澤還沒(méi)來(lái)，我一臉不高興地答道：“不來(lái)就算了，難道還要我去請(qǐng)他不成？”阿芳說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你不知道，阿澤是因?yàn)橘I不起禮物才不好意思來(lái)的。”“什么？”我心頭猛地一震，忙對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“等一下！”就飛奔出去了。

　　路上，下起了小雨，我一點(diǎn)也顧不上，只想早點(diǎn)到阿澤家。忽然，我透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，看見一個(gè)人朝我跑過(guò)來(lái)，近了，更近了�！笆前�澤，對(duì)，是阿澤！”我大喊一聲：“阿澤?”便飛奔過(guò)去。阿澤氣喘吁吁地跑到我面前說(shuō)：“波波，這是我用檢廢品的錢買的小帆船。真對(duì)不起，我沒(méi)錢買件好禮物送給你。送只小船給你，祝你一帆風(fēng)順，天天快樂(lè)！”望著阿澤滿含淚水的雙眼，我緩緩地接過(guò)小木船。船很小，可我卻覺(jué)得它有千斤重�！鞍�澤，這是我今天收到的最好的禮物。真的，相信我！”看著兩行晶瑩的淚水從阿澤的臉頰上流下來(lái)，我再也控制不住自己的感情，一把把阿澤緊緊地?fù)г趹牙�，“謝謝，謝謝你，阿澤！你真是我最好的朋友！”

　　現(xiàn)在，我雖已和阿澤分開，但他送給我的禮物——小帆船，卻永遠(yuǎn)把我們的心連在一起，永遠(yuǎn)地裝載著我們之間不變的友情。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這篇作文選取生日禮物作為題材，并無(wú)獨(dú)特之處。但由于作者以飽含深情的文筆回憶往事，故事敘述得波瀾起伏，情節(jié)曲折有致，文筆問(wèn)流露了作者的真情實(shí)感，因此讀起來(lái)還是很吸引人，也覺(jué)得文章生動(dòng)、親切。作者在敘述中綜合運(yùn)用議論、抒情等手法，人物刻畫形象生動(dòng)，童真與友誼這個(gè)主題表現(xiàn)得十分突出，令人愛(ài)讀。

禮物作文1000字

　　去年的9月10日，我很想給敬愛(ài)的老師送上一份禮物。送什么呢？送束鮮花？獻(xiàn)一首小詩(shī)？不，我要用自己手中的

　　畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像

　　先畫什么呢？對(duì)！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專

　　心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

　　記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來(lái)接我啊！這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：“呀，這么大了還落金豆豆�。　蔽也挥傻闷铺闉樾�，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒(méi)天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，�。∧菐捉z白發(fā)格外顯眼。

　　畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒(méi)個(gè)人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。

　　那天語(yǔ)文課上，我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課!

　　接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒(méi)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)!

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，��！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

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　　去年的9月10日，我很想給敬愛(ài)的老師送上一份禮物。送什么呢？送束鮮花？獻(xiàn)一首小詩(shī)？不，我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫什么呢？對(duì)！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

　　記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來(lái)接我��！這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：呀，這么大了還落金豆豆��！我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒(méi)天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊！老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，�。∧菐捉z白發(fā)格外顯眼。

　　畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒(méi)個(gè)人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。

　　那天語(yǔ)文課上，我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課！

　　接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒(méi)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)！

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，��！尊敬的老師人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

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