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讓座的心理活動(dòng)作文100字（通用27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讓座的心理活動(dòng)作文100字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇1
我猶豫著。
到底讓不讓座？如果讓?zhuān)冶銜?huì)失去這好不容易“搶”到的位置，但是會(huì)為做了好事而高興；如果不讓?zhuān)冶隳芾^續(xù)“獨(dú)享”這好位置，舒適地到達(dá)目的地；但那就顯得人格低劣······我在做思想斗爭(zhēng)，突然，我想起中華民族的`美德之道，決定讓座。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇2
今天我非常高興，要問(wèn)這是為什么，就讓我來(lái)告訴你吧！
今天我坐車(chē)去英語(yǔ)班，就在坐車(chē)期間，一個(gè)老爺爺上了車(chē)，公交車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有，我想：為什么我不能給老爺爺讓座呢？我從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，你坐這里吧�！薄斑@孩子真懂事�！薄笆前。前�。”車(chē)?yán)锲咦彀松嗟恼f(shuō)了起來(lái)。我的.臉?biāo)查g紅了起來(lái)，老爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)：“這孩子害羞了�！薄肮！避�(chē)?yán)镄α似饋?lái)。
我今天真高興。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇3
一天中午，雪莉放學(xué)座著公共汽車(chē)回家，雪莉身后還有她的同學(xué)小明和小紅。車(chē)子正準(zhǔn)備要慢慢啟動(dòng)開(kāi)始出發(fā)了，這時(shí)候公共汽車(chē)突然停了下來(lái)。然后，上來(lái)了一位老爺爺，老爺爺找不到座位，雪莉看在眼里，她站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)坐我這兒吧。”老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你啦，你真是一個(gè)好孩子！”連小明和小紅都豎著大母指夸雪莉呢！雪莉?qū)χ蠹艺f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”
讓座的'心理活動(dòng)作文100字 篇4
星期六這一天，小明乘坐著公交車(chē)出去玩。這時(shí)候，小明看到了一位叔叔上來(lái)了，他還背著一個(gè)重重的旅行包。于是小明起身把座位讓給了叔叔，叔叔說(shuō)：“不用了，你坐吧�！毙∶髡f(shuō)：“我馬上就到站了，您坐吧。”
旁邊的'叔叔阿姨們夸他是個(gè)懂禮貌的好孩子。小明笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇5
今天，我和阿姨坐517路公交車(chē)去棋院。到延安新村的時(shí)候，走上來(lái)一位老爺爺，看上去有七十歲了。
這時(shí)候車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有空座位了，我就把自己的`位置讓給老爺爺坐�？墒撬](méi)有感謝我，我有點(diǎn)不開(kāi)心。但是我做得對(duì)，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇6
今天天氣真好，我和姐姐去三水廣場(chǎng)看電影，我們坐上了604路公交車(chē)，車(chē)剛走了兩個(gè)站，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，這時(shí)正好車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)座了。
我連忙站起來(lái)把座位讓給了這位老奶奶，奶奶高興地坐了下來(lái)，接著沒(méi)多久就到了三水廣場(chǎng)
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇7
今天，天氣晴朗，小軍去公園玩，他坐到公交車(chē)上，剛坐了一會(huì)兒，就看見(jiàn)一位高大的叔叔上來(lái)了，他扛著沉甸甸的袋子，剛一上來(lái)就撞到頭。小軍連忙站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，給您坐，我不累�！笔迨逭f(shuō)：“不用了，謝謝。”小軍想到了一個(gè)好辦法，他踮起腳尖兒對(duì)叔叔說(shuō)：“您先坐，然后我坐在您腿上。”叔叔說(shuō)：“這個(gè)辦法好。”然后，小軍跟叔叔一起坐下來(lái)，坐在旁邊的'叔叔阿姨、爺爺奶奶都夸表?yè)P(yáng)小軍是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇8
今天早上，小明坐上公交車(chē)去公園玩。中途一位高大的叔叔背著一個(gè)大包坐上了車(chē)，只見(jiàn)他累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，“咚！”叔叔的'頭頂撞到了車(chē)頂，小明見(jiàn)了，連忙站起來(lái)說(shuō)，叔叔，我讓給你做，叔叔連忙搖著手，說(shuō)：“不要了，你坐�！�
小明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“叔叔，您抱著我一起坐吧�！笔迨甯吲d地說(shuō)：“好吧�！鼻懊娴臓敔斵D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇9
星期天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小明乘坐公共汽車(chē)去公園玩。
中途，車(chē)子停了下來(lái)，上來(lái)了一位高大的叔叔，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
小明連忙站起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“叔叔，您坐在這吧。”叔叔搖搖手說(shuō)：“你自己坐吧，叔叔不累�！�
小明踮起腳尖，悄悄地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你坐在上面吧，這樣我還可以坐在你的腿上�！鼻懊娴睦蠣敔敹伎湫∶髡媛斆靼�！
讓座的.心理活動(dòng)作文100字 篇10
一天早上，天氣晴朗，我坐公交車(chē)到爺爺奶奶家玩。過(guò)了一站，一個(gè)阿姨上了車(chē)，她身上的東西很多，阿姨累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，由于她不小心，頭撞到車(chē)窗上了，阿姨眼冒金星，我站了起來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧，我不累。”他對(duì)我說(shuō)：“你坐吧，謝謝你�！�
我想了一個(gè)兩全其美的`辦法，對(duì)阿姨說(shuō)：“你先坐下，我坐在你腿上就可以了�！避�(chē)上的人聽(tīng)了，都說(shuō)這孩子真是助人為樂(lè)啊，我聽(tīng)了心里很高興。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇11
今天天氣很好，我和表姐去公園玩。坐公共汽車(chē)時(shí)，忽然上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人。表姐看到了，主動(dòng)給那位老奶奶讓座，那位老奶奶連聲對(duì)表姐說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
看了這一幕，我決定向表姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣一個(gè)“讓別人因我的'存在而感到幸福”的好孩子。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇12
在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該意識(shí)到自己是在和別人共用一個(gè)空間，不能以自我為中心，要尊重別人，關(guān)愛(ài)周?chē)氖挛铩?/p>
有一次我坐公交車(chē)的時(shí)候 ，車(chē)上的人太多了，擠得水泄不通。一個(gè)沒(méi)買(mǎi)票的'三歲小孩竟樂(lè)呵呵地獨(dú)坐一個(gè)座位 ，一旁的大人也撒手不管。
車(chē)停了，一個(gè)老爺爺上了車(chē)，他邁著沉重而又顫巍巍的步子，行動(dòng)非常不便。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇13
早上，小紫和小明坐公交車(chē)去上學(xué)。小紫坐在座位上拿著課本學(xué)習(xí)。公交車(chē)上的人越來(lái)越多，過(guò)了幾站后上來(lái)一位老奶奶，她上來(lái)后沒(méi)有座位了，
小紫在看書(shū)沒(méi)有給老奶奶讓座，老奶奶心里很不是滋味，小明看見(jiàn)后，主動(dòng)給老奶奶讓座，老奶奶露出了和藹可親的.笑容。尊老愛(ài)幼是中華的傳統(tǒng)美德。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇14
下午，歡歡在坐公共汽車(chē)的時(shí)候，看到一個(gè)拄著拐杖的老爺爺站著，歡歡看見(jiàn)老爺爺這么老了，她想小孩該讓老人。然后，就把她坐的位置讓給了老爺爺。
老爺爺說(shuō)“不用了，你坐吧�！睔g歡說(shuō)“這是我應(yīng)該做的`�！崩蠣敔斝Φ眯睦镩_(kāi)了一朵花一樣，歡歡也笑了，坐在歡歡前面的叔叔也笑了。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇15
星期天的早上，陽(yáng)光明媚。明明坐公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。剛上車(chē)一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺上車(chē)了。
明明連忙起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我把我的座位讓給你坐吧。”老爺爺笑著對(duì)明明說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子�！泵髅鞲吲d地說(shuō)：“老爺爺這是我應(yīng)該做的�！泵髅髦�?chē)氖迨灏⒁潭夹α恕?/p>
我也要向明明學(xué)習(xí)。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇16
小東坐公交車(chē)回家，剛到站，上來(lái)一位白頭發(fā)的老爺爺，小東趕緊站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您請(qǐng)坐這里。”
老爺爺對(duì)小東說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”叔叔也對(duì)小東說(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的.乖孩子。”小東說(shuō)：“尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。”大家都開(kāi)心地笑了。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇17
一天，有一位孕婦阿姨和一位叔叔一同上了車(chē)，那位叔叔問(wèn)：“誰(shuí)給孕婦讓個(gè)座？”在車(chē)一邊的叔叔阿姨們有的把頭扭向窗外，有的`假裝睡覺(jué)，有的裝作看書(shū)，還有的面無(wú)表情……而另一邊的爺爺奶奶們卻爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“來(lái)我這坐吧！”那位叔叔說(shuō)：“謝謝，我們還是站著吧�！卑⒁桃舱f(shuō)：“謝謝，我站著也沒(méi)關(guān)系�！�
我多么希望我也能在那輛公交車(chē)上啊！因?yàn)槟菢游揖涂梢园盐业淖蛔尳o那位阿姨了！
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明坐在人擠人的公共汽車(chē)上。突然，走上來(lái)一位老奶奶。她的頭發(fā)白花花的，眼睛像一條線(xiàn)繩，身子彎的像只大蝦，手里還提著沉甸甸的菜籃，小明想：老奶奶會(huì)不會(huì)站不住摔倒了呢？他馬上給老奶奶讓了座。
小明說(shuō)：“老奶奶您坐我這里”，老奶奶說(shuō)：“謝謝！小朋友你真懂禮貌”。小明說(shuō)：“老奶奶您不用謝我，這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的”。
在小明后面坐的`叔叔想：這個(gè)孩子真有禮貌！
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇19
一天，我和奶奶出去玩，我們決定坐公交車(chē)，公交車(chē)上人好多呀，我們看到有兩個(gè)空位置，我們急忙跑過(guò)去坐在座位上說(shuō)：“奶奶，我們今天好爽呀。”這時(shí)，我看到一位孕婦阿姨上車(chē)了，非常吃力。我心里想，我們要讓座才是好孩子。
我就慢慢地扶著阿姨坐了下來(lái)。阿姨笑著說(shuō)：“謝謝，小孩子�！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)我心里想，以后一定要多做好事呀！
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇20
今天早上，我要去青少年宮彈古箏。
我和媽媽在樓下上了公交車(chē)，車(chē)上的'人不多，我和媽媽一人一個(gè)位子。車(chē)開(kāi)開(kāi)停停，車(chē)上的人越來(lái)越多了。這一站上來(lái)了很多人，其中有一位老奶奶沒(méi)有座位了，我把自己的座位讓給了她，我坐在媽媽的腿上，媽媽微笑著看看我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，爸爸也表?yè)P(yáng)我做了一件好事，我聽(tīng)了非常高興。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇21
早上，小紅坐在擁擠的.公共汽車(chē)上，準(zhǔn)備去公園玩。半途中，上來(lái)一位拄著拐杖的老爺爺，他慢騰騰地來(lái)到小紅身旁，小紅連忙站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您年紀(jì)大了，手腳行動(dòng)不方便，
這個(gè)座位就給您坐吧！”老爺爺笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。謝謝你！”說(shuō)完，就走到座位上坐下了。到了公園，小紅看著那些花兒，覺(jué)得花兒仿佛更加美麗了。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇22
今天早上，冬冬坐著公共汽車(chē)上學(xué)去。到了半路上，一位老奶奶上車(chē)來(lái)，老奶奶一手拄著拐杖，一手提著籃子，看上去很吃力。
冬冬看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)，把自己的座位讓給了老奶奶。車(chē)上的人都夸冬冬有禮貌，冬冬心里甜滋滋的.。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇23
今天，媽媽帶我去黃巖玩，我們是乘坐公共汽車(chē)去的。在車(chē)上我好不容易才找到一個(gè)座位坐下。這時(shí)上來(lái)一位老爺爺。售票員阿姨說(shuō)：“請(qǐng)大家給這位老爺爺讓座位吧！”車(chē)上的人好像都沒(méi)聽(tīng)到似的`，
一個(gè)也不愿意把自己好不容易找來(lái)的座位讓給這位老爺爺。最后，我站起來(lái)把座位讓給了老爺爺。售票員阿姨見(jiàn)了表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇24
今天，我和爸爸媽媽去婆婆家玩。到了公交車(chē)站，公交車(chē)卻沒(méi)來(lái)，我想：我要等到猴年馬月呀！就在這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我立刻跑了上去，占據(jù)“有利地形”等我坐好，就立刻喊爸爸媽媽來(lái)。已經(jīng)過(guò)了一站了，這時(shí)一位老奶奶走了上來(lái)，我說(shuō)：“老奶奶你坐�！薄安挥昧耍」媚锬阕霭�！”老奶奶喘著氣說(shuō)，“沒(méi)事。”我邊拉著老奶奶的手把老奶奶扶到椅子上邊說(shuō)。老奶奶說(shuō)：“那謝謝了！”
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇25
今天是星期一，和平時(shí)一樣，放學(xué)后奶奶接我回家。
當(dāng)我們坐上公交車(chē)，我發(fā)現(xiàn)今天的'乘客特別多，連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人，這時(shí)，有一位阿姨站起來(lái)讓奶奶帶我坐下，
奶奶讓我謝謝阿姨并告訴我：要向阿姨學(xué)習(xí)，坐車(chē)時(shí)給老人和比自己小的小朋友讓座。
我心里暗暗記下了。
讓座的心理活動(dòng)作文100字 篇26
星期天，我和爸爸媽媽坐車(chē)一起去姥姥家玩。
我們站在路邊等公交車(chē)。不大一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了，
我和爸爸媽媽一起上車(chē)各自找個(gè)座位坐了下來(lái)。有位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也上了車(chē)，但是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我連忙站起來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！謝謝你！”我連忙說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
不一會(huì)兒，姥姥家就到了，我和爸爸媽媽一起下了車(chē)。
讓座的'心理活動(dòng)作文100字 篇27
星期天，丁丁坐在公交車(chē)上，準(zhǔn)備要去動(dòng)物園。
丁丁有些困了，媽媽說(shuō)：“坐好，不要睡覺(jué)�！�
突然，丁丁看見(jiàn)一位老爺爺上車(chē)了，丁丁想：老爺爺年齡大了，應(yīng)該讓個(gè)座。就站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐在我這兒吧。我站會(huì)兒。”
周?chē)娜丝匆?jiàn)了，都夸丁丁是個(gè)有禮貌的好孩子。丁丁聽(tīng)了，心里比吃了蜂蜜還要甜。
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