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我的英語老師

時間:2023-02-03 17:11:06 英語作文 我要投稿

我的英語老師

我的英語老師1

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了,走進來一位優(yōu)雅端莊的女老師。一頭濃密的黑發(fā)扎了一個馬尾辮,看起來十分精神。一雙明亮清澈的大眼睛,閃耀著知識的光芒。她就是我們班和藹可親的英語老師——孫老師,我們都喜歡叫她的英文名字——Tina。

我的'英語老師

  Tina性格活潑,上課有趣。上課時,她用簡單而天真的語言教會我們語法,引導我們在游戲中體會英語的奇妙和有趣,我們很喜歡上Tina的英語課。下課時,她就像一位大姐姐一樣和我們圍坐在一起,開心地聊天,大家都很喜歡跟她開玩笑,她也不會生氣。

  Tina有時候很嚴格。她對我們的書寫要求很高,單詞必須要寫工整、美觀。課本里的小對話和單詞都要會背,并且還要會默寫。在她的教導下,我們班的英語成績像火箭一樣直線上升,竟然考了年級第一呢!

  Tina也很關心學生。有一次,我的英語沒有考好。下課時,Tina讓我去她的辦公室,我打了一個寒顫,心想:Tina一定要批評我了。我一邊想著,一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了辦公室。Tina語重心長的說:“Alice,你的英語基礎不錯,但不要驕傲,只要功夫深,鐵棒磨成針。你還要努力哦!”我被Tina的一番話感動了,從此,我發(fā)奮圖強,終于功夫不負有心人,期末我取得了更好的成績。

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!盩ina,您的教誨我永遠也不會忘。

我的英語老師2

  Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us.

  In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us.

  I think this is important for a good teacher.

我的英語老師3

  看,五四班的課堂一會兒鴉雀無聲,一會兒嘻嘻哈哈瘋成一片。你猜這是哪位老師在上課?沒錯,是我們的英語老師。

  英語老師個不高,老愛梳個馬尾辮。她講課的時候更是有趣,現在讓我們來認識一下她吧!

  記得我們上第一節(jié)英語課的時候,學了5個單詞:old、young、funny、strict、kind。等同學們把這5個單詞的意思背得滾瓜爛熟后,老師就做動作,讓我們猜是哪個單詞。只見她裝成一個老爺爺,弓著背,摸著胡子。我們馬上猜出來,是“old”!然后老師像一個年輕人挺起腰板,做出精神抖擻的.樣子。是“young”!我們大聲喊道。接下來,老師裝成一個小猴子,那個樣子,讓我們笑的上氣不接下氣。我的氣還沒還沒順過來呢,只見老師又挺直腰板,板著臉做出了很嚴肅的表情。這樣,我們又笑翻了天。

  在老師惟妙惟肖的表演中,我把這5個單詞記得更牢固了。

  這就是我們幽默、風趣的英語老師,我們跟著她學到了很多的知識。我們都非常喜歡我們的英語老師!

我的英語老師4

  “哈哈哈......”教室里時不時傳出一陣陣哄堂大笑的聲音,這是我們班在上英語課呢!這就得從我們那既幽默又親切的Lina(林娜)老師說起......

  她衣著整潔,皮膚雪白,彎彎的柳葉眉,一雙水靈靈的眼睛,有一點翹的小鼻子,一張可愛的櫻桃小嘴,耳朵不大,但已有七分肉量,一看就是福人之相。頭發(fā)喜歡扎成“馬尾巴”,有時還戴上一個紫色的大蝴蝶結,漂亮極了!

  每一節(jié)課堂上,林娜老師都會給我們講很多笑話,記得在一次課堂上,她講了這樣一個笑話:“e是5個元音字母中的美女,a、e、i、o、u這5個元音字母都非常想得到這個美女,可美女e嘴又太狠,會把他們連打帶罵得趕走。5個元音字母突然想起自己會魔法,就先從21個輔音字母中選一個做擋箭牌,就可以隔空施法(如:a_e: ate,lake),把美女e定住,然后再向她表白——也就是發(fā)出本音!敝灰娏帜壤蠋熗nD了一下,接著,怪腔怪調地說:“我是a,漂亮的a, ate(a就發(fā)出本音,t發(fā)密碼音,e被施法定住,在這個單詞中,就不能發(fā)音)!彼腔穆曇暨伴隨著夸張的動作,讓大家哈哈大笑,也牢牢地掌握了元輔e結構的.發(fā)音知識。

  我真不知道,林娜老師的肚子里怎么會有那么多笑話,讓我們寓教于樂,快樂的學習。

  我也喜歡上這位幽默、親切的英語老師。

我的英語老師5

  每次捧起書,看到那些讓我暈頭轉向的英文時,內心總會想起一個人,一個讓我充滿感激的人。

  那時候的我,偏愛語文,對洋玩意似乎存在一種與生俱來的抗拒心理。常常自我標榜,并引以為傲。正因為如此,我在老師眼睛里成為“特別關照”的學生,受控于青春期的逆反,我義無返顧地進行著“堅決的斗爭”。

  在這種情況下,我交了人生中第一張白卷。那次測驗,我從頭到尾都在呼呼大睡,試卷凄涼的躺在一邊,無人理會,鈴聲敲醒美夢時,我順手填上名字就交了上去。裝做漫不經心地走出教室,卻忍不住回頭偷偷望了一眼,看到老師正在翻看一張張試卷,微微露出笑容,看來成績令她很滿意?墒牵查g她的笑容便凝固了,緊接著臉龐憤怒而扭曲,她狠狠地抓起一張試卷撕得粉碎,我知道,那一定是我的。

  后來,她總是一次次鼓勵我,一次次監(jiān)督我,卻一次次地失望。

  某一次,我在校門口碰上她。她看到我,招手讓我過來。說了一句話,不管你喜不喜歡英文,都要努力去學,不要將來后悔。我點點頭,她嘴唇動了動,還想說什么,卻最終嘆息著走了。

  忽然我覺得很慚愧,學習是我自己的`事,可老師卻比我更關心和擔心。一下子我似乎明白過來,我應該把握機會,難得有一個這么關心你的老師,我為什么要放棄呢……

  從那次以后,我有了學英語的熱情,雖然進步沒有很快,但至少每一次有進步一點,老師也更耐心教我了。

我的英語老師6

  她長得很漂亮,對我們也很溫柔。雖然只教了我一年,但讓我覺得,她就是我的親人。

  她就叫Helen。在我眼中,Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長長的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,一雙水靈靈的眼睛,她真如天女下凡。

  從我那天開始上英語課,我就喜歡上了這個老師,因為Helen老師上課很溫柔,也很公平,那次見到她,我倍感親切,好像她是我熟悉多年的老師。

  Helen老師也很幽默。每一次上課,她都會把我們逗得哈哈大笑,這也是我最喜歡的一點。我們上課時都會做游戲,比如搶椅子,誰沒搶到誰就要寫一個單詞……

  她有時候會帶我們到室外學英語,到外面找一個物品并說出它的英文名。

  有一次,我的英語學校辦了一次大型活動。只選了四個主持人,其中就有我和Helen老師。從那次活動開始,我深深地知道了老師備課的辛苦,因為我只有十句英文卻背了三個星期。

  她笑的時候也引人注目。有一次,我英語考試沒考好,Helen老師笑著說:“沒關系,William,下次要努力哦!爭取考到一百分!睆睦蠋煹.那句話中,我又重新找到了自信。在第二次考試中,我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了,她笑得那么燦爛?吹贸鰜恚嵌嗝磹蹖W生。

  她就是我最喜歡的Helen老師,一名很負責任、很受歡迎的老師。

我的英語老師7

  我們班有一位男英語老師,他在我們班二年級來到我們班教我們英語,一看是一位男老師,一定是非常兇。一上男老師的課就是要小心翼翼不讓英語老師生氣,一上才知道英語老師一點都不兇。而且每一次都計分數,哪一大組的分高就給貼紙,15個貼紙換一封表揚信。

  黃老師喜歡穿黑白相間,深顏色的衣服,有時上課會玩游戲。教法與眾不同,我們平時不會讓黃老師生氣,黃老師生氣時很兇。他罰人是很重的,抄單詞、寫檢討書,最好不要讓他生氣。黃老師上課管是有一手的,如果他看到不好的'同學提醒三次就抄單詞。

  黃老師喜歡打籃球,每天下午我們放學,他就打籃球。有一次他打籃球,腳受傷了,后來腳好了他還是喜歡打籃球。有不會的單詞問他他會告訴你。我們在上可是不聽話,黃老師會把我們留下來,跟我們講道理。他又是讓我們看電影,在課堂上跟別的老師上課不同,有時會讓我們在課堂上寫作業(yè)。

  在上一次校運會他細心教我們班的參加接力的運動員怎么跑的快,我想黃老師把他跑步的經驗告訴我們,讓我們在校運會有優(yōu)秀的成績。我們辦的進步離不開老師的鼓勵。

  老師你是我們的知心朋友,老師你是我們最貼心的朋友,老師是你讓我們懂得一些道理,老師我們愛你。

我的英語老師8

  有一類人她們是靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,而這類就是老師。進入初中以來一年多了,我認識了很多位老師。給我印象最深刻就是教我們英語的陳老師。

  自從上了初中,我最喜歡上英語課了,可能是自己對英語很感興趣吧!而且我也十分喜歡陳老師。陳老師長得十分高大,鼻子上架著一副眼鏡,臉又有點圓。從上到下,我覺得最有趣的就是他的頭,因為老師頭發(fā)并不是很多,遠看著就有點光禿禿的,記得第一次做廣播體操的時,太陽火辣辣得照到老師的頭上時,我就感覺老師的.頭發(fā)好像在發(fā)亮。

  暑假軍訓期間,陳老師也有來看過我們,那時候老師帶著墨鏡,衣服產得也有一點花,看上去好像很嚴肅,也有點害怕這老師。開始還在猜測這老師該不會是教數學的吧?我數學很差耶,該怎么辦呢?對老師的恐懼又加深了。

  直到后來才知道老師是教英語的而且還是我們的班主任。和老師相處的幾個學期下來才發(fā)現,老師其實很和藹,并不嚴肅。老師很關心我們總是讓我們英語不懂得就要去問他?荚嚳疾缓脮r,都會讓我們再接再厲。每到放學回家時我們幾乎都是最后回家的,因為老師的話很多,很羅嗦,但足夠能看出老師關系我們了!

  我們在一點點的成長,人人從幼稚便得成熟,從渴望知識到擁有知識。我們的蛻變是與老師分不開的。在這里我想對陳老師說,謝謝您!

我的英語老師9

  從小學到初中都在學英語,教過我的英語老師也有好幾個,但只有一個老師讓我印象深刻——他就是許英茂老師。

  許老師打扮得整齊、干凈,挺帥氣的。大部分時間都是穿西裝,很少見他穿休閑裝。

  上課時,他要么踮起腳尖,要么雙手放在肚子前。千萬不要在他面前搞小動作,他的'臉異常嚴肅,這只是輕微的;嚴重的話,保佑你不會給他罰死。

  許老師要求嚴格,沒有完成作業(yè)就去跑步,沒有背書就不許吃飯(其實只是把你留到半個小時后就把你放走了),上課遲到就要站著上課,至于其他的處罰,像上下蹲、100個兔子、100個鴨子步、100個……許老師說:“你犯的次數越多,每次就越會往上増!

  我覺得這樣挺好的,反正罰的又不是我,不過我也得小心了,否則下一個就可能是我自己。

  想想上個學期,我一篇英語課文都沒背,甚至連一個單詞都沒有認真記,現在他讓我們把每個單元的unit1、unit2都背下來,每個單元的單詞都要背下來,還要聽寫,呃……這簡直是……唉!不知道該怎么說,也只好乖乖認命背書吧。

  但是我覺得這樣挺好的。

  許老師也許偏愛草書吧,他的字跡……就像幾根線纏在一起,他寫的板書有些看得懂,有些看不懂,但也只能硬著頭皮上,不然,沒有筆記交上去,他要找你去談談人生。

我的英語老師10

  在教我的老師中,有親切和藹的語文老師,有嚴肅認真的數學老師,有活潑開朗的音樂老師,還有幽默詼諧的體育老師……這些老師都無私地教給我們各種知識,讓我們在學習的海洋中自由地翱翔。最讓我難忘的是教我英語的蔣老師,她不僅讓我愛上了英語,更讓我成為一個勇于克服缺點的.人。

  剛上一年級時,由于我在換牙,口齒不清,所以在英語課上根本就不敢進行口語練習,生怕同學們笑話我“大舌頭“。當時同學們在老師的帶領下,都能流利地用英語談話,而一句簡單的“my name is yuxiaolin”我都說不出來。面對老師的提問,我總是把頭低下,心想:別叫我,千萬別叫我!開始,同學們都踴躍舉手,所以蔣老師也就沒有發(fā)現膽小的我。

  可是隨著時間的推移,老師終于在一次口語練習的時候叫到了把身體都快溜到課桌下的我。我在大家的注視下,紅著臉站起來了,我感到自己的眼淚快要流出來了!皠e著急,說出你的名字!崩蠋煹恼Z氣是那么柔和,可是我說不出口。時間就在我的窘迫中漸漸流逝,終于老師打破了沉默,“我知道你的名字,老師們都夸獎你是個學習認真的孩子。同學們,是不是呀 ”同學們都不假思索地應和:“是!”聽到這些,我的眼淚不由自主地流下來了。蔣老師帶領大家一起說出:“my name is yuxiaolin!my name is yuxiaolin!”奇怪,我竟然不害怕了,也跟著同學們一起說連續(xù)說了兩遍,就在大家都停下時,由于慣性,我又說了“my name is yuxiaolin”!澳阏姘!”老師竟然祝賀我,“好孩子,你能再大聲說一遍嗎 ”“my name is yuxiaolin!”我終于敢張開嘴了,心里也仿佛卸下了一塊大石頭。同學們沒有嘲笑我,老師沒有批評我,耶!我不怕了!

  從那以后,不論什么課,我都勇敢地舉手發(fā)言了,膽小的毛病終于擺脫了。在英語課上,我的積極性更高,不僅敢發(fā)言,而且還愿意和老師、同學們對話,英語的口語交際能力明顯提高了。當初那節(jié)英語課一直留在我記憶的最深處,蔣老師如春風般的話語時刻在我耳邊響起。

我的英語老師11

  一位有著一頭長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴的老師,她是誰?她就是我們的英語老師:Miss Lu。

  劉老師是我們學校這學期新來的一位英語老師,雖然和她接觸的.時間不長,但我們已經開始喜歡上這位老師了!

  記憶最深的是有一次英語課上,劉老師莫名其妙的讓我站了起來,然后又叫了好多同學,就連我的同桌都站起來了,這時,我觀察了一下四周,發(fā)現所有站起來的都是平時學習比較好的同學。難道是我們犯錯誤了嗎?我心里嘀咕著,忐忑不安。

  過了一會兒,老師笑著對我們說:“這些站著的同學都是開學以來,五次作業(yè)作的最好的同學,我們?yōu)樗麄児墓恼瓢!”嘩……掌聲震耳欲聾。

  哦,原來是這樣呀,又被老師表揚了!快,記到筆記本上!我開心的記了下來。

  我們的英語老師就是這樣,總是在不經意間給學生一個驚喜!

  真沒想到,昨天我記下的小事兒今天正好派上用場,就當做日記來寫咯!

  因為今天正好是一年一度的教師節(jié),所以,在這里,我祝所有的老師們:教師節(jié)快樂!

  好開心呀!

我的英語老師12

  看,那個皺著眉頭的老師就是我們的英語老師!

  她對我們一向要求嚴格。比如說每一次考試,英語試卷上都要求我們圈大題目;此外,單項選擇要圈出關鍵詞,還要把為什么選這個答案寫上去。每個人還要定學習目標,沒有達到目標就扣掉一個印章;小于95分就要寫300字的學習反省,90分以下綜合考評就一定是良;到70分,就要請家長到學校和老師談話?纪暝,老師還會一題一題地和我們講解,分析錯題的原因,直到我們學會為止。

  老師雖然很嚴格,但上課的時候就會像換了一個人一樣,緊皺的眉頭突然舒展了,還會和我們做游戲。每個同學臉上都展現出燦爛的笑容,我們又蹦又跳,好像不在受約束的校園里,而像在樂園里一樣。下課了,老師面帶微笑回答同學們的.問題,溫柔地和以前的學生打招呼,瞬間變成“天使”一般。

  英語老師還有一個絕招。當班上亂成一鍋粥的時候,英語老師一站到講臺上面,所有同學都“噓”聲相互提醒,然后一秒鐘內班里鴉雀無聲。

  這就是我的英語老師,真讓我又敬又喜!

我的英語老師13

  瞧,人群中那位美麗又大方的女子,就是我們的英語老師。

  她,擁有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),上課時總愛扎著一個俏皮的馬尾辮,整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。每當上課時分,她的眼神總是那么炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。她,有一張櫻桃似的小嘴,流利的英語脫口而出。她,擁有著令人羨慕的身材,當穿上了紅白相間的連衣裙,簡直就是仙女下凡。

  英語老師的性格時而溫柔,時而嚴肅。每當她溫柔起來,她會不厭其煩地給我們講一些有趣的英語故事,讓我們開懷大笑?墒牵斘覀兎稿e或考試沒有考好時,老師會露出嚴厲的目光,會皺起眉頭,臉上不由自主地增添了些許煩惱。

  英語老師經常抽出時間為我們組織一些游戲,讓我們沉浸在歡樂的海洋中。記得有一次,她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝,從而來進行走秀比賽。同學們踴躍參與,有的裝扮成了美麗的白雪公主,有的'裝扮成了兇惡的巫婆,還有的則是可愛的花仙子……而英語老師呢,她則默默地在角落里為我們拍照,時不時還引導我們擺造型。在老師的指導下,走秀活動開展得熱鬧非凡,歡聲笑語在教室里回蕩。

  啊,這就是我那美麗又溫柔的英語老師,我非常喜歡她!

我的英語老師14

  我的英語老師她,相貌平平,長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭與教室與辦公室之間,處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語老師蔣秀珍老師。

  蔣老師很關心我們。記得有一次體育課,我的腳之前摔到過,沒跟體育老師說請假,在上課的時候不小心又扭到腳了,疼得我娃娃大叫,過了好一會才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時間,同學們爭先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來,可一站,那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的時候看見了我,不動聲色地給我端來一大碗飯菜說:“快吃吧,菜都快涼了!彪m然就只有這簡簡單單的一句話,但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜,輕輕地說了聲:“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說:“不客氣,這幾天盡量少做些運動,多多休息,這樣很快就會回復了的!崩蠋煹腵話似清泉流淌在我心里,讓我眼淚溢出。

  我們不僅在生活上得到了老師的關愛,還在學習上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣,呵護這我們。

我的英語老師15

  我前一次放暑假時,媽媽給我報了小新星英語,當時,正好要新編一個班,聽說,那個班的老師很有教學經驗,我毫不猶豫的報了這個班。

  這個班的老師姓肖,叫肖柳,長著一雙大大的眼睛,圓圓的臉,兩只耳朵小小的,頭發(fā)長長的,是個女性,她的英文名叫:gigi。 她教課教的很好,僅僅一個暑假,同學們都很喜歡她,而且同學們也學得很好。她課間和我們做游戲,交朋友,上課也用微笑面對每一個同學。她想要的課堂氣氛是輕松、快樂課堂。上課時,還用游戲的方式讓我們對每天所學的新單詞加深印象。

  她說話也很有風趣,還有,愛與同學們聊天說笑,深受同學們愛戴。雖然課堂隨意性大,但同學們的作業(yè)完成得非常好,而且,同學們考試成績沒下過80分。在家長會上,校長說我們都很努力,老師也非常認真負責。 雖然肖老師要帶幾個班的學生,但她對待每個班的學生都一樣認真負責,這也是肖老師本人的一大亮點。 肖老師還有一套令我們好好學習的妙招,那就是獎勵。

  在她的`課堂上,每個同學都有獲得獎勵的機會。每次答對一個問題,她都會獎勵你一個史的克,當你的史的克累計到了10個,就能得到一個漂亮的英語本,累計到了20個,就可以得到一個徽章!所以,同學們都有很積極,一學期下來,每個人都有一兩個徽章,或四五個漂亮的英語本。

  看,我的英語老師多么“神”。同學們與她接觸不到半年,已經與她結下了一種不可抹滅的師生情!

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