校園里的“母女情”作文1000字

· 開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課是我最喜歡的語(yǔ)文課。當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，封老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室。一向關(guān)注她的我突然發(fā)現(xiàn)封老師的步伐沒(méi)有以往輕快，充滿笑容的臉卻很蒼白。難道封老師生病了嗎？想到這些我感到一陣心酸，不禁擔(dān)心起她來(lái)！　　“上課了！”沙啞的聲音！這更讓我堅(jiān)信自己的猜測(cè)，眼睛看著老師，滿腦子卻是課堂以外的不舍情感�！罢�(qǐng)有的同學(xué)注意聽(tīng)講！”這提高了分貝的聲音像閃電一樣擊中了我，我猛然醒悟回到課堂上。封老師的語(yǔ)文課和以往一樣有聲有色，引人入勝，一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了。 　　　課間沒(méi)有看到封老師的身影。 　 　　第二天也沒(méi)有看到她。聽(tīng)周老師說(shuō)，她生病去醫(yī)院了。 　 　　雖然之前有預(yù)感，但聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，鼻子還是酸了一下，心酸、擔(dān)心、難過(guò)、牽掛一股腦兒全涌了出來(lái)…… 　 　　三年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)剛成立的學(xué)校，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，身邊所有的一切都是新的，陌生的。這讓我回到一年級(jí)第一天進(jìn)校園的感覺(jué)，可是沒(méi)幾天這種感覺(jué)奇跡般的消失了。那時(shí)封老師教我們語(yǔ)文，課堂上她帶著我們暢游知識(shí)的海洋，課間她和其他任課老師經(jīng)常帶著大家跳繩，踢毽子，做各種游戲。精彩的課堂上，充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，讓大家有了更多的了解，很快融入了三（1）班這個(gè)大家庭，老師們，特別是封老師很自然地成為我們的好朋友。 　 　　從三年級(jí)到五年級(jí)讓我們值得慶幸的是，封老師一直教我們語(yǔ)文。兩年多的時(shí)間里，我們從她那兒感受到媽媽的慈祥和關(guān)愛(ài)，也不知有多少知心話在她那訴說(shuō)。沒(méi)有什么特別的大事情，但就是那些比芝麻還小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受到愛(ài)的陽(yáng)光從她的心間流淌到我們每個(gè)人的指尖。記得有一次上課的時(shí)候我肚子疼，而且越疼越厲害，老師趕忙打電話給爸爸媽媽?zhuān)瑥乃�的眼神中，我看到她有多么的�?dān)心我。 　 　　語(yǔ)文課上，我最渴望默詞能得滿分，因?yàn)槟菢泳湍艿玫椒饫蠋煹纳钋閾肀�，雖然只有幾秒鐘，但我卻覺(jué)得無(wú)比的幸福。有一次，她還親了我，那滋味比吃蜂蜜還甜。課間，無(wú)論在校園的何處見(jiàn)到她，我們都會(huì)不約而同地大喊“封老師”，情不自禁地黏上去。如果我們犯了錯(cuò)，她在班里訓(xùn)話，下面肯定鴉雀無(wú)聲，因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屗�生氣�?　 　　封老師生病的幾天里，班里少了一些歡笑，多了幾份擔(dān)心和牽掛。放學(xué)回家后，常常想打電話給她，可是拿起電話又放下，因?yàn)槲遗麓驍囁�的休息，只好默默地祈禱——封老師早日康復(fù)！ 　 　　星期四，封老師來(lái)了，我們像被注入了興奮劑，我忍不住在心里默念——我愛(ài)你封老師！我們愛(ài)你！這就是我和封老師，五（1）班的我們和封老師的“母女”情！ 　

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