我的老師英語作文（精華）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師英語作文7篇，歡迎大家分享。
我的老師英語作文 篇1
她懷抱著一堆報紙，遮住了大半邊臉，只有一簇火紅的頭發(fā)如烈焰，火勢蔓延至教室。她從側面探出頭來。目光炯炯：“嗯？怎么不讀了呢？”然后一邊嚷著“來來來”，一邊踩著高跟鞋一晃一晃的向講臺挪去。
到了講臺，她放下報紙，調好擴音器，一只手舉著話筒，另一只手大幅度的`揮舞著，衣服也跟著擺動：“讀起來，大家讀起來！”隨機在學生座位間踱來踱去，留下“噔噔”清脆的腳步聲。
我的老師英語作文 篇2
The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.
我的老師英語作文 篇3
Kerry是我興趣班的英文老師，三十來歲，剪著一頭短發(fā)，眼睛很大，也很有神。身子胖胖的，聽說是因為有心臟病吃藥才這樣的。Kerry很喜歡穿鮮艷的衣服。
Kerry雖然是我們的老師，但是沒有一點老師的架子，常常和我們說說笑笑，所以我們都不怕她，都很喜歡她。雖然在學校上了一天的.課還要去Kerry那兒讀英語很辛苦，可我一點也不累，因為在那兒我總能得到快樂。
記得有一段時間，我差不多每次去上課都帶上KFC——漢堡，薯條什么的，整個教室都彌漫著KFC的香濃氣味，同學們也都圍著我轉。Kerry實在看不下去了，笑瞇瞇地說：“Alice,你是不是想饞死同學們啊？還有，你的胃口可真大，真能吃�。 �
媽媽笑笑說：“她其實已經吃過晚飯了。”
“啊，真的，這樣下去就成胖子了�！盞erry張大嘴巴，一臉驚奇。
“我才不要當胖子呢�！蔽壹傺b生氣地說。同學們都笑成一團。
“快點吃吧�！盞erry又笑了：“要不上課了就只得收起來了�！�
上課了，Kerry依舊很幽默。記得有一次，我們學的是關于星座的一篇課文。Kerry先讓我們介紹出生年月，她聽了后開始一個個的猜我們的星座。有兩個學生都是金牛座的，Kerry就不信，一本正經地說：“你們兩個都是金牛座的，不太可能，金牛座的人一般很溫柔、細心�？墒悄銈儍蓚�這么活潑、粗心，一點也不像，大家說對不對？”這些話讓我們每個人都捧腹大笑。還有一次，也是在課上，Kerry老師被蚊子叮的實在受不了了就抱怨道：“蚊子怎么就不叮你們呢，老是叮我，真討厭！”我們不禁又開懷大笑……
眼饞了吧，眼饞的話就來我們這讀吧！
我的老師英語作文 篇4
Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .
Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .
Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .
She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .
Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .
Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .
I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。
我的老師英語作文 篇5
我的英語老師名叫楊芳，她是一位深受同學們喜愛的老師。
楊老師長著瓜子臉，兩只大眼睛非常有神，還有一張可愛的`櫻桃小嘴，她身材苗條，留著披肩長發(fā)，穿著時尚，每次的搭配都能讓人眼前一亮。
楊老師講課非常生動，總能有趣地講出我們要學習的知識，所以同學們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默，有一次，她正在上課，無意中發(fā)現(xiàn)有一位同學沒穿校服上衣，便問他：“你穿那么少吧，不冷嗎？”那位同學搖了搖頭，楊老師趕快接著說，“你不穿，我穿了！”說著就把衣服穿到了身上，我們全班同學都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。
最近楊老師又出新招，讓我們在一起互相討論著做作業(yè)，我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式，每位同學都不想當?shù)箶?shù)第一，所以我們班開始刮起了學習英語風，人人奮發(fā)努力，爭做學習榜上的第一名。
楊老師，我們都愛您！我們將以優(yōu)異的成績來回報你！
我的老師英語作文 篇6
當同學們問起我：“這句英語怎么讀，這個單詞是什么意思？”等等關于一些英語方面的問題時，我總會自豪地告訴他們答案，也總會想起我的英語啟蒙老師。
以前我對英語是一竅不通，剛一接觸英語時就對這一項語言充滿了害怕和恐懼感，我立下誓言：以后再也不學英語了。
直到有一天，一位年輕漂亮的女老師的出現(xiàn)，改變了我對英語的看法，她就是我的英語啟蒙老師——嚴忠婷。
記得，剛學英語的第一天，我鼓足了勇氣和媽媽一起來到了“靈通”學校，媽媽對我說：“這是一個專業(yè)的英語老師，這一次一定要好好學英語。”我記住了媽媽的話，和媽媽一起來到了報名處，那位英語老師已經在那兒等我們了。她很漂亮，一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。他站了起來，微笑著用英語對我說：“hello.”（你好）“what`s your name? ”（你叫什么名字？）我憑借著媽媽平時教我的'一些常用語言還能聽懂老師的提問。有禮貌的回應到：“l(fā)`m li hai rui（我叫李海芮），good morning teacher!”（老師早上好�。├蠋熉犃宋业幕卮鹨埠芨吲d，一同把我?guī)нM了教室。
課堂上，由于我不會英語，老師就用中英結合的方法使我們能聽懂它。為了是我們對英語產生興趣，她給我們每人取了一個好聽的英文名字，我也有一個特別的英文名“helen”，老師也有一個英文名“judy”，課堂上我們各自都用英文名稱呼對方，漸漸地我對英語產生了濃厚的興趣。老師還為了讓我們更快更牢記所學的英語，使用自己制作的特殊卡片，在卡片上畫上畫，并寫上相應的英語單詞。我們在課堂上用卡片做游戲，這樣我們在學中玩，玩中學，于是我能很快地把單詞記住，我們的英語課也總是充滿了歡聲笑語。
還記得有幾次，我生病了沒能去上課，老師怕我落下功課，晚上冒著蒙蒙細雨，帶著課本來到我家，認真地為我講解了白天所學的內容。第二天，我走在街上，有的同學問我“你是不是請家教了呀！”我答道“沒有，昨晚老師來我家為我補習功課�！蓖瑢W們都投來羨慕的目光，我感到好幸福。老師有時像一位母親，時時向我問寒問暖，有時也像是我的知心朋友，我們在一起暢所欲言。
時間過得飛快，我的英語水平也日漸提高，突然有一天，老師帶著一位陌生的英語老師來了，我們都感到好奇，課堂上，老師一邊上課，一邊在為旁邊的那位女老師講課堂流程，我原本以為這位老師是實習的，向我們的英語老師討討經驗，以后好去別的地方上課，總之輪不上教我們。
說什么不好，也偏偏說上頭了，我怎么也沒想到，這竟是老師和我們在一起的最后一堂課了。
回到家，老師給我打來電話顫顫巍巍地說“helen”，老師下星期就要轉到南溪去了。就由今天我?guī)淼倪@位老師教你們，你放心，這位老師的教學能力也很好……”老師的話像一個晴天霹靂打在我的頭上。我的腦子“嗡”地一下，愣住了，一片茫然。過了半天才反應過來。我心里想著：為什么呀？我和嚴老師接觸才兩年，就要分開，這真是為什么呀？我的眼淚像斷線的珠子流了出來，我怎么也接受不了事實。
事實就是這樣，調侃老師也是學習中必有的事，這也意味著老師的教學能力提高了，也為此感到高興，想到又有更多像我一樣的學生能和嚴老師交朋友，同時又接觸了一位新來的老師，俗話說“一百個老師有一百個老師的教法。”我也漸漸接受了事實。
有些分離是悲傷的，有些分離是幸福的，但又一想起老師往日對我的好，心里又感到酸酸的。
我的老師英語作文 篇7
我們班的同學個個都是搗蛋鬼，但也有一個集體“畏懼”的對象，就是我們的英語老師陸老師。她往往能輕松制服我們，有她在，課堂上淘氣包們都屏息斂氣，不敢放肆，乖得像小兔子。
陸老師向來嚴厲，走進教室那犀利的眼神掃視一周，似乎可以看透每一個人的心靈，震懾得我們都冷汗直流不寒而栗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端端正正地坐好，而且在班上有這樣一個神奇的.現(xiàn)象。事例一，小蔡考試失利了，陸老師把他叫到了辦公室，后來小蔡是哭著出來的。我們丈二和尚摸不著頭腦：該不是被訓哭的吧？完全可以想象那慘烈的現(xiàn)場。第二次考試小蔡竟得了個從未有過的高分，直到現(xiàn)在小蔡都將哭的原因保密。事例二，小段上課沒認真聽講，訂正時弄不清題錯哪了？陸老師表示幫忙可以，不過有條件。潛臺詞就是找出后抄個百八十遍或把整篇文章背個一字不漏！于是下一秒，小段突然靈光一閃，開竅了。什么不會的題呀一下找到，這也太簡單了好嗎？事例三，小鄭背書總是一拖再拖，前天的他非得到昨天才背，昨天的他非得今天才背，今天的他非得明天才背。陸老師只好親自出馬，好的，光榮的小鄭啊，現(xiàn)在開始請享受特殊服務，VIP高級貴賓才有的權限，陸老師來聽你背書。結果，小鄭表示要發(fā)憤圖強（我們當然都不信），檢查時，小鄭跟打了雞血似的，流利地背出一篇長長長文，要知道，那可是咱平民們過不去的一道坎！自此，小鄭一步步將之前所有落下的全補回來。VIP高級貴賓的權限終于離他而去，我想他肯定在感慨往事不堪回首。
是的，神奇如陸老師，簡直比良藥厲害多了，俗話說“嚴師出高徒”，我們班的英語成績也自然是頂呱呱的。陸老師陪伴了我們四年，從三年級到六年級我們正是因為生活在她的“黑暗”統(tǒng)治之下，才使得我們受益頗多，茁壯成長。
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